B a h a n Ka jia n
1. Kisah Allah m em an ggil Abram 2. J an ji Allah kepada Abram 3. Abram teladan oran g berim an .
4. Kitab Kejadian 12:1-9
S u m b e r B e la ja r
1. Kom kat KWI 20 10 . Men jadi Sahabat Yesus. Pen didikan Agam a Katolik un tuk SD kelas II. Yogyakarta: Kan isius
2. Pen galam an peserta didik dan guru
3. Alkitab
P e n d e ka ta n
Kateketis dan saintiik
Me to d e
Bercerita, pen gam atan gam bar, bern yan yi, tan ya jawab, pen ugasan
Diunduh
dari
W a ktu
4 jam pelajaran . (Jika pelajaran ini dilaksanakan dalam dua kali pertem uan atau lebih secara terpisah, m aka pelaksanaanny a diatur oleh guru)
P e m ikira n D a s a r
Anak-anak sudah biasa m endengarkan nasehat atau perintah dari orang tua dan para pendidik. Nam un kadang-kadang tanggapan m ereka m asih beragam . Ada anak yang taat m elaksanakannya, dan akhirnya bersukacita karena m endapatkan pujian atau hadiah. Tetapi ada juga anak yang tidak taat, dan kem udian m enyesal karena harus m enanggung akibat dari ketidaktaatannya. Dalam hal ini anak-anak m em ang m em butuhkan bim bingan untuk setia dan taat m elaksanakan nasehat-nasehat yang baik, dan terutam a kesetiaan untuk m elaksanakan perintah Tuhan.
Dalam Kitab Kejadian 12:1-9 dikisahkan tentang Abram yang begitu setia dan taat pada Allah. Ia tidak ragu untuk m eninggalkan negeri Haran, kam pung halam annya dan pindah ke tanah Kanaan sebagaim ana perintah Allah. Karena im an dan ketaatannya pada Allah, Abram m endapatkan banyak berkat dan perlindungan dari Allah. Bahkan Allah m enjadikan Abram sebagai bapak bangsa, dan m engganti nam anya m enjadi Abraham . Sebagai orang berim an tentu saja kita dan peserta didik ingin agar m em iliki im an yang kuat seperti Abram . Untuk itu dapat dim ulai dengan setia dan taat m elaksanakan nasehat-nasehat yang baik dari orang tua atau para pendidik. Sebab jika kita telah m am pu untuk selalu setia dan taat m elaksanakan perkara-perkara kecil, m aka kita pun akan sanggup untuk setia dan taat pada perkara-perkara yang lebih besar seperti yang dilakukan Abram .
Diunduh
dari
Melalui pelajaran in i kita akan m em bim bin g siswa un tuk m em ban gun sikap im an yan g setia dan taat pada perin tah Allah, seperti yan g diteladan kan Abram . Dim ulai dari kesetiaan dan ketaatan un tuk m elaksan akan n asehat-n asehat baik dari oran g tua dan para pen didik. Diusahakan agar peserta didik dapat m erasakan sen diri sukacita dari kesetiaan dan ketaatan n ya, m isaln ya m en dapatkan hadiah atau pujian . Selan jutn ya peserta didik dibim bin g un tuk m em aham i dan m en gam alkan perin tah-perin tah Tuhan di dalam Alkitab.
Ke gia ta n P e m b e la ja ra n
P e n d a h u lu a n
Guru m engajak peserta didik untuk m em buka pelajaran dengan berdoa, m isalny a:
D o a
Tuhan yan g Mahabaik
kam i bersyukur karen a m en jadi an ak-an ak kesayan gan Tuhan . Ajarilah kam i un tuk setia dan taat m elaksan akan perin tah-Mu Seperti teladan Bapa Abraham . Am in
Diunduh
dari
La n gka h P e rta m a
Me n gga li P e n ga la m a n H id u p
1. P e n ga m a ta n
Guru m engajak peserta didik m engam ati gam bar anak-anak y ang sedang m elakukan kegiatanny a dan m em bacakan penjelasan gam bar.
J a n ji Ib u u n tu k Tin a
Ibu hen dak pergi keluar kota selam a sem in ggu. Karen a itu Ibu m em beri tugas kepada Tin a, yaitu m em beri m akan pada ikan -ikan di aquariun , dan m en jaga Adik agar tidak berm ain di jalan . Ibu berjan ji akan m em beri Tin a hadiah.
Tin a percaya dan sayan g pada Ibu. Setiap pagi sebelum beran gkat sekolah, Tin a m em beri m akan ikan -ikan di aquariun .
Ikan -ikan itu gem bira karen a setiap hari m akan ken yan g. Di sore hari, setelah m en gerjakan tugas PR,
Tin a m en em an i Adik berm ain di ruan g keluarga. Adik sen an g bisa berm ain den gan kakakn ya Tin a. Tin a sen an g berm ain den gan adikn ya.
Tin a berharap Ibu bisa segera pulan g, dan m em bawa hadiah kesukaan Tin a.
Diunduh
dari
2 . P e n d a la m a n
Guru m engajak peserta didik untuk m enanggapi peristiw a pada gam -bar dengan bertany a, m em beri kom entar, m engungkapkan perasaan-ny a, atau m enceritakan pengalam anperasaan-ny a y ang serupa, m isalperasaan-ny a:
a. Apa saja tugas yan g diberikan Ibu kepada Tin a?
b. Apa yan g m em buat Tin a bersem an gat m en gerjakan tugasn ya? c. Men gapa Tin a berharap agar Ibu segera pulan g?
d. Pern ahkah kam u dijan jikan hadiah oleh oran g tuam u? Ceritakan pen galam an m u.
e. Bagaim an a perasaan m u saat m en erim a hadiah itu?
f. Bagaim an a pen dapatm u bila an ak tidak taat pada orang tua tetapi m en un tut hadiah?
3 . P e n e gu h a n
Guru m em berikan peneguhan berdasarkan pertany aan, ungkapan perasaan dan pengalam an peserta didik, m isalny a:
Oran g tua m en yayan gi setiap an akn ya. Oran g tua m en didik an akn ya agar m elakukan yan g baik dan bergun a.
An ak yan g taat m elaksan akan perin tah oran g tua akan m en yen an gkan hati keluarga, dan pan tas m en dapatkan hadiah.
Karen a itu taatilah selalu n asehat oran g tuam u. Percayalah pada jan ji m ereka. Lakukan tugasm u den gan setia.
Diunduh
dari
4 . P e n u ga s a n
Guru m engajak peserta didik untuk m ew arnai gam bar, m em beri judul dan m enuliskan nam any a.
J udul : ... Nam a : ...
Diunduh
dari
P e n e gu h a n
Guru m em berikan peneguhan berdasarkan hasil kary a seni peserta didik, m isalny a:
Setia dan taat pada oran g tua m erupakan jalan m en uju pada kebaikan . Tuhan sen an g m elihat an ak-an ak yan g selalu setia dan taat pada oran g tuan ya.
Karen a itu berusahalah un tuk selalu setia dan taat pada oran g tuam u.
La n gka h Ke d u a
Me n gga li P e n ga la m a n Kita b S u ci
1. P e n ga m a ta n
Guru m engajak peserta didik untuk m engam ati gam bar Bapa Abraham .
2 . Me n ya n yika n la gu
Guru m engajak peserta didik m eny any ikan lagu Bapa Abraham .
B a p a Ab ra h a m