• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Seni Buday a KELAS

Dalam dokumen KTSP 2013 TKR SMK Al Falah (Halaman 72-75)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR KELOMPOK MATA PELAJARAN WAJIB A dan B

7. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Seni Buday a KELAS

SENI RUPA

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan 1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan mengamalkan ajaran pengamalan serta bangga terhadap karya agama yang dianutnya seni rupa sebagai bentuk rasa syukur

terhadap anugerah Tuhan 2. Menghayati dan mengamalkan 2.1 Menunjukkan sikap kerjasama,

perilaku jujur, disiplin, tanggung bertanggung jawab, toleran, dan disiplin jawab, peduli, (gotong royong, melalui aktivitas berkesenian

kerjasama, toleran, damai), santun, 2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta responsif dan proaktif, dan damai dalam mengapresiai seni dan menunjukkan sikap sebagai bagian pembuatnya

dari solusi atas berbagai 2.3 Menunjukkan sikap responsif dan pro- permasalahan dalam berinteraksi aktif, peduli terhadap lingkungan dan secara efektif dengan lingkungan sesama, serta menghargai karya seni dan sosial dan alam serta dalam pembuatnya

menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

3. Memahami, menerapkan, 3.1 Memahami bahan, media dan teknik menganalisis pengetahuan faktual, dalam proses berkarya seni rupa. konseptual, prosedural berdasarkan 3.2 Menerapkan jenis, simbol dan nilai rasa keingintahuannya tentang ilmu estetis dalam konsep seni rupa.

pengetahuan, teknologi, seni, 3.3 Memahami pameran karya seni rupa budaya, dan humaniora dengan

3.4 Memahami jenis, simbol, fungsi dan nilai wawasan kemanusiaan, kebangsaan,

estetis dalam kritik karya seni rupa. kenegaraan,dan peradaban terkait

fenomena dan,kejadian serta

menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

4. Mengolah, menalar dan menyaji 4.1 Membuat karya seni rupa dua dimensi dalam ranah konkret dan ranah berdasarkan melihat model

abstrak terkait dengan 4.2 Membuatkarya seni rupa tiga dimensi pengembangan dari yang berdasarkan melihat model

dipelajarinya di sekolah secara 4.3 Memamerkan hasil karyaseni rupa secara mandiri, dan mampu

4.4 Membuat tulisan kritik karya seni rupa menggunakan metoda

mengenai jenis, fungsi, simbol dan nilai estetis berdasarkan hasil pengamatan

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan 1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan ajaran agama yang dianutnya pengamalan serta bangga terhadap seni

musik sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan

2. Menghayati dan mengamalkan 2.1 Menunjukkan sikap kerjasama,

perilaku jujur, disiplin, tanggung bertanggung jawab, toleran, dan disiplin jawab, peduli, (gotong royong, melalui aktivitas berkesenian

kerjasama, toleran, damai), santun, 2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta responsif dan proaktif, dan damai dalam mengapresiai seni dan menunjukkan sikap sebagai bagian pembuatnya

dari solusi atas berbagai 2.3 Menunjukkan sikap responsif dan pro- permasalahan dalam berinteraksi aktif, peduli terhadap lingkungan dan secara efektif dengan lingkungan sesama, serta menghargai karya seni dan sosial dan alam serta dalam pembuatnya

menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

3. Memahami, menerapkan, 3.1 Memahami karya musik berdasarkan menganalisis pengetahuan faktual, simbol, jenis nilai estetis dan fungsinya konseptual, prosedural berdasarkan 3.2 Menganalisis karya musik berdasarkan rasa keingintahuannya tentang ilmu simbol, jenis nilai estetis dan fungsinya pengetahuan, teknologi, seni, 3.3 Memahami rancangan pergelaran musik budaya, dan humaniora dengan

3.4 Menganalisis karya-karya musik dan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,

kegiatan pergelaran musik kenegaraan, dan peradaban terkait

fenomena dan kejadian, serta

menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

4. Mengolah, menalar dan menyaji 4.1 Menyanyikan lagu- lagu berdasarkan dalam ranah konkret dan ranah jenisnya

abstrak terkait dengan 4.2 Menampilkan permainan musik pengembangan dari yang berdasarkan jenisnya

dipelajarinya di sekolah secara 4.3 Mempergelarkan musik dengan mandiri, dan mampu menggunakan memperhatikan nilai-nilai estetis metoda sesuai kaidah keilmuan

4.4 Membuat tulisan tentang beragam musik dan lagu-lagunya

SENI TARI

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan 1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan ajaran agama yang dianutnya pengamalan serta bangga terhadap karya

seni tari sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan

2. Menghayati dan mengamalkan 2.1 Menunjukkan sikap kerjasama,

perilaku jujur, disiplin, tanggung bertanggung jawab, toleran, dan disiplin jawab, peduli, (gotong royong, melalui aktivitas berkesenian

kerjasama, toleran, damai), 2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta santun, responsif dan proaktif, dan damai dalam mengapresiai seni dan menunjukkan sikap sebagai bagian pembuatnya

dari solusi atas berbagai 2.3 Menunjukkan sikap responsif dan pro- permasalahan dalam berinteraksi aktif, peduli terhadap lingkungan dan secara efektif dengan lingkungan sesama, serta menghargai karya seni dan sosial dan alam serta dalam pembuatnya

menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

3. Memahami, menerapkan, 3.1 Memahami konsep, teknik dan prosedur menganalisis pengetahuan faktual, dalam meniru ragam gerak dasar tari konseptual, prosedural berdasarkan 3.2 Menerapkansimbol, jenis, dan nilai estetis rasa keingintahuannya tentang ilmu dalam meniru ragam gerak dasar tari pengetahuan, teknologi, seni, 3.3 Memahami konsep, teknik dan prosedur budaya, dan humaniora dengan dalam pergelaran meniru ragam gerak wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dasar tari

kenegaraan, dan peradaban terkait 3.4

Memahami simbol, jenis, nilai estetis fenomena dan kejadian, serta

dan fungsinya dalam kritik tari menerapkan pengetahuan prosedural

pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

4. Mengolah, menalar dan menyaji 4.1 Menirukan ragam gerak dasar tari sesuai dalam ranah konkret dan ranah dengan hitungan/ketukan

abstrak terkait dengan 4.2 Menampilkan ragam gerak dasar tari pengembangan dari yang sesuai dengan iringan

dipelajarinya di sekolah secara 4.3 Mempergelarkanragam gerak dasar tari mandiri, dan mampu menggunakan sesuai dengan unsur pendukung pertunjukan metoda sesuai kaidah keilmuan

4.4 Membuat tulisan kritik karya seni tari mengenai jenis, fungsi, simbol dan nilai estetis berdasarkan hasil pengamatan

SENI TEATER

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan 1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan ajaran agama yang dianutnya pengamalan serta bangga terhadap karya

seni teater sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan

2. Menghayati dan mengamalkan 2.1 Menunjukkan sikap kerjasama,

perilaku jujur, disiplin, tanggung bertanggung jawab, toleran, dan disiplin jawab, peduli, (gotong royong, melalui aktivitas berkesenian

kerjasama, toleran, damai), santun, 2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta responsif dan proaktif, dan damai dalam mengapresiai seni dan menunjukkan sikap sebagai bagian pembuatnya

dari solusi atas berbagai 2.3 Menunjukkan sikap responsif dan pro- permasalahan dalam berinteraksi aktif, peduli terhadap lingkungan dan secara efektif dengan lingkungan sesama, serta menghargai karya seni dan sosial dan alam serta dalam pembuatnya

menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

3. Memahami, menerapkan, 3.1 Memahami konsep, teknik dan prosedur menganalisis pengetahuan faktual, berkarya teater

konseptual, prosedural berdasarkan 3.2 Menerapkansimbol, jenis, dan nilai estetis rasa keingintahuannya tentang ilmu dalam konsep teater

pengetahuan, teknologi, seni, 3.3 Memahami pergelaran teater budaya, dan humaniora dengan berdasarkan konsep, teknik dan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, prosedur.

kenegaraan, dan peradaban terkait

3.4 Memahami simbol, jenis, nilai estetis fenomena dan kejadian, serta

dan fungsinya dalam kritik teater. menerapkan pengetahuan prosedural

pada bidang kajian yang spesifik sesuai denganbakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

4. Mengolah, menalar dan 4.1 Menerapkan watak tokoh sesuai dengan menyaji dalam ranah naskah yang dibaca

konkret dan ranah abstrak 4.2 Menampilkan teater berdasarkan naskah terkait dengan 4.3 Mempergelarkan teater sesuai dengan pengembangan dari yang tata pentas

dipelajarinya di sekolah

4.4 Membuat tulisan kritik teater mengenai secara mandiri, dan mampu

jenis, fungsi, simbol dan nilai estetis menggunakan metoda

berdasarkan hasil pengamatan sesuai kaidah keilmuan

KELAS XI

Dalam dokumen KTSP 2013 TKR SMK Al Falah (Halaman 72-75)