Dalam penyusunan kurikulum PSMM Unhas, digunakan sejumlah metode dan mekanisme sebagai berikut:
1. Telaah bidang keilmuan dan keahlian bidang ilmu manajemen. Kegiatan ini dilakukan dalam bentuk tracer study dan diskusi terbatas dengan pemangku kepentingan. Tracer study dilakukan kepada alumni sedangkan diskusi terbatas dalam rangka kajian kebutuhan masyarakat dan pemangku kepentingan.
2. Sinkronisasi hasil telaah dan kajian kebutuhan masyarakat dan pemangku kepentingan dengan jenjang kualifikasi KKNI dan SN Dikti sebagai dasar dalam penyusunan profil lulusan.
3. Pembentukan kompetensi atau kemampuan yang diperlukan berdasar pada profil lulusan dan telaah dengan pemangku kepentingan.
4. Pemilihan dan bobot bahan kajian dengan melakukan pemetaan untuk mengetahui kedalaman dan cakupan materi.
5. Pembentukan mata kuliah dan bobot SKS berdasarkan kedalaman dan cakupan materi.
BAB III CAPAIAN PEMBELAJARAN
A. Profil Lulusaan
Profil Lulusan Program Studi Magister Manajemen menggambarkan peran yang akan dimainkan oleh alumni PSMM. Terdapat 3 profil lulusan program studi sebagaimana disajikan pada tabel berikut:
Tabel 2. Profil Lulusan Program Studi Profil Lulusan Kemampuan yang
Dimiliki Pengetahuan yang Dimiliki a. Manajer
Profesional Menyusun perencanaan strategi jangka pendek pada unit bisnis
Mengkordinasikan seluruh aktivitas untuk pencapaian tujuan perusahaan.
Membuat keputusan bisnis yang efisien dan efektif
Mengaplikasikan strategi bisnis dalam konteks nasional dan global
Menguasai aplikasi teori manajemen
pada bidang
keuangan, SDM, Pemasaran, Strategik, dan operasional.
b. Wirausaha
Profesional Mampu menyusun
perencanaan usaha berkelanjutan
Mampu mengelola perusahaan secara mandiri dan professional.
Mampu membuat kepusan bisnis yang inovatif.
Menguasai teknik aplikasi pengambilan keputusan bisnis.
Menguasai teknik analisis dan mitigasi risiko bisnis dalam konteks nasional dan global
c. Konsultan Bisnis Mampu melakakukan evaluasi, analisis, sistesis,
dan kreasi untuk
pemecahan berbagai masalah bisnis dengan memanfaatkan konsep, teori, teknologi dalam bidang manajemen
Menguasai teori manajemen
Menguasai peralatan pemecahan masalah bisnis
B. Capaian Pembelajaran (Sikap, Pengetahuan, Keterampilan Umum, Keterampilan Khusus)
Capaian pembelajaran lulusan PSMM Unhas terdiri empat komponen, yaitu Sikap, Ketrampilan Umum, Pengetahuan, dan Ketrampilan Khusus. Capaian Pembelajaran LULUSAN Program Studi adalah perwujudan kompetensi lulusan, dirumuskan mengacu pada Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SNPT) dan Perpres 08/2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI). Sesuai dengan Permen Ristek Dikti 044/2015, Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi Magister Manajemen dirumuskan mencakup Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan Umum dan Ketrampilan Khusus yang diformulasi dalam bentuk matriks, seperti diperlihatkan pada Tabel 3.
Capaian Pembelajaran pada aspek sikap dan ketrampilan umum dirumus dengan meringkas atau memadatkan makna yang tercantum pada lampiran PermenRistek Dikti 044/2015 tanpa bermaksud mengurangi kuantitas maupun capaian pembelajaran lulusan terkait sikap dan ketrampilan umum. Peringkasan ini hanya untuk kepraktian penulisan dan tidak mengurangi makna yang ditetapkan dalam PermenReistek Dikti tersebut.
Tabel 3. Capaian Pembelajaran Lulusan
SIKAP 01 Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menujukkan sikap religious.
02
Menujukkan sikap betanggung jawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri, menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan.
PENGETAH UAN 01 Menguasai teori dan aplikasi manajemen dalam pemecahan masalah dan pengambilan keputusan bisnis.
02 Menguasai teknik analisis dan mitigasi risiko bisnis dalam konteks nasional dan global
KETRAMPILANUMUM
U1
Menerapkan pemikiran inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya dan mandiri.
U2
Mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk tesis atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam
laman perguruan tinggi.
U3
Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data; memelihara dan mengembangkan jaringan kerja;
bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok; dan mampu belajar mandiri berkelanjutan serta mencegah plagiasi
KETRAMPILAN KHUSUS
K1 Membuat keputusan dan mengelola bisnis dengan tepat dan inovatif
K2 Menyusun dan mengaplikasikan strategi bisnis berkelanjutan dalam konteks nasional dan global
K3 Merumuskan dan memberikan rekomendasi berbagai alternatif pemecahan masalah bisnis.
K4
Melakukan evaluasi, analisis, sistesis, dan kreasi untuk pemecahan berbagai masalah bisnis dengan memanfaatkan konsep, teori, teknologi dalam bidang manajemen
C. Pemetaan Keterkaitan Capaian Pembelajaran dan Profil Lulusan
Untuk mengetahui proses pemenuhan profil lulusan, maka Tabel 3 menunjukkan relevansi dan sasaran capaian pembelajaran (CP) lulusan dengan profil lulusan. Rumusan dan penomoran profil lulusan seperti tercantum pada Tabel berikut.
Tabel 4. Pemetaan Keterkaitan Capaian Pembelajaran dan Profil Lulusan
CP
Profil Lulusan Manajer
Profesional Wirausaha
Profesional Konsultan Bisnis
SIKAP S01 √ √ √
S02 √ √ √
PENGETAHUAN P01 √ √ √
P02 √ √ √
KETRAMPILAN
UMUM KU1 √ √ √
KU2 √ √ √
KU3 √ √ √
KETRAMPILAN
KHUSUS KK1 √ √
KK2 √ √
KK3 √ √ √
KK4 √ √ √
D. Pemetaan Keterkaitan CP dan Aspirasi Pemangku Kepentingan
Semua CP lulusan prodi MM ditetapkan dan diformulasi berdasarkan usulan dan saran dari pemangku kepentingan. CP sikap dan ketrampilan umum minimal telah
ditetapkan dalam SNPT 2015. Ketrampilan khusus dan penguasaan ilmu pengetahuan ditetapkan secara umum berasal dari usul alumni (MM-UH), pengguna alumni (BUMN), Unhas, dan hasil studi banding (benchmark) dengan beberapa program studi sejenis di dalam dan di luar negeri. Tabel dibawah ini memeperlihatkan pemetaan hubunga antara CP (capaian pembelajaran) dengan aspirasi pemangku kepentingan.
Tabel 5. Pemetaan CP dan Aspirasi Pemangku Kepentingan
CP
Aspirasi Pemangku Kepentingan Pemerintah Alumni Pengguna
Alumni Asosiasi
Profesi Unhas Benchmark
S01 √ √
S02 √ √
P01 √ √ √ √ √
P02 √ √ √ √ √
KU1 √ √ √ √ √ √
KU2 √ √ √ √ √ √
KU3 √ √ √ √ √ √
KK1 √ √ √ √
KK2 √ √ √ √
KK3 √ √ √ √
KK4 √ √ √ √
E. Penjabaran Visi Unhas ke dalam CP Prodi
CP PSMM:
1. Bertakwa Kepada Tuhan Yang
Maha Esa dan mampu
menujukkan sikap religious.
2. Menujukkan sikap betanggung jawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri, menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan.
3. Menguasai teori dan aplikasi manajemen dalam pemecahan masalah dan pengambilan keputusan bisnis.
4. Menguasai teknik analisis dan mitigasi risiko bisnis dalam konteks nasional dan global.
5. Menerapkan pemikiran inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya dan mandiri.
6. Mengkaji implikasi
pengembangan atau
implementasi ilmu
pengetahuan teknologi yang
memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk tesis atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
7. Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
memelihara dan
mengembangkan jaringan kerja; bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok; dan mampu
belajar mandiri
berkelanjutan serta mencegah plagiasi.
8. Membuat keputusan dan mengelola bisnis dengan tepat dan inovatif
9. Menyusun dan
mengaplikasikan strategi bisnis berkelanjutan dalam konteks nasional dan global
10. Merumuskan dan
memberikan rekomendasi berbagai alternatif pemecahan masalah bisnis.
11. Melakakukan evaluasi, analisis, sistesis, dan kreasi untuk pemecahan berbagai masalah bisnis dengan memanfaatkan konsep, teori, teknologi dalam bidang manajemen
Visi UNHAS Pusat unggulan pendidikan dalam pengembangan insani, ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan budaya berbasis benua maritim Indonesia.
Visi PSMM
Menjadi penyelenggara pendidikan magister manajemen yang unggul dan professional dalam menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi manajerial yang berkarakter maritim.