• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penilaian Tengah Semester

Dalam dokumen Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (Halaman 35-40)

13. Makna kedaulatan hukum di Indonesia adalah ....a. Pemerintahan berdasarkan hukum

b. Siapa saja yang dianggap salah harus dihukum

c. Kekuasaan tertinggi di tangan hukum d. Hukum berlaku hanya untuk yang

bermasalah

14. Berikut merupakan contoh perilaku yang mencerminkan nilai- nilai sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia dalam lingkungan masyarakat adalah ....

a. Mengutamakan kebutuhan sekolah sebelum kebutuhan lainnya.

b. Rajin melatih diri dengan ketrampilan c. Menggalang kegiatan sosial

d. Gemar menabung dan menghemat uang jajan

15. Kedudukan MPR setelah amandemen UUD 1945 adalah sebagai ....

a. Lembaga eksekutif b. Lembaga yudikatif c. Lembaga tinggi Negara d. Lembaga tertinggi negara

16. Amandemen terhadap UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sampai sekarang ini telah dilakukan sebanyak ....

a. Satu kali b. Dua kali c. Tiga kali d. Empat kali

17. Pancasila sebagai ideologi negara memiliki dimensi idealis, artinya ...

a. Nilai dasar yang terkandung dalam Pancasila bersifat sistematis, rasional, dan menyeluruh

b. Nilai- nilai tersebut harus mampu mencerminkan perilaku yang berkembang dalam kehidupan masyarakat

c. Nilai yang terkandung dalam Pancasila perlu dijabarkan dalam suatu sistem norma sebagaimana yang terkandung dalam norma kenegaraan

d. Nilai- nilai tersebut harus mampu mencerminkan kenyataan hidup

18. Perhatikan pernyataan- pernyataan berikut (1) Memberi arah yang mantap menuju tujuan

masyarakat

(2) Membentuk identitas bangsa

(3) Guna mengatasi berbagai konflik dan ketegangan sosial

(4) Memperdalam dinding pemisah dari berbagai keanekaragaman kehidupan (5) Meningkatkan kesejahteraan individu Pernyataan tersebut yang merupakan arti penting ideologi bagi suatu bangsa ditunjukkan oleh nomor……

a. (2), (3), (4) b. (3), (4), (5) c. (1), (3), (5) d. (1), (2), (3)

19. Pokok-pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan UUD 1945 merupakan perwujudan dari sila-sila dalam Pancasila. Selanjutnya pokok-pokok pikiran tersebut dijabarkan atau dijelaskan dalam Batang Tubuh UUD 1945 melalui ....

a. Bentuk-bentuknya b. Jumlah kalimatnya c. Alenia-alenianya d. Pasal-pasalnya

20. Suatu perubahan dengan tujuan untuk memperkuat kedudukan dan fungsi UUD 1945 dengan mengakomodasi berbagai aspirasi politik yang berkembang agar tercapai tujuan Negara disebut ....

a. Amandemen b. Dinamika c. Mobilitas d. Globalisasi

21. Mengambil keputusan sendiri saat diskusi merupakan perbuatan yang bertentangan dengan nilai Pancasila terutama sila ....

a. Pertama b. Kedua c. Ketiga d. Keempat

22. Sebagai warga Negara dalam hidup berbangsa dan bernegara sudah selayaknya memiliki sikap mengembangkan pola hidup ….

a. Konsumtif b. Individualis c. Materialis

d. Taat pada aturan yang berlaku

23. Sebagai warga Negara yang baik kita harus berpartisipasi aktif dalam kehidupan bernegara, contohnya adalah ….

a. Memperebutkan kekuasaan b. Mengadopsi budaya barat

c. Aktif dalam perkelahian di sekolah d. Mengembangkan pendidikan politik

24. Salah satu tahapan dalam mengubah suatu UUD Negara adalah dilihat dari situasi dan kondisi, dimana UUD itu tidak sesuai lagi dengan zamannya adalah …

a. Tuntutan reformasi b. Kehendak MPR c. Kehendak pemerintah d. Kehendak parlemen

25. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 juga mempunyai fungsi sebagai alat kontrol yang berarti ….

a. Alat pengecek UUD itu sendiri b. Alat pengecek secara material UU

c. Alat pengecek apakah norma hukum yang lebih rendah sesuai atau tidak dengan ketentuan UUD 1945

d. Alat untuk melaksanakan norma- norma yang berlaku saat itu.

26. Pancasila sebagai ideologi negara memiliki dimensi idealis, artinya ….

a. Nilai dasar yang terkandung dalam Pancasila bersifat sistematis, rasional, dan menyeluruh

b. Nilai-nilai tersebut harus mampu mencerminkan perilaku yang berkembang dalam kehidupan masyarakat

c. Nilai yang terkandung dalam Pancasila perlu dijabarkan dalam suatu sistem norma sebagaimana yang terkandung dalam norma kenegaraan

d. Nilai-nilai tersebut harus mampu mencerminkan kenyataan hidup

27. Berikut ini yang bukan termasuk makna Pancasila sebagai dasar negara adalah ….

a. Dasar kegiatan penyelenggaraan negara b. Dasar persaingan ideologi dengan negara c. Dasar pergaulan rakyatlain

d. Dasar partisipasi warga negara

28. Pengakuan persamaan derajad, hak, dan kewajiban antara sesama manusia merupakan salah satu penjabaran nilai sila .…

a. Ketuhanan Yang Maha Esa

b. Kemanusiaan yang adil dan beradab c. Persatuan Indonesia

d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

29. Nilai-nilai dasar Pancasila dapat dikembangkan dengan menerima pemikiran-pemikiran baru sesuai dengan tuntutan perkembangan zaman, kebutuhan bangsa dan negara, karena Pancasila mrupakan ideologi …

a. Tertutup b. Terbuka c. Praktis

d. Tertutub dan terbuka

30. Keinginan bangsa Indonesia untuk ikut serta melaksanakan ketertiban dunia berdasarkan kemerdekaan dan perdamaian abadi termuat dalam Pembukaan UUD 1945 alenia....

a. Pertama b. Kedua c. Ketiga d. Keempat

31. Dalam Pembukaan UUD 1945 alenia keempat terdapat hal-hal pokok yang bertalian dengan negara Republik Indonesia, kecuali ……

a. Dasar negara b. Asas politik negara c. Ketentuan UUD d. Bentuk negara

32. Hubungan antara Pembukaan dan Batang Tubuh UUD 1945 adalah bahwa Batang Tubuh UUD 1945 …

a. Merupakan pelaksanaan dari Pembukaan UUD 1945

b. Menjabarkan pokok-pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan UUD 1945 c. Menjabarkan kaidah negara yang terdapat

dalam Pembukaan UUD 1945

d. Batang Tubuh UUD 1945 merupakan uraian yang terperinci dari Pembukaan UUD 1945 33. Mengambil keputusan sendiri saat diskusi

merupakan perbuatan yang bertentangan nilai Pancasila terutama sila …

a. Pertama b. Kedua c. Ketiga d. Keempat

34. Setiap tanggal 1 Oktober diperingati sebagai hari

…a. Angkatan bersenjata Republik Indonesia b. Tentara Nasional Indonesia

c. Sumpah Pemuda d. Kesaktian Pancasila

35. Pada dasarnya istilah ideologi itu sendiri berasal dari bahasa Yunani, yaitu ideia yang bermakna

….a. Berkata b. Mendengar c. Memahami d. Melihat

36. Menurut pasal 7B UUD 1945 hasil amandemen istilah impeachment diberlakukan atas usulan DPR, adapun lembaga negara yang berhak memeriksa, mengadili, dan memutuskannnya adalah ….

a. Kepolisian Republik Indonesia b. Mahkamah Konstitusi

c. MPR

d. Komisi Yudisial

37. UUD sementara 1950 pernah berlaku di Indonesia pada tanggal ….

a. 17 Agustus 1950 s.d 5 Juli 1959

b. 27 Desember 1949 s.d 17 Agustus 1950 c. 18 Agustus 1945 s.d 27 Desember 1949 d. 5Juli 1959 s.d 11 Maret 1966

38. Kurun waktu berlakunya UUD 1945 pada tanggal 5 Juli 1959 s.d 11 Maret 1966, disebut periode ....

a. RIS

b. Orde Lama c. Orde Baru d. Reformasi

39. Di tengah proses pembahasan perubahan UUD 1945 terdapat kesepakatan dasar dalam melakukan perubahan dengan cara addendum yaitu perubahan dilakukan dengan ….

a. Boleh mengubah naskah asli diganti dengan yang baru

b. Boleh mengubah naskah asli ditambah dengan naskah baru

c. Tetap mempertahankan naskah aslinya dan naskah perubahannya diletakkan melekat pada naskah asli

d. Tetap mempertahankan naskah asli dan naskah perubahannya

40. Berikut yang dijadikan sebagai dasar yuridis perubahan UUD 1945 adalah ….

a. Pasal 2 dan pasal 34 UUD 1945 b. Pasal 2 dan pasal 35 UUD 1945 c. Pasal 3 dan pasal 35 UUD 1945 d. Pasal 3 dan pasal 37 UUD 1945

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!

1. Undang-Undang Dasar 1945 bersifat tertulis, jelaskan pengertian sifat tertulis!

Jawab: ...

...

2. Undang-Undang Dasar 1945 juga bersifat Rigid, sebutkan ciri-ciri kerigidan UUD 1945 tersebut!

Jawab: ...

...

3. Alenia ketiga Pembukaan UUD 1945 memuat motivasi spiritual, apa makna motivasi spiritual tersebut jelaskan!

Jawab: ...

...

4. Jelaskan makna alenia pertama Pembukaan UUD 1945!

Jawab: ...

...

5. Sebutkan fungsi UUD 1945!

Jawab: ...

...

6. Sebutkan macam-macam knstitusi!

Jawab: ...

...

7. Sebutkan dasar Peraturan Perundang-Undangan Republik Indonesia!

Jawab: ...

...

8. Sebutkan jenis-jenis Peraturan Perundang-Undangan di pusat!

Jawab: ...

...

9. Sebutkan jenis-jenis Peraturan Perundang-Undangan di daerah!

Jawab: ...

...

10. Jelaskan fungsi Peraturan Pemerintah!

Jawab: ...

...

Kompetensi Dasar

1.3.. Menanggapi tata urutan peraturan perundang- undangan dalam sistem hukum nasional di indonesia secara adil 2.3 Memperjelas konsepsi tata urutan peraturan perundang-

undangan sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

3.3 Memahami tata urutan peraturan perundang-undangan dalam sistem hukum di indonesia

4.3 Mendemonstrasikan peran sebagai penyusun Tata Urutan Perundang-undangan

Ringkasan Materi

A. Makna Tata Urutan Peraturan

Peraturan perundang-undangan merupakan bagian dari peraturan tertulis yang memuat norma hukum yang mengikat secara umum dan dibentuk atau ditetapkan oleh lembaga negara atau pejabat yang berwenang melalui prosedur yang ditetapkan dalam peraturan undang-undang. Sebagai contoh sederhana, tentang peraturan di lingkungan sekolah peserta didik diwajibkan memakai seragam sekolah.

Bab

Dalam dokumen Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (Halaman 35-40)