• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAHASA INDONESIA KOMPETENSI DASAR

D. MATERI PEMBELAJARAN

 Materi keragaman budaya di provinsi setempat (jawa tengah, jawa timur, jawa barat)  Gerakan bungong jeumpa

 Sudut-sudut

E. METODE PEMBELAJARAN

 Pendekatan : Saintifik

 Model pembelajaran : model Make a Match

 Metode pembelajaran : Diskusi, tanya jawab, penugasan

F. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi kegiatan

Alokasi Waktu Pendahuluan  Siswa bersama guru mengawali kegiatan belajar

mengajar dengan berdoa

 Siswa ditunjuk untuk memimpin doa, semua siswa duduk rapih untuk berdoa

 Siswa memberi salam kepada guru dan guru memberi salam kepada siswa sebelum membuka pelajaran.  Siswa diminta memperhatikan video tari merak yang

sedang diputarkan oleh guru.

 Siswa diberi pertanyaan oleh guru (apersepsi) - Tarian dari daerah manakah ini?

- Apa nama tarian yang ada di video?

- Coba sebutkan keragaman budaya yang ada di Indonesia beserta daerahnya yang kamu ketahui!  Siswa mendengarkan penjelasan guru mengenai

materi yang akan disampaikan hari ini.

10 menit

Inti  Siswa memperhatikan gambar gerakan tari bungong jeumpa yang ditampilkan oleh guru.

 Siswa diajak berdiskusi tentang gerakan dasar tari Bungong Jeumpa untuk mengingatkan mereka tentang keterampilan yang telah mereka pelajari sebelumnya.  Siswa menuliskan hasil diskusi.

 Siswa memilih salah satu kelompok. Siswa menulis apresiasi atas penampilan tari dari kelompok tersebut dengan menjawab pertanyaan berikut yang terdapat dalam buku siswa.

 Siswa diminta memperhatikan video budaya yang ada di

Kegiatan Deskripsi kegiatan

Alokasi Waktu

provinsi jawa tengah (alat musik, tarian adat dan pakaian adat) yang diputarkan oleh guru.

 Siswa diminta mengamati video keberagaman budaya yang ditayangkan oleh guru.

 Siswa diminta mencatat pokok penting yang ada pada video.

 Siswa menyimak penjelasan guru mengenai

keragaman budaya berserta daerah asalnya (jawa barat, jawa timur dan jawa tengah).

 Siswa secara berpasangan berdiskusi mengenai keragaman budaya yang ada di provinsi jawa tengah, jawa barat dan jawa timur.

 Siswa diminta menyebutkan salah satu jenis

keragaman budaya di provinsi Jawa Tengah, Jawa Barat dan Jawa Timur.

 Siswa mendengarkan penjelasan guru mengenai cara kerja belajar menggunakan model make a match.  Guru menyiapkan kartu soal dan kartu jawaban.

dan mengacak kartu soal dan kartu jawaban menjadi satu.

 Masing- masing siswa diminta mengambil satu kartu.  Siswa diminta memikirkan terlebih dahulu jawaban

/soal yang cocok dengan kartu yang mereka pegang.  Siswa diberi batasan waktu 10 menit untuk mencari

dan mencocokkan kartu mereka

 Siswa yang dapat mencocokkan kartunya dengan kartu soal/jawaban siswa lain dengan benar akan diberi poin oleh guru.

Kegiatan Deskripsi kegiatan

Alokasi Waktu  Siswa dibentuk menadi beberapa kelompok

 Setiap kelompok diberi LKS dan kartu soal  Siswa memperhatikan instruksi dari guru cara

mengerjakan LKS

 Siswa diberi batasan waktu 15 menit untuk mengerjakan LKS

 Setiap kelompok diminta maju kedepan mempresentasikan hasil diskusi mereka.  Siswa diberi peunguatan materi oleh guru.

 Siswa diajak memperhatikan kembali tangram yang telah mereka buat.

 Siswa diminta mencermati bangun segiempat yang terdapat pada tangram tersebut.

 Siswa diberi pertanyaan oleh guru:

Apakah kamu dapat memperkirakan besar sudut pada segiempat tersebut?

 Siswa diminta mendiskusikan dengan teman satu kelompok.

 Siswa diminta mengamati gambar segiempat yang terdapat dalam buku.

Penutup  Siswa dibimbing oleh guru membuat kesimpulan / rangkuman hasil pembelajaran.

 siswa diberi kesempatan oleh guru untuk bertanya tentang materi yang telah dipelajari

 siswa diberi soal evaluasi

 siswa diminta mengerjakan soal evaluasi  setelah siswa selesai mengerjakan soal ,guru

melakukan penilaian hasil belajar

Kegiatan Deskripsi kegiatan

Alokasi Waktu  Siswa bersama guru berdo’a menurut agama dan

keyakinan masing-masing

G. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN

Sumber :

 Buku guru kurikulum 2013 revisi 2016 tema 1 indahnya keberagaman  Buku siswa kurikulum 2013 revisi 2016 tema 1 indahnya keberagaman Media pembelajaran:

 Video budaya jawa tengah, jawa timur dan jawa barat.  Video tarian merak.

H. PENILAIAN

Prosedur penilaian

1. Penilaian proses pembelajaran  Diskusi kelompok

 Mempresentasikan hasil diskusi kelompok 2. Penilaian setelah proses pembelajaran

 Tes tertulis : pilihan ganda 3. Instrumen penilaian

 Unjuk kerja : rubrik diskusi kelompok

 Tes tertulis : butir-butir soal 4. Instrumen soal Make a Match

LAMPIRAN I

KARTU SOAL DAN JAWABAN

No Kartu soal Kartu jawaban

1 Sebutkan keragaman budaya di indonesia

Pakaian adat, makanan tradisional, alat musik tradisional, tarian adat dan lagu daerah

2 Sebutkan macam makanan khas

jawa barat!

Sego lengko, cireng dan empal gentong

3 Sebutkan macam makanan khas

jawa tengah!

Babat gongso, jenang pecel dan nasi liwet

4 Sebutkan apa saja makanan khas dari jawa timur!

Soto lamongan, orem-orem dan lontong balap

5 Apa saja lagu daerah dari jawa tengah

Lagu daerah jawa tengah yaitu : Gambang suling, lir ilir,

6 Sebutkan 3 lagu daerah dari jawa timur

Lagu daerah jawa timur:

Rek ayo rek, Tanduk majeng dan lindri 7 Sebutkan 3 lagu daerah dari

jawa barat

Lagu daerah dari jawa barat:

Bubuy bulan, es lilin, dan cing cakeling 8 3 Tarian daerah di indonesia

beserta daerah asalnya!

Tarian reog ponorogo dari jawa timur Tarian gambyong dari jawa tengah Tarian jaipong dari jawa barat 9 Sebutkan alat musik beserta

provinsinya!

Alat musik angklung dari jawa barat Alat musik terompet reog dari jawa timur Alat musik kenong dari jawa tengah 10 Sebutkan rumah adat jawa timur,

jawa barat dan jawa tengah

Rumah adat jawa timur : rumah adat situbondo

Rumah jawa barat : rumah adat sunda Rumah jawa tengah : rumah joglo 11 Sebutkan macam makanan khas

jawa barat , beserta nama daerahnya!

Cirebon : empal gentong Bogor : laksa bogor Bandung : nasi timbel

12 Sebutkan apa saja makanan khas dari jawa timur beserta daerah asalnya!

Lamongan : soto lamongan Surabaya : lontong balap Malang: orem-orem 13 Sebutkan lagu daerah provinsi

jawa tengah beserta daerah asalnya!

Lagu Gambang semarang lagu daerah dari semarang

Lagu bengawan solo dari daerah kota solo 14 Sebutkan lagu daerah dari

provinsi jawa barat!

Lagu Gambang semarang lagu daerah dari semarang

Lagu bengawan solo dari daerah kota solo 15 Sebutkan tarian adat dari jawa

barat!

Tari topeng, tari merak, tari ronggeng, tari jaipong

16 Sebutkan 3 tarian adat jawa timur beserta daerah asalnya!

Tari adat gandrungdari banyuwangi

Tari adat remo dari Jombang Tari bulkio dari Blitar

17 Sebutkan alat musik beserta provinsinya

Alat musik angklung dari jawa barat Alat musik terompet reog dari jawa timur Alat musik kenong dari jawa tengah 18 Senjata tradisional di indonesia

berdasarkan provinsinya!

Celurit senjata tradisional dari jawa timur Kujang senjata tradisional dari jawa barat Tombak senjata tradisional dari jawa tengah

Lampiran II

Lembar Kerja Siswa

Nama Anggota Kelompok : 1.

2. 3. 4.

Petunjuk:

3. Tulislah kembali kartu soal pada lembar kerja yang sudah disediakan oleh guru!

4. Jawablah kartu soal yang sudah disediakan oleh guru! Soal 4. ... 5. ... 6. ... Jawaban 4. ... 5. ... 6. ...

I. RUBRIK PENILAIAN

NO NAMA

ASPEK YANG DINILAI Menemukan kata kunci kartu jawaban atau soal yang mereka pegang Mencari dan mencocokkan kartunya dengan kartu siswa lain dengan tepat Melakukan diskusi kelompok dengan batasan waktu yang sudah diberikan guru Presentasi hasil diskusi dengan bahasa dan sikap yang benar Membuat kesimpulan rangkuman hasil pembelajaran. 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 Achmad Agus Kurniawan

2 Af’idatunnisa

3 Agustria Nanda Ningsih

4 Ahmad Setiawan Firjatulloh

5 Aishaula Syifa Amira Putri

6 Akhmad Khoirur Rofandika

7 Albet Bangkit Pamungkas

8 Alvin Nur Romadon

9 Ama Risha Andhini

10 Andika Dhava Nughoro

11 Annisya Putri Ramadhani

12 Arka Alvina Putri

13 Aura Thesir Anuggi

14 Aurrelia Yofanda Azahra

15 Bayu Khilmi Mustaba

16 Brian Syaddad Itharul Haq 17 Caisya Radisty Pangestuti

18 Diva Nurin Amalina

PENILAIAN

20 Elsa Fairus Khairunisa

21 Farah Azizah

22 Fika Khoirunisa

23 Raisha Safira Ramadhani

24 Ridwan Susanto

25 Hani Kusuma Wardani

26 Ignasius Rayyan Praska Dinata

27 Intan Rizky Ramadhani

28 Jacinda Hayya Sofia

29 Julia Regilia

30 M. Rafif Filbert Abdad

31 M. Septian Romadhoni

32 Muhammad Tegar Putra .R

33 Nabila Seryl Ramadhani

34 Nur Muhammad Reza

35 Nusa Setyo Prasojo

36 Olivia Yana Pramesti

37 Raden Roro Sekar Auffa .W

38 Raditya Arya Guna

39 Ririn Putriyani

40 Ristia Candeva Imaherardani

Lampiran III

SOAL EVALUASI

Tema 1 : Indahnya Kebersamaan

Subtema 3 : Bersyukur atas Keberagaman

Pembelajaran : 1

Waktu : 20 menit

Nama : ... Nomor absen : ... Kelas :...

Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang tepat! 1. Perhatikan gambar di bawah ini!

Makanan khas pada gambar di atas berasal dari... a. Jakarta

b. Solo c. Semarang d. Bandung

2. Keris adalah senjata tradisional dari.. a. Jawa tengah

b. Kalimantan c. Sulawesi d. Papua

3. Sego lengko merupakan makanan khas dari provinsi... a. Jawa tengah

c. Jawa timur d. Sulawesi

4. Nama makanan khas pada gambar disamping adalah... a. Nasi krawu

b. Nasi pecel c. Soto lamongan d. Soto

5. Lagu daerah gambang suling berasal dari provinsi... a. jawa timur

b. jawa tengah c. jawa barat d. jawa

6. perhatikan gambar di bawah ini!

Pada gambar di atas adalah alat musik yang berasal dari.. a. jawa barat

b. jawa timur c. kalimantan d. jawa barat

7. Bangun datar memiliki sudut siku-siku adalah... a. persegi

b. segilima c. lingkaran d. bundar

8. Sudut terkecil antara arah timur dan barat adalah... a. 90 derajat

b. 80 derajat c. 20 derajat d. 40 derajat

9. Perhatikan gambar dibawah ini!

Pada bangun di atas memiliki sudut sebesar... a. 40 derajar

b. 50 derajat c. 90 derajat d. 100 derajat

10. Perhatikan bangun di bawah ini! A D

B C

Sudut A sebesar 70 derajat, berapakah besar sudut D? a. 60

b. 70 c. 80 d. 90

KUNCI JAWABAN 1. C 2. A 3. B 4. A 5. C 6. B 7. A 8. C 9. B 10.B TEKNIK PENILAIAN SKOR BENAR x 10 = 100

Lampiran IV

PERBAIKAN

1. Berikut ini yang termasuk lagu daerah dari jawa timur adalah... a. lindri

b. gambang suling c. gundul pacul d. Es lilin

2. Pada gambar disamping adalah tarian adat jaipong yang berasal dari...

a. Jawa barat b. Jawa tengah c. Jawa timur d. Sumatera

3. Berikut ini tari adat yang berasal dari jawa tengah yaitu... a. Tari gambyong

b. Tari jaipong

c. Tari reog ponorogo d. tari merak

4. Alat musik pada gambar disamping adalah... a. Rabab

b. Angklung c. Suling d. Gendang

5. Berikut ini yang bukan termasuk tarian adat dari jawa timur adalah... a. Tari reog ponorogo

b. Tari remo c. Tari jaipong d. Tari bulkio

6. Bangun datar memiliki sudut siku-siku adalah... a. persegi

b. segilima c. lingkaran d. bundar

7. Sudut terkecil antara arah timur dan barat adalah... a. 90 derajat

b. 80 derajat c. 20 derajat d. 40 derajat

8. Perhatikan gambar dibawah ini!

Pada bangun di atas memiliki sudut sebesar... a. 40 derajar

b. 50 derajat c. 90 derajat d. 100 derajat

9. Perhatikan bangun di bawah ini! A D

B C

Sudut A sebesar 70 derajat, berapakah besar sudut D? a. 60

b. 70 c. 80 d. 90

10.Berikut ini bangun yang memiliki sudut 80 derajat ...

a. b. c. d.

KUNCI JAWABAN 1. A 2. A 3. A 4. A 5. B 6. A 7. A 8. C 9. B 10.C TEKNIK PENILAIAN SKOR PENILAIAN SKOR BENAR x 10 = 100

Lampiran V

Pengayaan

1. Carilah 5 bangun datar dan hitunglah besar sudutnya menggunakan busur 2. Buatlah rangkuman keragaman budaya sumatera dan kalimantan (maksimal 3

LAMPIRAN V

Dokumen terkait