Ketika kita membahas persepsi individu memang sangat berbeda antara individu yang satu dengan individu yang lainnya. Maka yang harus dicari benang merah nya adalah nya bagaimana individu menyikapi pendidikan bagi dan untuk dirinya pribadi dan bagaimana cara pandanga individu tersebut terhadap pendidikan yang harus diterima dan diperoleh untuk nya itu khusus nya dan untuk masyarakat pada umunya.
Terkait dengan kondisi pendidikan pada masyarakat Cina Benteng, Oey Tjin Eng ( Kepala Klenteng Boen Tek Bio) memaparkan sebuah kebenaran bahwa persepsi masyarakat Cina Benteng terhadap pendidikan pada masa kini masyarakat Cina Benteng sudah tergerak dan mementingkan pendidikan dibanding sektor yang lainnya. Sebagai contoh sudah banyak masyarakat Cina Benteng yang menjadi sarjana dan bahkan berprofesi sebagai Dokter, Insinyur, Pengacara, dan Akuntan.1 Secara tidak langsung, keterangan tersebut menyimpulkan bahwa kesadaran akan pendidikan pada masyarakat Cina Benteng sudah tinggi.
Mardika Surya Tenggara menjabarkan pendapatnya mengenai hal ini “khusus untuk pendidikan sudah peduli dari orang tua pun peduli
terhadap pendidikan dan mengedepankan pendidikan”2
. Menambahkan satu indikator Oey Tjin Eng pun menambahkan “Pendidikan yang ditunjang pada masyarakat Cina Benteng sudah terbuka oleh pola pikir
1
Oey Tjin Eng, Kepala Klenteng Boen Tek Bio (Kepala perkumpulan keagamaan dan sosial Klenteng Boen Tek Bio), Wawancara Pribadi, Tangerang 19 September 2014.
2
Mardika Surya Tenggara, Warga Kalipasir (Ibu Rumah tangga yang berprofesi merangkap wiraswasta), Wawancara Pribadi, Tangerang 14 November 2014.
masyarakat”.3
Masyarakat kini jauh lebih terbuka dalam hal pola pikir mengenai pendidikan. Dari tahun ke tahun pun semakin meningkat jumlahnya.sudah terbukti dan banyak yang berhasil dengan ditunjang banyak terdapat sekolah di sekitar masyarakat Cina Benteng sebagai sarana dan prasarana penunjang pendidikan untuk meningkatkan taraf hidup masyarakat Cina Benteng karena selain meingkatkan taraf hidup pendidikan pun sebagai peningkatan pelapisan sosial di masyarakat.
Perkembangan pendidikan pada masyarakat Cina Benteng sudah menjadi prioritas utama di masyarakat, hal ini di paparkan oleh Titin
warga Cina Benteng, “banyak sekolah yang terdapat di kawasan Cina
Benteng dan lebih mengutamakan pendidikan dibandingkan berdagang
karena dengan pendidikan mengangkat derajat keluarga”.4
Dalam setiap pengamatan yang dilakukan terlihat sudah banyak dan ramai jika pagi hari di jalan Kisamaun terlihat banyak anak-anak berseragam SD, SMP,SMA hendak berangkat sekolah. Hal ini terbukti bahwa lebih memilih meningkatkan taraf kehidupan melalui jalur pendidikan dibandingkan berdagang ataupun berwirausaha, karena lewat jalur akademis walaupun perlahan tapi pasti. Keramaian didominasi dengan anak SD,SMP, dan SMA, dan orangtua mereka mendidik mereka sejak kecil bahwa yang paling utama adalah mencari ilmu di jalur akademis bukan mencari materi di bidang wirausaha.mereka pun berpegang teguh bahwa belajar dapat dimana saja dan kapan saja akan tetapi harus memilih jalur akademis formal yaitu di sekolah dengan tujuan untuk mendapatkan ilmua yang bermanfaat dan penerus bangsa yang lebih baik lagi.
Sudah terbukti dan banyak yang berhasil dengan ditunjang banyak terdapat sekolah di sekitar masyarakat Cina Benteng sebagai
3
Oey Tjin Eng, Kepala Klenteng Boen Tek Bio (Kepala perkumpulan keagamaan dan sosial Klenteng Boen Tek Bio), Wawancara Pribadi, Tangerang 14 November 2014.
4
Titin, Warga Cirarap Desa Sukasari, Wawancara Pribadi , Tangerang 14 November 2014.
sarana dan prasarana penunjang pendidikan untuk meningkatkan taraf hidup Masyarakat Cina Benteng karena selain meingkatkan taraf hidup pendidikan pun sebagai peningkatan pelapisan sosial di masyarakat.
Perkembangan pendidikan pada masyarakat Cina Benteng sudah menjadi prioritas utama di masyarakat, hal ini di paparkan oleh Titin
warga Cina Benteng, “banyak sekolah yang terdapat di kawasan Cina
Benteng dan lebih mengutamakan pendidikan dibandingkan berdagang
karena dengan pendidikan mengangkat derajat keluarga”.5
Dalam setiap pengamatan yang dilakukan terlihat sudah banyak dan ramai jika pagi hari di jalan Kisamaun terlihat banyak anak-anak berseragam SD, SMP,SMA hendak berangkat sekolah.hal ini terbukti bahwa mereka lebih memilih meningkatkan taraf kehidupan melalui jalur pendidikan dibandingkan berdagang ataupun berwirausaha, karena lewat jalur akademis walaupun perlahan tapi pasti.keramaian didominasi dengan anak SD,SMP, dan SMA, dan orangtua mendidik sejak kecil bahwa yang paling utama adalah mencari ilmu di jalur akademis bukan mencari materi di bidang wirausaha. Berpegang teguh bahwa belajar dapat dimana saja dan kapan saja akan tetapi harus memilih jalur akademis formal yaitu di sekolah dengan tujuan untuk mendapatkan ilmu yang bermanfaat dan penerus bangsa yang lebih baik lagi.
Dalam pandangan masyarakat Cina Benteng yang sudah mengedepankan pendidikan dibandingkan sektor apapun tetap saja berpegang teguh kepada budaya leluhur yang mereka anggap itu semua warisan budaya yang harus mereka jaga karena dengan menjaga kebudayaan leluur merupakan bagian dan tercermin mengekplorasi pendidikan, dengan adanya pendidikan maka setiap langkah dan kegiatan tidak mudah dipengaruhi dari pihak lain, dan tidak merugikan kalangan ini pada khususnya.
5
Titin, Warga Cirarap Desa Sukasari, Wawancara Pribadi , Tangerang 14 November 2014.
Kegiatan masyarakat Cina Benteng di sektor ekonomi, yanga dalam hal ini berwirausaha baik di Pasar Lama dan tersebar di kawasan Tangerang serta kota besar lainnya khusus nya DKI Jakarta, sudah terlebih dahulu menyerap ke dalam sendi-sendi kehidupan mereka dan tradisi yang di pegang dari warisan leluhur mereka. Tradisi merantau dan berwirausaha ikut mengubah wajah kehidupan masyarakat Cina Benteng. tradisi ini pula yang membawa pemuda-pemuda bekerja secara produktif dan tidak menganggur.
Walaupun sudah sebagian anak-anak masyarakat Cina Benteng mengeyam pendidikan wajib belajar 9 Tahun tapi yang bisa dan mau melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi sangat minim, dikarenakan terbentur biaya menjadikan melanjutkan ke perguruan tinggi menjadi sedikit. Hambatan utama yang dihadapi adalah opini negatif dan kemiskinan tentang pendidikan dan kemiskinan. Ada pepatah yang mengatakan hanya si kaya yang dapat sekolah dan pintar. Kedua hal tersebut menghilangkan opini dalam masyarakat Cina Benteng yang bersikeras ingin melanjutkan sekolah karena terbentur biaya dan kesempatan demi memahami arti penting pendidikan dalam kehidupan.
Meskipun pemerintah sudah memberlakukan wajib belajar 9 tahun dan membebaskan uang sekolah, dan bahkan pemerintah desa memberi kemudahan kepada Masyarakat , peningkatan sudah hampir merata yang meningkatkan pendidikan dalam jalur akademis.dengan diwujudkan secara nyata.namun hal ini timpang jika kemiskinan membuat banyak keluarga yang memutuskan untuk tidak menyekolahkan anak-anaknya ke jenjang yang lebih tinggi. Hal ini mengingatkan bahwa sekolah tidak hanya membayar uang sekolah saja melainkan harus membeli seragam, menyemprunakan seragam, serta membeli buku dan alat-alat sekolah lainnya.
Segala kerumitan, kelemahan pandangan yang bersifat negatif, ini semua ditepis oleh masyarakat Cina Benteng yang ini dan bersungguh-sungguh ingin menyekolahkan anak nya ke jenjang yang lebih tinggi. Berbagai cara dilakukan, dengan melakukan banyak usaha untuk menghilangkan steorotip bahwa hanya yang memiliki materi yang dapat sekolah dan pintar.
Dengan usaha berdagang dan berwirausaha contoh nyata dari usaha peningkatan mutu pendidikan pada masyarakat Cina Benteng, kesadaran mengenai pendidikan pada masyarakat Cina Benteng dapat dikatan sudah tinggi, Ratna menambahkan “ selain di sekolah demi meningkatkan dan memhami pelajaran. Sudah banyak bimbingan belakar dan leas private di kawasan Cina Benteng, dan mereka berperan aktif mengikuti bimbingan belajar tersebut.”6
Hal ini membuktikan bahwa persepsi masyarakat Cina Benteng sudah mementingkan pendidikan, berbagai cara dilakukan demi kelancaran proses pendidikan. Dan sebagai langkah-langkah strategis yang dilakukan dari seluruh komponen yang menyadarkan masyarakat Cina Benteng agar lebih memahami dan lebih mengetahui sebenarnya arti penting pendidikan bagi masyarakat Cina Benteng.
