C. Multimedia Pembelajaran Interaktif untuk Sistem Operasi Android Materi Produksi Media Pembelajaran Audio Materi Produksi Media Pembelajaran Audio
1. Pengertian Multimedia Pembelajaran Interaktif untuk Sistem Operasi Android Materi Produksi Media Pembelajaran Audio Operasi Android Materi Produksi Media Pembelajaran Audio
Menurut Richard E. Mayer (2009:3) bahwa multimedia sebagai presentasi materi dengan menggunakan kata-kata sekaligus gambar-gambar. Yang dimaksud dengan “kata” disini adalah materi pembelajaran disajikan dalam bentuk verbal, misalnya teks kaya-kaya yang tercetak atau yang terucapkan. Yang dimaksud dengan “gambar” adalah materi pembelajaran disajikan dalam bentuk gambar atau visual. Hal ini bisa dalam bentuk grafis statis (termasuk ilustrasi, grafik, foto dan peta) atau menggunakan grafik dinamis (termasuk animasi dan video). Menurut Vaughan (2004) dalam Iwan Binanto (2010:2) multimedia merupakan kombinasi teks, seni, suara, gambar, animasi, dan video yang disampaikan dengan komputer atau dimanipulasi secara digital dan dapat disampaikan dan/atau dikontrol secara interaktif. Secara umum multimedia adalah media yang menggabungkan dua unsur atau lebih media yang terdiri dari teks, grafis, gambar, foto, audio, video dan animasi secara terintegrasi.
Menurut Richard E. Mayer (2009:1) multimedia pembelajaran adalah sebagai akuisisi informasi (pesan-pesan multimedia adalah
40
kendaraan pengirim informasi), atau sebagai konstruksi pengetahuan (pesan-pesan multimedia adalah alat bantu untuk menciptakan penalaran). Secara umum multimedia pembelajaran adalah multimedia yang digunakan untuk mengirim pesan-pesan pembelajaran dan sebagai alat bantu dalam menciptakan penalaran dan pemahaman siswa dalam proses pembelajarannya.
Menurut Daryanto (2010: 51) multimedia pembelajaran interaktif adalah suatu multimedia yang dilengkapi dengan alat pengontrol yang dapat dioperasikan oleh pengguna, sehingga pengguna dapat memilih apa yang dikehendaki untuk proses selanjutnya. Contoh multimedia interaktif adalah pembelajaran interaktif, aplikasi game, dan lain-lain.
Android merupakan sebuah sistem operasi berbasis Linux yang didesain khusus untuk perangkat bergerak seperti smartphone atau tablet. Sistem operasi Android bersifat open source sehingga banyak sekali programmer yang berbondong-bondong membuat aplikasi maupun memodifikasi sistem operasi ini.
Multimedia Pembelajaran Interaktif untuk Sistem Operasi Android Materi Produksi Media Pembelajaran Audio adalah sebuah multimedia pembelajaran interaktif berbentuk aplikasi android yang dioperasikan melalui smartphone bersistem operasi android dan berisi materi-materi tentang produksi media pembelajaran audio.
41
2. Landasan Teoritik Multimedia Pembelajaran Interaktif untuk Sistem Operasi Android Materi Produksi Media Pembelajaran Audio
Pesan-pesan multimedia yang dirancang seiring dengan tata cara manusia bekerja akan lebih mungkin mengarah ke pembelajaran yang penuh arti, dibandingkan dengan pesan multimedia yang dirancang tidak seiring dengan kerja otak manusia. Menurut Mayer (2009) teori kognitif tentang multimedia pembelajaran berasumsi Bahwa sistem pemrosesan informasi dalam diri manusia meliputi saluran-ganda untuk pemrosesan visual/pictorial dan pemrosesan auditori/verbal, bahwa masing-masing saluran memiliki kapasitas terbatas untuk pemrosesan, dan bahwa pembelajaran aktif meliputi dilakukannya serangkaian proses kognitif yang terkoordinasikan dalam pembelajaran.
Tabel 1. Tiga asumsi teori kognitif multimedia pembelajaran
Asumsi Deskripsi Kutipan
Terkait Saluran-ganda Manusia memiliki saluran terpisah
untuk memproses informasi visual dan informasi auditori
Paivio, 1986; Baddeley, 1992
Kapasitas-terbatas
Manusia punya keterbatasan dalam jumlah informasi yangbisa mereka proses dalam masing-masing saluran pada waktu yang sama Baddeley, 1992; Chandler & Sweller, 1991 Pemrosesan-aktif
Manusia melakukan pembelajaran aktif dengan memilih informasi
masuk yang relevan,
mengorganisasikan informasi-informasi itu ke dalam representasi mental yang koheren, dan memadukan representasi mental itu dengan pengetahuan yang lain.
Mayer, 1992; Wittrock, 1989
42
Fase-fase belajar yang akan dituangkan kedalaman Multimedia Pembelajaran Interaktif untuk Sistem Operasi Android Materi Produksi Media Pembelajaran Audio. Menurut Gagne, ada 4 buah fase dalam proses belajar, yaitu:
a. Fase penerimaan (apprehending phase)
Pada fase ini, rangsang diterima oleh seseorang yang belajar. Ini ada beberapa langkah. Pertama timbulnya perhatian, kemudian penerimaan, dan terakhir adalah pencatatan (dicatat dalam jiwa tentang apa yang sudah diterimanya).
b. Fase penguasaan (Acquisition phase)
Pada tahap ini akan dapat dilihat apakah seseorang telah belajar atau belum. Orang yang telah belajar akan dapat dibuktikannya dengan memperlihatkan adanya perubahan pada kemampuan atau sikapnya. c. Fase pengendapan (Storage phase)
Sesuatu yang telah dimiliki akan disimpan agar tidak cepat hilang sehingga dapat digunakan bila diperlukan. Fase ini berhubungan dengan ingatan dan kenangan.
d. Fase pengungkapan kembali (Retrieval phase)
Apa yang telah dipelajari, dimiliki, dan disimpan (dsalam ingatan) dengan maksud untuk digunakan (memecahkan masalah) bila diperlukan. Jika kita akan menggunakan apa yang disimpan, maka kita harus mengeluarkannya dari tempat penyimpanan tersebut, dan inilah yang disebut dengan pengungkapan kembali. Fase ini meliputi
43
penyadaran akan apa yang telah dipelajari dan dimiliki, serta mengungkapkannya dengan kata-kata (verbal) apa yang telah dimiliki tidak berubah-ubah.
3. Karakteristik dan Format Multimedia Pembelajaran Interaktif untuk Sistem Operasi Android Materi Produksi Media Pembelajaran Audio
Karakteristik multimedia pembelajaran interaktif untuk sistem operasi android materi produksi media pembelajaran audio adalah sebagai berikut:
a. Memiliki lebih dari satu media yang konvergen, misalnya menggabungkan unsur audio dan visual.
b. Bersifat interaktif, dalam pengertian memiliki kemampuan untuk mengakomodasi respon pengguna.
c. Bersifat mandiri, dalam pengertian memberi kemudahan dan kelengkapan isi sedemikian rupa sehingga pengguna bisa menggunakan tanpa bimbingan orang lain.
d. Mampu memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengontrol laju kecepatan belajarnya sendiri.
Format sajian multimedia pembelajaran interaktif untuk sistem operasi android materi produksi media pembelajaran audio yaitu berbentuk tutorial. Multimedia pembelajaran interaktif untuk sistem operasi android materi produksi media pembelajaran audio merupakan multimedia pembelajaran yang dalam penyampaian materinya dilakukan secara tutorial, sebagaimana layaknya tutorial yang dilakukan oleh guru atau
44
instruktur. Informasi yang berisi suatu konsep disajikan dengan teks, gambar, baik diam atau bergerak dan grafik.
Pada saat yang tepat, yaitu ketika dianggap bahwa pengguna telah membaca, menginterpretasikan dan menyerap konsep itu, diajukan serangkaian pertanyaan atau tugas. Jika jawaban atau respon pengguna benar, kemudian dilanjutkan dengan materi berikutnya. Jika jawaban atau respon pengguna salah, maka pengguna harus mengulang memahami konsep tersebut secara keseluruhan ataupun pada bagian-bagian tertentu saja (remidial). Kemudian pada bagian akhir biasanya akan diberikan serangkaian pertanyaan yang merupakan tes untuk mengukur tingkat pemahaman pengguna atas konsep atau materi yang disampaikan.
Media-media yang akan dipilih dalam proses pembelajaran juga harus memenuhi syarat-syarat visible, intresting, simple, useful, accurate, legitimate, structure (VISUALS). Penjelasan dari syarat tersebut adalah: a. Visible atau mudah dilihat, artinya media yang digunakan harus dapat
memperikan keterbacaan bagi orang lain yang melihatnya.
b. Interesting atau menarik, yaitu media yang digunakan harus memiliki nilai kemenarikan. Sehingga yang melihatnya akan tergerak dan terdorong untukmemperhatikan pesan yang disampaikan melalui media tersebut.
c. Simple atau sederhana, yaitu media yang digunakan juga harus memiliki nilai kepraktisan dan kesederhanaan, sehingga tidak berakibat pada in-efesiensi dalam pembelajaran.
45
d. Useful atau bermanfaat, yaitu media yang digunakan dapat bermanfaat dalam pencapaian tujuan pembelajaran yang diharapkan.
e. Accurate atau benar, yaitu media yang dipilih benar-benar sesuai dengan karakteristik materi atau tujuan pembelajaran. Atau dengan kata lain media tersebut benar-benar valid dalam pembuatan dan penggunaannya dalam pembelajaran.
f. Legitimate atau Sah, masuk akal artinya media pembelajaran dirancang dan digunakan untuk kepentingan pembelajaran oleh orang atau lembaga yang berwenang (seperti guru).
g. Structure atau tersetruktur artinya media pembelajaran, baik dalam pembuatan atau penggunaannya merupakan bagian tak terpisahkan dari materi yang akan disampaikan melalui media tersebut.
Multimedia pembelajaran interaktif untuk sistem operasi android materi produksi media pembelajaran audio dibuat dengan menggunakan Corel Draw X7, Adobe Flash CS6 dan lain-lain. Format file akan berbentuk format Android (apk) dengan bahasa pemrograman Action Script yang akan mampu operasikan dengan smartphone bersistem operasi sebagai berikut:
a. Android version 1.5 (Cupcake), b. Android version 1.6 (Donut), c. Android version 2.0/2.1 (Eclair),
d. Android version 2.2 (Frozen Yogurt/Froyo), e. Android version 2.3 (Gingerbread),
46
f. Android version 3.0/3.1/3.2 (Honeycomb), g. Android version 4.0 (Ice Cream Sandwich), h. Android version 4.1/4.2 (Jelly Bean), i. Android version 4.4 (Kitkat),
j. Android version 5.0 (Lollipop).
4. Komponen dalam Pengembangan Multimedia Pembelajaran