Guru m engajak peserta didik untuk m endengarkan cerita tentang kisah N uh
Kis a h N u h ( Ke ja d ia n 6 : 9 -2 2 , 7 : 1-2 4 )
Nuh m em pun yai tiga an ak laki-laki, yaitu Sem , H am dan Yafet. Nuh satu-satun ya oran g yan g baik pada zam an n ya. Ia hidup akrab den gan Allah.
Tetapi sem ua oran g lain n ya jahat, kekejam an terjadi di m an a-m an a. Allah m elihat dun ia pen uh den gan kejahatan , sebab sem ua oran g m elakukan kejahatan dalam hidupn ya.
Lalu berkatalah Allah kepada Nuh, “Aku telah m em utuskan un tuk m en gakhiri hidup segala m akhluk. Aku akan m usn ahkan m ereka beserta bum i, karen a bum i telah pen uh den gan kekejam an .
Karen a itu buatlah un tukm u sebuah kapal besar dari kayu yan g kuat dan pasan glah sebuah pin tu di sisin ya. Aku akan m en datan gkan ban jir un tuk m em bin asakan sem ua m akhluk yan g hidup di bum i. Segala sesuatu di bum i akan m ati. Tetapi den gan en gkau Aku akan m em buat perjan jian . Masuklah ke dalam kapal itu bersam a-sam a den gan isterim u, dan an ak-an akm u beserta isteri-isteri m ereka. Bawalah juga ke dalam kapal itu seekor jan tan dan seekor betin a dari setiap jen is burun g dan bin atan g lain n ya, supaya m ereka tidak turut bin asa dan n an ti bisa berkem ban g biak lagi di bum i. Bawalah juga persediaan m akan an un tukm u dan un tuk bin atan g-bin atan g itu.”
Diunduh
dari
Lalu Nuh m elakukan segala sesuatu yan g diperin tahkan Tuhan kepadan ya. Setelah Nuh m en yelesaikan pekerjaan n ya, berkatalah Tuhan kepada Nuh: “Tujuh hari lagi Aku akan m en urun kan hujan yan g tidak akan reda selam a em pat puluh hari em pat puluh m alam , supaya sem ua m akhluk hidup yan g telah Kuciptakan itu bin asa.”
Dan ben ar, tujuh hari kem udian ban jir datan g m elan da seluruh bum i. Segala m ata air di bawah bum i pecah. Segala pin tu air di lan git terbuka, dan hujan turun selam a em pat puluh hari em pat puluh m alam .
Nuh dan isterin ya, an ak-an akn ya beserta isteri-isteri m ereka segera m asuk ke dalam kapal itu un tuk m en yelam atkan diri. Dem ikian juga seekor jan tan dan seekor betin a dari setiap jen is burun g dan bin atan g lain n ya ikut m asuk ke dalam kapal bersam a-sam a den gan Nuh. Dan Tuhan segera m en utup pin tu kapal itu.
Ban jir m ulai m elan da seluruh bum i selam a em pat puluh hari em pat puluh m alam . Air sem akin tin ggi, dan kapal Nuh m ulai terapun g-apun g pada perm ukaan air.
Air terus bertam bah tin ggi hin gga m en capai pun cak-pun cak gun un g; dan terus n aik sam pai m en capai ketin ggian tujuh m eter di atas pun cak-pun cak gun un g yan g palin g tin ggi. Tak ada lagi tem pat un tuk m en gun gsi, sem ua m ahluk hidup m ati ten ggelam .
Dem ikian lah Tuhan m em bin asakan segala m akhluk yan g hidup di bum i in i: Man usia, burun g, dan bin atan g darat baik kecil m aupun besar. Yan g tidak bin asa han yalah Nuh dan sem ua yan g ada bersam a-sam a den gan dia di dalam kapal itu. Air itu tidak kun jun g surut selam a 150 hari.
Diunduh
dari
3 . P e n d a la m a n
Guru m engajak peserta didik untuk m enanggapi kisah N uh dengan bertany a, m em beri kom entar, m engungkapkan perasaanny a, atau m enceritakan kem bali peristiw a itu dengan carany a sendiri, m isalny a:
a. Men gapa Tuhan m au m em bin asakan sem ua m ahluk di bum i? b. Siapa sajakah yan g boleh m asuk ke dalam perahu Nuh?
c. Bagaim an a n asib oran g-oran g yan g tidak boleh ikut ke dalam perahu Nuh?
d. Bagaim an a perasaan m u jika diijin kan ikut ke dalam perahu Nuh? e. Apa syarat supaya boleh ikut ke dalam perahu Nuh?
4 . P e n e gu h a n
Guru m em berikan peneguhan berdasarkan pertany aan, ungkapan perasaan dan pengalam an peserta didik, m isalny a:
Tuhan m en ciptakan bum i dan segala isin ya den gan baik. Man usia harus m en jaga agar sem ua ciptaan tetap baik.
J ika ban yak m an usia m elakukan kejahatan , m aka kekacauan akan terjadi di bum i in i.
Akibatn ya ben can a datan g, seperti ban jir besar yan g terjadi pada kisah Nuh.
Tetapi Tuhan akan m elin dun gi oran g-oran g yan g taat dan setia kepadaNya, seperti Ia m elin dun gi Nuh dan keluargan ya.
Karen a itu taat dan setialah selalu kepada Tuhan , jan gan berbuat jahat.
Diunduh
dari
La n gka h Ke tiga
Releksi dan Aksi
1. Releksi
Guru m engajak peserta didik untuk m em bandingkan pengalam anny a dengan pengalam an Kitab Suci
● Apakah saya sudah berusaha un tuk akrab den gan Tuhan ?
2. Aksi
Guru m engajak peserta didik untuk m enulis dibuku tugasny a satu kegiatan rohani y ang akan dilakukanny a setiap hari untuk m engakrabkan hubunganny a dengan Tuhan. M isalny a berdoa pagi, doa m alam , atau m engikuti peray aan ekaristi setiap hari m inggu. Kem udian m em inta dukungan orang tuany a m em beri tanda tangan.
P e n u tu p
Ra n gku m a n
Guru m em berikan rangkum an atas pelajaran ini, m isalny a:
● Nuh m em pun yai tiga an ak laki-laki, yaitu Sem , H am dan Yafet.
● Pada zam an Nuh, Tuhan Allah m en urun kan hujan selam a em pat puluh hari em pat puluh m alam dan m em usn ahkan seluruh ciptaan -Nya.
● Yan g selam at han ya Nuh dan keluargan ya serta seekor jan tan dan seekor betin a dari setiap jen is hewan .
Diunduh
dari
● Nuh selam at karen a ia satu-satun ya oran g yan g baik pada zam an itu. Ia hidup akrab den gan Allah.
● Tuhan in gin agar m an usia selalu setia dan taat pada perin tah-Nya.
● J ika ban yak oran g berbuat jahat, m aka ben can a akan terjadi di bum i in i.
● Karen a itu taat dan setialah selalu kepada Tuhan , jan gan berbuat jahat.
D o a
Guru m engajak peserta didik untuk m enutup pelajaran dengan berdoa, m isalny a:
D o a
Tuhan yan g Mahabaik
tun tun lah kam i agar selalu setia dan taat pada perin tah-Mu dan jauhkan lah kam i dari kein gin an un tuk berbuat jahat. Am in .
P e n ila ia n
Te s te rtu lis / lis a n
1. Siapakah n am a ketiga an ak Nuh?
2. Un tuk apakah Tuhan m en yuruh Nuh m em buat kapal? 3. Bagaim an a perasaan Tuhan m elihat kejahatan m an usia? 4. Siapa sajakah yan g boleh m asuk ke dalam perahu Nuh? 5. Berapa lam akah Tuhan m en urun kan hujan di bum i?
Diunduh
dari
6. Apakah yan g terjadi setelah ban jir m en utupi seluruh bum i?
7. Selain ban jir, ben can a apa lagi yan g serin g terjadi di bum i kita in i? 8 . Apakah yan g harus kita lakukan agar Tuhan m elin dun gi dari
ben can a?
P e n ga ya a n
Guru m engajak peserta didik untuk
● Men ggam bar perahu n uh dan m ewarn ain ya.
● Rem edial un tuk m en uliskan perbuatan m en cegah terjadin ya ban jir.
Diunduh
dari
C. Kis a h Ab ra h a m
Ko m p e te n s i In ti
3. Mem aham i pen getahuan faktual den gan cara m en gam ati [m en den gar, m elihat, m em baca] dan m en an ya berdasarkan rasa in gin tahu ten tan g dirin ya, m akhluk ciptaan Tuhan dan kegiatan n ya, dan ben da-ben da yan g dijum pain ya di rum ah dan di sekolah
4. Men yajikan pen getahuan faktual dalam bahasa yan g jelas dan logis, dalam karya yan g estetis, dalam gerakan yan g m en cerm in kan an ak sehat, dan dalam tin dakan yan g m en cerm in kan perilaku an ak berim an dan berakhlak m ulia
Ko m p e te n s i D a s a r
3.3. Mem aham i karya keselam atan Allah yan g dialam i oleh tokoh-tokoh sebelum Yesus Kristus, seperti: Kain dan H abel, Nabi Nuh, Abraham , Esau dan Yakub
4.3. Men eladan i tin dakan baik dari tokoh-tokoh sebelum Yesus Kristus, seperti: Kain dan H abel, Nabi Nuh, Abraham , Esau dan Yakub.
In d ika to r
1. Men ceritakan kisah Allah m em an ggil Abram . 2. Men yebutkan jan ji Allah kepada Abram .
3. Men jelaskan bahwa Abram adalah teladan oran g berim an .
Diunduh
dari
Tu ju a n
Setelah m en yan yi, m en gam ati gam bar dan m elakukan kegiatan peserta didik dapat
1. Men ceritakan kisah Allah m em an ggil Abram . 2. Men yebutkan jan ji Allah kepada Abram .