HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian
4. Validasi Ahli dan Revisi Produk a. Validasi Ahli Media
Sebelum diuji cobakan ke lapangan, produk yang peneliti kembangkan terlebih dahulu meminta penilaian dari ahli media sebagai acuan dalam merevisi multimedia interaktif untuk sistem operasi android yang dikembangkan. Ahli yang menjadi validator dalam pengembangan produk ini adalah Ariyawan Agung Nugroho, S.T, M.Pd sebagai pengampu mata kuliah Pengembangan Multimedia di Prodi Teknologi Pendidikan. Dalam penilaiannya terhadap produk yang peneliti
84
kembangkan, ahli media langsung mencoba produk multimedia interaktif untuk sistem operasi android dan diberikan angket penilaian. Adapun pelaksanaannya dalam penilaian produk tersebut, peneliti mendampingi, sehingga apabila ada pertanyaan terhadap produk tersebut bisa langsung dijawab oleh peneliti. Saran yang diberikan dari ahli media akan menjadi acuan bagi peneliti untuk melakukan perbaikan produk multimedia interaktif untuk sistem operasi android yang dikembangkan. Dalam melakukan konsultasi kepada ahli media, terjadi sebanyak 2 kali konsultasi dan diperoleh hasil sebagai berikut :
1) Penilaian Tahap I Ahli Media Terhadap Kualitas Multimedia
Penilaian pada aspek media guna mengetahui bagaimana penilaian dari ahli media yang sudah mencoba produk multimedia interaktif untuk sistem operasi android. Data yang sudah diperoleh dari ahli media pada konsultasi pertama didapat data sebagai berikut : Tabel 10. Penilaian Ahli Media Tahap I Terhadap Produk Multimedia
Butir Penilaian Skor Kate gori 1. Kerapian desain antarmuka 5 Sangat Baik 2. Kemenarikan desain antarmuka 5 Sangat Baik 3. Kesesuaian desain dengan karakteristik
mahasiswa
4 Baik 4. Kesesuaian animasi dan gambar terhadap
karakteristik mahasiswa
4 Baik 5. Kerapian tata letak animasi dan gambar 5 Sangat Baik 6. Kesesuaian gambar dan animasi dengan
materi
4 Baik 7. Kejelasan maksud gambar dan animasi 5 Sangat Baik 8. Kesesuaian konsep warna media terhadap
karakteristik sasaran
4 Baik 9. Kesesuaian konsep warna media terhadap
materi
4 Baik 10. Ketepatan kontras warna 5 Sangat Baik
85
Butir Penilaian Skor Kate gori 11. Kesesuaian jenis font dengan karakteristik
sasaran
5 Sangat Baik 12. Kesesuaian ukuran huruf 3 Cukup 13. Keterbacaan huruf (font) 5 Sangat Baik 14. Kesesuaian pemilihan audio terhadap
karakteristik pengguna
3 Cukup 15. Kesesuaian pemilihan audio terhadap
materi
3 Cukup 16. Ketepatan besar kecilnya audio 4 Baik 17. Kemudahan dalam navigasi multimedia 4 Baik 18. Kemudahan dalam memahami prosedur
penggunaan media
5 Sangat Baik 19. Kepraktisan bentuk media yang
dikembangkan
5 Sangat Baik 20. Kesederhanaan kalimat yang digunakan
dalam media
4 Baik 21. Kemudahan memahami kalimat 5 Sangat Baik 22. Kesesuaian porsi gambar dan animasi
dalam media
4 Baik 23. Ketepatan porsi animasi transisi dalam
multimedia
2 Kurang 24. Kesesuaian pemilihan simbol dan icon
dalam tombol dalam petunjuk penggunaan
3 Cukup 25. Kesesuaian manfaat media dalam belajar
mandiri
4 Baik 26. Kesesuaian manfaat media dalam sebagai
bahan ajar
4 Baik 27. Manfaat media terhadap perkembangan
teknologi
4 Baik 28. Kesesuaian multimedia pembelajaran
berbentuk aplikasi android terhadap karakteristik pengguna
4 Baik
29. Kesesuaian karakteristik media terhadap teori pengembangannya
4 Baik 30. Kesesuaian sifat media terhadap teori
belajar behavioristik
2 Kurang 31. Kesesuaian produk terhadap karakteristik
multimedia interaktif
4 Baik
Jumlah 127
Rata-rata 4,06 Baik
Penilaian di atas merupakan hasil dari penilaian ahli media tahap I yang terdiri dari aspek tampilan, kemenarikan, praktis, manfaat,
86
kebenaran, dan keabsahan. Pada aspek tampilan, kemenarikan, dan kepraktisan terdapat skor yang memiliki nilai 3 yang berarti cukup. Pada aspek kepraktisan dan keabsahan terdapat skor yang bernilai 2 yang berarti kurang. Hal ini menunjukkan bahwa perlu dilakukannya revisi. Pada tahap ini jumlah dari skor secara keseluruhan 126 dan rerata skor 4,06. Jika dikonversi ke dalam skala 5 dapat ditarik kesimpulan bahwa produk multimedia interaktif untuk sistem operasi android yang dikembangkan mendapatkan predikat “Baik” yang ditinjau dari aspek media.
Diagram 1. Grafik Perolehan Skor Ahli Media Tahap I 2) Komentar dan Saran dari Ahli Media Tahap I
Berikut ini merupakan masukan dari ahli media pada tahap pertama mengenai produk multimedia interaktif untuk sistem operasi android yang peneliti kembangkan :
a) Musik background disesuaikan dengan sasaran pengguna multimedia. 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% Sangat Baik
Baik Cukup Category
4
Sangat Baik
Baik
Cukup
87
b) Diberikan opsi mengatur volume suara.
c) Tombol dan tulisan diseragamkan ukuran dan warnanya. d) Kalimat dicermati dengan baik.
e) Penggunaan feedback yang baik untuk skor dalam soal evaluasi. f) Petunjuk diusahakan lebih diperjelas dan diperlengkap.
3) Revisi Media Tahap I
Berdasarkan komentar dan saran dari ahli media, maka dilakukannya revisi terhadap produk multimedia interaktif untuk sistem operasi android. Berikut ini merupakan beberapa tampilan yang diperbaiki sesuai dengan saran dari ahli media :
a) Musik background yang semula tidak sesuai kemudian disesuaikan dengan pilihan musik yang disarankan oleh ahli media.
b) Multimedia yang semula tidak ada opsi pengaturan volume kemudian diberi opsi pengaturan volume.
c) Tombol dan font di ubah ukuran nya menjadi sama sesuai dengan saran dari ahli media.
d) Kalimat-kalimat yang masih salah dalam pengejaan dan tidak baku disesuaikan dengan kalimat-kalimat yang sesuai dan baku.
e) Penggunaan feedback dalam soal evaluasi diberikan untuk membuat pengguna media termotivasi. Feedback akan muncul dengan kalimat “Semangat! Jangan menyerah untuk belajar lagi” jika nilai belum mencapai KKN dan feedbak akan muncul dengan
88
kalimat “Selamat! Kamu berhasil mencapai nilai KKM” jika nilai sudah mencapai nilai KKM.
f) Petunjuk yang semula hanya menerangkan icon dari menu utama ditambah lagi dengan penjelasan dari menu-menu lainnya. 4) Penilaian Tahap II Ahli Media Terhadap Kualitas Multimedia
Penilaian pada aspek media guna mengetahui bagaimana penilaian dari ahli media yang sudah mencoba produk multimedia interaktif untuk sistem operasi android. Data yang sudah diperoleh dari ahli media pada konsultasi kedua didapat data sebagai berikut: Tabel 11. Penilaian Ahli Media Tahap II Terhadap Produk Multimedia Butir Penilaian Skor Kate gori 1. Kerapian desain antarmuka 5 Sangat Baik 2. Kemenarikan desain antarmuka 5 Sangat Baik 3. Kesesuaian desain dengan karakteristik
mahasiswa
4 Baik 4. Kesesuaian animasi dan gambar terhadap
karakteristik mahasiswa
4 Baik 5. Kerapian tata letak animasi dan gambar 5 Sangat Baik 6. Kesesuaian gambar dan animasi dengan
materi
4 Baik 7. Kejelasan maksud gambar dan animasi 5 Sangat Baik 8. Kesesuaian konsep warna media terhadap
karakteristik sasaran
4 Baik 9. Kesesuaian konsep warna media terhadap
materi
4 Baik 10. Ketepatan kontras warna 5 Sangat Baik 11. Kesesuaian jenis font dengan karakteristik
sasaran
5 Sangat Baik 12. Kesesuaian ukuran huruf 4 Baik 13. Keterbacaan huruf (font) 5 Sangat Baik 14. Kesesuaian pemilihan audio terhadap
karakteristik pengguna
4 Baik 15. Kesesuaian pemilihan audio terhadap
materi
3 Cukup 16. Ketepatan besar kecilnya audio 4 Baik 17. Kemudahan dalam navigasi multimedia 4 Baik
89
Butir Penilaian Skor Kate gori 18. Kemudahan dalam memahami prosedur
penggunaan media
5 Sangat Baik 19. Kepraktisan bentuk media yang
dikembangkan
5 Sangat Baik 20. Kesederhanaan kalimat yang digunakan
dalam media
4 Baik 21. Kemudahan memahami kalimat 5 Sangat Baik 22. Kesesuaian porsi gambar dan animasi
dalam media
4 Baik 23. Ketepatan porsi animasi transisi dalam
multimedia
4 Baik 24. Kesesuaian pemilihan simbol dan icon
dalam tombol dalam petunjuk penggunaan
4 Baik 25. Kesesuaian manfaat media dalam belajar
mandiri
4 Baik 26. Kesesuaian manfaat media dalam sebagai
bahan ajar
4 Baik 27. Manfaat media terhadap perkembangan
teknologi
4 Baik 28. Kesesuaian multimedia pembelajaran
berbentuk aplikasi android terhadap karakteristik pengguna
4 Baik
29. Kesesuaian karakteristik media terhadap teori pengembangannya
4 Baik 30. Kesesuaian sifat media terhadap teori
belajar behavioristik
5 Sangat Baik 31. Kesesuaian produk terhadap karakteristik
multimedia interaktif
4 Baik
Jumlah 134
Rata-rata 4,32 Sangat Baik
Penilaian di atas merupakan hasil dari penilaian ahli media tahap II yang terdiri dari aspek tampilan, kemenarikan, praktis, manfaat, kebenaran, dan keabsahan. Semua aspek memiliki nilai minimum 3 yang berarti cukup dan hanya ada 1 dalam aspek kemenarikan. Hal ini berarti tidak perlu adanya revisi. Pada tahap ini jumlah dari skor secara keseluruhan 134 dan rerata skor 4,32. Jika dikonversi ke dalam skala 5 dapat ditarik kesimpulan bahwa produk multimedia interaktif
90
untuk sistem operasi android yang dikembangkan mendapatkan predikat “Sangat Baik” yang ditinjau dari aspek media.
Gambar 2. Grafik Perolehan Skor Ahli Media Tahap II 5) Komentar dan Saran dari Ahli Media Tahap II
Dalam konsultasi dengan ahli media tahap II tidak ada komentar maupun saran yang diberikan oleh ahli media sehingga tidak perlu ada revisi lagi.
6) Revisi Media Tahap II
Dari penilaian ahli media tahap kedua mengatakan bahwa tidak perlu ada revisi lagi dan multimedia interaktif untuk sistem operasi android tersebut sudah layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran materi produksi media audio pembelajaran.
a. Validasi Ahli Materi
Penilaian ahli materi guna menjadi pedoman dalam merevisi bagian materi dari produk yang dikembangkan sebelum diuji cobakan ke
0,00% 10,00% 20,00% 30,00% 40,00% 50,00% 60,00% 70,00%
Sangat Baik Baik Cukup
Sangat Baik
Baik
91
lapangan. Adapun ahli materi yang menjadi validator untuk materi di produk multimedia interaktif untuk sistem operasi android materi produksi media pembelajaran audio ini adalah Sungkono, M.Pd selaku dosen mata kuliah pengembangan media audio di Prodi Teknologi Pendidikan. Banyaknya konsultasi kepada ahli materi ini sebanyak 3 kali konsultasi. Perolehan data validasi dari ahli materi diperoleh melalui angket yang diberikan kepada ahli materi. Kemudian ahli materi melakukan uji coba produk multimedia interaktif untuk sistem operasi android yang selanjutnya memberikan penilaian dari aspek materi produksi media pembelajaran audio yang tersedia di dalam produk multimedia interaktif untuk sistem operasi android.
1) Hasil Validasi Ahli Materi Tahap I Terhadap Kualitas Materi
Penilaian pada aspek materi guna mengetahui bagaimana penilaian dari ahli materi yang sudah mencoba produk multimedia interaktif. Data yang sudah diperoleh dari ahli materi pada konsultasi pertama didapat data sebagai berikut:
Tabel 12. Penilaian Ahli Materi Tahap I Terhadap Produk Multimedia Butir Penilaian Skor Kate gori 1. Kelengkapan materi produksi media audio
pembelajaran terkait SK dan KD.
3 Cukup 2. Keluasan materi produksi media audio
pembelajaran terkait SK dan KD.
3 Cukup 3. Kedalaman materi produksi media audio
pembelajaran terkait SK dan KD.
2 Kurang 4. Keakuratan fakta dan data materi produksi
media audio pembelajaran.
3 Cukup 5. Keakuratan soal materi produksi media
audio pembelajaran
4 Baik 6. Keakuratan gambar dan ilustrasi terkait
materi produksi media audio pembelajaran
92
Butir Penilaian Skor Kate gori 7. Kesesuaian materi produksi media audio
pembelajaran dengan perkembangan ilmu.
4 Baik 8. Kemutakhiran gambar, diagram dan
ilustrasi aktual dalam materi produksi media audio pembelajaran.
2 Kurang
9. Keruntutan penyajian materi produksi media audio dalam multimedia.
3 Cukup 10. Kelayakan soal evaluasi dalam multimedia 3 Cukup 11. Kejelasan konsep umpan balik dalam soal
latihan.
4 Baik 12. Kelayakan isi rangkuman materi produksi
media audio.
4 Baik 13. Keefektifan kalimat yang digunakan dalam
materi produksi media audio pembelajaran.
3 Cukup
14. Kebakuan istilah yang digunakan dalam materi produksi media audio
pembelajaran.
4 Baik
15. Keterbacaan pesan dalam materi produksi media audio pembelajaran.
3 Cukup 16. Ketepatan penggunaan kaidah bahasa
dalam materi produksi media audio pembelajaran.
4 Baik
17. Kesesuaian materi produksi media audio pembelajaran terkait perkembangan karakterisitik peserta didik.
4 Baik
Jumlah 56
Rata-rata 3,29 Cukup
Penilaian di atas merupakan hasil dari penilaian ahli materi tahap I yang terdiri dari aspek kelayakan isi materi, kelayakan penyajian materi , dan penilaian bahasa. Pada ketiga aspek tersebut terdapat terdapat 7 skor yang bernilai 3 yang berarti cukup dan 2 skor yang bernilai 2 yang berarti kurang. Hal ini menunjukkan perlu adanya revisi pada materi. Pada tahap ini jumlah dari skor secara keseluruhan 56 dan rerata skor 3,29. Jika dikonversi ke dalam skala 5 dapat ditarik kesimpulan bahwa produk multimedia interaktif untuk
93
sistem operasi android yang dikembangkan mendapatkan predikat “Cukup” yang ditinjau dari aspek materi.
Gambar 3.Grafik Perolehan Skor Ahli Materi Tahap I 2) Komentar dan Saran dari Ahli Materi Tahap I
Berikut ini merupakan masukan dari ahli materi pada tahap pertama mengenai produk multimedia interaktif untuk sistem operasi android yang peneliti kembangkan :
a) Buat peta konsep dalam rincian materi untuk multimedia tersebut. b) Tujuan pembelajaran dalam materi masih kurang
c) Materi terlalu luas sehingga perlu dilebih spesifikkan. d) Banyak teori dalam materi yang belum ada sumber kutipan. 3) Revisi Materi Tahap I
Berdasarkan komentar dan saran dari ahli materi, maka dilakukannya revisi terhadap materi produksi media pembelajaran audio pada multimedia tersebut. Berikut ini merupakan beberapa tampilan yang diperbaiki sesuai dengan saran dari ahli media :
0,00% 5,00% 10,00% 15,00% 20,00% 25,00% 30,00% 35,00% 40,00% 45,00% 50,00%
Baik Cukup Kurang
Baik
Cukup
94
a) Peta konsep dibuat dalam rincian materi untuk menjadi pedoman dalam penyusunan materi produksi media pembelajaran audio. Peta konsep tersebut adalah sebagai berikut:
b) Tujuan pembelajaran yang sebelumnya hanya ada 3 butir kemudian ditambah menjadi 4 butir tujuan pembelajaran.
c) Pokok bahasan yang sebelumnya berjumlah 6 kemudian dikurangi menjadi 4 pokok bahasan. Hal ini ditujukan agar materi tidak terlalu luas dan lebih fokus ke materi pokok yaitu produksi media pembelajaran audio.
d) Teori-teori dalam materi produksi media pembelajaran audio yang belum tercantum sumber kutipan direvisi kembali dengan menambahkan kutipan dari buku-buku yang menjadi referensi peneliti.
4) Hasil Validasi Ahli Materi Tahap II Terhadap Kualitas Materi
Data yang sudah diperoleh dari ahli materi pada konsultasi kedua didapat data sebagai berikut:
Tabel 13. Penilaian Ahli Materi Tahap II Terhadap Produk Multimedia Butir Penilaian Skor Kate gori 1. Kelengkapan materi produksi media audio
pembelajaran terkait SK dan KD.
5 Cukup 2. Keluasan materi produksi media audio
pembelajaran terkait SK dan KD.
4 Cukup 3. Kedalaman materi produksi media audio
pembelajaran terkait SK dan KD.
5 Kurang 4. Keakuratan fakta dan data materi produksi
media audio pembelajaran.
4 Cukup 5. Keakuratan soal materi produksi media
audio pembelajaran
5 Baik 6. Keakuratan gambar dan ilustrasi terkait
materi produksi media audio pembelajaran
95
Butir Penilaian Skor Kate gori 7. Kesesuaian materi produksi media audio
pembelajaran dengan perkembangan ilmu.
4 Baik 8. Kemutakhiran gambar, diagram dan
ilustrasi aktual dalam materi produksi media audio pembelajaran.
5 Kurang
9. Keruntutan penyajian materi produksi media audio dalam multimedia.
5 Cukup 10. Kelayakan soal evaluasi dalam multimedia 4 Cukup 11. Kejelasan konsep umpan balik dalam soal
latihan.
4 Baik 12. Kelayakan isi rangkuman materi produksi
media audio.
5 Baik 13. Keefektifan kalimat yang digunakan dalam
materi produksi media audio pembelajaran.
5 Cukup
14. Kebakuan istilah yang digunakan dalam materi produksi media audio
pembelajaran.
4 Baik
15. Keterbacaan pesan dalam materi produksi media audio pembelajaran.
4 Cukup 16. Ketepatan penggunaan kaidah bahasa
dalam materi produksi media audio pembelajaran.
5 Baik
17. Kesesuaian materi produksi media audio pembelajaran terkait perkembangan karakterisitik peserta didik.
5 Baik
Jumlah 78
Rata-rata 4,58 Sangat Baik
Penilaian di atas merupakan hasil dari penilaian ahli materi tahap II yang terdiri dari aspek kelayakan isi materi, kelayakan penyajian materi , dan penilaian bahasa. Pada ketiga aspek tersebut terdapat terdapat 10 skor yang bernilai 5 yang berarti sangat baik dan 7 skor yang bernilai 4 yang berarti baik. Hal ini menunjukkan bahwa materi sudah layak digunakan sebagai sumber belajar, namun menurut ahli materi masih perlu ada sedikit perbaikan. Pada tahap ini jumlah dari skor secara keseluruhan 78 dan rerata skor 4,58. Jika dikonversi
96
ke dalam skala 5 dapat ditarik kesimpulan bahwa produk multimedia interkatif untuk sistem operasi android yang dikembangkan mendapatkan predikat “Sangat Baik” yang ditinjau dari aspek materi.
Gambar 4. Grafik Perolehan Skor Ahli Media Tahap II 5) Komentar dan Saran dari Ahli Materi Tahap II
Berikut ini merupakan masukan dari ahli materi pada tahap kedua mengenai produk multimedia interaktif untuk sistem operasi android yang peneliti kembangkan :
a) Peta konsep perlu diperbaiki.
b) Sistematika penyajian materi perlu disempurnakan
c) Soal evaluasi diperbaiki penyusunan kalimatnya agar lebih efektif. 6) Revisi Materi Tahap II
Berdasarkan komentar dan saran dari ahli materi, maka dilakukannya revisi terhadap materi produksi media pembelajaran audio pada multimedia tersebut. Berikut ini merupakan beberapa tampilan yang diperbaiki sesuai dengan saran dari ahli media :
0,00% 10,00% 20,00% 30,00% 40,00% 50,00% 60,00%
Sangat Baik Baik
Sangat Baik
97
a) Peta konsep diperbaiki dengan memindahkan pokok bahasan format program media audio pembelajaran ke dalam materi penulisan naskah audio pembelajaran dan juga penambahan konsep materi yang lain.
b) Sistematika penyajian materi disempurnakan dengan video dan animasi agar lebih menarik dan lebih mudah dipahami.
c) Kalimat pertanyaan dalam soal evaluasi diganti dengan kalimat yang lebih efektif sehingga pertanyaan tidak begitu panjang dan mudah dipahami.
7) Hasil Validasi Ahli Materi Tahap III Terhadap Kualitas Materi
Penilaian pada aspek materi guna mengetahui bagaimana penilaian dari ahli materi yang sudah mencoba produk multimedia interaktif yang ketiga kalinya. Data yang sudah diperoleh dari ahli materi pada konsultasi ketiga didapat data sebagai berikut:
Tabel 14. Penilaian Ahli Materi Tahap III Terhadap Produk Multimedia Butir Penilaian Skor Kate gori 1. Kelengkapan materi produksi media audio
pembelajaran terkait SK dan KD.
5 Cukup 2. Keluasan materi produksi media audio
pembelajaran terkait SK dan KD.
5 Cukup 3. Kedalaman materi produksi media audio
pembelajaran terkait SK dan KD.
5 Kurang 4. Keakuratan fakta dan data materi produksi
media audio pembelajaran.
4 Cukup 5. Keakuratan soal materi produksi media
audio pembelajaran
5 Baik 6. Keakuratan gambar dan ilustrasi terkait
materi produksi media audio pembelajaran
5 Cukup 7. Kesesuaian materi produksi media audio
pembelajaran dengan perkembangan ilmu.
98
Butir Penilaian Skor Kate gori 8. Kemutakhiran gambar, diagram dan
ilustrasi aktual dalam materi produksi media audio pembelajaran.
5 Kurang
9. Keruntutan penyajian materi produksi media audio dalam multimedia.
5 Cukup 10. Kelayakan soal evaluasi dalam multimedia 5 Cukup 11. Kejelasan konsep umpan balik dalam soal
latihan.
4 Baik 12. Kelayakan isi rangkuman materi produksi
media audio.
5 Baik 13. Keefektifan kalimat yang digunakan dalam
materi produksi media audio pembelajaran.
5 Cukup
14. Kebakuan istilah yang digunakan dalam materi produksi media audio
pembelajaran.
5 Baik
15. Keterbacaan pesan dalam materi produksi media audio pembelajaran.
4 Cukup 16. Ketepatan penggunaan kaidah bahasa
dalam materi produksi media audio pembelajaran.
5 Baik
17. Kesesuaian materi produksi media audio pembelajaran terkait perkembangan karakterisitik peserta didik.
5 Baik
Jumlah 82
Rata-rata 4,82 Sangat Baik
Penilaian di atas merupakan hasil dari penilaian ahli materi tahap III yang terdiri dari aspek kelayakan isi materi, kelayakan penyajian materi , dan penilaian bahasa. Pada ketiga aspek tersebut terdapat terdapat 14 skor yang bernilai 5 yang berarti sangat baik dan 3 skor yang bernilai 4 yang berarti baik. Hal ini menunjukkan bahwa materi sudah layak digunakan sebagai sumber belajar. Pada tahap ini jumlah dari skor secara keseluruhan 82 dan rerata skor 4,82. Jika dikonversi ke dalam skala 5 dapat ditarik kesimpulan bahwa produk multimedia interaktif untuk sistem operasi android yang
99
dikembangkan mendapatkan predikat “Sangat Baik” yang ditinjau dari aspek materi.
Gambar 5. Grafik Perolehan Skor Ahli Media Tahap III 8) Komentar dan Saran dari Ahli Materi Tahap III
Dalam konsultasi dengan ahli materi tahap III tidak ada komentar maupun saran yang diberikan oleh ahli materi sehingga tidak perlu ada revisi lagi.
9) Revisi Materi Tahap III
Dari penilaian ahli materi tahap ketiga mengatakan bahwa tidak perlu ada revisi lagi dan materi produksi media pembelajaran audio dalam multimedia interaktif untuk sistem operasi android tersebut sudah layak untuk digunakan sebagai sumber belajar.
5. Hasil Uji Coba Tahap Awal dan Revisi Produk