Bentuk
interaksi Keterangan
1 Parasisitisme 2 Mutualisme 3 KomensalismeBacalah uraian berikut.
Ekosistem Sawah dan Berbagai Permasalahannya
Ekosistem sawah merupakan salah satu ekosistem buatan manusia yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan pangan masyarakat. Tumbuhan-tumbuhan yang dikembangkan pada ekosistem sawah umumnya adalah produk-produk pertanian, seperti padi. Namun, pada kenyataannya padi bukan hanya sumber makanan pokok bagi manusia, tetapi juga bagi makhluk hidup lain. Akibatnya terjadi aliran energi dan materi dari padi kepada beberapa makhluk hidup lain yang mengakibatkan menurunnya jumlah sumber makanan pokok manusia. Salah satu contoh makhluk hidup pemakan padi pada ekosistem sawah adalah serangga.
Banyaknya serangga yang mencari makanan di ekosistem sawah mengundang kehadiran katak pemangsa serangga. Akibatnya, para
sawah. Hal ini tentu akan mengganggu aktivitas pertanian masyarakat. Oleh karena itu, petani melakukan banyak upaya untuk mengatasi permasalahan tersebut.
Berdasarkan uraian di atas, jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar!
1. Apa yang akan terjadi pada populasi padi dan katak, jika para petani melakukan pemberantasan serangga? Jelaskan!
Jawab
Populasi padi akan meningkat karena pemangsanya berkurang, sedangkan populasi katak akan berkurang karena jumlah makanannya berkurang
2. Komponen abiotik apa saja yang mungkin mempengaruhi keseimbangan ekosistem sawah di atas? Sebutkan 5 saja.
Jawab
a) air c) batu-batuan e) pupuk b) udara d) tanah
3. Apa yang akan terjadi jika produsen pada ekosistem sawah tersebut habis karena suatu masalah alam, misalnya terjadi banjir? Coba prediksikan.
Jawab
Jika populasi padi habis, maka akan terjadi gangguan ekosistem karena padi merupakan produsen yang menjadi sumber utama aliran materi pada ekosistem sawah. Selain itu, petani juga akan mengalami gagal panen.
4. Bagaimana mungkin organisme yang berbeda-beda (padi, serangga, katak, ular, elang) dapat hidup di satu tempat yang sama, yaitu ekosistem sawah? Jelaskan jawabanmu berdasarkan Gambar 2.13. Jawab
5. Apabila pada ekosistem sawah tersebut tidak ada ular, prediksikan hal berikut ini:
a. Apa yang akan terjadi dengan populasi katak pada ekosistem sawah tersebut?
Jawab
Pupulasi katak akan meningkat.
b. Apa yang akan terjadi pada populasi elang pada ekosistem sawah tersebut?
Jawab
Populasi elang akan berkurang karena jumlah makanannya berkurang.
c. Apa dampak yang ditimbulkan pada aktivitas pertanian yang dilakukan oleh para petani pada eksosistem sawah tersebut? Jawab
+DOLQLDNDQPHPEDZDSRVLWLISDGDSHWDQL\DLWXGDSDWPHQJXUDQJL serangga pemakan padi, tetapi juga dapat menyebabkan dampak QHJDWLI -XPODK NDWDN SDOLQJ EDQ\DN \DQJ GDSDW PHQJJDQJJX aktivitas pada lahan pertanian.
G. Pengayaan
1. Di dalam suatu ekosistem terjadi aliran energi. Perhatikan gambar berikut. Matahari 0 kj/m2/tahun 67 kj/m2/tahun 14.000 kj/m2/tahun Energi hilang karena aktifitas 87.000 kj/m2/tahun
Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 2.14 Aliran Energi
Berdasarkan gambar di atas, jawablah pertanyaan berikut ini. a. Dari manakah sumber energi berasal?
Jawab
Sumber energi berasal dari energi sinar matahari b. Berapakah energi yang sampai ke konsumen tingkat II?
Jawab
Energi yang sampai ke konsumen tingat II adalah 67kj/m2/tahun. c. Pada tiap tingkat tropik terdapat energi yang terbuang. Mengapa hal
tersebut dapat terjadi? Jawab
Energi terbuang karena digunakan untuk melakukan aktivitas. d. Mengapa energi yang diterima oleh tingkat tropik semakin tinggi,
semakin berkurang? Jawab
.DUHQDHQHUJL\DQJOHELKEHVDUWHODKGLJXQDNDQROHKWLQJNDWWUR¿N di bawahnya dan ada yang kembali ke ekosistem.
H. Remedial
a. Pilihan Ganda
Berilah tanda silang (X) pada salah satu pilihan yang tepat pada soal-soal di bawah ini.
1. Lingkungan dibedakan menjadi 2, yaitu lingkungan biotik dan lingkungan abiotik. Lingkungan biotik merupakan lingkungan yang . . . .
a. terdiri atas air, udara, dan tanah E VHEDJDLKDELWDWÀRUDGDQIDXQD
c. disusun produsen, konsumen, dan pengurai d. menunjang manusia dan aktivitasnya Kunci: c
2. Jika di sawah terdapat seekor burung, tiga petani, 15 ekor belalang, 6 ekor katak, 2 ekor ular, dan ada sinar matahari, maka yang disebut individu adalah . . . . a. 1 ekor burung b. 15 ekor belalang c. 6 ekor katak d. sinar matahar e. 2 ekor ular
Kunci: a. 1 ekor burung
3. Jika suatu ekosistem air tawar tercemar insektisida kadar terbesar penimbunan bahan pencemar akan terdapat pada . . . .
a. air tawar b. ikan kecil c. Fitoplankto d. ikan besar Kunci: d Pembahasan
Jika terjadi pencemaran insektisida dalam suatu ekosistem, maka akumulasi terbesar akan didapat pada konsumen puncak/ konsumen tingkat akhir. Urutan rantai makanan yang terjadi pada HNRVLVWHP DLU WDZDU DGDODK ¿WRSODQNWRQ ]RRSODQNWRQ LNDQ NHFLO dan ikan besar.
4. Bila kadar karbondioksida dalam suatu ekosistem menurun, maka RUJDQLVPH\DQJSHUWDPDNDOLPHQHULPDGDPSDNQHJDWLIQ\DDGDODK . . . . a. karnivor b. herbivor c. konsumen d. produsen Kunci: d
Pembahasan
Jika kadar CO2 menurun, maka yang langsung terkena dampaknya DGDODKSURGXVHQVHEDJDLSHODNVDQDGDULIRWRVLQWHVLV
5. Adaptasi tumbuhan terhadap lingkungannya dengan cara menekan pertumbuhan daun, tetapi memacu pertumbuhan akar terdapat pada habitat . . . .
a. hutan basah b. padang rumput c. gurun
d. hutan tropis kering Kunci: c
Pembahasan
Tumbuhan yang beradaptasi dengan cara menekan pertumbuhan daun serta memacu pertumbuhan akar terdapat pada bioma gurun. 6. Tumbuhan yang mendominasi bioma taiga adalah . . . .
a. rumput palem b. palem
c. pinus d. kaktus Kunci: a
7. Dalam suatu ekosistem kolam, terdapat beberapa komponen, antara lain 1. Bakteri pengurai 2. Zat organik 3. Ikan herbivora 4. Fitoplankton 5. Ikan karnivora
a. 2 – 4 – 3 – 5 – 1 b. 4 – 2 – 3 – 5 – 1 c. 2 – 3 – 4 – 5 – 1 d. 1 – 2 – 4 – 3 – 5 Kunci: a
8. Piramida biomassa dibentuk berdasarkan perbandingan . . . . D SHQJHOXDUDQHQHUJLVHWLDSWLQJNDWWUR¿N
E SHPDNDLDQHQHUJLVHWLDSWLQJNDWWUR¿N F EHUDWNHVHOXUXKDQGDULVHWLDSWLQJNDWWUR¿N
G EHUDWNHVHOXUXKDQKDVLOHNVNUHVLGDQVHNUHVLVHWLDSWLQJNDWWUR¿N Kunci: c
9. Dalam ekosistem persawahan terdapat jaring makanan sebagai berikut
Bila dalam ekosistem tersebut ular habis diburu manusia, maka yang dapat diupayakan manusia agar hama tikus tidak mengganggu pertanian padi adalah . . . .
a. menjaga kelestarian elang b. menjaga kelestarian katak
c. membasmi hama belalang dengan pestisida d. mengusir burung pemakan padi
Kunci: a
Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 2.15 Rantai Makanan
Pembahasan
(ODQJGDSDWPHQJJDQWLNDQIXQJVLXODUVHEDJDLSHQJHQGDOLSRSXODVL tikus (Prinsip Substitusi)
10. Perhatikan cuplikan teks berita berikut.
Pada hari Rabu 23 April 2014 pagi, diperkirakan sebanyak belasan ekor gajah menyerang Desa Bergang, Kecamatan Ketol, Aceh Tengah. Puluhan hektar kebun masyarakat mulai dari kopi, cokelat, pinang, termasuk cabai rusak diamuk binatang berbelalai panjang itu, tetapi tidak sampai menyerang rumah penduduk. Tidak hanya gajah, satwa liar lain juga sering menyerang lahan pertanian penduduk, seperti landak yang merusak tanaman palawija dan kebun sawit, kasusnya belum lama ini terjadi di Kecamatan Langkahan dan Cot Girek. Dampak lainnya yang sangat dirasakan masyarakat Aceh Utara adalah aberasi bibir Sungai (Krueng) Kreuto, dipicu rusaknya daerah tangkapan air yang berada pada kawasan hutan lindung Cut Mutia di Bate Uleu, Kecamatan Cot Girek.
'DUL FXSOLNDQ EHULWD WHUVHEXW IDNWRUIDNWRU \DQJ PHQ\HEDENDQ peristiwa itu terjadi lagi adalah . . . .
a. menyempitnya habitat gajah
b. tidak adanya daerah konservasi gajah
c. lahan perkebunan dan habitat gajah tidak dipisahkan d. tidak adanya pos-pos penjagaan lahan perkebunan. Kunci: a
Pembahasan
Dengan menjaga kelestarian hutan sebagai habitat gajah, gajah dapat memenuhi kebutuhan makan dan hidupnya, sehingga tidak menjarah ke lahan perkebunan manusia. Langkah b, c dan d tidak mungkin/sangat sulit dilakukan