deskripsi dan teks deskripsi Mengeksplorasi
1. Peserta didik menganalisis perbedaan dan persamaan teks laporan hasil observasi dan teks LHO
2. Peserta didik
mengklasifikasikan jenis-jenis minuman yang ada di
sekitarnya Mengasosiasi
1. Peserta didik menyusun teks laporan hasil observasi berdasarkan jenis-jenis minuman yang diamati Mengomunikasi
1. Peserta didik memublikasikan tulisannya di mading sekolah 2. Peserta didik
mendukumentasikan
tanggapan pembaca (jika ada) Penutup
1. Peserta didik membuat rangkuman
2. Peserta didik melakukan refleksi, misalnya
menjelaskan kesulitan yang dialami dalam proses pembelajaran
untuk melakukan pengamatan terhadap sebuah kegiatan pembangunan fisik, seperti gedung, jalan, jembatan yang sedang atau telah berlangsung di sekitarnya kemudian mempublikasikannya ke pemerintah setempat 4. Salah seorang siswa
memimpin berdoa untuk mengakhiri pembelajaran 3.3 Menganalisis teks laporan hasil observasi baik melalui lisan maupun tulisan Analisis isi teks laporan hasil observasi Analisis bahasa teks laporan hasil observasi Penyunting an isi sesuai dengan struktur isi teks laporan hasil observasi Penyunting an bahasa sesuai dengan: Pendahuluan
1. Salah seorang peserta didik memimpin berdoa sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing 2. Peserta didik dan guru
melakukan curah pendapat tentang teks hasil observasi 3. Menyampaikan tujuan
pembelajaran
4. Menyepakati kegiatan yang akan dilakukan
Kegiatan Inti Mengamati
1. Peserta didik membaca teks laporan hasil observasi “Sistem Peredaran Darah Manusia”
2. Peserta didik mencermati
1. peserta didik mampu menganalisis isi teks laporan hasil observasi 2. peserta didik mampu
menganalisis bahasa teks laporan hasil observasi
Tugas:
Para Peserta didik diminta berdiskusi untuk memahami struktur dan kaidah teks laporan hasil observasi.
Secara individual peserta didik diminta menyunting teks berita sesuai dengan struktur dan kaidah teks laporan hasil observasi baik secara lisan maupun tulisan. Observasi,: mengamati kegiatan peserta didik dalam proses
mengumpulkan data, analisis data dan
1 Mg x 4 jp BUKU PESERTA DIDIK BAHASA INDONESI A SMA/SMK/ MA KELAS X (WAJIB) Teks berjudul “ Sistem Peredaran Darah Manusia” diadaptasi dari 4.3 Menyunting teks laporan hasil observasi sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan
1. peserta didik mampu menyunting isi sesuai dengan struktur isi teks laporan hasil observasi 2. peserta didik mampu
menyunting bahasa sesuai dengan struktur kalimat, ejaan, dan tanda baca
struktur kalimat, ejaan, dan tanda baca
uraian yang berkaitan dengan struktur dan kaidah teks laporan hasil observasi
Menanya
1. Peserta didik bertanya jawab tentang struktur dan kaidah teks laporan hasil observasi Mengeksplorasi
1. Peserta didik mencari dari berbagai sumber tentang struktur dan kaidah teks laporan hasil observasi
2. Peserta didik mendiskusikan tentang struktur dan kaidah teks laporan hasil observasi Mengasosiasi
1. Peserta didik menyimpulkan hasil diskusi
2. Peserta didik menyunting teks “Sistem Peredaran Darah Manusia” sesuai dengan struktur dan kaidah teks secara tertulis secara individu dalam kelompok
Mengomunikasi
1. Peserta didik menyampaikan hasil suntingan pada anggota
pembuatan laporan. Portofolio : menilai laporan peserta didik tentang struktur dan kaidah teks laporan hasil observasi.
Tes tertulis :menilai kemampuan peserta didik dalam memahami, menerapkan, dan
menyunting teks laporan hasil observasisesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan.
Reading and Thinking in English, Vol. 1, 1986: 14
kelompoknya.
2. Peserta didik menyampaikan hasil suntingan dan diskusi di depan kelas
Penutup
1. Peserta didik membuat rangkuman
2. Peserta didik dengan panduan guru melakukan refleksi, misalnya mereviu bagian mana yang perlu dijelaskan lebih lanjut
3. Peserta didik mencatat informasi tentang tugas untuk pertemuan berikutnya yaitu membaca teks laporan hasil observasi yang berjudul “Harimau”
4. Salah seorang siswa memimpin berdoa untuk mengakhiri pembelajaran 3.4 Mengidentif ikasi teks laporan hasil observasi baik secara lisan maupun tulisan Karakteristi k teks laporan hasil observasi Langkah-langkah membuat Pendahuluan
1. Salah seorang peserta didik memimpin berdoa sesuai dengan agama dan
kepercayaan masing-masing 2. Peserta didik dan guru
melakukan curah pendapat tentang kesulitan yang dialami
peserta didik dapat mengidentifikasi teks laporan hasil observasi
Tugas:
Para Peserta didik diminta berdiskusi untuk memahami struktur dan kaidah teks laporan hasil observasi. Secara individual 1 Mg x 4 jp BUKU PESERTA DIDIK BAHASA INDONESI A SMA/SMK/ MA KELAS X
abstraksi teks laporan hasil observasi
ketika melengkapi teks berjudul “Kekeringan” 3. Menyampaikan tujuan
pembelajaran
4. Menyepakati kegiatan yang akan dilakukan
Kegiatan Inti Mengamati
1. Peserta didik membaca teks laporan hasil observasi berjudul “Harimau” 2. Peserta didik mencermati
uraian yang berkaitan dengan karakteristik teks “Harimau” Menanya
1. Peserta didik bertanya jawab tentang ha-hal yang
berhubungan dengan isi bacaan
Mengeksplorasi 1. Peserta didik mencari dari
berbagai sumber tentang karakteristik teks laporan hasil observasi
Mengasosiasi
1. Peserta didik mendiskusikan tentang karakteristik teks
peserta didik diminta menyunting teks iklan sesuai dengan struktur dan kaidah teks laporan hasil observasi baik secara lisan maupun tulisan. Observasi: mengamati kegiatan peserta didik dalam proses
mengumpulkan data, analisis data, dan pembuatan laporan. Portofolio : menilai laporan peserta didik tentang struktur dan kaidah teks laporan hasil observasi.
Tes tertulis :menilai kemampuan peserta didik dalam memahami, menerapkan, dan
menyunting teks laporan hasil observasisesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan.
(WAJIB) 4.4 Mengabstra ksi teks laporan hasil observasi baik secara lisan maupun tulisan
peserta didik dapat
mengabstraksi teks laporan hasil observasi
laporan hasil observasi 2. Peserta didik menyimpulkan
hasil diskusi
3. Peserta didik menuliskan laporan kerja kelompok tentang karakteristik teks laporan hasil observasi Mengomunikasi
1. Peserta didik membacakan hasil kerja kelompok di depan kelas, peserta didik lain memberikan tanggapan 2. Peserta didik mengabtraksi teks laporan hasil observasi secara lisan maupun tulisan Penutup
1. Peserta didik membuat rangkuman
2. Peserta didik dengan panduan guru melakukan refleksi, misalnya mereviu bagian mana yang perlu dijelaskan lebih lanjut 3. Peserta didik mencatat
informasi tentang tugas untuk pertemuan berikutnya yaitu membaca teks laporan hasil observasi yang berjudul “Komodo”
4. Salah seorang siswa memimpin berdoa untuk mengakhiri pembelajaran 3.5 Mengevaluasi teks laporan hasil observasi berdasarkan kaidah-kaidah teks baik melalui lisan maupun tulisan . Evaluasi struktur isi dan bahasa teks laporan hasil laporan hasil observasi Langkah- langkah konversi teks laporan hasil observasi menjadi teks monolog Langkah- langkah konversi teks laporan hasil observasi menjadi teks drama pendek Pendahuluan
1. Salah seorang peserta didik memimpin berdoa sesuai dengan agama dan
kepercayaan masing-masing 2. Peserta didik dan guru
melakukan curah pendapat tentang
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran
4. Menyepakati kegiatan yang akan dilakukan
Kegiatan Inti Mengamati
1. Peserta didik membaca teks laporan hasil observasi berjudul “Komodo” 2. Peserta didik mencermati
uraian yang berkaitan dengan struktur dan kaidah teks laporan hasil observasi Menanya
1. Peserta didik bertanya jawab tentang struktur dan kaidah teks laporan hasil observasi Mengeksplorasi
Mengevaluasi struktur isi dan bahasa teks laporan hasil observasi
Tugas:
Para Peserta didik diminta berdiskusi untuk memahami kaidah-kaidah penulisan teks laporan hasil observasi. Secara individual peserta didik diminta mengonversi teks iklan ke dalam bentuk yang lain sesuai dengan struktur dan kaidah teks laporan hasil observasibaik secara lisan maupun tulisan. Observasi: mengamati kegiatan peserta didik dalam proses
mengumpulkan data, analisis data dan pembuatan laporan. Portofolio : menilai laporan peserta didik tentang kaidah-kaidah 1 Mg x 4 jp BUKU PESERTA DIDIK BAHASA INDONESI A SMA/SMK/ MA KELAS X (WAJIB) Teks berjudul “”Harimau” diadaptasi darii http://ms.wi kipedia.org/ wiki/Harim au 4.5 Mengonversi teks laporan hasil observasi ke dalam bentuk yang lain sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan Menjelaskan langkah-langkah mengonversi teks laporan hasil observasi menjadi puisi
1. Peserta didik mencari dari berbagai sumber tentang struktur dan kaidah teks laporan hasil observasi Mengasosiasi
1. Peserta didik mendiskusikan tentang struktur dan kaidah teks laporan hasil observasi 2. Peserta didik menyimpulkan
hasil diskusi
3. Peserta didik mengevaluasi teks berjudul “Komodo” sesuai dengan struktur dan kaidah teks secara tertulis Mengomunikasi
1. Peserta didik menulis kembali