BAB V PENUTUP
B. Implikasi Penelitian
Berdasarkan kesimpulan di atas, maka implikasi penelitian yang dikemukakan oleh peneliti adalah sebagai berikut:
1. Bagi kepala sekolah, agar senantiasa memberikan perhatian lebih terhadap peserta didik agar mampu belajar dengan baik terutama kebiasaan membaca dengan membentuk pojok baca atau program literasi agar menarik perhatian peserta didik untuk membaca .
2. Bagi pendidik, agar terus meningkatkan kebiasaan membaca peserta didik dengan melakukan suatu perbuatan yang memicu berkembangnya kebiasaan membaca yaitu memberi motivasi pentingnya kebiasaan membaca buku paket PAI dan juga buku-buku lainnya agar mampu meningkatkan hasil belajarnya .
3. Bagi peserta didik, agar melatih meningkatkan dan mengaplikasikan kebiasaan membaca dalam setiap mata pelajaran khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam sehingga hasil belajar peserta didik meningkat sehingga juga akan berdampak pada kehidupan sehari-harinya.
4. Bagi peneliti selanjutnya, jika ingin melakukan penelitian yang serupa hendaknya menambah varibel bebas lainya yang mendukung terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam sehingga mendapatkan hasil belajar yang lebih baik lagi.
DAFTAR PUSTAKA
Ardini Ratih, Kusumadewi “Pengaruh Kebiasaan Membaca dan Sumber Belajar terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas V SDN se-Gugus Sultan Agung Kecamatan Pangkah Kabupaten Tegal”, Skripsi, Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Negeri Semarang 2019.
Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta:
Rineka Cipta 2012.
Arikunto, Suharsimin, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek , Cet. XIII;
Jakarta: PT Rineka Cipta, 2006.
Arsyad, Azhar, Media Pembelajaran, (Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2006.
Azwar, Zaifuddin , Penyusunan Skala Psikologi Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1999.
Darmadi, Hamid, Metode Penelitian Pendidikan Cet. II; Bandung: Alfabeta, 2011.
Fatmawati Linda, “Pengaruh Hasil Belajar PAI terhadap Akhlak Siswa Kelas VIII SMP Negeri 13 Malang”, Skripsi, Malang: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Maulana Malik ibrahim Malang, 2018.
Hasmiati, Pengaruh Beasiswa, Motivasi Berprestasi, dan Gaya Belajar Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa, Proposal Penelitian, (Makassar: STIE Yayasan Pendidikan Ujung Panjang, 2012). http://repository.unhas.ac.id.
(Diakses 12 Juni 2021)
Kamaluddin, Statistika Untuk Penelitian, Cet. I, Makassar. Alauddin University Press, 2013.
Kementrian Agama RI, Al-Qur’an Hafalan dan Terjemahan, Bandung: Cordoba, 2020.
M, Rahman, Strategi dan Langkah-langkah Penelitian Pendidikan, Semarang:
IKIP Semarang, 1985.
Majid, Abdul, Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2012.
Maman, & Sambas Ali Muhidin, Analisis Korelasi, Regresi, dan Jalur Dalam Penelitian, Bandung: CV Pustaka Setia, 2009.
Maswan, Perpustakaan Sebagai Sumber Belajar Bandung: Alfabrt 2009.
Mistina, Hidayanti Nining Marianingsih, Bukan Kelas Biasa: Teori dan Praktik Berbagai Model dan metode Pembelajaran Menerapkan Inovasi Pembelajaran di Kelas-Kelas Inspiratif, Surakarta: CV Kekata Group, 2018.
Mulyono, Fakultas Ekonomi, “Pengaruh Minat, Kebiasaan Membaca Buku Perpustakaan dan Lingkungan Keluarga terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X di SMK Negeri 2 Semarang ”, Skripsi, (Semarang: Ekonomi Pembangunan, Universitas Negeri Semarang, 2008).
Nazaruddin, Manajemen Pembelajaran , Yogyakarta: Teras, 2007.
Nugraha, Sobron Adi dkk, Studi Pengaruh Daring Learning terhadap Hasil Belajar Matematika, vol. 01 no. 3 (Agustus 2020),.
https://media.neliti.com. (Diakses 12 Juni 2021).
Nurhadi, Bagaimana Meningkatan Kemampuan Membaca, Bandung: CV. Sinar Baru Algensindo 2009.
Nurhadi, Membaca Cepat dan Efektiif, (Bandung: Sinar Baru Algensindo 2008.
Nursalam, Statistik Untuk Penelitian, Cet.I, Makassar:Alauddin UniversityPress,2011.
Parwati, Ni Nyoman, Belajar dan Pembelajaran, Jawa Barat: Rajagrafindo Persada, 2018.
Pien, Supinah dan M. E. Suhenra, Pengajaran dan Ujian Keterampilan Membaca dan Keterampilan Menulis, Bandung: CV.Pionir Jaya 2002.
Ramadhana, A. Resti Nur, “Pengaruh Kecerdasan Spiritual Terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Pedidikan Agama Islam Peserta Didik di Kelas XI SMA Negeri 11 Bone”, Skripsi, (Samata: Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Makassar, 2022).
Ramayulis, Metodologi Pendidikan Agama Islam, Jakarta: kalam Mulia, 2010.
Refni, Agustina “Pengaruh Kebiasaan Membaca Dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SD Negeri 69 Kota Bengkulu”, Skripsi, (Universitas Bengkulu 2014).
Rusman, Pembelajaran Tematik Terpadu, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2016.
Sandjaja, Soejanto, Pengaruh Keterlibatan Orang Tua Terhadap Minat Membaca Anak Ditinjau Dari Pendekatan Stess Lingkungan, Yogyakarta: UNY Pres, 2005.
Saputra, Edy, Snowball Throwing Tingkatkan Minat dan Hasil Belajar, Sukabumi: Haura Publishing, 2020.
Sari, Nia Gustika, Pengaruh Kebiasaan Membaca Dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia, Skripsi, (Bengkulu, IAIN Bengkulu 2018).
Siregar, Syafaruddin, Statistik Terapan Untuk Penelitian, Cet. I; Jakarta:
Grasindo, 2005.
Sitti, Mania dan Sulaiman Saat, Pengantar Metodologi Penelitian Panduan bagi Peneliti Pemula, Gowa: Pustaka Almaida, 2019.
Slameto, belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2015.
Somadayo, Strategi dan Teknik Pembelajaran Membaca, (Yogyakarta: Graha Ilmu, 2011.
Sudijono Anas, Pengantar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2001.
Sugiyono, Metode Penelitian Administrasi, Cet. XXII; Bandung: Alfabeta, 2014.
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, kualitatif dan R&D , Cet. XIX; Bandung: Alfabeta, 2011
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, Bandung: Alfabeta, 2015.
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, Bandung: Alfabeta, 2013.
Sugiyono, Metodologi Penelitian Kombinasi , Bandung: Alfabeta, 2015.
Supardi, Aplikasi Statistika dalam Penelitian Konsep Statistika yang Lebih Kompherensif, Cet. II; Jakarta: PT. Prima Ufuk Semesta, 2013.
Suprihatinungrum, Jamil, Strategi Pembelajaran, (Teori & Aplikasi), Jokjakarta:
Ar-Ruzz Media, 2016.
Supriyo, “Pengaruh Buku Teks dan Cetak Terhadap Hasil Belajar di SMA Negeri 1 di Marga Tiga Kabupaten Lampung Timur Kelas XII IPS”, Skripsi, (Lampung : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Metro, 2013/2014),
Susanto, Ahmad, Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar, Cet. IV;
Jakarta: Prenamedia Group, 2016.
Suwarno, Wiji, Perpustakaan & Buku: Wacana & Penerbitan, Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2011..
Syah, Muhibbin , Psikologi Belajar, Jakarta: Raja Grafindo, 2005.
Tambupolon, Kemampuan Membaca dengan Kreativitas Pada Siswa Kwlas VIII MTs Surya Buana Malang, Skripsi, (Malang. UIN Maulana Malik Ibrahim 2017). http://Ethenses.uin-malang,ac.id/(diakses 1 April 2021).
Tampubolon, Kemampuan Membaca Teknik Membaca Efektif dan Efisien, Bandung: CV.Angkasa 2007.
Tampubolon, Kemampuan Membaca Teknik Membaca Efektif dan Efisien, Bandung: CV.Angkasa 2015.
Tang, Indo, “Pengaruh Kompetensi Sosial Guru terhadap Hasil Belajar Peserta Didik di MIN 3 Luwu”, Skripsi, (Samata-Gowa: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, 2019).
Tarigan, Henry Guntur, Membaca “Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa”, Bandung: Angkasa 2015..
Tarigan, Henry Guntur, Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa, Bandung: Angkasa, 2008.
Tim Penyusun, Permendikbud Nomor 104 Tahun 2014 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah, Mentri Pendidikan dan Kebudayaan, Jakarta, 2014.
Tiro, Muhammad Arif, Dasar-Dasar Statistika, Edisi revisi; Makassar: Badan Penerbit Univesitas Negeri Makassar, 2000.
Umar, Husein, Metode Penelitian Untuk Skripsi dan Tesis Bisnis, Cet. I; Jakarta:
Rajawali Pers, 2008.
Vismaia, S. dan Syamsuddin Damaianti, Metode Penelitian Pendidikan Bahasa Bandung: Remaja Rosdakarya, 2011.
Wiji Suwarno, Perpustakaan & Buku: Wacana & Penerbitan, Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2011.
Wirani, Endang Widi, Penelitian Pendidikan: ,Bengkuluu: UNIB Press, 2011.
LAMPIRAN
LAMPIRAN 7
DOKUMENTASI PENELITIAN