BAB III. AKUNTABILITAS KINERJA
A. Capaian Kinerja Universitas Negeri Medan Tahun 2016
A.4. Program Penguatan Riset, Pengabdian Masyarakat dan Inovasi
Program Penguatan Riset, Pengabdian Masyarakat dan Inovasi bertujuan untuk mendukung pencapaian 6 sasaran strategis sekaligus, yaitu :
a) Sasaran Strategis 4 : Dihasilkan Penelitian dan Pengabdian yang berguna untuk solusi permasalahan stakeholder.
b) Sasaran Strategis 5 : Dihasilkan Publikasi ilmiah tingkat nasional dan internasional.
c) Sasaran Strategis 7 : Dihasilkan layanan berkualitas yang dibutuhkan bagi peningkatan kinerja dan produktivitas stakeholder
d) Sasaran Strategis 8 : Terselenggaranya kerjasama institusional yang berkualitas untuk kepentingan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat
e) Sasaran Strategis 9 : Dihasilkan prototipe, model, dan sistem untuk solusi permasalahan pendidikan
f) Sasaran Strategis 10 : Dihasilkan karya teknologi dan seni, serta produk inovatif yang dibutuhkan oleh stakeholder untuk meningkatkan peran dan layanan Unimed dalam bidang sosial, budaya, pariwisata, industri, dan pertumbuhan ekonomi bagi kabupaten/kota serta tingkat nasional
(a) Penguatan Riset dan Inovasi
Kebijakan dasar dan sistem pengelolaan penelitianUnimed diatur dalamSurat Keputusan Rektor UNIMED Nomor: 257/UN33/KEP/2015yang mengacu pada Keputusan Mendiknas Nomor: 207/0/2002 tentang Organisasi dan Tata Kerja Universitas Negeri Medan. Dalam keputusan tersebut dinyatakan bahwa Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat adalah unsur pelaksana akademik di bawah Rektor yang melaksanakan sebagian tugas dan fungsi dibidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
Arah dan fokus penelitianUNIMED ditetapkan melalui SK Rektor 353/UN33KEP/2015 tentang Rencana Induk Penelitian UNIMED tahun 2016-2020 yang disesuaikan dengan visi dan misi UNIMED.Penelitian UNIMED diarahkan pada bidang unggulan, yakni: (1) bidang pendidikan, meliputipengembangan sistem pembelajaran, tenaga pendidik dan kependidikan, pengembangan kurikulum berbasis
character building, pengembangan kurikulum, proses dan inovasi pembelajaran, pengembangan perangkat pembelajaran, evaluasi, dan riset manajemen dan kepemimpinan, (2) bidang rekayasa industri, meliputi pengembangan produk skala laboratorium menjadi skala industri yang memiliki daya saing lokal, nasional, regional maupun internasional, pengembangan kualitas produk industri berbasis hasil
Universitas Negeri Medan
The Character Building University
LAKIP Universitas Negeri Medan 2016 142
riset terapan secara berkelanjutan, pengembangan ekstensifikasi marketing berbagai produk industri, (3) bidang rekayasa budaya, meliputi penelitian pengembangan seni budaya dan kearifan lokal, pengembangan budaya kewirausahaan, riset kebijakan pengembangan budaya mutu, riset pengembangan potensi pendidikan sebagai rekayasa sosial dan ekonomi berbasis produk etnik, boga, dan kebugaran, riset yang mendorong penguatan budaya lokal dalam mendukung budaya nasional.
Fokus kebijakan penelitian di Lembaga Penelitian Unimed disusun berdasarkan Renstra Unimed, Renstra Lembaga Penelitian Unimed, Program Unggulan Unimed, dan Rencana Induk Pengembangan (Grand Design) Unimed Tahun 2011-2025 serta Panduan Pelaksanaan Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Edisi X Tahun 2016. Payung dan tema penelitian ditetapkan sebagai acuan Pusat-pusat Penelitian dan Kelompok Dosen Bidang Keahlian (KDBK) untuk mengembangkan roadmap penelitian masing-masing bidang.
Selanjutnya secara operasional SK Rektor tersebut ditindaklanjuti dengan program penelitian yang diaturdalam Buku Panduan, berisi tentang pedoman (1)penulisan proposal penelitian;(2) pelaksanaan monev penelitian,(3) sistem pelaporan hasil penelitian, (4) pelaksanan seminar hasil penelitian, (5) penanganan plagiarisme, (6) sistem pengajuan paten dan HKI, dan (7) rencana pelaksanaan penelitian lanjutan untuk penelitian multi tahun.
Buku Panduan pelaksanaan penelitian disusundengan mengakomodasi aspirasi dan partisipasi berbagai komponen internal universitas, mendukung visi, misi dan tujuan Universitas, dan disosialisasikan kepada seluruh Dosen dan MahasiswaUnimed. Buku Panduan Pengelolaan Penelitian Unimed disediakan dalam bentukhard copy, dan soft copyserta dapat diakses secara online pada laman Website Unimed (http://lemlit.unimed.ac.id). Selanjutnya, kegiatan penelitian kompetitif yang didanai oleh DP2M Kemristekdikti, maka seluruh proses kegiatan penelitian mulai dari pengajuan proposal penelitian, seleksi kelayakan dan pendanaan usulan penelitian, monitoring pelaksanaan penelitian, pelaporan kemajuan penelitian, pelaporan penggunaan keuangan, pelaporan hasil akhir penelitian, dan tindaklanjut hasil penelitiandikoordinasi oleh Lembaga Penelitian Unimed, dan seluruh kegiatan dilakukan secara online melalui laman website SIMLITABMAS Dikti Kemenristekdikti (http://simlitabmas.ristekdikti.go.id.), dan hardcopy dokumen disimpan di Lembaga Penelitian Unimed.
Untuk menjaminkeberlanjutan penelitian Unimed yang mendukung visi dan misi Unimed dilakukan: (1) menyiapkan pendanaan melalui skema BOPTN dan
PNBP untuk bidang Teaching Grant, Kebijakan Pengembangan Institusi, Penelitian
Kompetisi tingkat Fakultas, dan Peningkatan Kualitas Pembelajaran,(2) memacu dosen untuk melakukan penelitian mandiri, (3) melakukan pelatihan bagi dosen, (4) peningkatan kerjasama penelitian dengan instansi lain diluar Kemristekdikti, dan (5) monev dan tindak lanjut pelaksanaan penelitian.Jenis dan rekam jejak penelitian unggulan Unimed terdiri dari penelitian yang bersifat mandiri, penelitian interdisiplin (kerjasama), penelitian berbasis hibah kompetisi di tingkat internal dan eksternal, semua berlaku untuk jenis penelitian berskala lokal, nasional maupun internasional.
Rekam jejak penelitian unggulan yang telah dihasilkan :
(a) Bidang Pendidikan dan Pengajaran meliputi:(a) kebijakan pendidikan, penjaminan mutu pendidikan, manajemen kependidikan, (b) supervisi
Universitas Negeri Medan
The Character Building University
LAKIP Universitas Negeri Medan 2016 143
pendidikan, (c) pengembangan kurikulum, (d) pengembangan materi ajar dan media pendidikan, (e) pengembangan evaluasi pendidikan dan pembelajaran, (f) pengembangan strategi belajar mengajar, (g) pendidikan karakter, (h) pendidikan anak usia usia dini, persekolahan, pendidikan luar sekolah, pendidikan profesi konselor, (i) tatalaksana penyelenggaraan pendidikan, (j) inovasi pembelajaran meliputi teknik, metode, dan model pembelajaran,pengembangan sumber dan media belajar, penggunaan IT/ICT dalam pembelajaran, (k) peningkatan sistem evaluasi dan kesiapan lulusanmemasuki dunia kerja, (l) kinerja guru bersertifikasi, kualifikasi guru dan jumlah guru, (m) sarana dan prasarana pendidikan, (n) mutu pendidikan di daerah terpencil, (o) kendala yang berkaitan dengan implementasi kurikulum, pendidikan karakter, dan penelitian tindakan (action research), (p) Ilmu Dasar dan Terapan dalam upaya pengembangan industri dan solusi permasalahan masyarakat, bangsa, dan negara diantaranya teknik dan teknologi,matematika dan ilmu pengetahuan alam, ilmu sosial dan budaya, ilmu ekonomi,keolahragaan dan kesehatan, teknologi informatika dan telekomunikasi,pengembangan material dan energi alternatif, kajian sumber daya alam, lingkungan,kimia terapan dan industri, sensor, kultur jaringan tanaman, konservasi alam, mikrobiologi, statistik terapan, demografi, komputasi, elektronika, superkonduktor,pengembangan material, Xenobiotik (bahan asing), bioteknologi, kesehatan lingkungan, konservasi sumber daya alam, (q) olahraga, pelatihan fisik, kebugaran jasmani/olahraga rekreasi, dan terapi cedera olahraga, teknologi pendidikan jasmani, model dan teknologi kepelatihan olahraga, model dan teknologi instruktur kebugaran jasmani, dan model dan teknologi terapi cedera olahraga.
(b) Bidang Rekayasa Industri dan dunia usaha meliputi bidang: (a) sains, biologi, biologi terapan, kimia, fisika terapan, (b) teknik, tata boga, tata busana dan tata rias,(c) perkembangan ekonomi, (d) pengembangan usaha kecil dan menengah, (e) kimia terapan dan industri, (f) industri pangan, pertanian dan perkebunan, (g) ekonomi kreatif, (h)pengembangan material bahan polimer untuk berbagai aplikasi instrumentasi dan industri, (i) sintesis dan karakterisasi material untuk aplikasi fuel cell, solar cell, danpengembangan energi alternatif, (j) pengembangan instrumentasi medik, (k)sintesis dan karakterisasi material untuk mendukung pengembangan transportasidan telekomunikasi, (l) pengembangan biosensor untuk pemeriksaan penyakit degeneratif,dan (m) pengembangan proses kimia dan pemodelan untuk solusi permasalahan danpengembangan industri.
© Bidang Rekayasa Budaya dan pariwisata meliputi:(a) bidang kebahasaan dan sastra, yakni Bahasa Daerah dan Indonesia, Bahasa Inggris, Bahasa Asing, (b) bidang seni meliputi seni musik, seni tari, seni rupa, penciptaan lagu, pelestarian musik daerah, penciptaan tari kreasi baru, penciptaan tari kontemporer, penciptaan tari daerah, (c)bidang pariwisata meliputi pengembangan potensi pariwisata, pemetaan objekpariwisata, pengembangan paket wisata, pengembangan wisata pedesaan, pengembangan cenderamata berbasis etnik, tata boga (kuliner), busana, rias,
Universitas Negeri Medan
The Character Building University
LAKIP Universitas Negeri Medan 2016 144
dan turisme, (d) bidang budaya diantaranya antropologi, pengembangan situs sejarah, dan kajian masyarakat.
Pola kerjasama penelitian dilakukan ditingkat Universitas, Fakultas, dan Jurusan/Prodi melalui Lembaga Penelitian. Kerjasama ini dilakukan dengan pihak Kementerian dan Departemen, Pemerintah (Provinsi, Kabupaten, dan Kota), BUMN, Dunia Usaha dan Industri, Institusi pendidikan, dan LSM baik dalam negeri maupun luar negeri. Kerjasama dengan Ristekdikti dilakukan melalui penelitian Desentralisasi dan Kompetisi Nasional. Unimed memberikan kesempatan kepada seluruh civitas akademika untuk menjalin kerjasama dalam bidang penelitian dengan pihak eksternal, dan selanjutnya dikomunikasikan dengan Lembaga Penelitian dan Universitas untuk legal formal.
Berbagai kerjasama luar negeri telah dilaksanakan bersama:(1) Pusat Pengajian Bahasa Literasi dan Terjemahan Universitas Sains Malaysiadalambidang Pendidikan dan Penelitian (2010-2015), (2) USAID dibidang penelitian dan pengembangan institusi,(3)Utrecht University dalam bidang pendidikan matematika, dan (4) Schatz Center for Tree Molecular Genetics (USA) dalam bidang Biologi Molekuler.
Kerjasama dalam negeri dilakukan antara lain dengan: (1) Dewan Pengurus Lembaga Pengembangan Jasa Konstruksi Daerah (LPJKD) Propinsi Sumatera Utara, kerjasama bidang penelitian dan pengembangan di bidang Konstruksi(2011-2015), (2) Universitas Airlangga, kerjasama Dalam Bidang Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (2012-2017), (3) FKIP Universitas HKBP Nomensen Pematang Siantar, Kerjasama Dalam Peningkatan Tri Darma Perguruan Tinggi (2012-2017), (4) Kementrian Perumahan dan Permukiman (2016-2020) tentang kajian identifikasi konstruksi rumah-rumah tradisional Sumatera Selatan dan Jambi, Sanitasi permukiman tepi danau untuk wilayah kawasan Danau Toba, survey pemetaan bahan bangunan lokal propinsi Sumatera Utara, (5) Kemenpora bidangolah raga unggulan cabang Wushu dan PPLP Sumatera Utara (Tolak Peluru) dalam bidang fisik, biomekanik, dan psikologi, (6) Kementerian Pertanian,(7)Pemkab AsahantentangPenelitian pembukaan sekolah unggulan,dan (8) Pemko Medan bidang lingkungan hidup, (9) Pemkab Humbang Hasundutan bidang pengembangan sekolah unggulan,(10) Pemkab Labuhanbatu Utara, bidang pengembangan pendidikan, (11) Kopertis Wilayah I bidang pengembangan SDM dosen, (12) LPMP bidang pengembangan standar mutu pendidikan, (13) P4TK bidang pengembangan kompetensi guru,(14) Pemkab Samosir dalam bidang Perlindungan dan PengelolaanLingkungan Hidup, dan (15) Dinas Provinsi Sumatera Utara bidang pengembangan kualifikasi guru, dan (16) Yagasu dibidang penelitian sosial,.
Penjaminan mutu kerjasama penelitian dilakukan melalui monitoring dan evaluasi untuk mengukur tingkat keefektifan proses pelaksanaan dan kualitas hasil penelitian.Monev dilakukan di awal, saat proses, dan akhir pelaksanaan penelitian. Monev awal dilakukan untuk menilai kesesuaian desain dengan hasil penelitian yang diharapkan. Monev proses dilakukan untuk menilai kesesuaian desain dengan pelaksanaan kegiatan penelitian. Monev akhir dilakukan untuk menilai kesesuaian
Universitas Negeri Medan
The Character Building University
LAKIP Universitas Negeri Medan 2016 145
sumber daya dengan ouput penelitian. Hasil-hasil monev tersebut digunakan untuk memperbaiki pelaksanaan kerjasama penelitian pada tahun berikutnya.
Pembiayaan penelitian Unimed bersumber dari: (1) dana dosen sendiri, (2) dana PNBP Unimed, (3) dana kerjasama dengan Pemda/Pemkab di kawasan Sumatera Utara, (4) dana APBN (BOPTN), (5) dana institusi dalam negeri di luar Kemristekdikti, dan (6) dana institusi luar negeri. Jenis Skim Penelitian Unimed yang pendanaannya dilakukan secara kompetisi untuk civitasUnimed diperlihatkan pada Tabel 3.24.
Tabel 3.26. Skim Penelitian Unimed dan Pengelolaan Kegiatan Penelitian
No. Skim Penelitian Unit Pengelola
1. Penelitian Kompetisi Bidang KDBK Lemlit 2. Penelitian Peningkatan Kualitas Pembelajaran Lemlit
3. Penelitian Kebijakan Lemlit
4. Penelitian Rintisan Hilirisasi Lemlit
5. Penelitian Kerjasama Lemlit
6. Penelitian Mandiri/Swadana Lemlit
Penelitian Kompetisi Bidang KDBK adalah penelitian yang dikompetisikan untuk kelompok bidang keahlian. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan dan meningkatkan kemampuan dosen dalam bidang ilmunya yang meliputi: bidang Ilmu Pendidikan, Sains, IPA, Bahasa dan Sastra, Ilmu Sosial, Sosial-Humaniora, MIPA, Teknik, Pariwisata, Boga, Rekayasa, Ekonomi, Keolahragaan, Agama, Sastra-Filsafat, Psikologi, Seni, dan Budaya.
Penelitian Peningkatan Kualitas Pembelajaran adalah penelitian yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, yang meliputi: bidang Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Sastra, Ilmu Sosial, Sosial-Humaniora, MIPA, Teknik, Pariwisata, Boga, Rekayasa, Ekonomi, Keolahragaan, Agama, Sastra-Filsafat, Psikologi, Seni, dan Budaya.
Penelitian Kebijakan yang bertujuan untuk mengatasi permasalahan kelembagaan, dan mendorong pengambil keputusan di lembaga berdasarkan kajian ilmiah.
Penelitian Rintisan Hilirisasi adalah penelitian yang bertujuan untuk menghilirisasikan hasil penelitian menjadi produk nyata yang dapat diimplementasikan di masyarakat dengan menggandeng dunia usaha.
Penelitian Kerjasama adalah penelitian yang dilakukan antara Universitas Negeri Medan dengan lembaga lain di luar Unimed seperti Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI), Badan, dan Dunia Usaha danIndustri (DUDI). Ruang lingkup kerjasama mengacu pada bidang yang telah ditetapkan oleh Unimed yang mendukung ketercapaian visi dan misi Unimed. Tujuan penelitian kerjasama adalah mengkaji permasalahan yang berkaitan antara pihak yang bekerjasama dengan Unimed melalui prinsip kesetaraan dan saling menguntungkan.
Penelitian Mandiri/Swadana adalah penelitian yang diberikan kepada dosen untuk melakukan penelitian denganbiaya sendiri, tetapi harus melalui proses legal formal, dan harus mengikuti standar yang ditetapkan oleh Lembaga Penelitian. Tujuan penelitian ini adalah untuk medapatkan dan meningkatkan kemampuan dosen
Universitas Negeri Medan
The Character Building University
LAKIP Universitas Negeri Medan 2016 146
dalam melakukan penelitian sesuai dengan bidang kajian (KDBK) dan peminatan dosen.
Sejak tahun 2013, sesuai dengan Peraturan Dirjen Dikti No. 15/DIKTI/KEP/2013 tanggal 14 Januari 2013, dana untuk pelaksanaan penelitian telah dialokasikan langsung ke Perguruan Tinggi melalui Bantuan Operasional Perguruan Tinggi Negeri (BOPTN).Sumber pendanaan eksternal yang utama adalah DP2M DIKTI yang berupa Skim Penelitian Desentralisasi dan Kompetitif Nasional. Selain itu juga ada pendanaan dari berbagai pihak eksternal lainnya seperti Pemerintah Daerah, Kementerian, Universitas Luar Negeri, dan organisasi dalam dan luar negeri.
Universitas Negeri Medan telah mendapatkan penelitian pendanaan ekternal yang telah dilaksanakan dengan baik. Produk hasil penelitian telah dapat meningkatkan kinerjaUnimeddalam bidang penelitian. Hal ini dibuktikan dari hasil penilaian kinerja penelitian perguruan tinggi yang dituangkan melalui Surat Direktur Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Nomor 2055/E5.1/PE/2014 tanggal 27 Juni 2014, perihal Hasil
Penilaian Kinerja Penelitian Perguruan Tinggi Tahun 2010-2012 dinyatakan bahwa Lembaga Penelitian Universitas Negeri Medan berada pada Kelompok Utama.Perolehan pendanaan penelitian eksternal setiap tahunnya tetap tinggi sehingga kinerja penelitian dapat dipertahan berdasarkan hasilpenilaian Kinerja Penelitian Perguruan Tinggi Tahun 2013-2015, Lembaga Penelitian Unimed berada pada Kelompok Utama sesuai dengan Surat No. 2331/DRPM/TU/2016 Tanggal 18 Agustus 2016 (http://simlitabmas.ristekdikti.go.id/).
Sistem kompetisi penelitian di Unimed dilakukan dengan 2 cara: (1) kompetisi pendanaan internal untuk skim penelitianinstitusi menggunakan dana DIPA PNBP UNIMED dan (2) kompetisi pendanaan eksternal untuk skim penelitian Kompetitif Nasional menggunakanBOPTN dan DIPA Kemristekdikti. Kedua jenis kompetisi pendanaan ini semuanya dilakukan melalui tahapan sosialisasi penelitian kepada seluruh dosen di Unimed dengan cara: (1) Mengumumkan secara resmi melalui surat ke Fakultas dan Jurusan tentang skim penelitian, (2) mengundang dosen perwakilan dan fungsionaris Fakultas/Jurusan/Prodi untuk penjelasan penelitian, (3) pengumuman melalui Laman Web Lembaga Penelitian tentang usulan skim penelitian baru. Pendanaan penelitian ditetapkan sesuai kualitas usulan penelitian berdasarkan hasil penilaian Reviewer dan ketersediaan dana.
Seleksi usulan penelitian pendanaan internal dilakukan oleh reviewer internal yang ditetapkan berdasarkan SK Rektor setiap tahunnya (untuk tahun 2016 SK No.0128/UN33/KEP/2016). Seleksi usulan penelitian untuk skim pendanaan eksternal dilakukan oleh reviewer internal dan eksternalserta hasilnya diumumkan DP2M DIKTI. Sistem kompetisi penelitian di Unimed dilakukan secara transparan dan terbuka denganbeberapatahapanyaitu desk evaluation (reviewer internal), pembahasankelayakan proposal, dan penetapan usulan penelitian yang didanai melalui SK Rektor. Pemberian dana penelitian dilakukan sesuai dengan hasil seleksi yang dilakukan secara terbuka, transparan dan akuntabel. Bukti hasil penilaian usulan penelitian, terutama proposal yang tidak didanai dapat diperoleh dosen untuk dipergunakan dalam perbaikan usulan penelitian pada kesempatan berikutnya.
Universitas Negeri Medan
The Character Building University
LAKIP Universitas Negeri Medan 2016 147
Dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan, pengembangan dan inovasi di bidang IPTEK, serta membantu memecahkan berbagai masalah pembangunan, maka Lembaga Penelitian Unimed mendorong para peneliti lebih produktif. Setiap tahun dilakukan kegiatan tindak lanjut hasil penelitian berupa penelusuran hasil penelitian yang: (1) layak dipublikasi pada Jurnal Nasional Terakreditasi, Jurnal InternasionalBereputasi dan terindeks secara internasional (Scopus, SJR, dan lain-lain), serta Buku Referensi, (2) layak memperoleh HaKI, dan (3) layak ditindaklajuti dalam bentuk pengabdian. Kegiatan ini diawali dengan pelaksanaan seminar hasil dan dinilai oleh reviewer yang kompeten, baik Reviewer internal maupun Reviewer eksternal.
Untuk mempercepat proses tindak lanjut hasil penelitian untuk perolehan HaKI dan Publikasi ilmiah maka dilakukan pelatihan secara berkala di Lembaga Penelitian. Pelatihan penyusunan dokumen HaKI (Drafting Paten dan Paten Sederhana) dilakukan terhadap hasil penelitian dosen yang layak diajukan memperoleh HaKI sesuai saran Reviewer, atau hasil penelitian yang diajukan oleh dosen setelah membaca Pedoman Penulisan HaKI. Pedoman penulisan HaKI sesuai hasil penelitan dapat diakses melalui website Lemlit Unimed (http://lemlit.unimed.ac.id). Penulisan artikel ilmiah untuk dipublikasi pada jurnal ilmiah bereputasi dilakukan terhadap hasil penelitian dosen yang layak dipublikasi pada jurnal ilmiah bereputasi sesuai saran Reviewer, atau dosen yang berminat menyerahkan draft artikel untuk mengikuti klinik artikel ilmiah.
Selain itu hasil penelitian dipergunakan mendukung pelaksanaan tridarma perguruan tinggi. Penelitian diarahkan pada pengembangan ilmu pengetahuan, wawasan dan informasi baru, yang dapat memperkaya dan meningkatkan mutu pembelajaran, pengembangan isu-isu strategis tentang teori dan metodologi yang dapat dijadikan sebagai bahan kajian baru, dan untuk pengabdian kepada masyarakat. Penanganan kasus plagiarism karya ilmiah diatur dalam Surat Keputusan RektorNomor:0035/UN33/KEP/2015tentang Kode Etik Civitas Akademika Unimed mencakup aturan untuk mencegah academic misconduct seperti plagiarisme, pemalsuan (falcification), dan praktek kecurangan dalam pelaksanaan dan pelaporan hasil penelitian.Acuan penanganan tersebut juga dapat diaksesmelalui website Lemlit Unimed (http://lemlit.unimed.ac.id) yang telah disosialisasikan kepada seluruh dosen Unimed.Untuk mencegah praktik plagiarime maka setiap peneliti wajib melampirkan surat pernyataan bebas plagiat dan penelitian daur ulang yang telah ditandatangani di atas materai yang cukup. Secara keseluruhan ketentuan plagiarisme, pemalsuan, dan kecurangan dalam pelaksanaan dan pelaporan hasil penelitian tertuang dalam Pedoman Teknis Pelaksanaan Kode Etik Penelitian dan Penanggulangan Plagiat Universitas Negeri Medan.
Untuk meningkatkan perolehan HaKI, pada tahun 2014Unimed telah mendirikan Sentra HKI Unimed berdasarkan SK No.0118/UN33/KEP/2014 tentang pendirian Sentra HKI Unimed. SentraHKI yang berada dibawah Lemlit Unimedmerupakan lembaga yang didirikan untuk memfasilitasi dosen untuk melindungi hak kekayaan intelektualnya melalui penulisan dokumen dan mendaftarkan paten ke Direktorat Jenderal Kekayaan Intelektual (Dirjen HaKI) Kemenkumham. Sentra HKI bertugas untuk memberikan pelayanan pengurusan
Universitas Negeri Medan
The Character Building University
LAKIP Universitas Negeri Medan 2016 148
perlindungan dan pengembangan hak atas karya-karya yang dihasilkan oleh segenap civitas akademika Unimed. Hak kekayaan intelektual terdiri dari dua kategori yaitu Hak Cipta dan Hak Kekayaan Industri (paten, merek, desain industry, desain tata letak sirkuit terpadu, rahasia dagang dan indikasi). Lembaga ini bertujuan memberikan layanan untuk mendorong dosen/peneliti menghasilkan penelitian yang inovatif yang berpotensi untuk mendapatkan HaKI. Layanan Sentra HKIUnimed diatur dalam Buku Panduan Pelaksanaan Pengusulan HaKI yang disyahkan oleh Ketua Lembaga Penelitian.
Unimed telah mendorong para dosen mengajukan usulan penelitian untuk mendapatkan pendanaan melalui hibah kompetisi di tingkat nasional dan universitas. Beberapa penelitian telah berhasil dilaksanakan dan hasil-hasil penelitian tersebut dipublikasikan pada Jurnal Nasional, Jurnal Nasional Terakreditasi, Jurnal Internasional bereputasi, penulisan buku ajar, dan HaKi. Berbagai upaya telah dilakukan melalui workshop penulisan proposal penelitian hibah kompetisi nasional (Hibah Bersaing, Fundamental, Hibah Pekerti, Riset Unggulan Strategis Nasional, Hibah Pasca Sarjana, Penelitian Strategis Nasional, Penelitian Potensi Daerah), penulisan proposal penelitian hibah PHK (Teaching Grant dan Research Grant), dan pelatihan publikasi karya ilmiah pada jurnal internasional pada setiap tahun. Secara rinci seluruh jumlah penelitian yang diterima dalam pada tahun 2016 dapat dilhat pada Tabel 3.27.
Tabel 3.27. Jumlah Judul Penelitian Berdasarkan Sumber Pembiayaan Tahun 2016
No Sumber Pembiayaan Jumlah Judul Penelitian Total 2016 (2014-2016)
1 Pembiayaan sendiri oleh peneliti 177 439
2 PT/yayasan yang bersangkutan 174 343
3 Kemdiknas/Kementerian lain terkait 124 371
4 Institusi dalam negeri di luar Kemdiknas/Kementerian lain terkait
2 10
5 Institusi luar negeri 17
Total 477 1180
Tabel 3.28. Jumlah Judul Artikel Ilmiah Yang Dipublikasikan 2014-2016
No. Jenis Karya Jumlah Judul Total (2014-2016) 2016
1 Jurnal ilmiah terakreditasi DIKTI 5 15 2 Jurnal ilmiah internasional 12 99
3 Buku tingkat nasional 7 210
4 Buku tingkat internasional - 7 5 Karya seni tingkat nasional - 11 6 Karya seni tingkat internasional - 4 7 Karya sastra tingkat nasional - 9 8 Karya sastra tingkat internasional - 0
Universitas Negeri Medan
The Character Building University
LAKIP Universitas Negeri Medan 2016 149
Berbagai artikel ilmiah telah tercatat di dalam indeks sitasi internasional selama 3 tahun, yaitu yang terindek secara internasional (Scopus, SJR, dan lain-lain) dan Digital Repository Unimed. Berdasarkan data Agustus 2015 telah ditelusuri sebanyak 750 artikel terbit di jurnal ilmiah dan 18 buku proseeding yang sudah terindeks secara internasional. Disamping itu, jumlah sitasi terhadap artikel dosen Unimed yang sudah terindeks di dalam Google schoolar ada sebanyak 19.500 sitasi atas nama Universitas Negeri Medan. (http://scholar.google.co.id/). Pada saat ini perpustakaan Unimed mendapat penghargaan tingkat nasional ranking 8 (delapan) untuk sitasi melalui Digital Repositoryyang dapat dilihat pada http://digilib.unimed.ac.id/.
Sampai tahun 2016, Dosen dan mahasiswa Unimed telah memperoleh karya dalam bentuk Paten, HKIdan penghargaan Nasional dan Internasional sebanyak 223 Judul. Karya dosen dan mahasiswa yang sudah terdaftar dan memperoleh (granted) Paten sebanyak 3 Judul, terdaftar untuk memperoleh Hak atas Kekayaan Intelektual (HKI)sebanyak 15 judul, dan karya yang mendapatkanpenghargaaan tingkat Nasional/Internasional sebanyak 205 Judul, seperti diperlihatkan pada tabel 3.29.
Tabel 3.29. Karya Dosen Dan/Atau Mahasiswa Yang Memperoleh Paten/Haki
No. Nama Karya Nomor
Permohonan
Nama Dosen
Bentuk Penghargaan* Paten HaKI Nasional/
Internasional 1 Bintang Beriring 077239 Dr. Wahyu Tri
Atmojo, M.Hum 1
2 Singgasana 077240 Dr. Wahyu Tri
Atmojo, M.Hum 1
3 Boraspati 077238 Dr. Wahyu Tri
Atmojo, M.Hum 1 4 Proses Pembuatan Perekat
Polyuretan Menggunakan Sukrosasari Tebu
P00201507960 Dra. Ani Sutiani, M.Si
1
5 Pelek Mobil P00201508019 1. Ir.Batumahad i Siregar, MT 2. Erna Yulita,
MT
1
6 Sintesis Ionofor sebagai Bahan Aktif Ion Selektif Elektroda (ISE) P00201507508 1. Drs.Jamalun Purba, M.Si 2. Prof. Drs. Manihar Situmorang, M.Sc., Ph.D 1
7 Komposisi Abu sekam padi terhadap efisiensi
penggunaan semen pada konstruksi beton
P00201507821 Drs. Karya Sinulingga, M.Si
1
8 Proses Pembuatan dan Komposisi adsorben Hibrid silika mobil kitosan dari sekam padi dan kulit udang secara sol-gel
P00201508313 Lisnawaty Simatupang, S.Si., M.Si
1
9 Proses Produksi Asam Linoleat terkonjugasi (CLA = konjugate Linoleic acid)
P00201507627 1. Dr. Marham Sitorus, M.Si 2. Drs. Bajoka
Universitas Negeri Medan
The Character Building University
LAKIP Universitas Negeri Medan 2016 150