IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
2. Kuesioner Penelitian
KUESIONER PENELITIAN
HUBUNGAN PROSES REKRUTMEN DAN SELEKSI DENGAN KINERJA PENGAJAR FREELANCE PADA LEMBAGA
BIMBINGAN BELAJAR BINTANG PELAJAR CABANG BOGOR
Kuesioner ini disusun dalam rangka penyelesaian tugas skripsi pada Program Sarjana Manajemen Penyelenggaraan Khusus, Departemen Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Manajemen, Institutut Pertanian Bogor yang berjudul Hubungan Proses Rekrutmen dan Seleksi dengan Kinerja Pengajar Freelance Pada Lembaga Bimbingan Belajar Bintang Pelajar Cabang Bogor. Oleh karena itu saya sangat berharap kepada Ibu/Bapak untuk bersedia membantu saya dengan segenap hati dalam mengisi kuesioner yang telah saya lampirkan berikut ini, kejujuran, keakuratan dan kelengkapan jawaban dari Bapak/Ibu sangat saya harapkan, agar informasi yang saya peroleh dapat dipertanggungjawabkan.
Kuesioner ini semata-mata untuk tujuan penelitian, tidak berpengaruh terhadap kedudukan atau kepentingan Bapak/Ibu. Semua informasi yang diberikan, dijamin kerahasiaannya.
Atas bantuan dan kerjasama Bapak/Ibu dalam mengisi kuesioner ini, saya ucapkan banyak terima kasih.
Dewi Erawati
Program Sarjana Manajemen Penyelenggaraan Khusus Departemen Manajemen Fakultas Ekonomi Dan Manajemen
Lanjutan Lampiran 2
BAGIAN 1
KARAKTERISTIK RESPONDEN (PENGAJAR FREELANCE) Petunjuk Pengisian Kuesioner
Pada bagian ini, Bapak/Ibu/Sdr./Sdri diminta untuk mengisi bagian yang kosong/memberikan tanda X pada jawaban yang sudah tersedia sesuai dengan data dan keadaan Bapak/Ibu/Sdr./Sdri yang sebenarnya.
1. Nama : ... 2. Jenis Kelamin : a. Pria b. Wanita 3. Status Pernikahan : a. Belum b. Sudah 4. Usia : ... 5. Guru di Bidang : ... 6. Masa Kerja : ... 7. Pendidikan Terakhir : a. SLTP d. S1 b. SLTA e. S2 c. D3 f. S3 8. Jumlah tanggungan : ...Orang 1. Alamat : ... 10. Pendapatan rata-rata : ... Selama masa kerja
Lanjutan Lampiran 2
BAGIAN II
DAFTAR PERTANYAAN Petunjuk Pengisian Kuesioner
Pada bagian ini, Bapak/Ibu/Sdr./Sdri diminta untuk memberi tanda pada kotak jawaban yang Bapak/Ibu/Sdr/Sdri anggap paling sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.
Keterangan:
1 : Sangat tidak setuju 2 : Tidak setuju 3 : Cukup setuju 4 : Setuju
5 : Sangat setuju
REKRUTMEN DAN SELEKSI Pengalaman Mengajar
No Pernyataan 1 2 3 4 5
1 Pengalaman mengajar yang saya miliki merupakan inspirasi bagi saya dalam menciptakan gaya mengajar yang lebih efektif 2 Pengisian lowonga kerja sebagai guru
freelance lebih mengutamakan calon pelamar yang memiliki pengalaman mengajar daripada yang tidak sama sekali
3 Pengalaman mengajar yang saya miliki dapat membantu saya dalam melaksanakan proses KBM
4 Pengalaman mengajar yang saya miliki dapat menjadikan saya seorang pengajar yang memiliki dedikasi yang tinggi
Kemampuan Penyampaian Materi
No Pernyataan 1 2 3 4 5
1 Saya dapat menguasai materi yang akan disampaikan dalam setiap proses KBM
2 Kemampuan penyampaian materi yang baik memudahkan para siswa dalam menyerap semua materi yang diberikan
3 Saya telah menciptakan gaya penyampaian materi yang lebih simple sehingga memudahkan para siswa dalam belajar
4 Saya memiliki kemampuan berkomunikasi yang baik yang dapat menunjang saya dalam kegiatan Belajar mengajar
Pendidikan Formal
No Pernyataan 1 2 3 4 5
1 Pendidikan formal yang saya miliki sangat membantu saya sebagai seorang pengajar dan sangat menunjang dalam peningkatan karir saya
2 Proses rekrutmen dan seleksi khususnya sebagai pengajar freelance mensyaratkan kesesuaian bidang yang saya ajar dengan latar belakang pendidikan saya
3 Saya direkrut berdasarkan kesesuaian latar belakang pendidikan saya dengan bidang yang diajar
4 Hampir semua bidang penguasaan dari pendidikan formal saya dapat bermanfaat bagi kegiatan Belajar Mengajar
Kecakapan Pengajar
No Pernyataan 1 2 3 4 5
1 Saya mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan pekerjaan saya yang baru
2 Saya dapat membuat suasana belajar mengajar yang mengasikkan dan bermanfaat bagi siswa
3 Lingkungan pekerjaan saya yang nyaman serta ketersedian sarana dan prasarana yang lengkap dapat membuat saya bekerja dengan maksimal
4 Saya dapat memanfaatkan ilmu yang telah saya peroleh atau kuasai dalam pekerjaan saya sebagai pengajar
Uraian Pekerjaan
No Pernyataan 1 2 3 4 5
1 Saya telah melaksanakan kewajiban saya selaku pengajar yaitu mengajar siswa sesuai jam belajar yang telah ditentukan pihak manajemen Bintang Pelajar
2 Saya telah memberikan pengajaran kepada siswa dengan hasil yang baik
3 Saya memahami isi dari kontrak kerja atau akad kerja yang sebelumnya telah disepakati guna meningkatkan KBM yang efektif
4 Standar operasional prosedur yang dibuat oleh pihak manajemen Bintang Pelajar mendukung saya dalam kegiatan belajar mengajar
Penampilan Fisik
No Pernyataan 1 2 3 4 5
1 Penampilan saya sebagai pengajar sudah sesuai dengan ketentuan berbusana sebagai pengajar Bintang Pelajar yang baik
2 Berpenampilan rapih, bersih merupakan syarat dalam bekerja di Bintang Pelajar
3 Berpenampilan Islami merupakan syarat dalam bekerja di Bintang Pelajar
4 Berpenampilan yang rapih, bersih dan Islami membuat saya nyaman dalam bekerja
KINERJA PENGAJAR Kompetensi
No Pernyataan 1 2 3 4 5
1 Proses rekrutmen dan seleksi pengajar sudah memperhatikan kesesuaian minat, bakat, dan kemampuan pengajar terhadap pekerjaan
2 Saya selalu memiliki semangat untuk berusaha menjadi yang terbaik dalam bekerja dan beretika
3 Saya telah menyelesaikan tugas dan pekerjaan saya yang diberikan oleh guru kordinator sesuai dengan standar yang digunakan di Bintang Pelajar
4 Saya selalu mampu untuk menampilkan hasil kerja yang lengkap dan tidak melakukan kesalahan
5 Tingkat pendidikan dan keterampilan yang saya kuasai sangat mendukung dalam melaksanakan tugas saya
Kerja Sama
No Pernyataan 1 2 3 4 5
1 Saya sanggup untuk bekerja sama dengan rekan kerja dan atasan dalam mencapai tujuan 2 Saya mengutamakan kerja sama dengan rekan
sekerja, sehingga mampu meningkatkan efektivitas tim kerja dalam rangka pencapaian visi, misi dan tujuan Bintang Pelajar
3 Saya lebih mengutamakan kepentingan kelompok dari pada kepentingan pribadi
4 Berkat kerja sama yang baik, tidak ada pekerjaan yang terbengkalai
5 Saya merasa nyaman dengan suasana kerja bersama tim di lingkungan Bintang Pelajar Loyalitas
No Pernyataan 1 2 3 4 5
1 Pengabdian, pikiran dan perasaan saya pada Bintang Pelajar sangat luar biasa
2 Selalu bersedia meluangkan waktu untuk menyelesaikan tugas yang sangat menunjang keperntingan perusahaan (bersedia meluangkan waktu di luar jam kerja)
3 Saya telah menjaga nama baik Bintang Pelajar di manapun saya berada
4 Saya telah mentaati semua peraturan yang diterapkan di Bintang Pelajar
Inisiatif
No Pernyataan 1 2 3 4 5
1 Saya telah melakukan hal-hal baru yang bermanfaat dan berguna bagi instansi, guna menghindari kejenuhan di dalam pekerjaan 2 Saya telah memberikan banyak masukan atau
ide untuk dituangkan dalam perkerjaan saya 3 Saya menerima dengan senang hati apabila
segala ide atau pun gagasan yang telah saya berikan ternyata tidak diterima atau tidak disetujui oleh pihak Bintang Pelajar
4 Saya telah menciptakan strategi belajar mengajar yang efektif sehingga dalam proses mengajar apa yang saya sampaikan dapat terserap dengan cepat oleh siswa
Tanggung Jawab
No Pernyataan 1 2 3 4 5
1 Sebelum (KBM) kegiatan belajar mengajar di mulai saya telah mempersiapkan materi yang akan diajarkan kepada siswa
2 Saya bertanggung jawab terhadap semua kesalahan yang saya perbuat di dalam proses KBM
3 Saya memiliki sikap, kesadaran dan kepedulian yang tinggi, serta menunjukkan rasa tanggung jawab terhadap pekerjaan saya 4 Saya telah mendapatkan tugas dan tanggung
jawab yang sesuai dengan bakat, kemampuan serta keterampilan yang saya miliki
Disiplin
No Pernyataan 1 2 3 4 5
1 Saya telah tepat waktu dalam menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan kepada saya
2 Saya telah disiplin dalam hal waktu atau jam kerja, baik di saat jam datang, istihat, ataupun jam pulang kerja
3 Saya telah mematuhi prosedur atau peraturan, dan metode kerja yang digunakan atau diberlakukan di Lembaga ini
4 Saya telah melakukan dan setuju untuk tidak berada diluar lingkungan kerja apabila belum saatnya jam istirahat atau jam pulang
Peningkatan Kemampuan Materi
No Pernyataan 1 2 3 4 5
1 Setiap waktu senggang saya berusaha meluangkan waktu untuk kembali membaca buku atau materi pelajaran yang mendukung saya dalam proses KBM
2 Dalam mendukung KBM seringkali saya melakukan pengumpulan bahan materi pelajaran yang terkait dengan KBM dari berbagai sumber
3 Fasilitas yang disediakan Bintang Pelajar akan sangat membantu saya dalam meningkatkan kemampuan materi pelajaran misalnya buku, internet, majalah dan lain-lain 4 Menurut saya perlu diadakan pelatihan materi
dan cara mengajar oleh pihak Bintang Pelajar supaya dapat meningkatkan kemampuan pengajar
Lanjutan Lampiran 2. Kuesioner Kinerja Pengajar Freelance
KUESIONER BAGIAN I
KARAKTERISTIK RESPONDEN (SISWA BINTANG PELAJAR) Petunjuk Pengisian Kuesioner
Pada bagian ini, Adik-adik/Sdr./Sdri diminta untuk mengisi bagian yang kosong/memberikan tanda X pada jawaban yang sudah tersedia sesuai dengan keadaan Adik-adik/Sdr./Sdri yang sebenarnya.
8. Nama : ... 9. Jenis Kelamin : a. Pria b. Wanita 10.Status Pernikahan : a. Belum b. Sudah 11.Usia : ... 12.Lama Bimbel : ... 13.Pendidikan Sekarang : a. SD b. SLTP c. SLTA 14.Alamat : ...
BAGIAN II
DAFTAR PERTANYAAN Petunjuk Pengisian Kuesioner
Pada bagian ini Adik-adik /Sdr./Sdri diminta untuk memberi tanda ceklis (√) pada kotak jawaban yang Adik-adik/Sdr./Sdri anggap paling sesuai dengan keadaan guru freelance yang sebenarnya.
Keterangan:
1 : Sangat tidak setuju 2 : Tidak setuju 3 : Cukup setuju 4 : Setuju 5 : Sangat setuju KINERJA PENGAJAR Kompetensi No Pernyataan 1 2 3 4 5
1 Proses rekrutmen dan seleksi guru di Bintang Pelajar sudah memperhatikan kesesuaian minat, bakat, dan kemampuan pengajar terhadap pekerjaannya
2 Guru selalu memiliki semangat untuk berusaha menjadi yang terbaik dalam bekerja dan beretika
3 Guru telah menyelesaikan tugas dan pekerjaannya sesuai yang diberikan oleh guru kordinator sesuai dengan standar yang digunakan di Bintang Pelajar
4 Guru selalu mampu untuk menampilkan hasil kerja yang lengkap dan tidak melakukan kesalahan dalam proses KBM 5 Tingkat pendidikan dan keterampilan yang
Guru kuasai sangat mendukung dalam melaksanakan tugasnya
Kerja Sama
No Pernyataan 1 2 3 4 5
1 Guru sanggup untuk bekerja sama dengan rekan kerja dan atasan dalam mencapai tujuan 2 Guru mengutamakan kerja sama dengan rekan
sekerja, sehingga mampu meningkatkan efektivitas tim kerja dalam rangka pencapaian visi, misi dan tujuan Bintang Pelajar
3 Guru lebih mengutamakan kepentingan kelompok (baik dengan rekan sekerja atau dengan siswa) daripada kepentingan pribadi 4 Berkat kerja sama yang baik diantara para
guru sehigga tidak ada pekerjaan yang terbengkalai (tidak ada kekosongan guru dalam proses KBM)
5 Guru merasa nyaman dengan suasana belajar mengajar bersama siswa di lingkungan Bintang Pelajar
Loyalitas
No Pernyataan 1 2 3 4 5
1 Pengabdian, pikiran dan perasaan guru pada Bintang Pelajar sangat luar biasa
2 Guru selalu bersedia meluangkan waktu untuk menyelesaikan tugas yang sangat menunjang kepentingan perusahaan (bersedia meluangkan waktu di luar jam kerja untuk belajar tambahan)
3 Guru telah menjaga nama baik Bintang Pelajar di manapun Ia berada
4 Guru telah mentaati semua peraturan yang diterapkan di Bintang Pelajar
Inisiatif
No Pernyataan 1 2 3 4 5
1 Guru telah melakukan hal-hal baru yang bermanfaat dan berguna bagi instansi, guna menghindari kejenuhan di dalam pekerjaan 2 Guru telah memberikan banyak masukan atau
ide untuk dituangkan dalam perkerjaannya 3 Guru menerima dengan senang hati apabila
diberi masukan oleh siswa
4 Guru telah menciptakan strategi belajar mengajar yang efektif sehingga dalam proses mengajar apa yang disampaikan dapat terserap dengan cepat oleh siswa
Tanggung Jawab
No Pernyataan 1 2 3 4 5
1 Sebelum (KBM) kegiatan belajar mengajar di mulai guru telah mempersiapkan materi yang akan diajarkan kepada siswa dengan baik 2 Guru bertanggung jawab terhadap semua
kesalahan yang diperbuat di dalam proses KBM
3 Guru memiliki sikap, kesadaran dan kepedulian yang tinggi, serta menunjukkan rasa tanggung jawab terhadap pekerjaannya 4 Guru telah mendapatkan tugas dan tanggung
jawab yang sesuai dengan bakat, kemampuan serta keterampilan yang dimiliki (mampu mengajar dengan baik)
Disiplin
No Pernyataan 1 2 3 4 5
1 Guru telah tepat waktu dalam menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan kepadanya
2 Guru telah disiplin dalam hal waktu atau jam kerja, baik di saat jam datang, istihat, ataupun jam pulang kerja
3 Guru telah mematuhi prosedur atau peraturan, dan metode kerja yang digunakan atau yang diberlakukan di Lembaga ini
4 Guru telah melakukan untuk tidak berada diluar lingkungan kerja apabila belum saatnya jam istirahat atau jam pulang
Peningkatan Kemampuan Materi
No Pernyataan 1 2 3 4 5
1 Setiap waktu senggang guru berusaha meluangkan waktunya untuk kembali membaca buku atau materi pelajaran yang mendukung dalam proses KBM
2 Dalam mendukung KBM seringkali guru melakukan pengumpulan bahan materi pelajaran yang terkait dengan KBM dari berbagai sumber
3 Fasilitas yang disediakan akan sangat membantu guru dalam meningkatkan kemampuan materi pelajaran misalnya buku, internet, majalah dan lain-lain
4 Perlu diadakan pelatihan materi dan cara mengajar untuk para guru, supaya dapat meningkatkan kemampuan dalam mengajar