BAB II : RENCANA STRATEGIS
C. Program dan Kegiatan Pendukung
Dalam rangka pencapaian Rencana Strategis Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Tahun 2008 2013, pada Tahun 2011 Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah telah melaksanakan pembangunan pendidikan melalui program-program dan kegiatan-kegiatan sebagaimana tertuang dalam Rencana Kerja Pemerintah Daerah (RKPD) Tahun 2011 dengan rincian sebagai berikut :
Tabel 2.1 Program Kerja
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Tahun 2011
No PROGRAM PENANGGUNG JAWAB
1. Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Bidang Pendidikan Dasar dan Bidang Pendidikan Non Formal dan Perguruan Tinggi.
2. Pendidikan Dasar Bidang Pendidikan Dasar dan Balai
Pengembangan Teknologi, Informasi, dan Komunikasi Pendidikan.
3. Pendidikan Menengah Bidang Pendidikan Menengah, Balai
Pengembangan Teknologi, Informasi, dan Komunikasi Pendidikan, dan Balai Pengembangan Pendidikan Kejuruan
4. Pendidikan Khusus Balai Pengembangan Pendidikan
Khusus, Bidang Pendidikan Dasar, Bidang Pendidikan Menengah dan Balai Teknologi, Informasi dan Komunikasi Pendidikan.
5. Pendidikan Non Formal dan Informal Bidang Pendidikan Nonformal dan Perguruan Tinggi, Bidang Pendidikan Menengah, dan Balai Pengembangan Pendidikan Kejuruan.
6. Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga
Bidang Peningkatan Pendidik dan
Tenaga Kependidikan, Balai
Pengembangan Pendidikan Kejuruan dan Balai Pengembangan Teknologi, Informasi dan Komunikasi Pendidikan 7. Fasilitasi Perguruan Tinggi Bidang Pendidikan Non Formal dan
Perguruan Tinggi. 8. Manajemen Pelayanan Pendidikan Sekretariat
9. Pendidikan Berkelanjutan Sekretariat
10. Program-program pendukung dan penunjang tugas teknis lainnya
Dalam rangka pencapaian strategi dan program kerja Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah, kegiatan yang akan dilaksanakan mencakupi :
1. Program Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), dengan sasaran meningkatnya pemerataan akses, mutu dan tata kelola serta pencitraan publik pada jenjang PAUD, yang didukung dengan kegiatan sebagai berikut :
a. Kegiatan Fasillitasi Pengembangan Kelembagaan PAUD. b. Kegiatan Pemenuhan Sarana dan Prasarana (Sarpras) PAUD c. Kegiatan Fasilitasi Pengembangan Kurikulum PAUD.
d. Kegiatan Fasilitasi Pembinaan Kesiswaan PAUD
2. Program Pendidikan Dasar, dengan sasaran meningkatnya pemerataan akses, mutu dan tatakelola serta pencitraan publik pada jenjang pendidikan Dasar, yang didukung dengan kegiatan sebagai berikut : a. Kegiatan Fasillitasi Penguatan Kelembagaan DIKDAS.
b. Kegiatan Pemenuhan Sarana dan Prasarana (Sarpras) DIKDAS. c. Kegiatan Fasilitasi Penguatan Kurikulum DIKDAS.
d. Kegiatan Fasilitasi Pembinaan Kesiswaan DIKDAS.
e. Kegiatan Fasilitasi Pengembangan dan Pengayaan Sumber Belajar DIKDAS.
3. Program Pendidikan Menengah, dengan sasaran meningkatnya pemerataan akses, mutu, relevansi dan tata kelola serta pencitraan publik pada jenjang pendidikan menengah, yang didukung dengan kegiatan sebagai berikut :
a. Kegiatan Fasillitasi Pengembangan Kelembagaan SMA/SMK.
b. Kegiatan Fasilitasi Penguatan Sarana dan Prasarana (Sarpras) DIKMEN.
c. Kegiatan Fasilitasi Pengembangan Kurikulum DIKMEN. d. Kegiatan Fasilitasi Pembinaan Kesiswaan DIKMEN.
e. Kegiatan Fasilitasi Pengembangan dan Pengayaan Sumber Belajar DIKMEN.
4. Program Pendidikan Non Formal dengan sasaran meningkatnya pemerataan akses, mutu, relevansi dan tatakelola serta pencitraan publik pada jenjang pendidikan Non formal, yang didukung dengan kegiatan sebagai berikut :
a. Kegiatan Fasilitasi Pengembangan Kelembagaan PNF.
b. Kegiatan Fasilitasi Pembinaan Warga Belajar dan Pendidikan Masyarakat.
c. Kegiatan Fasilitasi Pengembangan Kurikulum PNF.
d. Kegiatan Fasilitasi Pengembangan dan Pengayaan Sumber Belajar PNF
5. Program Pendidikan Khusus, dengan sasaran meningkatnya pemerataan akses, mutu, relevansi dan tatakelola serta pencitraan publik pada jenjang pendidikan khusus, yang didukung dengan kegiatan sebagai berikut : a. Kegiatan Fasilitasi Pengembangan Kelembagaan DIKSUS. b. Kegiatan Fasilitasi Pembinaan Kesiswaan DIKSUS.
c. Kegiatan Fasilitasi Pengembangan Kurikulum DIKSUS.
d. Kegiatan Fasilitasi Pengembangan dan Pengayaan Sumber Belajar DIKSUS
6. Program Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan dengan sasaran meningkatnya mutu pendidik dan tenaga kependidikan, yang didukung dengan kegiatan sebagai berikut :
a. Kegiatan Fasilitasi Peningkatan Kompetensi dan Profesional PTK Formal dan Non Formal.
b. Kegiatan Fasilitasi Kualifikasi Akademik dan Sertifikasi PTK Formal dan Non Formal.
c. Kegiatan Pengelolaan dan Pengembangan PTK RSBI.
d. Kegiatan Fasilitasi Kesejahteraan dan Perlindungan PTK Formal dan Non Formal.
e. Kegiatan Fasilitasi Peningkatan Kompetensi Teknis Pendidik Unit Pelaksana Teknis BPDIKJUR
f. Kegiatan Fasilitasi pengembangan Profesi pendidik dan Tenaga kependidikan Formal dan Non Formal
7. Program Fasilitasi Perguruan Tinggi, dengan sasaran terwujudnya fasilitasi pengembangan pendidikan tinggi secara optimal, yang didukung dengan kegiatan sebagai berikut :
a. Kegiatan Peningkatan Fasilitasi Potensi Akademi Mahasiswa b. Kegiatan Fasilitasi Pemberdayaan KKN bagi Pengembangan
Pedesaan di Desa Vokasi
c. Kegiatan Fasilitasi Pembinaan Peningkatan Potensi Mahasiswa d. Kegiatan Fasilitasi Pembinaan Lingkungan Sosial Perguruan Tinggi e. Kegiatan Fasilitasi Pembinaan Potensi Olahraga dan Seni Mahasiswa 8. Program Manajemen Pelayanan Pendidikan dengan sasaran
meningkatnya tata kelola dan pencitraan publik pada penyelenggaraan pendidikan, yang didukung dengan kegiatan sebagai berikut :
a. Kegiatan Pengembangan Sistem Pendataan Pendidikan. b. Kegiatan Penguatan Perencanaan Pendidikan.
c. Kegiatan Penguatan Tata Kelola dan Citra Publik. d. Kegiatan Fasilitasi Kerjasama bidang pendidikan. e. Kegiatan Fasilitasi UASBN,UN dan UNP.
f. Kegiatan Akreditasi Sekolah/Madrasah.
9. Program Pendidikan Berkelanjutan, yang didukung dengan kegiatan sebagai berikut :
a. Kegiatan Fasilitasi Pendidikan Untuk Semua.(PUS) b. Kegiatan Fasilitasi Pembinaan Nasionalisme Pendidikan. c. Kegiatan Fasilitasi Publikasi Kinerja Pendidikan.
10. Program Peningkatan Kualitas Hidup dan Perlindungan Perempuan dan Anak, yang didukung dengan kegiatan sebagai berikut :
a. Kegiatan Pengembangan Model Pencegahan Kekerasan Berbasis Gender di Sekolah.
b. Kegiatan Pengembangan Model Pendidikan Keluarga Berbasis Gender (PKBG).
11. Program-program penunjang atau pendukung peningkatan kinerja Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah, meliputi program sebagai berikut : a. Program Pelayanan Administrasi Perkantoran.
b. Program Peningkatan Sarana dan Prasarana Aparatur. c. Program Peningkatan Disiplin Aparatur.
d. Program Peningkatan Kapasitas Sumber Daya Aparatur Gambar 2.1
Filosofi Struktur Rencana Kinerja Pembangunan Pendidikan di Jawa Tengah
Tahun 2011 LEM BAGA SAR PRAS KURI-KULUM SISWA DIK TENDIK Fasilitasi Diarahkan guna men-dukung peningkat-an Kapa-sitas Satuan Pendidikan Fasilitasi difokuskan pada pening-katan pemenuhan Standar Sarpras pada Satuan Pendidikan Fasilitasi difokuskan Kembang, Model Modul Kurikulum Pendidikan basis KTSP Fasilitasi BINA Potensi Multyple Intelegence Peserta Didik Fasilitasi Peningkatan Kualifikasi dan Kompetensi fokus Kat Mutu Pedidikan MUTU AKSES MNJM PP 19/2005 TENTANG
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
IK K R E N S T R A
Out-Puts dan Out-Comes Terstruktur, Kuantitatif, Terukur