1. Gambaran Umum MTS Darul Ma’arif Jakarta
a. Sejarah Singkat Madrasah
Madrasah Tsanawiyah Darul Ma’arif merupakan bagian dari Yayasan Darul Ma’arif yang didirikan pada tanggal 15 Desember 1956, berkedudukan di Jakarta Selatan. Didirikan oleh KH. Dr. Idham Khalid. Beliau adalah seorang ulama, pendidik, sekaligus politisi yang tidak hanya dikenal luas dan disegani di negeri sendiri melainkan juga di dunia internasional. Meskipun sekolah ini didirikan oleh seorang tokoh Nahdatul ulama (NU), bukan berarti yang boleh bersekolah di lembaga ini hanya org-orang dari golongan NU, tetapi semua golongan dapat mengenyam pendidikan di lembaga ini.
MTs Darul Ma’arif berdiri di atas lahan perguruan seluas 1200 meter
persegi dengan luas bangunan 800 meter persegi. MTs Darul Ma’arif
menempati lantai 1 dari bangunan Perguruan Darul Ma’arif, berdampingan dengan sejumlah unit pendidikan lainnya, yaitu SD Islam, SMP, MTs, SMA, dan MA. Berdirinya MTs Darul Ma’arif adalah buah dari perjuangan yang panjang dari para pendirinya dan juga masyarakat, lembaga pendidikan ini tidak hanya mengajarkan ilmu-ilmu duniawi saja tetapi juga ilmu-ilmu agama.
Fungsi pengembangan MTs Darul Ma’arif adalah mengakses,
menginterpretasi, mengkritik, mengkreasi, dan mengembangkan kapasitas para peserta didiknya. Kelima fungsi tersebut dibingkai dalam suasana yang
Islami, sehingga diharapkan setelah lulus dari MTs Darul Ma’arif, para
peserta didik dapat menghadapi tantangan zaman dengan tetap berpegang teguh pada nilai-nilai luhur agama Islam.
b. Visi, Misi dan Tujuan Madrasah
Visi :
1) MTs Darul Ma’arif unggul dalam bidang iptek, imtaq, pelayanan dan
pengamalan. Misi :
1) Membentuk insan yang berakhlak mulia, islami dengan memperkuat iman dan taqwa.
2) Mempersiapkan peserta didik untuk dapat diterima di sekolah lanjutan yang bermutu dan diterima di masyarakat.
3) Membekali peserta didik dengan keterampilan dasar sesuai dengan perkembangan iptek dan imtaq.
Tujuan :
1) Mendidik siswa menjadi insan yang berkarakter dengan dilandasi keimanan, ketakwaan dan akhlak mulia.
2) Mendidik siswa menghayati dan mengamalkan ajaran agamanya, serta menghormati dan mentaati kedua orang tua dan guru-gurunya.
3) Mendidik siswa menjadi warga negara Indonesia yang mencintai bangsa dan negaranya serta peduli kepada lingkungan dan masyarakatnya, dengan berlandaskan Aqidah Islam, Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945.
4) Mendidik siswa menjadi insan Indoneia yang siap menyongsong Era Globalisasi dengan memiliki kemampuan intelektual serta menguasai keterampilan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi.
c. Guru dan Tenaga Kependidikan MTs Darul Ma’arif
Adapun jumlah guru dan tenaga kependidikan (karyawan) yang bertugas
di MTs Darul Ma’arif pada tahun pembelajaran 2014/2015 ini berjumlah 21
orang, dengan jumlah guru laki-laki sebanyak 12 orang dan guru perempuan sebanyak 9 orang. Sedangkan jumlah karyawan di MTs Darul Ma’arif
berjumlah 4 orang, terdiri dari 2 orang sebagai karyawan tata usaha dan 2 orang lainnya sebagai office boy. Untuk lebih jelasnya mengenai jumlah guru
dan tenaga kependidikan di MTs Darul Ma’arif dapat dilihat pada tabel
berikut :
Tabel 4.1
Keadaan Guru dan Pegawai MTs Darul Ma’arif Tahun Ajaran 2015
NO NAMA GOL PENDDIKAN JURUSAN JABATAN MAPEL
1 H. Antung Abdullah - - - Kepsek Fiqih
2 Hj. Sri Komariyati S.Ag IV A S.1 IAIN PAI Wakasek Fiqih
3 Nur Hidayat, MA III B S.2 UMJ Pend. Islam Wakasek Bhs. Arab
4 Ayyip Muhammad III A S.1 IKIP Kepelatihan Guru Penjaskes
5 Drs. H. Abdul Alim III A S.1 IAIN Ushuludin Guru
Al-Qur’an
Hadist
6 Wahyu Purnomo S.E III A S.1 IKOPIN Manajemen Guru PKN
7 Asep Iffan A, M.M.Pd III D S.2 STM IMNI
Manajemen
Pendididkan Guru MTK
8 Rizki Ahmad F, S.Pd. I - S.1 UIN Bhs. Arab Guru Bhs. Arab
9 Dra. Hasidah III A S.1 IAIN Bhs. Inggris Guru Bhs. Inggris
10 Dra. Hj. Marwanih III A S.1 IAIN PAI Guru
Aqidah akhlak
11 Ika Mustikawati S.Pd II A S.1 UHAMKA
Bhs.
Indonesia Guru
Bhs. Indonesia
12 H. Rosyidul Anam S.Pd - S.1 UNINDRA Matematika Guru MTK
13 Sutamto S.Pd III B S.1 UNS IPS Guru IPS
14 H.A. Muthohar SQ - S.1 PTIQ KPAI Guru
SBK (kaligrafi)
15 Lili Nurlinda Sari S.Psi - S.1 UIN Psikologi Guru BK/PLKJ
16 Nur Aini S.Pd - S.1 UIN Biologi Guru IPA
17 H. Fathi MA - S.2 IIQ Qur’an Guru
Al-Qur’an
Tajwid
18 Badruzzaman S.Pdi - S.1 STAI DM PAI Guru SKI
19 H. Ahmad Syauqi S.Kom - S.1 STIK Komputer Guru TIK
20 Zahratunnisa, S.Pd. I - S.1 STAI DM PAI TU -
21 Arief Muhammad - S.1 UIN PAI TU -
d. Daftar Siswa/i MTs. Darul Ma’arif
Siswa merupakan sentral dalam proses belajar mengajar. Dalam hal ini siswalah yang menjadi pokok persoalan dan sebagai tujuan perhatian di dalam proses belajar mengajar. Siswa sebagai prihal yang ingin meraih cita-cita, memiliki tujuan dan kemudian ingin mencapai secara optimal.
Jumlah siswa-siswi MTs Darul Ma’arif pada tahun pembelajaran
2014/2015 adalah 188 orang yang terdiri dari tiga angkatan, dengan masing-masing angkatan terdiri atas dua rombongan belajar. Mengenai keadaan siswa di MTs Darul Ma’arif, sesuai dengan data yang penulis peroleh data selengkapnya adalah sebagai berikut :
Tabel 4.2
Jumlah Siswa MTs Darul Ma’arif
NO KELAS JUMLAH
1 VII 53
2 VIII 63
3 IX 72
JUMLAH KESELURUHAN 188
Sumber data : buku induk sekolah
e. Sarana dan Prasarana
Sarana dan prasarana merupakan kebutuhan primer yang keberadaannya tidak kalah penting dengan unsur-unsur lain. Untuk mengetahui sarana fisik
MTs Darul Ma’arif peneliti melakukan penggalian data observasi secara langsung dilokasi penelitian dan didukung dengan data dokumentasi yang penulis peroleh. Secara lebih jelasnya penulis paparkan sebagai berikut:
Ruang kelas untuk kegiatan belajar mengajar yang ada sebanyak 6 kelas, yaitu kelas VII terbagi menjadi 2 kelas, kelas VIII terdapat 2 kelas, demikian juga dengan kelas IX terdapat 2 kelas. Selain ruang kelas, terdapat pula ruang penunjang untuk pembelajaran, yaitu laboratorium (walaupun hanya
laboratorium komputer saja), perpustakaan, dan beberapa jenis ruangan yang menunjang proses akademik.
Masjid MTs Darul Ma’arif ini berada diluar area sekolah, tepatnya digerbang masuk sebelum memasuki kelas di sebelah barat ruang Kepala Sekolah. Masjid tersebut biasa digunakan untuk melakukan kegiatan-kegiatan keagamaan dalam rangka pembentukan moral siswa secara Islami. Sedangkan di halaman sekolah terdapat lapangan dengan posisi lapangan di tengah yang dikelilingi kelas-kelas. Lapangan itu digunakan untuk berbagai kegiatan olahraga. Selain itu, halaman yang sekaligus lapangan tersebut juga digunakan untuk upacara sekolah setiap hari senin. Di samping itu, terdapat pula ruang kegiatan ekstrakurikuler, seperti ruangan Osis.
Adapun Sarana dan Prasarana yang terdapat di MTs Darul Ma’arif secara rinci adalah sebagai berikut :
Tabel 4.3
Sarana dan Prasarana MTs Darul Ma’arif Tahun Ajaran 2015 No. Sarana dan Prasarana Jumlah Kondisi
1 Ruang Belajar/Kelas 6 Baik
2 Ruang Kepala Madrasah 1 Baik
3 Ruang wakepsek bdg. Kurikulim 1 Baik
4 Ruang wakepsek bdg. Kesiswaan 1 Baik
5 Ruang Tata Usaha 1 Baik
6 Ruang Guru 1 Baik
7 Ruang Lab. Komputer 1 Baik
8 Masjid 1 Baik
9 Ruang Perpustakaan 1 Baik
10 Koperasi Madrasah 2 Baik
11 Ruang BP 1 Baik
12 Ruang Osis 1 Baik
13 Kamar Mandi Guru dan Karyawan 2 Baik
14 Kamar Mandi Siswa 4 Baik
15 Ruang Administrasi 1 Baik
17 Pos Satpam 1 Baik
18 Ruang UKS 1 Baik
19 Aula Pertemuan 1 Baik
20 Lapangan upacara/olahraga 1 Baik
21 Area Parkir 1 Baik
Sumber : MTs Darul Ma’arif Tahun Ajaran 2015
