METODE PENELITIAN
5. Tahap penyelesaian
4.2 Analisis Pengaruh Stimulus Terhadap Perilaku Tokoh Utama
4.2.2 Tokoh Chengcai
4.2.2.3 Perilaku Chengcai setelah mendapat Stimulus dari Ayahnya
Chengcai adalah teman satu kelas sekaligus sahabat karib Tom. Tidak jauh berbeda dengan Tom, Chengcai juga mendapat perlakuan yang tidak baik dari ayahnya. Ayahnya adalah seorang mantan narapidana, tidak suka dengan bakat beladiri Chengcai. Ayah Chengcai tidak mau Chengcai seperti dirinya yang harus masuk penjara karena beladiri.
Setiap hari Chengcai juga selalu mendapat omelan dari ayahnya. Sehingga Chengcai merasa bosan dan kesal. Suatu hari ketika sedang makan tak sengaja Chengcai menjatuhkan tasnya, dan dari tasnya keluar kaset-kaset beladiri.
Ayah : 你读书不读书， 整天学什么武功？你要变李小龙阿？
Tapi kakiku sekarang jadi cacat. Apa kau tidak belajar dari kesalahanku?
Chengcai : Kembalikan jangan dirusak! Jangan rusak barangku!
Dari penggalan kisah diatas terlihat bagaimana ayah Chengcai sangat marah mengetahui Chengcai mengoleksi kaset-kaset beladiri Bruce lee, sehingga ayahnya merusak kaset-kaset beladiri Tom . Ayah Chengcai melarang Chengcai beladiri karena takut bernasib sama seperti dirinya. Sehingga Chengcai merasa kesal kepada ayahnya yang melarangnya dan merusak koleksi kaset beladirinya.
Tindakan ayah Chengcai dapat dikategorikan kedalam pemberian penguatan negatif. Tindakan ayah Chengcai yang membuang koleksi kasetnya
melahirkan perilaku nakal, kasar, dan pemberontak. Tindakan ayahnya juga membuat hubungan Chengcai dan ayahnya renggang.
Selain memberikan penguatan negatif, tindakan ayah Chengcai yang membuang koleksi kaset Chengcai dan melarangnya berlatih beladiri. Ayah Chengcai telah melakukan pemunahan (extincition) perilaku, yang sebelumnya Chengcai lakukan. Berdasarkan teori Skinner pemunahan (extincition) perilaku terjadi ketika penguat yang membuat perilaku bertambah dihilangkan.
Setelah merusak tas dan kaset-kaset bela diri milik Chengcai, ayah Chenngcai merasa menyesal dengan sikapnya telah merusak tas Chengcai. Ia pun membelikan tas baru untuk Chengcai dan menyesal. Seperti yang ditunjukkan pada dialog berikut: sikap ayahnya yang tidak seperti biasanya, sehingga Ia menjatukan piring yang ada ditangannya).
Aku sedang belajar bahasa Inggris.(lalu Ia menunjukkan tas yang beli untuk diberikan kepada Chengcai). Tas ini harganya $20. Ini untukmu.
Chengcai : Aku tidak mau.
Ayah : Kenapa tidak mau?
Chengcai : Jelek
Ayah \ : Semua hal punya dua sisi, kau harus lihat sisibagusnya dan bukan sisi jeleknya.
Chengcai : apa bagusnya?
Mr.Lim : (menjawab Chengcai dengan ragu) bagusnya.... bagusnya ini masih baru
Chengcai : Cuma itu?
Mr.Lim : aku akan pakai tas lamaku
Dari sepenggal sinopsis di atas ayah Chengcai memberikan penguatan positif kepada Chengcai berupa pemberian tas atau hadiah kepada Chengcai.
Penguatan positif yang diberikan ayah Chengcai dilakukan agar Chengcai berperilaku patuh.
Chengcai bersikeras tidak mau menerima pemberian ayahnya itu, namun ayahnya tetap memaksa Chengcai untuk menggunakan tas baru yang dibelikannya untuk Chengcai. Ayah Chengcai pun mengeluarkan semua barang dari dalam tas lamanya. Tetapi setelah mengeluarkan semua isi di dalam tas Chengcai, Ia melihat nilai ujian Chengcai yang tinggi dan Ia merasa bangga kepada Chengcai, Seperti yang ditunjukkan pada dialog berikut:
(小孩不笨二 2006; 00:38:29)
Wǒ gēn nǐ xué de a? Wèishéme nǐ bù xué hǎo de ne? Cuma 16 dari 100! Kenapa kau bodoh sekali? Nilaimu Nilaimu rendah sekali. Kenapa nilaimu bisa jelek begini?
Chengcai : Aku tidak tahu! Apa boleh buatkan?
Ayah : Kenapa kata-katamu kasar sekali?
Chengcai : Aku belajar darimu.
Ayah : kenapa tidak belajar dari kebaikan ku?
Chengcai : kebaikan apa? Kau cuma mantan narapidana.(dengan nada yang begitu kesal Chengcai meninggalkan meja makan)
Ayah : berhenti! Jangan pernah kembali!
Dari penggalan dialog diatas menunjukkan bahwa ayah Chengcai memberikan penguatan negatif kepada Chengcai berupa kata-kata yang kasar membuat Chengcai merasa kecewa dan sakit hati. Perasaan kecewa dan sakit hati tersebut membuat perilaku Chengcai menjadi anak yang kasar dan pemberontak.
Menurut Skinner dalam (Endaswara 2008:57) perilaku manusia disikapi sebagai respon yang akan muncul kalau ada stimulus tertentu yang berupa lingkungan. Akibatnya, perilaku manusia dipandang selalu dalam bentuk hubungan karena stimulus tertentu akan memunculkan perilaku yang tertentu pula pada manusia. Sehingga perilaku Chengcai yang kasar merupakan respon dari stimulus(ransangan) dari sikap ayahnya.
Saat itu Chengcai dan Tom berada di sekolah. Pada saat itu ada pemeriksaan hanndphone, tak sengaja dari kantong Tom jatuh VCD porno saat
Tom mengeluarkan handphone dari sakunya. Gurunya pak Fu marah kepada Tom.
Chengcai sebagai pun membela Tom. Perilaku kasar Chengcai membuatnya tidak lagi menghormati gurunya. Pembelaan yang dilakukan Chengcai membuat pak Fu marah dan terjadilah perkelahian anatra Chengcai dan pak Fu. Masalah tersebut sampai ke kepala sekolah sehingga keputusan pun diambil, Chengcai dikeluarkan dari sekolah sedangkan Tom menerima hukuman cambuk.
Mengetahui hal tersebut ayah Chengcai sangat marah dan memukuli Chengcai. Seperti yang ditunjukkan pada dialog berikut:
（小孩不笨二 00:54:02）
（I Not Stupid 2006; 00:54:02）
Ayah : (sambil menarik kerah Chengcai)
Berdiri! Kau senang dikeluarkan? Kau memang hebat ya?
Kau memang hebat ya! Apa sebenarnya maumu?
Bagaimana supaya kau sadar?(sambil menampar Tom) apa yang kau lihat ? kenapa melihatku begitu? Berdiri ! berdiri!
Chengcai : hentikan!
Kapan kau akan berhenti memukulku? Berhenti memukulku? Berhenti memukuliku! Aku sudah 15 tahun.
Dari penggalan diatas ayah Chengcai kembali memberikan melakukan penguatan negatif dengan memberikan hukuman fisik kepada Chengcai.
Hukuman fisik yang dilakukan ayah Tom bukan membuat semakin menjadi anak nakal.
Kenakalan Chengcai semakin terlihat ketika dia memutuskan untuk bergabung dengan geng anak jalanan. Seperti yang ditunjukkan pada dialog berikut:
（小孩不笨二 01:54:02）
Ketua geng : 听说你们很 能打。你要不要 参加我们的帮会？
（I Not Stupid 01:54:02）
Ketua geng :aku dengar kalian jago berkelahi? Kalian mau bergabung membantu kami? (sambil menawarkan rokok , Chengcai pun mengangguk dan menggambil rokok tersebut dan bergabung
Dari penggalan dialog diatas, terlihat bahwa geng anak jalanan tersebut telah memberikan penguatan positif kepada Chengcai berupa pengakuan atas bakat bela diri Chengcai. Geng anak jalan tersebut mengganggap bahwa beladiri,itu hal yang sangat hebat. Hal tersebut membuat Chengcai merasa senang, semangat dan nyaman bergabung dengan geng anak jalanan tersebut.
Putus sekolah dan bergabung dengan geng anak jalanan jelas membuat
tersebut menyuruh Chengcai dan Tom mencuri iPod. Chengcai mau melakukan hal jelas mereka tahu bahwa itu tidak baik. Perilaku mencuri tersebut adalah sebagai bentuk pengaruh dari stimulus berupa penguatan negatif yang sering diterima Chengcai dari ayahnya. Chengcai merasa keluarga bukanlah tempat yang aman baginya. Diperlakukan kasar oleh ayahnya membuatnya harus bergabung dengan geng anak jalanan yang jelas membuat perilaku Tom yang buruk terus diulangi.
Lalu diceritkan Chengcai dan Tom disuruh ketua geng tersebut mencuri iPad dari sebuah toko elektronik. Tak disangka mereka berdua tertangkap oleh dua orang polisi gadungan. Kedua pria itu meminta uang jaminan $2000 sebagai uang tutup mulut.
Chengcai dan Tom terus berusaha mencari uang untuk membayar kedua polisi yang menangkapnya, namun kemudian mereka putus asa karena uang uang yang mereka kumpulkan tak kunjung cukup. Akhirnya mereka merampok kalung seorang nenek. Tapi tiba-tiba mereka sadar dan akhirnya mengembalikan kalung nenek tersebut. Orang disekitar nenek itu tetap tidak terima dngan perlakuan Chengcai dan Tom, hingga meneriaki keduanya maling.
Chengcai terus di kejar oleh orang disekitar tersebut hingga dipukuli, hingga akhirnya ayah Chengcai datang melihat kejadian tersebut membela anaknya tersebut hingga terjadi aksi dorong. Hingga akhirnya ayah Chengcai jatuh dari tangga dan mengalami pendarahan dikepalanya .
Kemudian ayah Chengcai dibawa kerumah sakit karena sudah salam
semua pengorbanan ayahnya. Hal ini membuat Chenngcai sadar dan bergegas ke sekolah untuk memohon kepada kepala sekolah untuk memberikan kesempatan terakhir kepada Chengcai untuk kembali bersekolah. Ayah Chengcai akhirnya mengijinkan Chengcai untuk beladiri. Berikut dialognya
(小孩不笨二 2006;01:50:07)
Ayah: 成才 如你 想 打架的话你就到全世界去。 我爱你。
(I Not Stupid 2006;01:50:07)
Ayah: Ayah: Chengcai, jika kau ingin beladiri, maka tunjukkan pada dunia. Aku menyayangimu.
Dari cerita dapat disimpulkan stimulus yang diterima membentuk perilaku Chengca Chengcai membuatnya tumbuh menjadi anak kasar, berontak dan nakal.
Menurut teori Skinner bahwa perilaku dibentuk dari stimulus yang diterima dari lingkunganya. Penguatan-penguatan negatif yang diterima Chengcai membuatnya tumbuh menjadi anak kasar, berontak dan nakal.
BAB V