No Capaian Pembelajaran
1 Sikap
a. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religiuus.
b. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaandalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral,dan etika.
c. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila.
d. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
e. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; f. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian
terhadap masyarakat dan lingkungan;
g. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
h. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
i. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
j. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
2 Ketrampilan Umum
a. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, inovatif, bermutu, dan terukur dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang pengembangan perangkat lunak serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan.
b. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur.
c. Mampu mengkaji kasus penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora untuk
pengembangan perangkat lunak dalam rangka menghasilkan prototype, desain atau prototype, menyusun hasil kajiannya dalam bentuk kertas kerja, dan spesifikasi desain.
d. Mampu mengambil keputusan secara tepat
berdasarkan prosedur baku, spesifikasi desain, persyaratan
keselamatan dan keamanan kerja dalam melakukan supervisi dan evaluasi pada pekerjaannya.
e. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja sama dan hasil kerja sama didalam maupun di luar lembaganya.
f. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya.
g. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.
h. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untukmenjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
i. Mampu melakukan adaptasi teknologi terkini dalam pengoperasian perangkat lunak desain grafis.
j. Mampu berkomunikasi dengan menggunakan bahasa Inggris secara lisan dan tulisan.
3 Keterampilan Khusus
a. Mampu membuat konsep komunikasi visual melalui
pengembangan dan persiapan data informasi dengan mengolah tipografi, gambar, warna dan tata letak untuk menghasilkan produk komunikasi yang sesuai dengan sasaran yang dituju. b. Mampu membuat konsep dan perencanaan desain tata letak media
publikasi dengan mengolah tipografi, warna, gambar untuk menghasilkan desain media yang komunikatif dan sesuai dengan target pasar.
c. Mampu membuat konsep kreatif berdasarkan brief dari klien dengan melakukan brainstorming bersama tim kreatif untuk menghasilkan creative brief yang siap dieksekusi.
d. Mampu menyajikan konsep kreatif desain melalui presentasi dalam bentuk storyboard atau dummy yang meyakinkan dan dapat
diterima klien.
e. Mampu membuat desain brand identity dengan mengolah tipografi, warna, gambar untuk menghasilkan desain sistem identitas visual yang sesuai dengan karakteristik brand.
f. Mampu membuat konsep kreatif sistem identitas visual melalui riset untuk menghasilkan desain komprehensif yang sesuai dengan karakteristik brand.
g. Mampu membuat desain kemasan dengan mengolah tipografi, warna dan gambar untuk menghasilkan desain muka (surface design) yang sesuai dengan kebutuhan produk
h. Mampu membuat struktur desain kemasan dengan memperhatikan karakteristik material untuk menghasilkan dummy kemasan yang sesuai dengan kebutuhan produk.
4 Pengetahuan
a. Menguasai pengetahuan keterampilan Seni Rupa dan organisasi visual termasuk keterampilan dasar menggambar; mengolah elemen visual dua dan tiga dimensi; teori warna dan aplikasinya; dan menggambar.
b. Menguasai teori desain dan penerapannya dalam proses pekerjaan Desain Grafis
c. Menguasai pengoperasian perangkat lunak desain grafis untuk memvisualisasikan konsep desain grafis ke dalam bentuk digital d. Menguasai pengetahuan komunikasi visual dasar, meliputi teori, prinsip dan proses komunikasi; pendekatan kreatif; dan elemen-elemen desain grafis dalam rangka mengembangkan ide menjadi visual
e. Menguasai pengetahuan tentang riset perilaku konsumen dalam rangka menghasilkan desain yang tepat sasaran.
f. Menguasai pengetahuan tentang teknologi yang berkaitan secara langsung maupun tidak langsung dengan pekerjaan desain grafis. g. Menguasai pengetahuan tentang riset dasar dan prosedur analisis h. Menguasai pengetahuan praktis Desain Grafis profesional termasuk
manajemen desain; etika profesi; dan Hak Intelektual
i. Menguasai pengetahuan tentang metode produksi desain grafis, termasuk material desain untuk eksekusi produk desain grafis j. Menguasai pengetahuan tentang struktur kemasan dan
3.28.1. Visi, Misi, dan Tujuan, Program Studi Penerbitan (Jurnalistik) Visi
Menjadi program studi yang mampu menghasilkan sumber daya manusia berkompeten dalam bidang jurnalistik.
Misi
1. Menghasilkan dan mengembangkan keterampilan professional sumber daya manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
2. Meningkatkan proses belajar mengajar berkualitas untuk mencapai kompetensi dasar di bidang Jurnalistik.
3. Menghasilkan sumber daya manusia yang bersertifikasi profesi dalam bidang Jurnalistik serta mampu bersaing di tingkat internasional.
4. Meningkatkan kemampuan penciptaan karya nyata di bidang Jurnalistik yang bermanfaat bagi masyarakat dan bangsa Indonesia.
Tujuan
1. Menghasilkan lulusan berkarakter, berwawasan, dan berdaya saing di tingkat nasional maupun internasional.
2. Memberikan informasi, menyalurkan dan memfasilitasi lulusan prodi jurnalistik demi memperoleh sertifikasi profesi dalam bidang Jurnalistik.
3. Menyelenggarakan forum-forum ilmiah dan berpartisipasi di bidang jurnalistik di tingkat internasional.
4. Mengenalkan kondisi bidang jurnalistik saat ini, sejarah jurnalistik baik tantangan dan peluangnya.
5. Memotivasi mahasiswa untuk berpikir kritis.
6. Merefleksikan bidang jurnalistik yang disesuaikan dengan kondisi kekinian masyarakat Indonesia dan masyarakat dunia.
7. Menghasilkan Sumber Daya Manusia Kompeten di bidang Jurnalistik yang memiliki:
a. Sertifikasi Profesi b. Ijazah
c. SKPI
3.28.2. Profil Lulusan Program Studi Penerbitan (Jurnalistik)
Profil lulusan merupakan peran yang diharapkan dapat dilakukan oleh lulusan program studi di masyarakat/dunia kerja. Profil ini adalah outcome pendidikan yang akan dituju. Dengan menetapkan profil lulusan, Program Studi jurnalistik Politeknik Negeri Jakarta (PNJ) dapat memberikan jaminan pada calon mahasiswa untuk dapat berperan menjadi: Wartawan Madya, yaitu:
a. Reporter, melakukan kegiatan pengusulan dan perencanaan liputan, menerima dan melaksanakan penugasan, mencari bahan liputan termasuk informasi dan referensi, melaksanakan wawancara, mengolah hasil liputan dan menghasilkan karya jurnalistik, mendokumentasikan hasil liputan dan membangun basis data pribadi, membangun dan memelihara jejaring dan lobi.
b. Fotografer media, melakukan kegiatan pengusulan dan perencanaan liputan foto, menerima dan melaksanakan penugasan, mencari bahan berita termasuk dokumentasi dan foto, melaksanakan pemotretan, mengolah hasil foto dan menghasilkan karya foto jurnalistik yang bernilai berita, mendokumentasikan hasil foto dan membangun basis data publisitas.
c. Layouter, ikut melakukan kegiatan pengusulan dan perencanaan isi redaksi, bersama redaksi dan bidang usaha merancang perwajahan dan penempatan iklan, memeriksa hasil akhir di bidang redaksi dan usaha untuk tampilan isi dan perwajahan.
d. Editor, melakukan kegiatan penyuntingan karya jurnlistik wartawan, mengompilasi bahan liputan menjadi karya jurnalistik, memublikasikan berita layak siar, memanfaatkan sarana kerja berteknologi informasi, merencanakan, mengoordinasikan dan melakukan liputan berkedalaman (indepth reporting), merencanakan, mengoordinaskan, dan melakukan liputan investigasi (investigative reporting), menyusun peta berita untuk mengarahkan kebijakan redaksi di bidangnya, melakukan evaluasi pemberitaan di bidangnya, membangun dan memelihara jejaring dan lobi, memiliki jiwa kepemimpinan.
e. Redaktur Pelaksana, melakukan kegiatan penyuntingan dalam bidang hukum dan kebijakan redaksional atas karya jurnlistik wartawan, memanfaatkan sarana kerja berteknologi informasi, merencanakan liputan berkedalaman (indepth reporting), merencanakan liputan investigasi (investigative reporting), menyusun peta berita untuk mengarahkan kebijakan redaksi di bidangnya, melakukan evaluasi pemberitaan, memelihara jejaring dan lobi, dan memiliki jiwa kepemimpinan.
3.28.3. Capaian Pembelajaran Program Studi Penerbitan (Jurnalistik)
No Capaian Pembelajaran
1 Sikap
a. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious.
b. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika.
c. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila.
d. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa.
e. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain. f. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian
terhadap masyarakat dan lingkungan.
g. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.
h. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
i. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
j. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
2 Keterampilan Umum
a. Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan menganalisis data dengan beragam metode yang sesuai, baik, yang belum maupun yang sudah berlaku;
c. Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri;
d. Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan;
e. Mampu bekerja sama, berkomunikasi, dan berinovatif dalam pekerjaannya;
f. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya;
g. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mengelola pengembangan kompetensi kerja secara mandiri;
h. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan mencegah plagiasi.
3 Keterampilan Khusus
a. Mampu melakukan kegiatan pengusulan dan perencanaan liputan berita dan atau foto
b. Menerima dan melaksanakan penugasan peliputan berita dan atau foto
c. Mencari bahan liputan termasuk informasi dan referensi berita dan atau foto
d. Melaksanakan liputan berita dan atau foto
e. Mengelolah hasil liputan berita dan atau foto dan menghasilkan karya jurnalistik
f. Mendokumentasikan hasil liputan berita dan atau foto dan membangun basis data pribadi
g. Membangun dan memelihara jejaring dan lobi
h. Mampu melaksanakan kegiatan pengusulan dan perencanaan perwajahan media
i. Mampu menyelesaikan kegiatan perwajahan media j. Mampu memeriksa hasil akhir tampilan media
k. Mampu melakukan kegiatan penyuntingan karya jurnalistik l. Mengompilasi bahan liputan menjadi karya jurnalistik m. Memublikasikan karya jurnalistik layak siar
n. Memanfaatkan sarana kerja berteknologi informasi
o. Mampu merencanakan, mengoordinasikan, dan melakukan liputan berkedalaman (indepth reporting), termasuk liputan investigasi p. Menyusun peta berita untuk mengarahkan kebijakan redaksi di
bidangnya
q. Melakukan evaluasi pemberitaan di bidangnya
r. Membangun dan memelihara jejaring dan lobi, memiliki jiwa kepemimpinan
s. Mampu melakukan kegiatan penyuntingan dalam bidang hukum dan kebijakan redaksional atas karya jurnalistik
4 Penguasaan Pengetahuan
a. Menguasai pengetahuan tentang dasar jurnalistik, mencakup pengetahuan tentang teori, konsep-konsep, prinsip jurnalistik, dan komunikasi sebagai bidang keilmuan. Ia harus (1) menguasai konsep-konsep dan teori-teori jurnalistik sebagai ilmu, (2) menguasai konsep-konsep dan teori-teori jurnalistik sebagai proses, lintas fungsi, level organisasi, dan buaya; (3) menguasai konsep-konsep dan teori-teori jurnalistik sebagai terapan (teknik) b. Menguasai pengetahuan umum, mencakup pengetahuan umum
politik, hukum, sejarah, dan ekonomi. Jurnalis harus menguasai pengetahuan tersebut agar mampu mengikut dinamika sosial dan menyajikan informasi yang bermanfaat bagi khalayak. Ia harus menguasai (4) prinsip sistem sosial, budaya, hukum, ekonomi, dan politik khususnya dalam konteks nasional, etika, peraturan, dan standar jurnalistik; (5) menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi, politik, sosial, ekologi, perkembangan teknologi terbaru dan terkini secara umum.
c. Menguasai pengetahuan khusus, mencakup pengetahuan yang berkaitan dengan liputan agar karya jurnalistik spesifikseorang jurnalis lebih bermutu. Ia harus (6) mengetahui pengetahuan tentang teknik penulisan produk jurnalistik dan metode penelitian jurnalistik. (7)mengetahuai pengetahuan tentang etika jurnalistik dan nilai-nilai kemanusaiaan (humanity values); (8) menguasai pengetahuan tentang teknik komunikasi menggunakan teknologi terbaru dan terkini, (9) mengetahui pengetahuan teknik komunikasi menggunakan teknologi terbaru dan terintegritas.
3.29.1. Visi, Misi, dan Tujuan, Program Studi Teknologi Industri Cetak Kemasan
Visi
Program Studi Teknologi Industri Cetak Kemasan sebagai penyelenggara pendidikan profesional dibidang kemasan yang berdaya saing di tingkat internasional pada tahun 2025.
Misi
a. Menghasilkan tenaga terampil dan berkualitas yang memiliki pengetahuan teoritis dan praktis dalam bidang Kemasan yang berbasis teknologi, adaptif pada perkembangan teknologi cetak kemasan khususnya di Indonesia, dan memiliki jiwa kewirausahaan dalam menciptakan lapangan kerja.
b. Mengembangkan program studi yang menjadi acuan nasional dan regional baik di bidang pendidikan dan penelitian di bidang cetak kemasan.
c. Mengembangkan program studi Teknologi Industri Cetak Kemasan yang bermutu, memiliki jaringan yang luas di internasional, dan berkontribusi pada perkembangan teknologi cetak kemasan di Indonesia.
Tujuan
a. Menghasilkan lulusan di bidang cetak kemasan yang berkarakter dan berwawasan serta berdaya saing di tingkat nasional maupun internasional.
b. Menghasilkan lulusan yang mampu menyelesaikan permasalahan industri kemasan baik secara teknis maupun organisasi (manajemen). yang berkaitan dengan Industri Kemasan.
c. Menyelaraskan lulusan yang ahli dan kreatif serta inovatif dalam pelaksanaan tugas di bidang cetak kemasan.
d. Menyelaraskan keahlian lulusan yang sesuai dengan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
3.29.2. Profil Lulusan Program Studi Teknologi Industri Cetak Kemasan
Lulusan Program Studi ini dapat melaksanakan pekerjaan sebagai: 1. Research and Development staff
2. Sales executive printing and packaging
3. Supervisor printing and packaging production 4. Supervisor PPIC
5. Supervisor Quality Control 6. Product (packaging) engineer 7. Packaging designer
3.29.3. Capaian Pembelajaran Program Studi Teknologi Industri Cetak Kemasan
No Capaian Pembelajaran
1 a. Menerapkan pengetahuan teknologi cetak kemasan dengan