BAB II KAJIAN PUSTAKA
4. Peran Orang Tua
Orang tua adalah pendidikan utama dan pertama dalam hal penanaman keimanan bagi anak, disebut pendidikan utama karena besar sekali pengaruhnya. Disebut-sebut pendidikan pertama karena merekalah yang pertama yang mendidik anaknya. Di sekolah, pesantren, dan guru agama yang diundang adalah institusi pendidikan dan orang yang sekedar membantu orang tua. Pendidikan berawal dari rumah, dimana seorang anak tumbuh dari didikan orang tuanya. Di dalam rumah yang ditambakan setiap anak adalah rumah layakyaitu suasana yang penuh kasih sayang sehingga memberikan rasa aman kepada anak untuk bertumbuh kembang. Sebagai tugas dan kewajiban orang tua adalah untuk membahagiakan anak di dunia sampai akhirat. Menurut Purwanto (2004:102), tugas utama dari keluarga bagi pendidikan anak ialah merupakan peletak dasar bagi pendidikan akhlak dan pandangan hidup keagamaan.
11
Sifat dan tabiat anak sebagian besar diambil dari kedua orang tuanya dan dari anggota keluarga yang lain. Ada banyak untuk memberikanpendidikan kepada anak baik formal maupun non formal. Adapun pendidikan formal tidak sebatas dengan memberikan pengetahuan dan keahlian kepada anak-anak mereka di sekolah. Selain itu pendidikan non formal menanamkan tata nilai yang serba luhur atau ahlak mulia, norma-norma, cita-cita, tingkah laku dan aspirasi dengan bimbingan orang tua di rumah. Sekolah sebagai salah satu sarana pendidikan formal memerlukan banyak hal yang mendukung yaitu antara lain kepentingan dan kualitas yang baik dari kepala sekolah dan guru, peran aktif kepala Dinas pendidikan atau pengawas sekolah, peran aktif orangtua dan peran aktif masyarakat sekitar sekolah. Pendidikan anak dimulai dari pendidikan orang tua di rumah dan orang tua yang mempunyai tanggung jawab utama terhadap masa depan anak-anak mereka.
Dengan demikian sekolah hanya merupakan lembaga yang membantu proses tersebut. Sehingga peran aktif dari orang tua sangat diperlukan bagi keberhasilan anak-anak di sekolah. Agar proses bimbingan dapat berjalan dengan sesuai dengan tujuan yang diinginkan oleh orang tua maka bimbingan tidak terlepas dari peranaan kedua orang tua yaitu peranaan ibu dan peranaan ayah dalam memotivasi anaknya. Ada beberapa peranayah dan ibu dalam membimbing anak.
12
a. Peran Ibu
Pada kebanyakan keluarga yang memegang peranaan yang terpenting terhadap anak adalah ibunya. Sejak anak itu dilahirkan, ibulah yang selalu disampingnya, ibulah yang memberikan makan dan minum, memelihara, dan selalu bercampurgaul dengan anak-anak lain. Itulah sebabnya kebanyakan anak lebih kepada ibunya dari pada anggota keluarga lainnya. Pendidikan seorang ibu terhadap anaknya merupakan pendidikan dasar yang tidak dapat diabaikan samasekali. Maka dari itu, seorang ibu hendaklah yang bijaksana dan pandai mendidik anak-anaknya. Menurut Purwanto (2004:102), sesuai dengan funsi serta tanggung jawabsebagai anggota keluarga dapat disimpulkan bahwa peran ibu dalam pendidikan anak-anaknya adalah sebagai beriku:
1) Sumber dan pemberi rasa kasih saying 2) Pengasuh dan pemelihara
3) Tempat mencurakan isi hati
4) Pengatur kehidupan dalam rumah tangga 5) Pembimbing hubungan pribadi
6) Pendidik dalam segi-segi emosional b. Peran ayah
Disamping ibu, seorang ayah pun memegang peranaan yang penting pula, anak memandang ayah sebagai orang yang tertinggi gengsinya.
13
Kegiatan seorang ayah terhadap pekerjaan sehari-hari sungguh besar pengaruhnya kepada anak-anaknya, lebih-lebih anak yang telah agak besar. Meskipun demikian, dibeberapa keluarga masih dapat kita lihat kesalahan-kesalahan pendidikan yang diakibatkan oleh tindakan bseorang ayah, karena sibuk bekerja mencari nafkah, ayah tidak ada waktu untuk bergaul mendekati anak-anaknya. Segala kekurangan dan kesalahan terdapat didalam rumah tangga mengenai pendidikan anak-anaknya dibebankan kepada istrinya untuk menyalankan semuatugas dan tanggung jawab pendidikan anak-anaknya. Tanpa bermaksud mendiskriminasikan tugas dan tanggung jawab ayah dan ibu di dalam keluarga ditinjau dari fungsi dan tugasnya. Sedangkan ayah dapat dikemukakan di sini bahwa peran ayah dalam pendidikan akan-anaknya yang lebih dominan adalah sebagai berikut:
1) Sumber kekuasaan di dalam keluarga
2) Penghubung intern keluarga dengan masyarakat atau dunia luar 3) Pemberi perasaan aman bagi seluruh anggota keluarga
4) Pelindung terhadap ancaman dari luar
5) Hakim atau yang mengadili jika terjadi perselisihan 6) Pendidikan dalam segi-segi rasional
Perlakukan yang diberikan oleh orang tua terhadap anak sangat besar pengarunya terhadap mereka karena itu ajaran agama pun memberikan tuntutan yang baik kepada para pendidik khususnya orang tua sebagai pendidik yang pertama dan utama dalam mendidik anak. Adapun tuntutan dalam hal ini yang terpenting diantaranya adalah:
14
1) Kasih sayang 2) Lemah lembut
3) Memberikan kemerdekaan 4) Memberikan Penghargaan
5) Mendidik sesuai dengan perkembangannya 6) Mengarahkan kemasa depan
7) Berbicara kepada mereka dengan benar, baik lemah lembut mudah dimengerti
8) Disiplin
Anak yang sudah berumur enam tahun diangap sudah matang untuk belajar disekolah, maka orang tua diharapkan mampu untuk menyiapkan anak-anaknya agar siap untuk bersekolah dengan menerapkan tuntutan mendidik yang di antaranya telah disebut diatas sehinga anak telah matang dan memenuhi syarat untuk masuk sekolah. Diantaranya syarat-syarat untuk masuk sekolah adalah:
1) Anak sudah mulai matang untuk belajar menulis 2) Matang untuk mulai belajar membaca
3) Matang untuk mulai belajar berhitung
Ada beberapa hal dalam meningkatkan peran orang tua terhadap pendidikan anak-anak mereka. Pertama, dengan mengontrol waktu belajar anak. Anak-anak diajarkan untuk belajar secara rutin, tidak hanya belajar saat mendapat pekerjaan rumah dari sekolah yang menghadapi ulangan.
15
Setiap hari anak-anak di ajarkan untuk mengulang pelajaran yang diberikan oleh guru pada hari itu, dan diberi pengertian kapan