BAB IV: KOMPETENSI DASAR
1. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Kelompok Ilmu Agama Islam
1.13. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pendidikan Tarikh Islam
Kelas I
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran
agama Islam 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama Islam.
2. Menghayati informasi yang benar tentang perkembangan agama Islam.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran Islam dengan mengenali sejarah kelahiran dan perkembangannya.
2. Mengamalkan keimanannya dalam kehidupan pribadi dan sosial.
3. Menunjukkan pribadi yang baik sebagai ciri muslim yang baik.
3. Memahami pengetahuan (faktual, kon
septual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu penge
tahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
1. Memahami proses kelahiran agama Islam dan perkembangannya.
2. Memahami perjalanan hidup Nabi Muhammad saw.
3. Memahami perjuangan dakwah Islamiyah sejak masa Nabi saw hingga masa Abbasiyah dan beberapa kerajaan masanya.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipe
lajarinya di kelas secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
1. Menguraikan penjelasan berbagai tema yang dipelajari.
2. Meneladani sikap dan jiwa perjuangan Nabi saw dan para sahabatnya.
3. Menggambarkan peta wilayah dunia Islam, awal kelahiran dan peta penyebarannya.
1.13.2. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pendidikan Tarikh Islam.
Kelas II
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran
agama Islam 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama Islam.
2. Menghayati informasi yang benar tentang perkembangan agama Islam.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran Islam dengan mengenali sejarah kelahiran dan perkembangannya.
2. Mengamalkan keimanannya dalam kehidupan pribadi dan sosial.
3. Menunjukkan pribadi yang baik sebagai ciri muslim yang baik.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
1. Memahami proses kelahiran agama Islam dan perkembangannya.
2. Memahami perjalanan hidup Nabi Muhammad saw.
3. Memahami perjuangan dakwah Islamiyah sejak masa Nabi kelahiran hinggga wafat.
ةيبرعلاب - ينقيلا رون ةصلاخ نم
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di kelas secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
1. Menguraikan penjelasan berbagai tema yang dipelajari.
2. Meneladani sikap dan jiwa perjuangan Nabi saw dan para sahabatnya.
3. Menggambarkan peta wilayah dunia Islam, awal kelahiran dan peta penyebarannya.
1.13.3. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pendidikan Tarikh Islam.
Kelas III
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran
agama Islam 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama Islam.
2. Menghayati informasi yang benar tentang perkembangan agama Islam.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri.
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran Islam dengan mengenali sejarah kelahiran dan perkemabangannya.
2. Mengamalkan keimanannya dalam kehidupan pribadi dan sosial.
3. Menunjukkan pribadi yang baik sebagai ciri muslim yang baik.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
1. Memahami bangsa Arab sebelum Is lam, kelahiran agama Islam dan perkem ba ng
annya.
2. Memahami perjalanan hidup Nabi Muham
mad Saw dan para sahabat.
ةلاح و م ص دممح ةثعب يرثأت و ملاسلإا لبق برعلا .3 ةيملاسلإا تاحوتفلا و بينلا دعب ةفلالخا
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di kelas secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
1. Menguraikan penjelasan berbagai tema yang dipelajari.
2. Meneladani sikap dan jiwa perjuangan Nabi saw dan para sahabatnya.
3. Menggambarkan peta wilayah dunia Islam, awal kelahiran dan peta penyebarannya.
1.13.4. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pendidikan Tarikh Islam Kelas IV
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran
agama Islam 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran
agama Islam.
2. Menghayati informasi yang benar tentang perkembangan agama Islam.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri.
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran Islam dengan mengenali sejarah kelahiran dan perkemabangannya.
2. Mengamalkan keimanannya dalam kehidupan pribadi dan sosial.
3. Menunjukkan pribadi yang baik sebagai ciri muslim yang baik.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
1. Memahami proses kelahiran agama Islam dan perkembangannya.
2. Memahami perjuangan dakwah Islamiyah sejak masa Nabi saw hingga masa
Abbasiyah dan beberapa kerajaan masanya.
حتف و ةينامثعلا كرتلأا ةأشن لىإ ةيمأ نيب ةلود .3 .ةيميطنطسقلا
.
الهوصا و اهنيدايم و ةيملاسلإا ةراضلحا سسأ .4
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di kelas secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
1. Menguraikan penjelasan berbagai tema yang dipelajari.
2. Menyajikan secara lisan perkembangan kekhalifahan pada setiap fase khilafah hingga Turki Utsmani.
3. Menggambarkan peta wilayah dunia Islam, awal kelahiran dan peta penyebarannya.
2. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pendidikan Bahasa