BAB V PENUTUP
B. Saran
Penelitian sangat mengharapkan adanya penelitian lanjutan mengenai penerapan program manasik haji dalam pemebntukan karakter siswa di Madrasah Ibtidaiyah At-taqwa Bondowoso. Berdasarkan temuan penelitian ini, ada beberapa saran yang ditunjukkan antara lain untuk :
1. Kepala Madrasah Ibtidaiyah At-Taqwa Bondowoso
a. Hendaknya memperhatikan kebutuhan siswa dalam pelaksanaan manasik haji dalam pengadaan sarana dan prasarana pelaksananaan yang memadai untuk siswa.
b. Hendaknya pimpinan memberikan kesempatan kepada guru untuk mengikuti pelatihan-pelatihan tentang manasik haji maupun kegiatan keagamaan lainya yang berkaitan membentuk karakter siswa.
2. Guru Madrasah Ibtidaiyah At-Taqwa Bondowoso
a. Hendaknya guru melakukan inovasi dalam pelaksanaan manasik haji yang sesuai dengan kebutuhan siswa terlebih dalam hal pembentukan karakter siswa disekolah.
b. Hendaknya guru sabar dan ikhlas dalam menghadapi siswa dalam proses manasik haji
3. Peneliti Selanjutnya
Penting untuk dilakukan penelitian lebih lanjut terutama tentang pelaksanaan kegiatan keagaamaan yang menunjang bagi pembentukan karakter siswa yang ada di sekolah atau madrasah
Anwar, Mahfud. 2015. Tuntunan Ibadah Haji dan Umroh. Bandung: Sinar Baru Algensindo
Aqib, zainal dan Sujak. 2016. Panduan & Aplikasi Pendidikan Karakter.
Bandung; Yrama Widya
Arikunto, Suharsimi. 2014. Prosedur Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D.
Bandung : Alfabeta.
Azzet, Akhmad Muhaimin. 2011. Urgensi Pendidikan Karakter Indonesia Revitalisasi Pendidikan Karakter Terhadap keberhasilan Belajar dan Kemajuan Bangsa. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media
Departemen Agama RI. 2004. Al-Jumatul Ali Al-Quran dan Terjemahanya.
Jakarta; J-ART
Departemen Agama RI. 2005. Al-Jumanatul Ali Al-quran dan terjemahanya. , Bandung; J-ART,
Departemen Pendidikan Nasional, 2007. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi ketiga. Jakarta: Balai pustaka
Depdiknas, 2007. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta :Balai Pustaka, Gunawan, Heri. Pendidikan Karakter Konsep dan Implimentasi,. Bandung:
Alfabeta
J. Lexi Moleong. 2010. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
Kementrian Agama. 2013. Tuntunan Manasik haji dan Umroh. Jakarta: Kemenag, Muis, ABD. 2013. Pengantar & Dimensi-Dimensi Pendidikan. Jember; Stain
Jember Pers
Mundir. 2013. Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif. Jember : Stain Press Salahudin, Anas. 2013. Pendidikan Karakter pendidikan Berbasis Agama dan
Budaya Bangsa. Bandung: Pustaka Setia
Shobib, Muhammad. Al-Quran terjemahan dan Tafsir. Bandung: Jabal Raudhatul Jannah
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, R & D). Bandung : Alfabeta
Sukarno. 2012. Metode Pendidikan Agama Islam . Surabaya: Elkat
Tim Penyusun. 2015. Pedoman Karya Tulis Ilmiah. Jember :IAIN Jember Press.
Umar, Bukhari. 2011. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: AMZAH
Undang-Undang Pendidikan Indonesia nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
JUDUL
VARIABEL SUB
VARIABEL INDIKATOR SUMBER
DATA
METODE PENELITIAN
PERUMUSAN MASALAH Penerapan
Program Manasik Haji Dalam
Pembentukan Karakter Siswa Di Madrasah Ibtidaiyah At-Taqwa Kabupaten Bondowoso Tahun Pelajaran 2016-2017
1. Penerapan Program Manasik Haji
2. Pembentukan karakter
-
Hubunganya dengan Allah SWT
Hubunganya dengan diri sendiri
Dasar pelaksanaan Manasik Haji
Tata cara Manasik Haji
Religius
Bertanggung Jawab
Disiplin
Bekerja Keras
Mandiri
1. Informan a. Kepala
Madrasah b. Guru
Fiqih c. Wali
Kelas d. Siswa 2. Dokumenter 3. Kepustakaan
1. Pendekatan : Kualitatif dekskriptif
2. Metode penentuan Informan :
purposive sampling 3. Metode
pengumpulan data : a. Observasi b. Wawancara c. Dokumenter 4. Tehnik Analisis
data
a. Reduksi Data b. Penyajian Data c. Kesimpulan 5. Keabsahan data :
triangulasi sumber dan Teknik
1. Bagaimana
penerapan program manasik haji dalam pembentukan karakter siswa hubunganya
dengan Allah SWT di Madrasah Ibtidaiyah At-Taqwa Kabupaten Bondowoso 2. Bagaimana
penerapan program manasik Haji dalam
pembentukan karakter siswa hubunganya
dengan diri sendiri di Madrasah
Ibtidaiyah At-Taqwa Kabupaten Bondowoso
Nama : Fatha Ainun Rizky
NIM : 084134011
Tempat,Tanggal Lahir : Bondowoso, 21 Juli 1994 Alamat : Perum Bataan Permai Blok B22, Rt : 25, Rw : 08, TenggarangBondowoso
Fakultas : Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Prodi : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Riwayat Pendidikan :
a. MI At-Taqwa Bondowoso lulus tahun 2007 b. MTS At-Taqwa Bondowoso lulus tahun 2010 c. MAN Bondowoso lulus tahun 2013
d. IAIN Jember lulus tahun 2017 Pengalaman Organisasi :
a. Pengurus (HMPS) Himpunan Mahasiswa PGMI
b. Pengurus organisasi intra kampus (UKPK) Unit Kegiatan Pengembangan Keilmuan
Wawancara dengan Fausi, S.Pd.I selaku Kepala Madrasah di Madrasah Ibtidaiyah At-Taqwa Bondowoso
Wawancara dengan Muhammad Zakariyah, S.Pd.I selaku Guru Fiqh Madrasah Ibtidaiyah At-Taqwa
Wawancara dengan Sri Agustini, SP selaku wali kelas (sekaligus pendamping manasik haji ) Madrasah Ibtidaiyah At-Taqwa
Wawancara dengan Ali Wafa,SH selaku wali kelas (sekaligus pendamping manasik haji ) Madrasah Ibtidaiyah At-Taqwa
Wawancara dengan Alya dan Zahra siswa kelas 4 dan 5 di Madrasah Ibtidaiyah At-Taqwa Bondowoso
Kegiatan manasik haji Madrasah Ibtidaiyah At-Taqwa di Alun-alun Bondowoso
Kegiatan manasik haji Madrasah Ibtidaiyah At-Taqwa di Paseban Alun-alun Bondowoso
Kegiatan manasik haji Madrasah Ibtidaiyah At-Taqwa di Alun-alun Bondowoso
Kegiatan manasik haji Madrasah Ibtidaiyah At-Taqwa di Alun-alun Bondowoso
Doa bersama pada kegiatan manasik haji Madrasah Ibtidaiyah At-Taqwa di Alun-alun Bondowoso
Kegiatan manasik haji Madrasah Ibtidaiyah At-Taqwa di Alun-alun Bondowoso
Sikap disiplin siswa pada saat pelaksanaan upacara
Sikap religius (berdzikir) siswa sebelum melakukan sholat dhuhur berjamaah
Sikap religius siswa pada pelaksanaan sholat dluha berjamaah
A. Pedoman Observasi
1. Observasi tentang lokasi atau tempat Madrasah Ibtidaiyah At-Taqwa Bondowoso 2. Proses kegiatan manasik haji
3. Kondisi peserta didik dalam kegiatan manasik haji B. Pedoman Wawancara
1. Penerapan Program Manasik Haji dalam Pembentukan Karakter Siswa yang Hubunganya dengan Allah SWT di Madrasah Ibtidaiyah At-Taqwa Kabupaten Bondowoso Tahun Pelajaran 2016/2017
a. Bagaimana proses awal terbentuknya program manasik haji ?
b. Bagaimana penerapan pembentukan nilai karakter terutama terkait hubunganya dengan Allah SWT (karakter religius)?
c. Apakah guru mengalami kesulitan dalam membentuk karakter religius pada pelaksanaan manasik haji ?
2. Penerapan Program Manasik Haji dalam Pembentukan Karakter Siswa yang Hubunganya dengan Diri Sendiri di Madrasah Ibtidaiyah At-Taqwa Kabupaten Bondowoso Tahun Pelajaran 2016/2017
a. Apa harapan guru tentang terlaksananya program manasik haji ?
b. Bagaimana penerapan manasik haji dalam membentuk karakter tanggung jawab ? c. Bagaimana penerapan manasik haji dalam membentuk karakter mandiri ?
d. Bagaimana penerapan manasik haji dalam membentuk karakter disiplin ? e. Bagaimana penerapan manasik haji dalam membentuk karakter kerja keras ? f. Apakah guru mengalami kesulitan dalam membentuk karakter tanggung jawab,
mandiri, disiplin, dan kerja keras pada pelaksanaan manasik haji?
2. Visi dan Misi Madrasah Ibtidaiyah At-Taqwa Bondowoso 3. Struktur Organisasi Madrasah Ibtidaiyah At-Taqwa Bondowoso 4. Data Pendidik
5. Data Peserta Didik 6. Denah Lokasi