Kesalahan Penggunaan Kata dan Frasa

BAB II ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA DALAM KARANGAN

2.3 Kesalahan Penggunaan Kata dan Frasa

Kesalahan penggunaan kata dan frasa yang terdiri dari atas kata dan frasa dibawah:

2.3.1 Kata

Adapun komunitas Tuli yang berasal dari sekolah umum mampu menulis kata dasar yang ditambahkan imbuhan awalan dan akhiran cukup baik. Kesalahan kata yang dilakukan hanya sebesar 40% (4 dari 10 informan), sedangkan komunitas Tuli dengan lulusan SLB (10 informan) memiliki kesalahan kata lebih besar, yaitu sebesar 60%. Peneliti mengambil data 4 (empat) karangan karya informan yang telah ditentukan, sebagai berikut:

05-SUM

(9) Pengalaman terbaikku adalah menjadi financial advisor. Dimana aku bisa banyak membantu keluarga,teman dan juga masyarakat yang belum mengerti soal perencanaan keuangan mereka. Meraka jadi paham mengapa kita harus mengatur keuangan,perencaan keuangan apa saja yang perlu dilakukan agar impian kita tercapai. Terimakasih semoga membantu ya. 😊🙏🌷

Data (9) dari informan 05-SUM terdapat kesalahan kata, yaitu:

Kata “jadi” di tengah satuan kalimat pada kalimat ke tiga merupakan kata yang tidak formal. Seharusnya penggunaan imbuhan diawal kata ’jadi’, yaitu me- (menjadi) lebih tepat.

07-SUM

(10) " Pengalaman terbaik"

Pengalaman terbaik ini saya akan sangat cerah. Walaupun saya akan tetap masih berusaha belajar terus menerus agar bisa berkembang lagi.

Tapi begitu saya ingin berusaha mencari motivasi dengan teman-temen Tuli yang lain agar bisa memahami berkomunikasi secara baik itu. Saya berpikir teman - teman Tuli yang lain melakukan merasa masih kurang mampu berkomunikasi dengan masyarakat karena masalah pikir dalam membuat kalimat ini sepertinya.

Jadi itulah saya akan membantu dengan teman - teman Tuli yang berusaha belajar terus menerus. Nanti bisa lebih paham berkomunikasi bahasa isyarat secara langsung tapi pakai lebih dasar dulu. jika tidak bisa, bisanya ketik hp atau tulis buku saja. Saya berharap teman - teman Tuli harus punya pengalaman terbaik saat dari dulu yang pernah masalah komunikasi atau apa hingga sekarang masih bisa belajar terus menerus. Sehingga temen temen Tuli harus bisa belajar mandiri untuk perlu akan komunikasi dengan masyarakat seperti contoh yang ada Tuli senior itu sudah bisa dan percaya diri.

Tetapi ini kita masih sama belajar terus menerus karena biasanya ada yang kata - kata baru jika kita akan cari kamus. Beberapa teman - teman Tuli yang paham kalimat bahasa Indonesia untuk ada yang penting sesuatu. Jangan takut atau malu jika perlu tau komunikasi seperti ini.

Pada data (10) terdapat kesalahan kata, sebagai berikut: (a) tapi itu bukan formal, yang benar adalah tetapi

(b) pakai itu kurang tepat dan bersifat kata dasar, seharusnya menulis yang benar adalah “memakai”

(c) ketik seharusnya mengetik 13-SLB

(11) Pengalaman terbaik adalah banyak belajar dari kegagalan, banyak belajar dari penderitaan dan belajar dari kesuksesan teman-teman Tuli. Maksud saya belajar dari kegagalan itu masa lalu aku banyak gagal berupa gagal kuliah sampai drop out kini akhirnya berhasil dapat beasiswa untuk kembali berkuliah, ratusan menolak lamaran kerja dari saya sehingga berjuang mencari kerja akhirnya dapat bekerja di perusahaan lain. Dan saya juga banyak belajar dari penderitaan ialah kehilangan kedua orang tua berupa papa dan mama telah meninggal dunia maka saya mendapat kesulitan yang sangat luar biasa dalam mengurus ekonomi karena saya sebagai kepala keluarga selama hidup. Saya juga belajar dari kesuksesan teman-teman Tuli yaitu belajar bahasa isyarat dari teman-teman asli Tuli sehingga bahasa isyarat itu sangat bermanfaat dan bisa sukses diri kok karena bahasa isyarat itu identitas komunitas Tuli asli. Teman-teman Tuli yang sudah tersukses telah mendidik dan memotivasi saya

dan tertarik menerima tantangan baru dalam hal-hal apa saja. Itu pengalaman yang terbaik bagi saya.

Data (11) dibuat oleh informan 13-SLB memiliki kesalahan kata, antara lain:

(a) gagal itu kurang tepat, harusnya menulis “kegagalan” di kalimat kedua. (b) menolak yang bersifat aktif, harusnya menulis “ditolak”

(c) dapat itu kata dasar dan bukan bersifat kata verba atau kerja, seharusnya menulis “mendapat”

(d) bekerja berasal dari kata kerja bukan kata benda setelah dapat, lebih baik dia menulis “kerja”.

(e) Kedua setelah orangtua di kalimat ketiga, seharusnya tidak perlu menulis “kedua” karena orangtua sudah termasuk bapak dan ibu. (f) asli itu kurang tepat di kalimat keempat karena termasuk kata sifat,

dimaksudnya “pertama kali bertemu kepada teman-teman Tuli”.

(g) Tersukses artinya paling sukses tetapi kurang tepat di kalimat kelima, seharusnya menulis “sukses”.

15-SLB

(12) Pengalaman setelah tamat SMALB ikut2 lomba - lomba antara teman sesama disibilitas, ikut membantu adik di SLB kemudian setelah teman-teman memilih saya jadi ketua komunitas Tuli, di undang untuk berbicara dgn memakai bahasa isyarat di pertemuan para anggota kepolisian diajak untuk mengajar polisi wanita berbahasa isyarat dan ikut aktif bersama teman komunitas melakukan aksi amal seperti bersama2 membersihkan sampah dan mengajak masyarakat menjaga kebersihan, komunitas2 dengar dan Tuli mengumpulkan dana untuk bencana, saya berlatih komputer 2 bulan sebelum november saya berhasil dan siap berangkat ke hotel sentani jayapura untuk lomba Jambore TIK saya berlatih komputer bersama teman-teman dari ambon dan luar papua barat dalam 2 atau 3 hari, setelah menyelesaikan

kompetisi dan pengumuman saya dapat juara 1&2 microsoft excel dan cerpen, waktu saya di Jakarta saya bersiap-siap untuk mengikuti kompetisi dan pengumuman saya kalah karena pertama kali kalau gagal itu penting tetapi tetap selalu belajar dari pengalaman untuk maju dan tanggung jawab akan masa depan.

Berdasarkan data (12) pada informan 15-SLB terdapat kesalahan kata, yaitu;

(a) Disibilitas seharusnya disabilitas

(b) Tetapi tetap itu makna sama, seharusnya tidak perlu menulis “tetap” (c) Di undang seharusnya digabung, yaitu diundang.

2.3.2 Frasa

Banyak orang Tuli dengan lulusan SLB berdasarkan hasil karangan yang ditulis belum memiliki frasa yang baik dibandingkan dengan orang Tuli lulusan sekolah umum. Adapun jumlah 20 informan akan dibagi berdasarkan asal usul sekolah, antara lain:

02-SUM

(13) Pengalaman yang terbaik dalam hidup saya, yaitu pergi ke luar negeri dan keterlibatan Tuli dalam pemerintahan. Pertama, pergi ke luar negeri dengan naik pesawat air Asia sebagai salah satu kendaraan yang saya tumpangi pertama kali dalam hidup. Dalam perjalanan, saya melihat langit, awan, pulau dan pesawat lain. Awalnya, saya deg-degan naik pesawat sebab seperti badan terangkat. Lalu terakhir, saya melibatkan di pemerintahan Jawa tengah sebagai salah satu Tuli. Itu membuat saya terinspirasi. Karangan karya informan 02-SUM terdapat kesalahan frasa, yaitu; badan terangkat itu bukan frasa karena belum ada menyebutkan siapa pemilik badan yang terangkat. Yang tepat dalam menulis adalah “badan saya terangkat”.

04-SUM

(14) Pengalaman tak terlupakan ikut event hari kartini 21 april 2019 dan berkesempatan untuk mendongeng disana di perpustakan nasional jkt dan saya deg-degkan dan saya mendongeng lancar dan mendapatkan hadiah hewan disitu tonton oleh beberapa guru .disitulah pengalaman yang sangat terbaik dalam hidup saya... Karangan karya informan 04-SUM dalam data (14) terdapat kesalahan frasa, yaitu hadiah hewan artinya binatang masih hidup, harusnya menulis yang jelas, yaitu “hadiah boneka hewan” bila informan mendapat boneka atau “hadiah berupa hewan peliharaan/peternakan” bila informan mendapat hewan yang hidup.

20-SLB

(15) Aku mendapat kesempatan yang kuanggap berbeda tapi cukup menyenangkan. Bapak Ibu Guru memberi mengajukan aku dari SLB untuk ikut seleksi lomba Duta Batik Trenggalek. Tapi dalam seleksi l, aku harus bertemu dan bersaing dengan teman² dengar wakil dari lain mereka itu secara mandiri. Dari tahap seleksi aku lolos sampai tahap yang harus masuk karantina 10 besar. Terus dari 10 besar waktu pentas akhir aku masuk 6 besar dengan keterbatasanku, Tuli dengan pakai bahasa semampuku dan isyarat juga, tidak menyangka ternyata juri menetapakn aku jadi juara 1 Duta Batik Trenggalek.

Karangannya informan bernomor 04-SUM dalam data (15) memiliki kesalahan dalam penggunaan frasa, sebagai berikut;

(a) Bahasa semampuku di kalimat kelima yang kurang tepat karena se- itu imbuhan awalan bersifat “setara” atau “sama dengan”, misalnya “Jackie Chan semirip saya”. Seharusnya menulis “kemampuan bahasa”

(b) Isyarat di kalimat kelima juga itu bukan frasa karena itu artinya tanda, sebenarnya menulis “bahasa isyarat”.

13-SLB

(16) Pengalaman terbaik adalah banyak belajar dari kegagalan, banyak belajar dari penderitaan dan belajar dari kesuksesan teman-teman Tuli. Maksud saya belajar dari kegagalan itu masa

lalu aku banyak gagal berupa gagal kuliah sampai drop out kini akhirnya berhasil dapat beasiswa untuk kembali berkuliah, ratusan menolak lamaran kerja dari saya sehingga berjuang mencari kerja akhirnya dapat bekerja di perusahaan lain. Dan saya juga banyak belajar dari penderitaan ialah kehilangan kedua orang tua berupa papa dan mama telah meninggal dunia maka saya mendapat kesulitan yang sangat luar biasa dalam mengurus ekonomi karena saya sebagai kepala keluarga selama hidup. Saya juga belajar dari kesuksesan teman-teman Tuli yaitu belajar bahasa isyarat dari teman-teman asli Tuli sehingga bahasa isyarat itu sangat bermanfaat dan bisa sukses diri kok karena bahasa isyarat itu identitas komunitas Tuli asli. Teman-teman Tuli yang sudah tersukses telah mendidik dan memotivasi saya dan tertarik menerima tantangan baru dalam hal-hal apa saja. Itu pengalaman yang terbaik bagi saya.

Pada data (16) dalam infomran 13-SLB terdapat kesalahan frasa, sebagai berikut;

(a) Ratusan menolak di kalimat kedua yang bukan frasa karena tidak ada subjek atau pelaku menolak. Seharusnya menulis, contoh: ratusan perusahaan menolak atau ratusan pekerjaan menolak, dll.

(b) Kedua orangtua di kalimat ketiga yang bukan frasa alasan orangtua itu sudah termasuk papa dan mama, yang tepat menulis adalah kedua papa dan mama.

(c) Teman-teman asli Tuli di kalimat keempat yang kurang tepat karena “asli” dimaksudnya sesamanya.

(d) Tuli asli di kalimat keempat yang ada kata “asli” tidak perlu ditulis lagi karena penulisan informan sendiri sebagai Tuli.