1. Jelaskan peran dan fungsi akor.
2. Sebutkan akor pokok, akor bantu dan akor tambahan pada tangga nada 1# -4# dan 1b – 3b.
4. Jika ditentukan akor tingkat V atau dominan adalah A, maka: a. tonikanya …..
b. mediannya … c. sub dominannya …
5. Jika ditentukan Akor tingkat V atau dominan adalah F, maka: a. tonikanya …..
b. mediannya … c. sub dominannya …
6. Jika ditentukan akor tingkat iii atau median adalah A, maka: a. tonikanya …..
b. dominannya … c. Sub mediannya …
7. Jika ditentukan akor tingkat vi atau sub median adalah E, maka: a. dominannya …..
b. tonikanya … c. sub dominannya …
8. Jika ditentukan akor tingkat V atau dominan adalah Fis, maka: a. tonikanya …..
b. mediannya … c. sub dominannya …
9. Jika ditentukan akor tingkat V atau dominan adalah D, maka: a. tonikanya …..
b. mediannya … c. sub dominannya …
10. Jika ditentukan akor tingkat iii atau median adalah B, maka: a. tonikanya …..
b. dominannya … c. sub mediannya …
11. Jika ditentukan akor tingkat vi atau sub median adalah Fis, maka: a. dominannya …..
b. tonikanya … c. sub dominannya …
F. Rangkuman
Akor adalah gabungan tiga nada atau lebih yang menghasilkan paduan nada dan mempunyai jarak tertentu. Jarak antar nada inilah yang membedakan antara akor satu dan akor lainnya. Akor terdiri atas akor pokok dan akor tambahan. Akor pokok adalah akor mayor, sedangkan akor tambahan adalah, akor minor dan akor diminished. Susunan tingkatan akor adalah :
1. Akor tingkat I : Tonika
2. Akor tingkat ii : Supertonik
3. Akor tingkat iii : Median 4. Akor tingkat IV : Sub-dominan 5. Akor tingkat V : Dominan 6. Akor tingkat vi : Sub-median 7. Akor tingkat vii : Leading tone
Dari susunan tingkatan tersebut yang disebut sebagai akor pokok atau mayor adalah akor tingkat I, IV dan V, akor bantu/tambahan bersifat minor adalah ii, iii, vi, dan akor bantu/tambahan bersifat diminished adalah vii.
G. Umpan Balik/Tindak Lanjut
Setelah mempelajari pokok bahasan ini diharapkan peserta diklat dapat menunjukkan akor mayor, minor dan diminished. Peserta diklat juga diharapkan mampu mengajarkan materi akor kepada peserta didik di satuan pendidikan masing-masing.
Pada Kegiatan Pembelajaran 1 ini, peserta telah mempelajari akor yang berhubungan dengan rumusan akor, peran dan fungsi akor. Selain
mengerjakan soal latihan sehingga akan menghadapi permasalahan langsung seputar teori tentang akor.
Rencana pengembangan lebih lanjut yang akan dilakukan terkait dengan Kegiatan Pembelajaran 1 adalah mengaitkan akor ini ke dalam tataran aplikatif seperti mengiringi lagu dan lain sebagainya. Implementasi dari rencana ini adalah penerapan kaidah-kaidah akor terhadap melodi lagu.
Kegiatan Pembelajaran 1 dengan konten akor akan memberi input terhadap pembelajaran berikutnya yang terkait dengan pembahasan teknik mengiringi. Materi ini akan sangat banyak menggunakan konsep pemahaman tangga nada. Tanpa pemahaman yang baik mengenai tangga nada, peserta didik tidak akan dapat mudah dalam mempelajari akor ini.
Peserta diklat sebagai guru profesional sekolah, melalui modul ini diharapkan dapat mengembangkan fungsi akor khususnya praktek mengiringi pembelajaran menyanyi di sekolah masing-masing. Dengan begitu akor bisa dipahami di kalangan siswa serta bisa sebagai media kreasi siswa.
PROGRESI AKOR
A. Tujuan
Setelah mempelajari Kegiatan Pembelajaran 2, Anda diharapkan mampu memahami pengetahuan tentang progresi akor.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
Indikator pencapaian kompetensi yang harus Anda dikuasai setelah menyelesaikan Kegiatan Pembelajaran 2 adalah Anda mampu:
1. memahami progresi akor;
2. memahami berbagai cara, teknik, strategi sesuai dengan peraturan- peraturan progresi akor;
3. membedakan progresi akor mayor dan minor.
C. Uraian Materi
Melodi dalam lagu terbentuk dari ritmis dan permainan nada yang dinamis. Untuk memperindah harmonisasi harus diikuti pula perpindahan pergerakan akor. Pergerakan akor inilah yang disebut dengan progresi akor.
Untuk dapat menguasai progresi akor dengan baik diperlukan penguasaan
tangga nada dan akor dengan baik. Untuk dapat menyusun progresi cord
dengan baik diperlukan pula pemahaman tentang fungsi dan jenis akor dalam suatu tangga nada. Formulasi progresi akor dalam tangga nada adalah
sebagai berikut.
1. Rumusan Progresi Akor Tangga nada Mayor
Dengan demikian dalam nada dasar C Mayor akan bertumpu pada tangga nada C mayor pula. Semua nada dalam akor yang dimainkan dalam
progresi akor harus terkandung dalam tangga nada. Penjabaran dalam
tangga nada C mayor adalah sebagai berikut:
Tabel 1. Jabaran tangga nada C mayor
Nama Akor Nada Pembentuk
C Mayor C – E – G D Minor D – F – A E Minor E – G – B F Mayor F – A – C G Mayor G – B – D A Minor A – C – E B Diminished B – D – F
Pada nada dasar C Mayor, dengan menerapkan susunan tangga nada C mayor formulasi progresi-nya adaloah sebagai berikut.
Latihan Progresi Akor Tangga nada C Mayor
Untuk memainkan progresi akor pada tangga nada mayor yang lainnya,
dapat diterapkan rumusan progresi akor tersebut.
a. Tangga nada G Mayor (1 )
Tabel 2. Tangga nada G Mayor (1 )
Nama Akor Nada Pembentuk
G Mayor G – B – D A Minor A – C – E B Minor B – D – FiS C Mayor C – E – G D Mayor D – Fis – A E Minor E – G – B Fis Diminished Fis – A – C
Latihan Progresi Akor Tangga nada G Mayor
b. Tangga nada D Mayor (2 )
Tabel 3. Tangga nada D Mayor (2 )
Nama Akor Nada Pembentuk
D Mayor G – B – D E Minor E – G – B Fis Minor Fis – A – Cis G Mayor C – E – G A Mayor A – Cis – E B Minor B – D – FiS Cis Diminished Cis – E – G
Latihan Progresi AkorTangga nada D Mayor
c. Tangga nada A Mayor
Tabel 4. Tangga nada A Mayor
Nama Akor Nada Pembentuk
A Mayor G – B – D B Minor B – D – Fis Cis Minor Cis – E – Gis D Mayor D – FiS – A E Mayor A – Cis – E Fis Minor Fis – A – Cis Gis Diminished Gis – B – D Latihan Progresi Akor Tangga nada A Mayor
d. Tangga nada E Mayor (4 )
Tabel 5. Tangga nada E Mayor (4 )
Nama Akor Nada Pembentuk
E Mayor E – Gis – B Fis Minor Fis – A – Cis Gis Minor Gis – B – Dis A Mayor A – Cis – E B Mayor B – Dis – Fis Cis Minor Cis – E – Gis Dis Diminished Dis – FiS – A Latihan Progresi Akor Tangga nada E Mayor
e. Tangga nada B Mayor (5 )
Tabel 6. Tangga nada B Mayor (5 )
Nama Akor Nada Pembentuk
B Mayor B – Dis – Fis Cis Minor Cis – E – Gis Dis Minor Dis – FiS – A E Mayor E – Gis – B Fis Mayor Fis – Ais – Cis
Nama Akor Nada Pembentuk
Gis Minor Gis – B – Dis Ais Diminished Ais – Cis – E
Latihan Progresi Akor Tangga nada B Mayor
f. Tangga nada F Mayor (1 )
Tabel 7. Tangga nada F Mayor (1 )
Nama Akor Nada Pembentuk
F Mayor F – A – C G Minor G – Bes – D A Minor A – C – E Bes Mayor Bes – D – F C Mayor C – E – G D Minor D – F – A E Diminished E – G – Bes
Latihan Progresi AkorTangga nada F Mayor
g. Tangga nada F Mayor (2 )
Tabel 8. Tangga nada F Mayor (2 )
Nama Akor Nada Pembentuk
Bes Mayor Bes – D – F C Minor C – Es – G D Minor D – F – A Es Mayor Es – G - Bes F Mayor F – A – C G Minor G – Bes – D A Diminished A – C – Es Latihan Progresi Akor Tangga nada Bes Mayor
h. Tangga nada F Mayor (3 )
Tabel 9. Tangga nada F Mayor (3 )
Nama Akor Nada Pembentuk
Es Mayor Es – G - Bes F Minor F – A – C G Minor G – Bes – D As Mayor As – C – Es Bes Mayor Bes – D – F C Minor C – Es – G D Diminished D – F – As Latihan Progresi Akor Tangga nada Es Mayor
i. Tangga nada As Mayor (4 )
Tabel 10. Tangga nada As Mayor (4 )
Nama Akor Nada Pembentuk
As Mayor As – C – Es Bes Minor Bes – Des – F C Minor C – Es – G Des Mayor Des – F – As
Nama Akor Nada Pembentuk
F Minor F – As – C G Diminished G – Bes – Des Latihan Progresi Akor Tangga nada As Mayor
j. Tangga nada Des Mayor (5 )
Tabel 11. Tangga nada Des Mayor (5 )
Nama Akor Nada Pembentuk
Des Mayor Des – F – As Es Minor Es – Ges - Bes F Minor F – As – C
Ges Mayor Ges – Bes – Des As Mayor As – C – Es Bes Minor Bes – Des – F C Diminished C – Es – Ges
Latihan Progresi Akor Tangga nada Des Mayor
D. Aktivitas Pembelajaran
1. Pemateri menyampaikan semua materi progresi akor kepada peserta
dengan jelas. 2. Peserta diberi tugas:
a. Mendengarkan sebuah lagu yang telah dipilih melalui MP-3, CD, dan lain sebagainya, dengan kualitas lagu mengarah pada tujuan pembelajaran dalam modul ini.
b. Mengidentifikasi progresi akor yang digunakan dalam lagu yang dipilih.
c. Mendiskusikan dengan kolega dari hasil pengamatan.
d. Mendengarkan lagu kembali dengan lagu yang lebih tinggi tingkaat kesulitannya.
e. Melakukan eksperimen lanjutan hal-hal yang berkaitan dengan
progresi akor agar memperoleh pemahaman yang lengkap tentang
berbagai macam alat musik.
3. Pemateri memberikan ulasan/rangkuman terkait materi yang telah disampaikan kepada peserta
4. Pemateri memberikan pembahasan terkait jawaban dari soal evaluasi pada kegiatan pembelajaran ini.
E. Latihan/Kasus/Tugas
1. Jelaskan tentang progresi akor.
2. Sebutkan rumusan progresi akor mayor!.