PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN
A. Gambaran Umum Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an (PPTQ) Al - -Muntaha
1. Persepsi Pendidikan Karakter di Pondok Pesantren Tahfidzul Q ur’an (PPTQ) Al-Muntaha
a. SZ (59 Tahun)
SZ merupakan pengasuh pondok pesantren Al-Muntaha, beliau
mengajar ngaji (menerima setoran al-Qur‟an) ba‟da subuh, ba‟da ashar
dan ba‟da „isya. Beliau juga mengajar murottal bittajwid setiap malam, dan bandongan kitab nashoikhul „ibad pada sabtu malam.
Pendidikan karakter adalah pendidikan yang membina akhlakul
karimah agar sesuai dengan ajaran Islam, sesuai dengan akhlak Rasulullah yang menjadi suri tauladan bagi seluruh umat Islam. Membenahi akhlak yang tercela, dan tetap mempertahankan akhlak terpuji yang telah dimiliki. Pendidikan karakter sangatlah penting untuk keberlangsungan umat manusia, atau bisa juga disebut kehidupan selanjutnya yaitu akhirat. Bahkan adab, atau akhlak memiliki posisi di atasnya ilmu. (SZ, 8-3-2018)
b. EM (32 Tahun)
EM merupakan salah satu ustadz di PPTQ Al-Muntaha. Beliau
menyampaikan materi fiqh pada kegiatan bandongan kitab fathul qarib
70
Karakter itu merupakan sifat yang melekat yang ada pada diri seseorang, dan karakter itu bisa terbentuk dari keluarga dan lingkungan. Maka pendidikan karakter sangat diperlukan, dan di sini merupakan salah satu lembaga yang berusaha membentuk karakter para santrinya
agar menjadi muslimah yang berakhlak mahmudah melalui progam
kegiatan yang dilakukan setiap harinya. Kaitannya dengan penting tidaknya, tentu sangatlah penting bagi individu itu sendiri, keluarga, masyarakat dan juga bangsa. (EM, 4-3-2018)
c. NU (31 Tahun)
NU merupakan putra dari Hj. Siti Zulaecho, AH. Beliau mengajar
tafsir jalalain, dan terkadang menggantikan Ibu Nyai saat beliau
berhalangan hadir.
Pendidikan karakter, banyak dari para ahli mendefinisikan pendidikan karakter adalah pendidikan yang menekankan pada akhlak atau kepribadian seseorang. Menurut saya pribadi juga demikian, karakter satu orang dengan yang lainnya adalah berbeda, akhirnya akan menjadi ciri atau identitas individu yang dapat membedakan dengan individu lainnya. Karakter dapat dibangun, ditumbuhkembangkan agar sesuai dengan kehendak, disini kehendak yang diharapkan yaitu sesuai
dengan al-Qur‟an dan Hadits. Dilihat dari sisi penting tidaknya,
menurut saya pendidikan karakter sangatlah penting. Oleh sebab itu
diharapkan semua lembaga pendidikan menggalangkan
71
d. IF (27 Tahun)
IF merupakan ustadzah di PPTQ Al-Muntaha. Beliau menerima
setoran santri pada kegiatan mengaji siang ba‟da dhuhur pada pukul
13.00 WIB.
Pendidikan karakter secara globlal merupakan pendidikan untuk
para santri supaya menjadi orang berakhlakul karimah, baik dhohirun
wa batinun, secara lahir dan juga batin. Jadi apa yang dia lakukan selaras dengan apa yang ada di dalam hatinya. Sebenarnya masing-masing manusia memiliki hati nurani yang niatnya selalu baik, tinggal bagaimana jasmaninya mampu bertindak atau tidak. Nah melalui pendidikan karakter, jasmani dilatih agar mampu bertindak selaras dengan hati nurani. Tentu pendidikan karakter memiliki status sangat penting untuk dipelajari dan dilaksanakan. (IF, 5-3-2018)
e. SK (20 Tahun)
Pendidikan karakter adalah pendidikan yang mengarah karakter seseorang atau sikap seseorang dan tingkah laku. Tujuannya agar seseorang memiliki watak atau sifat yang baik, tidak melakukan hal yang tercela dan dilarang agama. Menurut saya, pendidikan karakter sangat penting. (SK, 3-3-2018)
f. VZN (18 Tahun)
Pendidikan karakter yaitu pembentukan karakter seseorang yang akan menjadikan seseorang itu baik atau tidaknya tingkah laku, jika
72
karakterna baik maka baik pula perbuatannya. Penting sekali, agar perilaku individu terkontrol. (VZN, 3-3-2018)
g. SZ (21 Tahun)
Pendidikan karakter merupakan usaha yang sedang gencar dilaksanakan oleh semua elemen masyarakat Indonesia, mengingat keadaan pemudanya yang kian mengkhawatirkan. Tujuannya yaitu menyadarkan seseorang bahwa karakter baik wajib dimiliki oleh semua orang. Allah akan murka jika suatu negara tidak memiliki akhlak yang mulia. Harusnya dengan pendidikan karakter dapat memulihkan dan membangunkan karakter yang baik. Tentu penting sekali, agar kehidupan ini senantiasa aman dan damai. (SZ, 3-3-2018)
h. BPS (13 Tahun)
Pendidikan karakter menurut saya adalah pelajaran yang mengharuskan kita berbuat baik kepada siapapun, dimanapun dan kapanpun berada. Karena berbuat baik merupakan keharusan. Dan pendidikan karakter sangatlah penting. (BPS, 3-3-2018)
i. EY (21 Tahun)
Pendidikan karakter adalah pendidikan yang diselenggarakan untuk mendidik watak dan tabiat seseorang. Seperti halnya di pondok ini, pendidikan karakter diadakan guna membentuk watak yang baik pada masing-masing santriwati. Oleh karena itu, pendidikan karakter peting untuk diterapkan. (EY, 3-3-2018)
73
j. AAM (18 Tahun)
Pendidikan karakter adalah suatu pendidikan yang mengajarkan, melatih serta menuntut kita untuk memiliki perangai baik yang harus diterapkan dimana dan kapan saja berada. Tidak boleh berkata kotor, tidak boleh jahat kepada teman, dan juga tidak boleh melakukan perbuatan asusila. Tentulah pendidikan karakter sangatlah penting. (AAM, 3-3-2018)
k. LIS (18 Tahun)
Menurut saya, pendidikan karakter adalah cara yang ditempuh oleh suatu lembaga, atau oleh seorang pendidik kepada peserta didik untuk mengajarkan perilaku baik, membenahi sifat yang tercela untuk dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari.Ya tentunya sangat penting sekali. (LIS, 3-3-2018)
l. MJ (20 Tahun)
Menurut pendapat saya, karakter adalah watak atau sifat. Pendidikan karakter berarti pengajaran agar murid memiliki sifat yang baik, agar memiliki watak yang terpuji. Dilihat dari segi pentingnya, tntu snagatlah penting. (MJ, 3-3-2018)
m.IB (21 Tahun)
Yang saya pahami tentang pendidikan karakter yaitu pendidikan yang mencoba untuk merangkul semua aspek untuk digabungkan menjadi satu, misalnya saja ranah kognitif, afektif, dan psikomotor. Jadi anak tidak hanya paham akan ilmunya, namun mampu mengaplikasikannya.
74
Seperti halnya di pondok ini, santri diajari ilmunya dan langsung praktek dalam kehidupan sehari-hari. Menurut saya, pendidikan karakter sangatlah penting untuk diselengggarakan oleh sekolah-sekolah dan juga pondok. (IB, 3-3-2018)
n. NDK (21 Tahun)
Menurut pendapat saya, pendidikan karakter adalah ranah pendidikan yang diadakan untuk mengolah pikiran, perasaan dan juga tindakan agar sesuai dengan kehendak Allah Swt. Tentulah memiliki peranan sangat penting, karena jika kaum pemuda tidak diberi pendidikan karakter maka sangat dikhawatirkan bangsa ini tidak memiliki generasi yang berkualitas secara jasmani dan rohani. (NDK, 3-3-2018)
o. PDU (13 Tahun)
Menurut saya, pendidikan karakter adalah tuntutan untuk memiliki sifat baik yang harus diterpkan kepada semua orang. Di rumah, di sekolah, dan juga di pondok pesantren, harus selalu baik. Sangat penting sekali, maka dari itu, pendidikan karakter harus selalu digencarkan. (PDU, 3-3-2018)
p. AIH (23 Tahun)
Pendidikan karakter merupakan usaha yang dilakukan oleh seorang pendidik terhadap peserta didik atau santri agar cerdas secara keilmuan dan dapat mengaplikasikan dalam kehidupan melalui bentuk perilaku atau perbuatan-perbuatan yang baik. Menurut saya, pendidikan karakter memiliki peranan yang sangat penting. (AIH, 3-3-2018)
75
q. MM (22 Tahun)
Pendidikan karakter adalah bentuk pelatihan yang diadkan setiap hari di pondok ini, agar santri terbiasa brperilaku baik. Walaupun awalnya terpaksa, namun lama-kelamaan akan menjadi biasa. Untuk majunya bangsa ini, pendidikan karakter menempati posisi yang sangat penting. (MM, 3-3-2018)