INSTRUMEN PENELITIAN
PEDOMAN WAWANCARA Pedoman wawancara dalam penelitian
2. Siapa saja yang bertanggungjawab dalam penyampaian program-program ini khususnya program pendidikan?
3. Bagaimana keterbukaan komunikasi dalam penyampaian program ini? 4. Bagaimanakah teknik koordinasi dan komunikasi yang telah dilakukan
dalam implementasi program bantuan pendidikan ini?
C. Sumber Daya
1. Dari pemerintah Kota Semarang sendiri, siapakah yang bertanggungjawab dalam penanganan anak jalanan?
2. Apakah pemerintah Kota Semarang mempunyai metode khusus dalam pelaksanaan program penanganan anak jalanan khususnya program bantuan pendidikan?
3. Berapakah dana yang dialokasikan untuk penanganan anak jalanan di Kota Semarang? Apakah ada dana sendiri untuk pendidikan anak jalanan? Apakah dalam hal ini terdapat suatu kendala?
D. Disposisi
1. Apakah ada strategi khusus yang dilakukan pemerintah jika implementasi program penanganan anak jalanan tidak berjalan dengan baik?
2. Bagaimana sikap Satpol PP dalam menertibkan anak jalanan di Kota semarang?
3. Bagaimanakah komitmen pemerintah Kota semarang dalam penanganan anak jalanan di kota Semarang?
9. Menurut pendapat anda, bagaimanakah tingkat keberhasilan implementasi program bantuan pendidikan oleh RPSA Gratama dalam penanganan anak jalanan?
10.Hambatan-hambatan apa saja yang timbul dalam implementasi program bantuan pendidikan kepada anak jalanan? Apakah ada kasus bantuan tidak dipergunakan sebagaimana mestinya?
11.Apa harapan anda terhadap pelaksanaan program bantuan pendidikan ini? 12.Bagaimana saran anda agar pelaksanaan implementasi program bantuan
pendidikan dapat tercapai dengan baik?
B. Komunikasi
1. Bagaimana strategi RPSA Gratama dalam menjelaskan peranan RPSA kepada anak jalanan terkait program-program yang dilaksanakan dalam upaya penanganan anak jalanan?
2. Siapa saja yang bertanggungjawab dalam penyampaian program-program di RPSA Gratama khususnya program bantuan pendidikan?
3. Bagaimana keterbukaan komunikasi dalam penyampaian program ini? 4. Upaya-upaya apa saja yang perlu dilakukan agar tujuan dari program
bantuan pendidikan ini dapat terwujud?
5. Bagaimanakah koordinasi yang dilakukan RPSA Gratama dengan pihak- pihak lain yang bertanggungjawab dalam implementasi program bantuan pendidikan?
6. Bagaimanakah sarana prasarana yang dipergunakan dalam penyampaian program ini?
C. Sumber Daya
1. Bagaimana sistem perekrutan pengurus di RPSA Gratama?
2. Dari mana saja sumber dana yang dipergunakan untuk implementasi program di RPSA Gratama khususnya program bantuan pendidikan? 3. Bagaimanakah sistem pembagian tugas di RPSA Gratama?
4. Apakah RPSA Gratama mempunyai metode khusus dalam implementasi program bantuan pendidikan?
D. Disposisi/Sikap Pelaksana
1. Bagaimanakah komitmen yang anda pegang dalam upaya penanganan anak jalanan?
2. Bagaimana pendekatan yang dilakukan untuk membujuk anak jalanan agar mau ke rumah singgah (RPSA) dan bersekolah lagi? Bagaimanakah komunikasi yang dijalin?
3. Apakah ada strategi khusus dari RPSA Gratama dalam pelaksanaan program bantuan pendidikan?
4. Bagaimana cara RPSA Gratama menyikapi program bantuan pendidikan yang dilaksanakan?
5. Menurut anda, bagaimana pemerintah menyikapi implementasi program bantuan pendidikan ini?
9. Menurut pendapat anda, bagaimanakah tingkat keberhasilan implementasi program bantuan pendidikan oleh RPSA Gratama dalam penanganan anak jalanan?
10.Hambatan-hambatan apa saja yang timbul dalam implementasi program bantuan pendidikan kepada anak jalanan? Apakah ada kasus bantuan tidak dipergunakan sebagaimana mestinya?
11.Apa harapan anda terhadap pelaksanaan program bantuan pendidikan ini? 12.Bagaimana saran anda agar pelaksanaan implementasi program bantuan
pendidikan dapat tercapai dengan baik?
B. Komunikasi
1. Bagaimana strategi RPSA Gratama dalam menjelaskan peranan RPSA kepada anak jalanan terkait program-program yang dilaksanakan dalam upaya penanganan anak jalanan?
2. Siapa saja yang bertanggungjawab dalam penyampaian program-program di RPSA Gratama khususnya program bantuan pendidikan?
3. Bagaimana keterbukaan komunikasi dalam penyampaian program ini? 4. Upaya-upaya apa saja yang perlu dilakukan agar tujuan dari program
bantuan pendidikan ini dapat terwujud?
5. Bagaimanakah koordinasi yang dilakukan RPSA Gratama dengan pihak- pihak lain yang bertanggungjawab dalam implementasi program bantuan pendidikan?
6. Bagaimanakah sarana prasarana yang dipergunakan dalam penyampaian program ini?
C. Sumber Daya
1. Bagaimana sistem perekrutan pengurus di RPSA Gratama?
2. Dari mana saja sumber dana yang dipergunakan untuk implementasi program di RPSA Gratama khususnya program bantuan pendidikan? 3. Apakah anda mempunyai metode khusus dalam mengimplementasikan
4. Bagaimanakah sistem pembagian tugas di RPSA Gratama?
D. Disposisi/Sikap Pelaksana
1. Bagaimana pendekatan yang dilakukan untuk membujuk anak jalanan agar mau ke rumah singgah dan bersekolah lagi?
2. Bagaimanakah komitmen yang anda pegang dalam upaya penanganan anak jalanan?
3. Bagaimanakah anda menjalin komunikasi dengan anak jalanan agar implementasi program berjalan dengan baik?
4. Apakah ada strategi khusus dari RPSA Gratama dalam pelaksanaan program bantuan pendidikan?
5. Bagaimana cara RPSA Gratama menyikapi program bantuan pendidikan yang dilaksanakan ini?
6. Menurut anda, bagaimana pemerintah menyikapi implementasi program bantuan pendidikan ini?
B. Pemanfaatan Bantuan
1. Apa yang anda lakukan saat beraktivitas di jalanan? 2. Peralatan apa yang anda pakai saat beraktivitas di jalan?
3. Anda bersekolah atau tidak? Kalau tidak mengapa? Kalau bersekolah, sekolah dimana dan kelas berapa?
4. Apa sebabnya anda turun ke jalan?
5. Berapa uang yang anda peroleh sehari-hari?
6. Untuk apa uang yang anda peroleh itu, apakah disisihkan untuk membayar uang sekolah? Kalau tidak, siapa yang membayar uang sekolah anda? 7. Anda lebih suka bersekolah atau mencari uang? Mengapa?
8. Apakah anda menerima bantuan pendidikan dari RPSA Gratama? Dalam bentuk apa dan digunakan untuk apa?
9. Apakah anda menerima langsung bantuan tersebut?
10.Apa yang anda lakukan sepulang sekolah? Apakah masih mencari uang di jalanan?
11.Setelah lulus, apa anda ingin melanjutkan sekolah? Sekolah mana? 12.Apakah anda masih ingin turun ke jalan? Mengapa?
C. Disposisi
1. Apakah anda mengenal semua pengurus RPSA Gratama? Bagaimana sikap mereka kepada anda?
2. Apakah anda pernah dimarahi? Kalau pernah kenapa?
3. Apakah anda pernah digaruk atau terkena razia oleh petugas keamanan? 4. Bagaimana perlakuan petugas keamanan kepada anda?
C. Disposisi
1. Bagaimana pemberdayaan dari masyarakat dalam pelaksanaan program bantuan pendidikan oleh RPSA Gratama?
2. Bagaimana masyarakat menyikapi program ini?
DOKUMENTASI
1. Data observasi digunakan untuk menyempurnakan hasil wawancara. Fokus observasi pada penelitian ini adalah gambaran umum RPSA Gratama Semarang.
2. Indikator
a. Sejarah RPSA Gratama semarang.
b. Struktur organisasi RPSA Gratama Semarang. c. Visi dan Misi RPSA Gratama Semarang.
d. Pelayanan anak jalanana di RPSA Gratama Semarang - Penerimaan pelayanan.
- Prinsip-prinsip pelayanan di RPSA Gratama Semarang. e. Indikator keberhasilan program di RPSA Gratama Semarang.
Foto Hasil Penelitian Implementasi Program Bantuan Pendidikan di RPSA
”Gratama” dalam Upaya Penanganan Anak Jalanan
di Kota Semarang
Foto RPSA
Foto Kamar Tidur untuk Anak Foto Tempat Beribadah di RPSA Gratama Jalanan di RPSA Gratama
Foto Salah Satu Fasilitas di RPSA Foto Ruangan Pekerja Sosial di RPSA
Foto Salah Satu Fasilitas di RPSA Foto Ruangan Pimpinan dan Konseling Gratama Semarang Di RPSA Gratama
Aktivitas Anak Jalanan di Jalan Foto Salah Satu Pekerja Sosial saat Melakukan Penjangkauan
Foto Salah Satu Rumah Anak Foto Penjangkauan ke Salah Satu
Jalanan Rumah Anak Jalanan
Foto Anak-anak Jalanan yang sedang Foto Pemberian Bantuan Pendidikan Mengikuti Tutorial kepada Anak Jalanan
Foto Pemberian Bantuan Pendidikan Foto Pemberian beasiswa dan Bantuan kepada Anak Jalanan Pendidikan kepada Anak Jalanan
Foto Salah satu Pemberdayaan Orang Tua Anak Jalanan
