Nama : Nadia Willia Gusman NIM : H2407
PADA BADAN PEMERIKSA KEUANGAN REPUBLIK INDONESIA
Data Demografis
1. Usia : ...tahun
2. Jenis Kelamin : L/P 3. Golongan Kerja : 4. Tingkat pendidikan formal:
Pendidikan PraSarjana (setingkat D3) Pendidikan Sarjana (S1)
Diploma IV
Pendidikan S2 (misal Msi,MM,dll) Pendidikan doktor (S3)
5. Lama pengalaman kerja di bidang audit sampai saat ini: ...tahun...bulan 6. Jenjang Jabatan Auditor BPK :
Auditor Terampil Pemula Auditor Ahli Muda Auditor Terampil Pratama Auditor Ahli Madya Auditor Trampil Muda Auditor Ahli Utama
Auditor Ahli Pratama 7. Keluarga jabatan pemeriksa:
a. Pemeriksa Fungsional
Anggota Tim Yunior Ketua Tim Yunior Pengendali Teknis Anggota Tim Senior Ketua Tim Senior Pengendali Mutu b. Pemeriksa Struktural
Kepala Seksi Kepala Sub Auditorat Kepala Auditorat
Nama : Nadia Willia Gusman NRP : H24070077
Dengan Hormat,
Kuesioner ini dibuat dalam rangka penyelesaian tugas akhir (Skripsi). Maksud dari penyusunan kuesioner ini adalah untuk mengetahui Hubungan Kompetensi Karyawan dengan Kinerja. Untuk itu kami mohon kesediaan dari Bapak atau Ibu untuk mengisi kuesioner ini. Saya sangat mengharapkan informasi yang jujur, benar dan akurat agar hasil penelitian ini dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah. Jawaban yang diberikan tidak berpengaruh terhadap penilaian kerja anda.
Lanjutan Lampiran 3.
Berilah tanda ( ) pada salah satu kolom jawaban yang paling sesuai menurut pendapat Bapak/Ibu/Sdr/i. Huruf abjad pada setiap masing-masing kolom adalah sebagai berikut:
1. STS : Sangat Tidak Setuju 2. TS : Tidak Setuju 3. CS : Cukup Setuju 4. S : Setuju 5. SS : Sangat Setuju 1. KOMPETENSI PERILAKU 1. Intelektual individu No. PERNYATAAN STS TS CS S SS
1. Mengetahui hal-hal yang terkait dengan permasalahan yang dihadapi dalam audit. 2. Menguraikan masalah yang dihadapi,
sehingga dapat mengidentifikasikan akar permasalahan atau implikasi yang dapat ditimbulkan.
3. Memahami situasi atau masalah dimulai dari mengidentifikasi pola atau hubungan dan permasalahan utama yang mendasar.
4. Saya mampu berpikir dengan cara yang baru.
5. Saya mampu bertindak dengan cara yang baru.
2. Efektivitas Individu
No. PERNYATAAN STS TS CS S SS
1. Bekerja dengan lebih baik atau melebihi standar kinerja.
2. Mampu menyikapi perubahan secara positif 3. Membantu orang lain agar mampu
beradaptasi dengan perubahan.
4. Bertindak sesuai dengan nilai-nilai dan etika kerja yang berlaku.
5. Saya mampu bersikap netral atau tidak berpihak dalam menyelesaikan sebuah masalah.
6. Menghindari benturan kepentingan.
7. Mengambil tindakan atas masalah yang terjadi secara proaktif tanpa menunggu instruksi.
8. Memahami pihak internal organisasi dengan melihat keselarasan dan keterpaduan dari proses kerja yang terjadi.
9. Memahami pihak eksternal organisasi dengan melihat keselarasan dan keterpaduan dari proses kerja yang terjadi
Lanjutan Lampiran 3.
3. Pengelolaan Tugas
No. PERNYATAAN STS TS CS S SS
1. Menyusun rencana kerja jangka pendek dengan target yang spesifik, realistis, dan terukur, yang diselaraskan dengan visi/misi BPK.
2. Menyusun rencana kerja jangka panjang dengan target yang spesifik, realistis, dan terukur, yang diselaraskan dengan visi/misi BPK.
3. Melaksanakan pekerjaan secara teratur dengan cara mengawasi pekerjaan.
4. Meninjau ulang pekerjaan atau informasi. 5. Membuat suatu sistem pemeriksaan sendiri.
4. Bekerja dengan Orang Lain
No. PERNYATAAN STS TS CS S SS
1. Mengetahui dan memahami pikiran orang lain yang tidak terucapkan secara langsung. 2. Mengetahui dan memahami pikiran orang
lain yang tidak terucapkan secara langsung. 3. Mengetahui dan memahami masalah orang
lain yang tidak terucap secara langsung. 4. Berupaya untuk membina, menjaga, dan
mendayagunakan hubungan atau jaringan kontak yang luas.
5. Bekerjasama dalam tim/kelompok kerja/unit lain di BPK.
6. Membantu atau melayani orang lain.
5. Bekerja Melalui Orang Lain
No. PERNYATAAN STS TS CS S SS
1. Bertindak untuk mempengaruhi atau membuat orang lain percaya.
2. Bertindak sebagai pemimpin kelompok. 3. Berperan sebagai pemimpin kelompok. 4. Mendorong proses belajar orang lain,
sehingga memenuhi persyaratan keahlian. 5. Mengembangkan kapabilitas orang lain,
Lanjutan Lampiran 3.
2. KOMPETENSI TEKNIS
1.Pengelolaan dan Tanggung Jawab Keuangan Negara
No. PERNYATAAN STS TS CS S SS
1. Mengetahui mekanisme kegiatan pengelolaan (tata kelola) keuangan negara.
2. Terampil dalam melakukan pemeriksaan atas mekanisme kegiatan pengelolaan (tata kelola) keuangan negara.
3. Mengetahui aspek hukum (bukti- bukti/temuan/simpulan) terkait pemeriksaan. 4. Terampil dalam melakukan pemeriksaan atas
aspek hukum (bukti-bukti/temuan/simpulan) terkait pemeriksaan.
2. Entitas Pemeriksaan
No. PERNYATAAN STS TS CS S SS
1. Mengetahui proses bisnis suatu entitas yang diperiksa.
2. Terampil dalam melaksanakan pemeriksaan mengenai proses bisnis suatu entitas yang diperiksa.
3. Mengetahui sistem pengendalian internal suatu entitas yang diperiksa.
4. Terampil dalam melaksanakan pemeriksaan mengenai sistem pengendalian internal suatu enitas yang diperiksa.
3. Teknik Pemeriksa
No. PERNYATAAN STS TS CS S SS
1. Mampu menyiapkan data yang diperlukan dalam pemeriksaan.
2. Mampu mengumpulkan data yang diperlukan dalam pemeriksaan.
3. Mampu melakukan pengolahan data pemeriksaan.
4. Mampu untuk mendokumentasikan catatan- catatan mengenai prosedur pemeriksaan 5. Mampu untuk mendokumentasikan catatan-
catatan mengenai pengujian pemeriksaan. 6. Mampu untuk mendokumentasikan catatan-
catatan mengenai informasi yang diperoleh sehubungan dengan pemeriksan.
7. Mampu untuk mendokumentasikan catatan- catatan mengenai simpulan sehubungan dengan pemeriksaan.
Lanjutan Lampiran 3.
4. Komunikasi dalam Pemeriksaan
No. PERNYATAAN STS TS CS S SS
1. Mampu menyampaikan informasi terkait pemeriksaan secara jelas kepada entitas terperiksa.
2. Mampu menyajikan hasil pemeriksan dalam bentuk laporan tertulis secara objektif oleh pihak yang dituju.
3. Mampu menyajikan hasil pemeriksan dalam bentuk laporan tertulis secara akurat oleh pihak yang dituju.
4. Mampu menyajikan hasil pemeriksan dalam bentuk laporan tertulis secara jelas oleh pihak yang dituju.
5. Mampu menyajikan hasil pemeriksan dalam bentuk laporan tertulis yang mudah dipahami pihak yang dituju.
Berilah tanda ( ) pada salah satu kolom jawaban yang paling sesuai menurut pendapat Bapak/Ibu/Sdr/i. Huruf abjad pada setiap masing-masing kolom adalah sebagai berikut:
1. TP : Tidak Pernah 2. P : Pernah 3. K : Kadang 4. SR : Sering 5. SL : Selalu 3. Kinerja 1.Pemeriksaan No. PERNYATAAN TP P K SR SL
1. Melakukan penyusunan rencana Kerja Pemeriksaan (RKP).
2. Melakukan Perencanaan pemeriksaan. 3. Melaksanakan pemeriksaan.
4. Melakukan pelaporan hasil pemeriksaan.
5. Melakukan pemantauan tindak lanjut hasil pemeriksaan.
6. Melakukan evaluasi pemeriksaan.
7. Melaksanakan pemantauan kerugian Negara/daerah.
Lanjutan Lampiran 3.
2. Pengembangan Profesi
No. PERNYATAAN TP P K SR SL
1. Membuat karya tulis/karya ilmiah dibidang pemeriksaan.
2. Melakukan penerjemahan/penyaduran buku. 3. Melakukan bimbingan bagi pemeriksa dibawah
jenjang jabatan/tutorial profesi.
4. Mengikuti program magang pada Lembaga Pemeriksaan setingkat BPK.
5. Melakukan pelatihan di kantor sendiri (on the job Training).
6. Mengikuti kegiatan pemaparan draft/pedoman/modul/fatwa yang berkaitan dengan tugas pemeriksaan.
7. Berpartisipasi dalam pengembangan pedoman pemeriksaan.
8. Mengikuti bimbingan teknis terkait tugas pemeriksaan.
9. Memaparkan hasil diklat/studi banding terkait dengan transfer of knowledge secara internal.
3.Penunjang
No. PERNYATAAN TP P K SR SL
1. Menjadi panitia dalam pengembangan pemeriksaan.
2. Menjadi anggota dalam tim penilai jabatan pemeriksa.
3. Menjadi anggota aktif dalam organisasi profesi yang berkaitan dengan tugas pemeriksaan.
4. Berperan serta dalam seminar/lokakarya di bidang pemeriksaan.
5. Melakukan penyusunan/pemutakhiran Database Entitas Pemeriksa (DEP).
6. Merevieu Database Entitas Pemeriksa (DEP). 7. Melakukan penelaahan hasil pengaduan
masyarakat.
8. Melakukan penyiapan bahan dan/atau pemberian keterangan ahli dalam peradilan khusus tindak pidana dan/atau kerugian negara yang berkaitan dengan pemeriksaan.