IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
4.5. Analisis Persepsi Pengajar Freelance Terhadap Pelaksanaan
4.5.1 Persepsi Pengajar Freelance Terhadap Pelaksanaan
4.5.1 Persepsi Pengajar Freelance Terhadap Pelaksanaan Proses Rekrutmen dan Seleksi
Analisis persepsi pengajar freelance terhadap pelaksanaan proses rekrutmen dan seleksi yang telah dilakukan berdasarkan faktor-faktor yang dianggap penting oleh pihak manajemen Bintang Pelajar dalam melakukan proses rekrutmen dan seleksi, faktor-faktor tersebut terdiri dari pengalaman mengajar, kemampuan penyampaian materi, pendidikan formal, kecakapan pengajar, uraian pekerjaan, penampilan fisik. Masing-masing faktor diwakili oleh empat pernyataan yang menggambarkan pelaksanaan proses rekrutmen dan seleksi.
Tabel 8. Persepsi Responden Terhadap Pengalaman Mengajar No Indikator Rekrutmen dan Seleksi Skor
Rataan Interpretasi 1 Pengalaman mengajar sebagai inspirasi
menciptakan gaya mengajar yang lebih efektif 4,28 Sangat baik 2 Bintang Pelajar lebih mengutamakan calon
pelamar yang memiliki pengalaman mengajar 3,60 Baik 3 Pengalaman membantu dalam proses KBM 4,21 Sangat baik 4 Pengalaman mengajar menjadikan pengajar
seorang yang berdedikasi tinggi 3,88 Baik
Total rataan 3,99 Baik
Berdasarkan Tabel 8, pengajar freelance telah memiliki pengalaman mengajar yang sangat baik, pengalaman tersebut merupakan inspirasi bagi mereka dalam menciptakan gaya mengajar yang lebih efektif, pengajar freelance juga telah memberikan persepsi yang baik bahwa dalam melakukan perekrutan dan seleksi, Bintang Pelajar haruslah lebih mengutamakan calon pelamar yang memiliki pengalaman mengajar. Pengajar freelance memiliki pengalaman mengajar yang sangat baik, sehingga dapat membantu dalam pelaksanaan proses KBM, bahwa dengan pengalaman mengajar yang baik yang telah dimilikinya dapat menjadikan pengajar freelance sebagai seorang pengajar yang memiliki dedikasi yang tinggi.
Kesimpulannya, bahwa pengajar freelance telah memiliki pengalaman mengajar yang baik. Pengalaman mengajar merupakan salah satu faktor yang penting bagi pengajar dalam menunjang karirnya, selain itu pengalaman mengajar yang banyak, dapat menjadikan seorang pengajar lebih berkualitas dan handal dalam menciptakan gaya dan suasana belajar yang diminati siswa, dan memiliki kemampuan lebih dalam mengajar dibandingkan dengan yang tidak memiliki pengalaman mengajar sama sekali.
Tabel 9. Persepsi Responden Terhadap Kemampuan Penyampaian Materi No Indikator Rekrutmen dan Seleksi Skor
Rataan Interpretasi 1 Menguasai materi pelajaran yang akan
disampaikan 4,07 Baik
2 Kemampuan penyampaian materi yang baik memudahkan siswa menyerap semua materi
4,46 Sangat Baik 3 Kemampuan menciptakan gaya penyampaian
materi yang lebih simpel memudahkan para siswa dalam belajar
3,95 Baik 4 Kemampuan berkomunikasi yang baik
menunjang proses KBM 4,01 Baik
Total rataan 4,13 Baik
Berdasarkan Tabel 9, bahwa pengajar freelance telah menguasai materi yang akan disampaikan dalam setiap pelaksanaan proses KBM dengan baik, hal ini disebabkan oleh adanya persiapan sebelum mengajar, baik itu dengan membaca materi pelajaran maupun mencari bahan tambahan materi pelajaran. Pengajar juga telah memiliki kemampuan penyampaian materi yang sangat baik. Hal ini disebabkan selain kemampuan dasar yang dimiliki para pengajar, mereka juga kerap berlatih bagaimana cara menyampaikan dengan baik, sehingga dengan penyampaian yang baik akan memudahkan para siswa dalam menyerap materi pelajaran yang diberikan. Pengajar juga telah menciptakan gaya penyampaian materi yang lebih simpel dan lebih baik, sehingga akan memudahkan siswa dalam proses belajar dan pengajar juga telah memiliki kemampuan berkomunikasi dengan baik yang dapat menunjang pengajar dalam pelaksanaan proses KBM.
Kesimpulannya, bahwa pengajar freelance telah memiliki kemampuan penyampaian materi yang baik, dimana alasan pentingnya kemampuan ini, karena merupakan faktor dasar yang harus dimiliki oleh setiap pengajar, dengan kemampuan penyampaian materi yang baik, akan dapat membantu pengajar
dalam menciptakan siswa-siswa yang berkualitas, menciptakan image yang baik terhadap masyarakat luas tentang kualitas pengajar freelance Bintang Pelajar. Tabel 10. Persepsi Responden Terhadap Pendidikan Formal
No Indikator Rekrutmen dan Seleksi Skor
Rataan Interpretasi 1 Pendidikan formal menunjang dalam
peningkatan karir 3,96 Baik
2 Bintang Pelajar mensyaratkan kesesuaian bidang yang diajar dengan latar belakang pendidikan
3,61 Baik
3 Perekrutan pengajar berdasarkan kesesuaian latar belakang pendidikan dengan bidang yang diajar
3,65 Baik
4 Bidang penguasaan dari pendidikan formal
bermanfaat bagi KBM 3,70 Baik
Total rataan 3,73 Baik
Berdasarkan Tabel 10, pengajar freelance telah memiliki pendidikan formal yang baik, sehingga dengan bekal pendidikan formal yang dimilikinya, diharapkan dapat membantu dan menunjang pengajar dalam peningkatan karirnya. Pengajar juga telah memberikan persepsi yang baik bahwa proses rekrutmen dan seleksi Bintang Pelajar harus mensyaratkan kesesuaian latar belakang pendidikan pengajar dengan bidang yang akan diajarkan, sehingga kesesuaian ini diharapkan akan dapat meningkatkan kinerja pengajar. Pengajar juga telah direkrut dengan baik berdasarkan kesesuaian latar belakang pendidikan dengan bidang yang diajarkan, dan pengajar juga telah memanfaatkan dengan baik ilmu yang diperoleh dari pendidikan formalnya di dalam pekerjaannya.
Kesimpulannya, bahwa pengajar freelance telah memiliki pendidikan formal yang baik, pentingnya faktor ini karena pendidikan formal merupakan faktor pendukung bagi seorang pengajar, yang akan memberikan pandangan yang baik tentang pengajar itu sendiri, dimana pengajar yang memiliki pendidikan formal yang baik dipandang masyarakat luas sebagai seseorang yang terlatih, berkepribadian, berpengalaman dan berilmu pengetahuan yang luas, sehingga pernyataan ini menjadi alasan utama bahwa pendidikan formal yang baik sangat penting bagi setiap pengajar.
Tabel 11. Persepsi Responden Terhadap Kecakapan Pengajar No Indikator Rekrutmen dan Seleksi Skor
Rataan Interpretasi 1 Menyesuaikan diri dengan lingkungan
pekerjaan 3,95 Baik
2 Membuat suasana belajar yang mengasikkan
dan bermanfaat 3,86
Baik 3 Lingkungan pekerjaan yang nyaman
ditunjang ketersedian sarana dan prasarana 4,02
Baik 4 Memanfaatkan ilmu yang telah diperoleh atau
kuasai dalam pekerjaan 4,18
Baik
Total rataan 4 Baik
Berdasarkan Tabel 11, pengajar freelance telah memiliki kecakapan yang baik dalam bekerja, yang dibuktikan dengan kemampuan yang dimilikinya yaitu dapat menyesuaikan diri terhadap lingkungan pekerjaannya dengan baik. Pengajar juga telah membuat suasana belajar mengajar yang mengasikkan dan bermanfaat bagi siswa. Pengajar juga telah bekerja dengan baik dan maksimal, karena ditunjang dengan lingkungan kerja yang nyaman serta ketersediaan sarana dan prasarana yang lengkap dan pengajar juga telah memanfaatkan ilmu yang dikuasainya dengan baik di dalam pekerjaannya.
Alasan mengapa pentingnya faktor kecakapan pengajar adalah bahwa tanpa kecakapan yang baik dalam diri seorang pengajar, tidak akan menjadikan seorang pengajar yang sukses, karena kecakapan pengajar yang tinggi akan menjadikan pengajar sebagai seorang yang luwes, kreatif, banyak inisiatif dan cerdas dalam bertindak, sehingga mampu menciptakan hasil kerja yang optimal. Tabel 12. Persepsi Responden Terhadap Uraian Pekerjaan
No Indikator Rekrutmen dan Seleksi Skor
Rataan Interpretasi 1 Melaksanakan kewajiban yaitu mengajar siswa
sesuai jam belajar 4,32 Sangat Baik 2 Memberikan pengajaran dengan hasil yang baik 3,77 Baik
3 Memahami isi dari kontrak kerja yang telah
disepakati 3,88
Baik 4 Standar operasional prosedur yang dibuat
mendukung dalam kegiatan belajar mengajar 3,82
Baik
Total rataan 3,95 Baik
Berdasarkan Tabel 12, dapat disimpulkan bahwa pengajar freelance telah melaksanakan kewajibannya dengan sangat baik, yaitu mengajar siswa sesuai jam
kerja yang telah ditentukan oleh Bintang Pelajar. Pengajar juga telah memberikan pengajaran yang baik kepada siswa dan dengan hasil yang baik pula, pengajar juga telah memahami dengan baik isi dari kontrak kerja yang telah disepakati, guna meningkatkan keefektifan pelaksanaan proses KBM. SOP yang dibuat Bintang Pelajar telah mendukung pengajar dengan baik dalam melaksanakan proses KBM, sehingga alasan yang tepat mengapa keberadaan uraian pekerjaan dalam suatu lembaga sangat penting, salah satunya karena untuk memperjelas tentang hak dan kewajiban antara kedua belah pihak, sehingga akan saling menguntungkan antara pengajar freelance dengan pihak Bintang Pelajar.
Tabel 13. Persepsi Responden Terhadap Penampilan Fisik No Indikator Rekrutmen dan Seleksi Skor
Rataan Interpretasi 1 Penampilan sudah sesuai dengan ketentuan
berbusana 4,12 Baik
2 Berpenampilan rapih, bersih syarat bekerja 4,33 Sangat Baik 3 Berpenampilan Islami syarat dalam bekerja 4,42 Sangat Baik 4 Berpenampilan yang rapih, bersih dan Islami
membuat nyaman dalam bekerja 4,44
Sangat Baik
Total rataan 4,33 Sangat Baik
Berdasarkan Tabel 13, dapat disimpulkan bahwa pengajar freelance telah berpenampilan dengan baik yang sesuai dengan ketentuan dalam berbusana yang ditetapkan Bintang Pelajar. Pengajar juga telah melaksanakan dengan sangat baik untuk berpenampilan besih, rapih dan secara Islami yang merupakan syarat dalam bekerja di Bintang Pelajar, untuk pakaian pengajar laki-laki berupa baju kemeja lengan pendek atau lengan panjang beserta celana kain panjang, sedangkan untuk pengajar perempuan berupa pakaian muslimah dengan kerudung yang menutupi dada, sehingga dengan berpenampilan yang disyaratkan, akan sangat berdampak baik terhadap kenyamanan yang dirasakan pengajar dan rekan sepengajar dalam bekerja, selain itu dapat memberikan teladan atau contoh yang baik dalam hal berpenampilan bagi siswa mereka dan dapat menciptakan kondisi atau lingkungan kerja yang sopan, nyaman dan bernuansa Islami, sehingga dengan kondisi tersebut akan lebih memacu pengajar dalam bekerja dengan hasil yang maksimal.
Tabel 14. Persepsi Responden Terhadap Faktor-faktor Proses Rekrutmen dan Seleksi
No Faktor-faktor Proses Rekrutmen
dan Seleksi Skor Rataan Interpretasi 1 Penampilan fisik 4,33 Sangat Baik 2 Kemampuan penyampaian materi 4,13 Baik
3 Kecakapan pengajar 4 Baik
4 Uraian pekerjaan 3,95 Baik
5 Pengalaman mengajar 3,99 Baik
6 Pendidikan formal 3,73 Baik
Total rataan 4,02 Baik
Berdasarkan Tabel 14, menunjukkan bahwa pelaksanaan proses rekrutmen dan seleksi Bintang Pelajar telah dilaksanakan dengan baik. Keberhasilan pelaksanaan tersebut didukung oleh faktor-faktor yang dianggap penting oleh Bintang Pelajar dalam mendapatkan pengajar yang berkualitas. Hasil persepsi terbesar diperoleh faktor penampilan fisik, artinya faktor inilah yang harus menjadi prioritas utama Bintang Pelajar dalam melakukan perekrutan calon tenaga pengajarnya, selain itu keberadaan faktor ini telah dilaksanakan dengan sangat baik oleh pengajar freelance yang diharapkan dapat menunjang keberhasilan mereka dalam bekerja dengan hasil yang optimal.
Hasil lain dari uji persepsi skor rataan dengan hasil terkecil diperoleh pendidikan formal. Artinya kesesuaian latar belakang pendidikan calon pengajar dengan bidang yang akan diajarkan, selama ini keberadaannya kurang terlalu diperhatikan oleh Bintang Pelajar dalam melakukan penerimaan tenaga pengajarnya. Oleh karena itu, Bintang Pelajar hendaknya harus lebih memperhatikan kesesuaian tersebut, sehingga diharapkan pengajar lebih menguasai bidang yang diajarkan, dan dapat meningkatkan kinerjanya dengan maksimal.
4.5.2 Persepsi Pengajar Freelance dan Siswa Terhadap Faktor-faktor