Siklus/Pertemuan : I/1
Nama Guru : Nur Noviliana
Materi : Pecahan
Petunjuk Penskoran : Berilah tanda centang (√) pada kolom skor yang tersedia sesuai dengan kriteria berikut ini:
1 = Kurang Baik 2 = Cukup Baik 3 = Baik
4 = Sangat Baik
NO ASPEK YANG DIAMATI SKOR
1 2 3 4
I PERSIAPAN (Secara Keseluruhan) √
II PELAKSANAAN A. Pendahuluan
1. Apersepsi √
2. Memotivasi siswa √
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran √
B. Kegiatan Inti
1. Penyampaian materi yang sesuai dengan tujuan pembelajaran
√ 2. Menggunakan model pembelajaran
dengan tepat
√ 3. Menggunakan media secara efektif dan
efisien
√ 4. Melibatkan siswa dalam pemanfaatan
media
√ 5. Menumbuhkan partisipasi aktif siswa
dalam pembelajaran
√ 6. Menumbuhkan sikap terbuka terhadap
respon siswa
√ 7. Membagi siswa dalam kelompok
untuk bermain permainan balok pecahan
√ 8. Membagi LKS permainan balok
pecahan
√ 9. Menjelaskan secara jelas
langkah-langkah permainan balok pecahan
10.Berkeliling memantau siswa pada saat melakukan permainan balok pecahan
√ 11.Memberikan bantuan jika ada siswa
yang mengalami kesulitan dalam permainan balok pecahan
√ 12.Melaksanakan pembelajaran secara
sistematis dan runtut
√ 13.Menguasai kelas dalam pelaksanaan
pembelajaran sesuai alokasi waktu
√ 14.Melakukan evaluasi pembelajaran √ C. Penutup
1. Memberikan penghargaan berupa predikat atau pujian pada kelompok diskusi/individu
√ 2. Bersama-sama menyimpulkan materi √
3. Memberikan tindak lanjut berupa Pekerjaan Rumah (PR)
√ 4. Guru menutup pelajaran dengan salam √
III PENGELOLAAN WAKTU √
IV TEKNIK BERTANYA GURU √
Jumlah : 58 Rata-rata : 2,41 Kriteria : Cukup Skor Rata-Rata : Keterangan:
X = Nilai rata-rata (mean) ∑ X = Jumlah seluruh skor N = Banyaknya indikator
Rentang Skala =
=
=
4 3
= 0,75
Adapun kriteria analisis aktivitas guru adalah sebagai berikut: Rata-rata Kriteria
1 < X ≤ 1,75 Aktivitas Kurang 1,75 < X ≤ 2,50 Aktivitas Cukup 2,50 < X ≤ 3,25 Aktivitas Baik
3,25 < X ≤ 4 Aktivitas Sangat Baik
Panambangan, 16 Januari 2016 Observer, (Fitria Febriani) 4 1 4
LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS GURU
Siklus/Pertemuan : I/2
Nama Guru : Nur Noviliana
Materi : Pecahan
Petunjuk Penskoran : Berilah tanda centang (√) pada kolom skor yang tersedia sesuai dengan kriteria berikut ini:
1 = Kurang Baik 2 = Cukup Baik 3 = Baik
4 = Sangat Baik
NO ASPEK YANG DIAMATI SKOR
1 2 3 4
I PERSIAPAN (Secara Keseluruhan) √
II PELAKSANAAN A. Pendahuluan
1. Apersepsi √
2. Memotivasi siswa √
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran √
B.Kegiatan Inti
1. Penyampaian materi yang sesuai dengan tujuan pembelajaran
√ 2. Menggunakan model pembelajaran
dengan tepat
√ 3. Menggunakan media secara efektif dan
efisien
√ 4. Melibatkan siswa dalam pemanfaatan
media
√ 5. Menumbuhkan partisipasi aktif siswa
dalam pembelajaran
√ 6. Menumbuhkan sikap terbuka terhadap
respon siswa
√ 7. Membagi siswa dalam kelompok
untuk bermain permainan balok pecahan
√ 8. Membagi LKS permainan balok
pecahan
√ 9. Menjelaskan secara jelas
langkah-langkah permainan balok pecahan
10.Berkeliling memantau siswa pada saat melakukan permainan balok pecahan
√ 11.Memberikan bantuan jika ada siswa
yang mengalami kesulitan dalam permainan balok pecahan
√ 12.Melaksanakan pembelajaran secara
sistematis dan runtut
√ 13.Menguasai kelas dalam pelaksanaan
pembelajaran sesuai alokasi waktu
√ 14.Melakukan evaluasi pembelajaran √ C. Penutup
1. Memberikan penghargaan berupa predikat atau pujian pada kelompok diskusi/individu
√ 2. Bersama-sama menyimpulkan materi √ 3. Memberikan tindak lanjut berupa
Pekerjaan Rumah (PR)
√ 4. Guru menutup pelajaran dengan salam √
III PENGELOLAAN WAKTU √
IV TEKNIK BERTANYA GURU √
Jumlah : 63 Rata-rata : 2,62 Kriteria : Baik Skor Rata-Rata : Keterangan:
X = Nilai rata-rata (mean) ∑ X = Jumlah seluruh skor N = Banyaknya indikator
Rentang Skala =
=
=
4 3
= 0,75
Adapun kriteria analisis aktivitas guru adalah sebagai berikut: Rata-rata Kriteria
1 < X ≤ 1,75 Aktivitas Kurang 1,75 < X ≤ 2,50 Aktivitas Cukup 2,50 < X ≤ 3,25 Aktivitas Baik
3,25 < X ≤ 4 Aktivitas Sangat Baik
Panambangan, 18 Januari 2016 Observer, (Fitria Febriani) 4 1 4
LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS GURU
Siklus/Pertemuan : II/1
Nama Guru : Nur Noviliana
Materi : Pecahan
Petunjuk Penskoran : Berilah tanda centang (√) pada kolom skor yang tersedia sesuai dengan kriteria berikut ini:
1 = Kurang Baik 2 = Cukup Baik 3 = Baik
4 = Sangat Baik
NO ASPEK YANG DIAMATI SKOR
1 2 3 4
I PERSIAPAN (Secara Keseluruhan) √
II PELAKSANAAN A.Pendahuluan
1. Apersepsi √
2. Memotivasi siswa √
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran √
B. Kegiatan Inti
1. Penyampaian materi yang sesuai dengan tujuan pembelajaran
√ 2. Menggunakan model pembelajaran
dengan tepat
√ 3. Menggunakan media secara efektif dan
efisien
√ 4. Melibatkan siswa dalam pemanfaatan
media
√ 5. Menumbuhkan partisipasi aktif siswa
dalam pembelajaran
√ 6. Menumbuhkan sikap terbuka terhadap
respon siswa
√ 7. Membagi siswa dalam kelompok
untuk bermain permainan balok pecahan
√ 8. Membagi LKS permainan balok
pecahan
√ 9. Menjelaskan secara jelas
langkah-langkah permainan balok pecahan
10.Berkeliling memantau siswa pada saat melakukan permainan balok pecahan
√ 11.Memberikan bantuan jika ada siswa
yang mengalami kesulitan dalam permainan balok pecahan
√ 12.Melaksanakan pembelajaran secara
sistematis dan runtut
√ 13.Menguasai kelas dalam pelaksanaan
pembelajaran sesuai alokasi waktu
√
14.Melakukan evaluasi pembelajaran √
C. Penutup
1. Memberikan penghargaan berupa predikat atau pujian pada kelompok diskusi/individu
√ 2. Bersama-sama menyimpulkan materi √ 3. Memberikan tindak lanjut berupa
Pekerjaan Rumah (PR)
√ 4. Guru menutup pelajaran dengan salam √
III PENGELOLAAN WAKTU √
IV TEKNIK BERTANYA GURU √
Jumlah : 65 Rata-rata : 2,70 Kriteria : Baik Skor Rata-Rata : Keterangan:
X = Nilai rata-rata (mean) ∑ X = Jumlah seluruh skor N = Banyaknya indikator
Rentang Skala =
=
=
4 3
= 0,75
Adapun kriteria analisis aktivitas guru adalah sebagai berikut: Rata-rata Kriteria
1 < X ≤ 1,75 Aktivitas Kurang 1,75 < X ≤ 2,50 Aktivitas Cukup 2,50 < X ≤ 3,25 Aktivitas Baik
3,25 < X ≤ 4 Aktivitas Sangat Baik
Panambangan, 19 Januari 2016 Observer, (Fitria Febriani) 4 1 4
LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS GURU
Siklus/Pertemuan : II/2
Nama Guru : Nur Noviliana
Materi : Pecahan
Petunjuk Penskoran : Berilah tanda centang (√) pada kolom skor yang tersedia sesuai dengan kriteria berikut ini:
1 = Kurang Baik 2 = Cukup Baik 3 = Baik
4 = Sangat Baik
NO ASPEK YANG DIAMATI SKOR
1 2 3 4
I PERSIAPAN (Secara Keseluruhan) √
II PELAKSANAAN A.Pendahuluan
1. Apersepsi √
2. Memotivasi siswa √
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran √
B.Kegiatan Inti
1. Penyampaian materi yang sesuai dengan tujuan pembelajaran
√ 2. Menggunakan model pembelajaran
dengan tepat
√ 3. Menggunakan media secara efektif dan
efisien
√ 4. Melibatkan siswa dalam pemanfaatan
media
√ 5. Menumbuhkan partisipasi aktif siswa
dalam pembelajaran
√ 6. Menumbuhkan sikap terbuka terhadap
respon siswa
√ 7. Membagi siswa dalam kelompok
untuk bermain permainan balok pecahan
√ 8. Membagi LKS permainan balok
pecahan
√ 9. Menjelaskan secara jelas
langkah-langkah permainan balok pecahan
10.Berkeliling memantau siswa pada saat melakukan permainan balok pecahan
√ 11.Memberikan bantuan jika ada siswa
yang mengalami kesulitan dalam permainan balok pecahan
√ 12.Melaksanakan pembelajaran secara
sistematis dan runtut
√ 13.Menguasai kelas dalam pelaksanaan
pembelajaran sesuai alokasi waktu
√
14.Melakukan evaluasi pembelajaran √
C. Penutup
1. Memberikan penghargaan berupa predikat atau pujian pada kelompok diskusi/individu
√ 2. Bersama-sama menyimpulkan materi √ 3. Memberikan tindak lanjut berupa
Pekerjaan Rumah (PR)
√ 4. Guru menutup pelajaran dengan salam √
III PENGELOLAAN WAKTU √
IV TEKNIK BERTANYA GURU √
Jumlah : 70 Rata-rata : 2,91 Kriteria : Baik Skor Rata-Rata : Keterangan:
X = Nilai rata-rata (mean) ∑ X = Jumlah seluruh skor N = Banyaknya indikator
Rentang Skala =
=
=
4 3
= 0,75
Adapun kriteria analisis aktivitas guru adalah sebagai berikut: Rata-rata Kriteria
1 < X ≤ 1,75 Aktivitas Kurang 1,75 < X ≤ 2,50 Aktivitas Cukup 2,50 < X ≤ 3,25 Aktivitas Baik
3,25 < X ≤ 4 Aktivitas Sangat Baik
Panambangan, 23 Januari 2016 Observer, (Fitria Febriani) 4 1 4
LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS GURU
Siklus/Pertemuan : III/1
Nama Guru : Nur Noviliana
Materi : Pecahan
Petunjuk Penskoran : Berilah tanda centang (√) pada kolom skor yang tersedia sesuai dengan kriteria berikut ini:
1 = Kurang Baik 2 = Cukup Baik 3 = Baik
4 = Sangat Baik
NO ASPEK YANG DIAMATI SKOR
1 2 3 4
I PERSIAPAN (Secara Keseluruhan) √
II PELAKSANAAN A. Pendahuluan
1. Apersepsi √
2. Memotivasi siswa √
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran √
B.Kegiatan Inti
1. Penyampaian materi yang sesuai dengan tujuan pembelajaran
√ 2. Menggunakan model pembelajaran
dengan tepat
√ 3. Menggunakan media secara efektif dan
efisien
√ 4. Melibatkan siswa dalam pemanfaatan
media
√ 5. Menumbuhkan partisipasi aktif siswa
dalam pembelajaran
√ 6. Menumbuhkan sikap terbuka terhadap
respon siswa
√ 7. Membagi siswa dalam kelompok
untuk bermain permainan balok pecahan
√ 8. Membagi LKS permainan balok
pecahan
√ 9. Menjelaskan secara jelas
langkah-langkah permainan balok pecahan
10.Berkeliling memantau siswa pada saat melakukan permainan balok pecahan
√ 11.Memberikan bantuan jika ada siswa
yang mengalami kesulitan dalam permainan balok pecahan
√ 12.Melaksanakan pembelajaran secara
sistematis dan runtut
√ 13.Menguasai kelas dalam pelaksanaan
pembelajaran sesuai alokasi waktu
√
14.Melakukan evaluasi pembelajaran √
C. Penutup
1. Memberikan penghargaan berupa predikat atau pujian pada kelompok diskusi/individu
√ 2. Bersama-sama menyimpulkan materi √
3. Memberikan tindak lanjut berupa Pekerjaan Rumah (PR)
√ 4. Guru menutup pelajaran dengan salam √
III PENGELOLAAN WAKTU √
IV TEKNIK BERTANYA GURU √
Jumlah : 75 Rata-rata : 3,12 Kriteria : Baik Skor Rata-Rata : Keterangan:
X = Nilai rata-rata (mean) ∑ X = Jumlah seluruh skor N = Banyaknya indikator
Rentang Skala =
=
=
4 3
= 0,75
Adapun kriteria analisis aktivitas guru adalah sebagai berikut: Rata-rata Kriteria
1 < X ≤ 1,75 Aktivitas Kurang 1,75 < X ≤ 2,50 Aktivitas Cukup 2,50 < X ≤ 3,25 Aktivitas Baik
3,25 < X ≤ 4 Aktivitas Sangat Baik
Panambangan, 25 Januari 2016 Observer, (Fitria Febriani) 4 1 4
LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS GURU
Siklus/Pertemuan : III/2
Nama Guru : Nur Noviliana
Materi : Pecahan
Petunjuk Penskoran : Berilah tanda centang (√) pada kolom skor yang tersedia sesuai dengan kriteria berikut ini:
1 = Kurang Baik 2 = Cukup Baik 3 = Baik
4 = Sangat Baik
NO ASPEK YANG DIAMATI SKOR
1 2 3 4
I PERSIAPAN (Secara Keseluruhan) √
II PELAKSANAAN A. Pendahuluan
1. Apersepsi √
2. Memotivasi siswa √
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran √
B. Kegiatan Inti
1. Penyampaian materi yang sesuai dengan tujuan pembelajaran
√ 2. Menggunakan model pembelajaran
dengan tepat
√ 3. Menggunakan media secara efektif dan
efisien
√ 4. Melibatkan siswa dalam pemanfaatan
media
√ 5. Menumbuhkan partisipasi aktif siswa
dalam pembelajaran
√ 6. Menumbuhkan sikap terbuka terhadap
respon siswa
√ 7. Membagi siswa dalam kelompok
untuk bermain permainan balok pecahan
√ 8. Membagi LKS permainan balok
pecahan
√ 9. Menjelaskan secara jelas
langkah-langkah permainan balok pecahan
10.Berkeliling memantau siswa pada saat melakukan permainan balok pecahan
√ 11.Memberikan bantuan jika ada siswa
yang mengalami kesulitan dalam permainan balok pecahan
√ 12.Melaksanakan pembelajaran secara
sistematis dan runtut
√ 13.Menguasai kelas dalam pelaksanaan
pembelajaran sesuai alokasi waktu
√
14.Melakukan evaluasi pembelajaran √
C. Penutup
1. Memberikan penghargaan berupa predikat atau pujian pada kelompok diskusi/individu
√ 2. Bersama-sama menyimpulkan materi √
3. Memberikan tindak lanjut berupa Pekerjaan Rumah (PR)
√
4. Guru menutup pelajaran dengan salam √
III PENGELOLAAN WAKTU √
IV TEKNIK BERTANYA GURU √
Jumlah : 82 Rata-rata : 3,41
Kriteria : Sangat Baik
Skor Rata-Rata : Keterangan:
X = Nilai rata-rata (mean) ∑ X = Jumlah seluruh skor N = Banyaknya indikator
Rentang Skala =
=
=
4 3
= 0,75
Adapun kriteria analisis aktivitas guru adalah sebagai berikut: Rata-rata Kriteria
1 < X ≤ 1,75 Aktivitas Kurang 1,75 < X ≤ 2,50 Aktivitas Cukup 2,50 < X ≤ 3,25 Aktivitas Baik
3,25 < X ≤ 4 Aktivitas Sangat Baik
Panambangan, 26 Januari 2016 Observer, (Fitria Febriani) 4 1 4