Materi
Selain memperoleh teori, mata kuliah ini juga memberikan pengalaman profesional tentang pengembangan kepribadian, etika, estetika, tata cara, dan strategi melalui keterlibatan langsung di lapangan dalam bidang bisnis.
Kepustakaan
1. Hadipriyanto. 2006. Etika dan Estetika dalam Dunia Kerja. Surabaya:
Angkasa Multi Karya
2. Syaiful F. Pribadi. 2007. Meningkatkan Motivasi. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
3. Soenarno. Adi. 2007. Menjadi Seorang yang Profesional. Yogjakarta: Andi.
4. ----, 2007. Decision Making & Problem Solving. Yogjakarta: Andi.
5. Eismann, Volker. 2013. Wirtschaftskommunikation Deutsch NEU:
Lehrbuch. Stuttgart:Klett.
6. Pedoman Penyusunan Laporan.
7. Jurnal.
8. Brosur.
3. Suryana, Yuyus dan Kartib Bayu. 2010. Kewirausahaan. Jakarta : Kharisma Putra Utama.
4. Wahab, Salah. 2006. Manajemen Kepariwisataan. Jakarta: PT. Pradnya Paramitha.
5. Wibowo, Hery. 2011. Kewirausahaan: suatu pengantar. Jakarta:
WidyaPadjajaran.
PJNK633 Seminar Proposal, 3 sks, 3 js Prasyarat: PJNK647
Mahasiswa mampu dan terampil menyusun proposal skripsi sesuai dengan format resmi yang berlaku di Universitas Negeri Malang dan mampu mempresentasikan dan mempertahankannya dalam bahasa Jerman (mengemukakan pendapat, menyanggah, dan atau menyetujui secara positif dan aktif).
Materi
Macam-macam format skripsi: a) hasil penelitian kuantitatif, b) hasil penelitian kualitatif, c) hasil kajian pustaka, dan d) hasil kerja pengembangan. Perumusan latar belakang, pemilihan dan pembatasan masalah, penentuan tujuan, perumusan masalah, pencarian dan pengumpulan kepustakaan, pemilihan metode, dan cara mempresentasikan proposal dalam bahasa Jerman.
Kepustakaan
1. ----, 1997. Dasar-dasar Metodologi Penelitian. Malang: Lemlit IKIP Malang.- 2. ----, 2000. Pedoman Penulisan karya Ilmiah. Malang: Universitas Negeri
Malang.
3. Bogdan, Robert C dan Biklen, Sari Knopp. 1990. Riset Kualitatif Untuk Pendidikan: Pengantar ke Teori dan Metode.(alih bahasa: Munandir).
Jakarta: Pusat Antar Universitas.
4. Poenicke, Klaus. 1989. Die schriftliche Arbeit. Mannheim-Leipzig-Wien-Zürich: Duden-Verlag.
PJNK690 Skripsi, 6 sks, 6 js
Prasyarat: PJNK626, PJNK632, PJNK647, PJNK648
Matakuliah ini bertujuan untuk melatih mahasiswa menulis tugas akhir berupa karya ilmiah sesuai dengan bidang keahlian yang ada di Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, yaitu Pembelajaran Bahasa, Sastra, dan Budaya Jerman.
54
E. MATAKULIAH BERKEHIDUPAN BERMASYARAKAT (MBB)
UKPL601 Kajian Praktik Lapangan (KPL), 4 sks, 4 js
Prasyarat: PJNK618, PJNK639, PJNK640, PJNK641, PJNK642, PJNK607, PJNK645
Mahasiswa dapat mengembangkan kemampuan membuat persiapan mengajar secara tertulis, melaksanakan praktik mengajar di depan kelas, melaksanakan penilaian pencapaian hasil belajar, dan praktik mengelola kegiatan administrasi akademik di sekolah.
UPKKN601 Kuliah Kerja Nyata (KKN), 4 sks, 4 js Prasyarat:
-Mahasiswa melaksanakan praktik dalam bidang sosial kemasyarakatan.
55
Suplemen SKRIPSI
1. Telah menempuh matakuliah B1 Prüfungsvorbereitung (JNK626) dan lulus dengan nilai minimal C.
2. Telah menempuh matakuliah Jenis Penelitian (JNK632, JNK647, dan JNK648) dan lulus dengan nilai minimal C.
3. Telah menempuh matakuliah Seminar Proposal (JNK633) dan lulus dengan nilai minimal C.
4. Ketika ujian skripsi dinyatakan tidak lulus, mahasiswa dapat mengulang sebanyak dua kali dan maksimal perbaikan penulisan skripsi selama satu semester.
5. Mahasiswa wajib menhubungi ketua Jurusan, apabila skripsi yang telah diprogram tidak selesai selama dua semester berturut-turut.
6. Keterlambatan penyerahan (melebihi batas waktu) revisi skripsi yang telah ditetapkan dalam sidang akan diberlakukan ujian ulang.
INPUT BERSERTIFIKAT
a) Input yang memiliki Sertifikat Bahasa Jerman A1 tidak diwajibkan menempuh matakuliah Deutsch I.
b) Input yang memiliki Sertifikat Bahasa Jerman A2 tidak diwajibkan menempuh matakuliah Deutsch I, Deutsch II.
c) Input yang memiliki Sertifikat Bahasa Jerman B1 tidak diwajibkan menempuh matakuliah Deutsch I, Deutsch II, Deutsch III, B1 Prüfungsvorbereitung dan Konversation I.
Suplemen untuk input bersertifikat di atas berlaku bagi mahasiswa yang memiliki Sertifikat A1, A2, dan B1 yang dikeluarkan oleh Goethe-Institut. Sertifikat tersebut (A1, A2, B1, B2, C1, dan C2) menunjukkan tingkat penguasaan bahasa Jerman berdasarkan Gemeinsamer Europäischer Referenzsrahmen (Common European Framework of Reference/CEFR for Languages ), yaitu standar penguasaan bahasa Jerman yang berlaku secara internasional. Namun demikian, matakuliah yang dibebaskan tersebut tetap harus diprogram pada saat pengisian Kartu Rencana Semester (KRS) setiap awal semester.
56
Konversi Nilai Goethe-Zertifikat A1 Fit In Deutsch 1 (Start Deutsch 1)
Goethe Institut Universitas Negeri Malang Punkte (Point) Prädikat (Grade) Punkte (Point) Prädikat (Grade)
60-50 Sehr gut 50-60 A
49-40 Gut 47-49 A-
39-30 Befriedigend 44-46 B+
29-0 Nicht bestanden 40-43 B
37-39 B-
34-36 C+
30-33 C
22-29 D
0-21 E
Konversi Nilai Goethe-Zertifikat A2 Fit In Deutsch 2 (Start Deutsch 2)
Goethe Institut Universitas Negeri Malang Punkte (Point) Prädikat (Grade) Punkte (Point) Prädikat (Grade)
80-68 Sehr gut 68-80 A
67-54 Gut 64-67 A-
53-40 Befriedigend 59-63 B+
39-0 Nicht bestanden 54-58 B
50-53 B-
45-49 C+
40-44 C
30-39 D
0-29 E
Konversi Nilai Goethe-Zertfikat B1 Zertifikat Deutsch
Goethe Institut Universitas Negeri Malang Punkte (Point) Prädikat (Grade) Punkte (Point) Prädikat (Grade)
300-270 Sehr gut 255-300 A
269,5-240 Gut 240-254 A-
239,5-210 Befriedigend 225-239 B+
209,5-180 Ausreichend 210-224 B
179,5-0 Nicht bestanden 195-209 B-
180-194 C+
165-179 C
150-164 D
0-149 E
57
Konversi Nilai Goethe-Zertfikat B1 Neu
Goethe Institut Universitas Negeri Malang Totalpunkte aller Punkte (Point) Prädikat (Grade)
Module
340-400 A
320-339 A-
300-319 B+
400
280-299 B
260-279 B-
240-259 C+
220-239 C
200-219 D
0-199 E
58
KELOMPOK BIDANG KEAHLIAN
DOSEN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Kelompok Bidang Keahlian (KBK) dosen-dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman JSJ FS UM adalah (1) Pembelajaran Bahasa Jerman sebagai
Bahasa Asing, (2) Pembelajaran Ilmu Bahasa Jerman, dan (3) Pembelajaran Sastra dan Budaya Jerman. KBK tersebut didasari pada latar belakang pendidikan dosen. Pengelompokan dosen berdasarkan bidang keahlian tersebut adalah sebagai berikut.
1) Pembelajaran Bahasa Jerman sebagai Bahasa Asing 1. Dr. Rosyidah, M.Pd.
2. Dr. Primardiana, M.Pd.
3. Dr. Sawitri Retnantiti, M.Pd.
4. Dr. Rizman Usman, M.Pd.
5. Dewi Kartika Ardiyani, S.Pd, M.Pd.
6. Sri Prameswari Indriwardhani, S.Pd, M.Pd.
7. M. Kharis S.Pd, M.Hum.
8. Iwa Sobara S.Pd, M.A.
9. Lilis Afifah, S.Pd., M.Pd.
10. Drs. Tiksno Widiatmoko, M.A.
11. Dr. Herri Ahmad Bukhori, M.A., M.Hum.
12. Edy Hidayat, S.Pd, M.Hum 13. Dedy Kurniawan, S.Pd, M.A.
14. Desti Nur Aini, S.S., M.Pd.
15. Dudy Syafruddin, S.S., M.A.
2) Pembelajaran Ilmu Bahasa Jerman 1. Drs. Tiksno Widiatmoko, M.A.
2. Dr. Herri Ahmad Bukhori, M.A., M.Hum.
3. Edy Hidayat, S.Pd, M.Hum 4. Dedy Kurniawan, S.Pd, M.A.
5. Iwa Sobara, S.Pd., M.A.
6. Lilis Afifah, S.Pd, M.Pd.
3) Pembelajaran Sastra dan Budaya Jerman 1. Desti Nur Aini, S.S, M.Pd.
2. Dudy Syafruddin, S.S, M.A.
3. Dr. Rosyidah, M.Pd.
4. Dr. Rizman Usman, M.Pd.
59
5. Dewi Kartika A., S.Pd., M.Pd.
6. Dr. Sawitri Retnantiti, M.Pd.
7. Dr. Primardiana H. Wijayati, M.Pd.
8. M. Kharis, S.Pd., M.Hum.
9. Sri Prameswari Indriwardhani, S.Pd, M.Pd.
KBK 1 KBK 2 KBK 3
Pembalajaran Pembelajaran Pembelajaran Bahasa Jerman Ilmu Bahasa Sastra dan
No Nama Dosen sebagai Bahasa Jerman Budaya
Asing Jerman
1. Dr. Primardiana H. W, M.Pd.
2. Dr. Rosyidah, M.Pd.
3. Drs. Tiksno Widyatmoko, M.A.
4. Dr. Sawitri R., M.Pd.
5. Dr. Rizman Usman, M.Pd.
6. Dr. Herri A.B., M.A., M.Hum.
7. Desti Nur Aini, S.S., M.Pd.
8. Edy Hidayat, S.Pd., M.Hum.
9. M. Kharis, S.Pd., M.Hum.
10. Sri Prameswari I, S.Pd., M.Pd.
11. Dewi Kartika A., S.Pd., M.Pd.
12. Deddy Kurniawan, S.Pd., M.A.
13. Dudy Syafruddin, S.Pd., M.A.
14. Iwa Sobara, S.Pd., M.A.
15. Lilis Afifah, S.Pd., M.Pd.
60
Roadmap Penelitian Dosen Jurusan Sastra Jerman
Edy Hidayat, Linguistik Terapan Kesalahan Berbahasa /penggunaan bahasa S.Pd., Jerman oleh Mahasiswa ditinjau dari aspek
M.Hum • Sintaktis,
• Semantis
• penguasaan bahasa Jerman secara lisan
Mikrolinguistik 1. Analisis semantis: Argumen dalam bahasa Jerman
2. Analisis sintaksis: Pelengkap vs Keterangan dalam bahasa Jerman 3. Analisis Pragmatik: Pemilihan kata
bahasa Jerman dalam tuturan Pengembangan 1. Pengembangan bahan ajar bahasa
Jerman
2. Pengembangan model pembelajaran bahasa Jerman
Makrolinguistik 1. Analisis Wacana Bahasa Jerman 2. Analanisis Wacana Kritis Bahasa
Jerman (Bahasa dan Ideologi/
Kekuasaan)
3. Sosiolinguistik (terapan): Budaya dalam pembelajaran bahasa Jerman 4. Linguistik Forensik
Mikrolinguistik Fonologi Bahasa Jerman
Kajian bunyi dalam pembelajaran bahasa Jerman
Morfologi Bahasa Jerman
Analisis Konstruksi Morfem, Kata, dan Pembentukan Kata Bahasa Jerman Sintaksis Bahasa Jerman
Analisis Konstruksi Kalimat bahasa Jerman Semantik Bahasa Jerman
Analisis bahasa Jerman secara semantis (yang dipadukan dengan analisis struktur fonologis, morfologis, dan sintaksis) Pragmatik
Konsep Kesantunan Berbahasa pada
61
penutur bahasa Jerman dan Indonesia
• Realiasasi jenis tindak tutur oleh pembelajar bahasa Jerman
• Aspek-aspek Pragmatik dalam konteks pengajaran bahasa
Teori-teori linguistik
Linguistik Historis Komparatif Sosiolinguistik
Psikolinguistik Etnolinguistik Semiotika
Desti Nur Bahasa Jerman 1. Metodik didaktik keterampilan Aini, S.S., Sebagai Bahasa berbahasa Jerman (berbicara,
M.Pd. Asing menyimak, membaca, menulis)
2. Media pengajaran dan penerapannya 3. Penguasaan struktur dan gramatikal 4. Pemerolehan bahasa Jerman sebagai
bahasa asing
Kesastraan 1. Identitas bahasa dan budaya
2. Komunikasi antarbudaya dalam teks sastra
3. Persepsi budaya terhadap multibahasa 4. Eksplorasi karakter melalui teks sastra
M. Kharis, Metode 1. keterampilan membaca S.Pd., pembelajaran 2. keterampilan menulis M.Hum. Bahasa Jerman 3. keterampilan mendengar
dalam: 4. keterampilan berbicara Penggunaan 1. keterampilan membaca media dalam 2. keterampilan menulis pembelajaran 3. keterampilan mendengar Bahasa Jerman 4. keterampilan berbicara untuk: 5. penguasaan gramatika
6. penguasaan kosakata Pengembangan 1. keterampilan membaca media/modul 2. keterampilan menulis
62
dalam 3. keterampilan mendengar pembelajaran 4. keterampilan berbicara Bahasa Jerman 5. penguasaan gramatika untuk: 6. penguasaan kosakata Analisis 1. Struktur dan gramatika (kesalahan) 2. Kelas kata
kebahasajermanan 3. Sosiolinguistik tentang: 4. Gaya bahasa
Penerjemahan 1. Strategi/metode penerjemahan Bahasa Jerman – Bahasa Jerman – Indonesia/ Indonesia Indonesia/ – Jerman
Indonesia – 2. Kosakata, Struktur dan Gramatika Jerman dalam penerjemahan Bahasa Jerman –
Indonesia/ Indonesia – Jerman 3. TI dalam penerjemahan Bahasa
Jerman – Indonesia/ Indonesia – Jerman
Kajian tentang 1. Metode pembelajaran sosial budaya sosial budaya dan dan kemasyarakatan Jerman.
kemasyarakatan 2. Penggunaan media pembelajaran Jerman: tentang kajian sosial budaya dan
kemasyarakatan Jerman.
3. Pengembangan media/modul pembelajaran tentang kajian sosial budaya dan kemasyarakatan Jerman.
Metode Pembelajaran struktur gramatika / kosakata bahasa Jerman
Dr. Herri Metode pembelajaran 1. keterampilan membaca Akhmad Bahasa Jerman dalam: 2. keterampilan menulis
Bukhori, 3. keterampilan mendengar
M.A., 4. keterampilan berbicara
M.Hum. Analisis (kesalahan) 1. Struktur dan gramatika kebahasajermanan /Sintaksis
tentang: 2. Semantik
3. Pragmatik 4. Sosiolinguistik 5. Gaya bahasa
63
Metode Pembelajaran struktur gramatika / kosakata bahasa Jerman
Analisis Wacana (Kritis) Teks Bahasa Jerman
Kajian tentang sosial budaya dan kemasyarakatan Jerman Dr. Evaluasi Pembelajaran 1. Evaluasi Pembelajaran
Primardiana H. Bahasa Jerman Keterampilan Berbahasa:
Wijayati, M.Pd. Menyimak, Berbicara,
Membaca Menulis.
2. Evaluasi Pembelajaran Pengetahuan Kebahasaan:
Struktur und Wortschatz, Telaah Pranata Masyarakat Jerman, Semantik. Morfologi, Fonologi, Syntax, Linguistik 3. Evaluasi Pembelajaran
Persiapan Penulisan
Skripsi/Wissenschaftliche Arbeit 4. Evaluasi Kurikulum Bahasa
Jerman
5. Pemetaan Kompetensi Mahasiswa
6. Pemetaan Kebutuhan Dosen untuk Peningkatan Kompetensi 7. Analisis Kebutuhan sebagai
Landasan Penyusunan Kurikulum
8. Evaluasi alat penilaian pembelajaran bahasa Jerman Pengembangan Instrumen Pembelajaran Bahasa Jerman Pengembangan Model Evaluasi Pembelajaran Bahasa Jerman Pengembangan Instrumen Evaluasi Pembelajaran Bahasa Jerman
Evaluasi Program Pembelajaran Bahasa
Pengembangan Model Pembelajaran Bahasa Jerman Pengukuran Pembelajaran Bahasa Jerman
64
Dr. Rizman Keterampilan Menyimak 1. Pemeroleh keterampilan
Usman, menyimak bahasa Jerman
M.Pd. 2. Pembelajaran menyimak
3. Strategi belajar menyimak 4. Media pembelajaran menyimak 5. Buku ajar pembelajaran
menyimak: Gramatika,
Kosakata, Landeskunde, dll.
6. Pengembangan bahan ajar menyimak
Keterampilan Berbicara 1. Pemeroleh keterampilan berbicara bahasa Jerman
2. Pembelajaran berbicara 3. Analisis Kesalahan/Kesilapan 4. Strategi belajar berbicara 5. Media pembelajaran berbicara 6. Buku ajar pembelajaran
berbicara: Gramatika, Kosakata, Landeskunde, dll.
7. Pengembangan bahan ajar berbicara
Keterampilan Membaca 1. Pemeroleh keterampilan membaca bahasa Jerman
2. Pembelajaran membaca 3. Strategi belajar membaca 4. Media pembelajaran membaca 5. Buku ajar pembelajaran
membaca: Gramatika,
Kosakata, Landeskunde, dll.
6. Pengembangan bahan ajar membaca
Keterampilan Menulis 1. Pemeroleh keterampilan menulis
2. Pembelajaran menulis
3. Analisis Kesalahan/Kesilapan:
orthographie
4. Strategi belajar menulis 5. Media pembelajaran menulis 6. Buku ajar pembelajaran
menulis: Gramatika, Kosakata,
65
Landeskunde, dll.
7. Pengembangan bahan ajar menulis.
Pengetahuan Kebahasaan 1. Pemerolehan Gramatika 2. Pembelajaran Gramatika 3. Analisis Kesalahan/Kesilapan 4. Strategi belajar Gramatika 5. Media pembelajaran Gramatika 6. Buku ajar pembelajaran
Gramatika: Gramatika, Kosakata, Landeskunde, dll.
7. Pengembangan bahan ajar Gramatika
Kosakata 1. Pemerolehan Gramatika 2. Pembelajaran Gramatika 3. Analisis Kesalahan/Kesilapan 4. Strategi belajar Gramatika 5. Media pembelajaran Gramatika 6. Buku ajar pembelajaran
Gramatika: Gramatika, Kosakata, Landeskunde, dll.
7. Pengembangan bahan ajar Gramatika
Landeskunde 1. Pemerolehan Landeskunde 2. Pembelajaran Landeskunde
3. Analisis Kesalahan/Kesilapan Landeskunde
4. Strategi belajar Landeskunde
5. Media pembelajaran
Landeskunde
6. Buku ajar pembelajaran Landeskunde
7. Pengembangan bahan ajar Landeskunde
Dr. Sawitri Pengembangan dan 1. keterampilan membaca
Retnantiti, penggunaan metode 2. keterampilan menulis
M.Pd. pembelajaran Bahasa 3. keterampilan mendengar Jerman untuk: 4. keterampilan berbicara
66
5. penguasaan gramatika 6. penguasaan kosakata Pengembangan dan 1. keterampilan membaca penggunaan media 2. keterampilan menulis dalam pembelajaran 3. keterampilan mendengar Bahasa Jerman untuk: 4. keterampilan berbicara
5. penguasaan gramatika 6. penguasaan kosakata Pengembangan dan 1. keterampilan membaca penggunaan materi 2. keterampilan menulis bahan ajar/ modul dalam 3. keterampilan mendengar pembelajaran Bahasa 4. keterampilan berbicara Jerman untuk: 5. penguasaan gramatika
6. penguasaan kosakata Analisis (kesalahan) 1. Gramatika
kebahasajermanan 2. Kelas kata tentang: 3. Sosiolinguistik
4. Gaya bahasa
Penerjemahan Bahasa 1. Strategi/metode penerjemahan Jerman – Indonesia/ Bahasa Jerman – Indonesia/
Indonesia – Jerman Indonesia – Jerman 2. Kosakata, Struktur dan
Gramatika dalam
penerjemahan Bahasa Jerman – Indonesia/ Indonesia – Jerman
3. TI dalam penerjemahan Bahasa Jerman – Indonesia/ Indonesia – Jerman
Pembelajaran tentang 1. Pengembangan dan kajian perbandingan penggunaan metode sosial budaya dan pembelajaran tentang kemasyarakatan Jerman perbandingan sosial budaya dan Indonesia: dan kemasyarakatan Jerman
dan Indonesia.
2. Pengembangan dan penggunaan media pembelajaran tentang perbandingan sosial budaya dan kemasyarakatan Jerman
67
dan Indonesia 3. Pengembangan dan
penggunaan materi bahan ajar/ modul pembelajaran tentang perbandingan sosial budaya dan kemasyarakatan Jerman dan Indonesia
Dewi Kartika Pembelajaran Bahasa 1. Peranan Neurodidaktik dalam A., S.Pd., Jerman Pembelajaran Bahasa Jerman
M.Pd. Tingkat Pemula
2. Pembelajaran Sastra di dalam Implementasi Kurikulum 2013 3. Penerapan Pendekatan Saintifik
sesuai Kurikulum 2013 di dalam Rencana Pembelajaran 4. Pembelajaran bahasa Jerman
Berbasis Model Pengajaran Discovery Learning
5. Pembelajaran bahasa Jerman Berbasis Model Pengajaran Problem Based Learning 6. Pembelajaran bahasa Jerman
Berbasis Model Pengajaran Project Based Learning 7. Penerapan Praxis Erkundung
Projekt dalam pembelajaran
8.
Bahasa Jerman Bleanded Learning
Sastra dan Budaya 1. Religiusitas di dalam Novel 2. Citra dan Peranan wanita
dalam Novel
3. Tinjauan Soiologi Terhadap Novel
Iwa Sobara, Deutsch als 1. Lesen im Deutschunterricht S.Pd., M.A. Fremdsprache 2. Schreiben im Deutschunterricht
3. Hören im Deutschunterricht
68
4. Sprechen im Deutschunterricht 5. Video im Deutschunterricht 6. Spiel im Deutschunterricht 7. Lieder im Deutschunterricht 8. Bilder im Deutschunterricht 9. Film im Deutschunterricht 10. Webseite für den
Deutschunterricht: u.a.
Youtube, Step into Germany, Deutsche-Welle, etc.
11. Deutschunterricht an den Oberschulen: u.a. Probleme bzw. Schwierigkeiten 12. Lehrwerkanalyse 13. Konversation: u.a.
Grammatikfehler
14. Aufsatz: u.a. Schreibfehler, Grammatikfehler
15. Deutsch für den Tourismus: u.a.
Reiseführung
16. Deutsch für Wirtschaft Angewandte Linguistik 1. Deutsch in Massenmedien u.a.
Zeitungen, Zeitschriften, Fernseher, etc.
2. Denglish 3. Anglizismen
4. Pragmatik: u.a. Sprechakt 5. Sprachvergleich
6. Werbesprache 7. Mediensprache
8. Deutsch in Sozialmedien
Sri Prameswari Pembelajaran Bahasa 1. Literasi akademik: pendekatan
I., S.Pd., M.Pd. Jerman secara otonomi dan sosial
2. Multimodal literasi 3. Keterampilan membaca 4. Keterampilan menulis 5. Keterampilan berbicara 6. Motivasi Pembelajar
69
7. Strategi Pembelajar 8. Pendekatan/teori dalam
pembelajaran : kognitivisme, behaviourisme, humanisme 9. Kurikulum
10. Penerapan Mnemoteknik dalam pembelajaran bahasa Jerman
11. Penerapan proyek E-Mail das Andere
12. Penerapan Stationen Lernen dalam pembelajaran bahasa Jerman
13. Pembelajaran model literasi akademik dengan pendekatan otonomi
Linguistik Terapan 1. Strategi berbicara mahasiswa bahasa Jerman
2. Arti kata kerja modal dalam bahasa Jerman
3. Sosiolinguistik
4. Analisis kesalahan berbahasa Pengembangan 1. Pengembangan bahan ajar
Arbeit am Text 2. Pengembangan model
pembelajaran bahasa Jerman tentang landeskunde
3. Desain kurikulum untuk meningkatkan litasi akademik Sastra Perkembangan tokoh utama dalam
novel
Dudy Kajian Sastra 1. Sosiologi
Syafruddin, Kontemporer 2. Psikologi
S.S., M.A. 3. Hermeneutika
4. Semiotika Kajian sastra Banding 1. Sastra modern
2. Cerita rakyat
3. Analisis terjemahan sastra
70
BI-BJ BJ- BI
Resepsi sastra Resepsi sastra Guru, Siswa Sekolah, dan mahasiswa
Pembelajaran sastra 1. Pembelajaran sastra Jerman di
Jerman Universitas
2. Pembelajaran sastra Jerman di Sekolah Menengah
Pengembangan bahan 4. Bahan Ajar sastra Jerman di ajar kesusastraan LPTK
5. Suplemen bahan ajar berbasis sastra
Peran Sastra dalam Mempertegas Identitas Bangsa Indonesia.
Dr. Rosyidah, M.Pd.
2017 Puisi
2015 Cerpen 2014 Novel
2012
Dongeng 2015Pembelajaran
Bahasa Sastra Budaya
Penelitian Penerjemahan/Pembelajaran Penerjemahan
71
No N a m a Sandi NIP NIDN Alamat Rumah Alamat Email Nomor Telfon
Dosen Tetap
1. Deddy 2413 19830801 001088301 Perum Bumi [email protected], 085-233-
Kurniawan, 200604 1 Mondoroko [email protected] 332-531
S.Pd, M.A. 002 Raya BA-100,
Singosari,
Malang 65153
2. Desti Nur Aini, 2407 19761217 017127602 Jl. Terusan Ikan [email protected], 081-2331-
S.S, M.Pd 200212 2 Paus I/20 [email protected] 7298
002 Tunjungsekar
Malang
3. Dewi Kartika 2408 19700801 001087006 Jl. Terusan [email protected], 081-2529-
Ardiyani, S.Pd, 200312 2 Surabaya 11, [email protected] 9483
M.Pd 001 Malang 65145
4. Dudy 2415 19750805 005087505 Jl. Kemenyan [email protected], 081-386-
Syafruddin, 200604 1 63 B Ciganjur [email protected] 634-369
S.S, M.A. 001 Jakarta Selatan
5. Edy Hidayat, 2409 19710530 030057107 Jl. Sebuku XII [email protected], 081-5720-
S.Pd, M.Hum 200312 1 No.9, Malang [email protected] 44017
001 65123
6. Herri Akhmad 2405 19641117 017116403 Perum [email protected], 081-320-
B., Drs. M.A., 199203 1 Sonokembang, [email protected] 550-115
M.Hum. 002 Jl. Simpang
Sulfat Utara XI
Kav. 6
Pandanwangi
Blimbing,
Malang.65124
7. Iwa Sobara, 2414 19820428 028048201 Jl. Wapoga I- [email protected], 081-217-
S.Pd., M.A. 200604 1 B8 Malang [email protected] 064-228
001 65123
8. Lilis Afifah, 2486 19820319 019038203 Jl. S. Kalijogo [email protected] 081-803-
S.Pd., M.Pd. 201504 2 293 [email protected] 842-863
001 Sukoraharjo
Kepanjen
Malang 65163
9. M. Kharis, 2411 19780305 005037803 Perum [email protected], 085-234-
S.Pd., M. Hum 200501 1 Landungsari [email protected] 375-005
002 Asri B/1 Dau,
Malang
10. Primardiana 2401 19640917 017096404 Jl. Alpaka 31, [email protected], 081-2336-
72
H.W., Dr. 198802 2 Malang 65122 primardiana.hermilia.fs@ 1964
M.Pd 001 um.ac.id,
11. Rizman 2404 19610925 025096105 Jl. Titan V Blok rizman.fs@ um.ac.id, 081-334-
Usman, Dr., 198802 1 H22, Puri ritzm2000@ yahoo.de 222-404
M.Pd 001 Kartika Indah,
Malang 65122
12. Rosyidah, Dr., 2402 19600821 021086006 Perum [email protected], 081-
M.Pd 198503 2 Sumbersari [email protected] 235603-
001 Baru 23 140
Bandulan Malang 65146
13. Sawitri 2406 19640424 024046411 Jl. Anusopati [email protected], 081-555-
Retnantiti, 198812 2 37 [email protected] 623-755
Dra., M.Pd 001 RT03/RW07,
Candirenggo Singosari Malang 65153
14. Sri Prameswari 2410 19770417 017047701 Jl. Undaan [email protected], 081-2350-
Indriwardhani., 200501 2 Wetan III/14C s_prameswari@ hotmail.com, 0935
S.Pd, M.Pd 001 Ketabang [email protected]
Genteng, Surabaya 60272
15. Tiksno 2403 19600625 025056007 Jl. Danau [email protected], 081-233-
Widyatmoko., 198802 1 Paniai H4 C01 [email protected] 220-660
Drs., M.A. 001 Sawojajar
Malang 65138
Dosen LB
16. Robby Yunia - - - Jl. Tirtosari D8 [email protected] 0812-336-
Irawan, S.Pd., Malang 9820/083-
M.Pd. 8482-
80750
17. Abdul Hadi, - - - Singosari [email protected] 0852-
S.Pd., M.A Residence Blok 5903-
A4.3 Singosari 0040
18. Rofi'ah, S.Pd., - - - Jl. Sidomakmur [email protected] 0857-
M.Pd. RT.02 RW.03 8569-
Ngadilangkung 0904
Kepanjen Petugas Bibliothek
19. Heny - - - Jl. [email protected] 0818-
Setyowati, Sumberwaras 0381-2168
S.Pd. 6 Malang
73
74