NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : BAHASA JAWA
KELAS / SEMESTER : I (SATU) / 2
B u l a n
No. Standar Kompetensi Indikator Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Waktu 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5
1 Mampu men- Mendengarkan Membedakan 2 x 35 dengarkan dan dan membedakan berbagai suara menit memahami ber- berbagai bunyi/ tertentu
bagai wacana suara
lisan melalui men- Menirukan
dengarkan ber- bunyi
bagai bunyi/suara
dan bunyi bahasa Mengenal dan
pesan,ungkapan, membedakan
cerita,dongeng, bunyi bahasa
percakapan
sederhana dan Melagfalkan
melakukan bunyi bahasa
sesuatu sesuai secara tepat
perintah
2 Mampu mengung Memperkenalkan Menyebutkan 1 x 35 kapkan pikiran, diri menggunakandata diri menit pendapat,gagas- kalimat sederhanaMemperkenal-
an,dan perasaan, kan nama orang
secara lisan tua dan saudara
dalam berbagai kandung dengan
ragam bahasa ragam karma
Jawa sesuai Menanyakan
dengan unggah- identitas teman
ungguh yang ber- dengan ragam
laku karma
Berdialog dengan teman tentang diri sendiri
3 Mampu menulis Menulis kata Menulis kata 1 x 35 kata dengan sederhana dengansederhana yang menit huruf lepas dan huruf lepas sudah dikenal
huruf sambung
4 Mampu membacaMembaca ber- Membaca 1 x 35 dan memahami suara/nyaring nyaring kalimat menit
teks pendek demi kalimat
dengan cara mem- dengan meng-
baca lancar ber- gunakan lafal
suara beberapa dan intonasi
kalimat sederhana yang tepat
5 Mampu meng- Mengapresiasi Mendengarkan 1 x 35 apresiasikan cerita atau cerita binatang menit susastra Jawa dongeng dan menyebut-
kan sifat tokoh Menjawab per tanyaan tentang isi cerita/binatang 6 Mampu men- Mendengarkan Melakukan 2 x 35
dengarkan dan dan melakukan sesuatu sesuai menit memahami ber- sesuatu dengan perminta
bagai wacana an guru lisan melalui men-
dengarkan ber- bagai bunyi/suara
dan bunyi bahasa Melaksanakan
pesan,ungkapan, perintah seperti
cerita,dongeng, yang diucapkan
percakapan guru
sederhana dan melakukan sesuatu sesuai perintah
7 Mampu mengung Menyapa dengan Menyapa teman 1 x 35 kapkan pikiran, kalimat yang sebaya, guru, menit pendapat,gagas- benar orang yang lebih
an,dan perasaan, tua dengan
secara lisan bahasa dan cara
dalam berbagai yang sesuai
ragam bahasa Menyampaikan
Jawa sesuai salam,permohon-
dengan unggah- an maaf,izin,dan
ungguh yang ber- terima kasih
laku kepada teman se
baya dan orang yang lebih tua
8 Mampu menulis Menulis kata Menulis kata- 1 x 35 kata dengan sederhana kata yang sudah menit
huruf lepas dan dikenal secara
huruf sambung rapi dan benar
9 Mampu membacaMembaca indah Membaca teks 1 x 35
dan memahami pendek dengan menit
teks pendek lafal dan intonasi
dengan cara mem- yang benar
baca lancar ber-
suara beberapa Menyanyikan
kalimat sederhana tembang dolanan
10 Mampu meng- Mengapresiasi Mendengarkan 1 x 35 apresiasikan cerita wayang cerita guru menit
susastra Jawa tentang tokoh
tertentu dalam pewayangan Menjawab per- tanyaan tentang isi cerita
11 Mampu men- Mendengarkan Menjawab per- 2 x 35 dengarkan dan dan memahami tanyaan tentang menit memahami ber- pesan lisan yang isi pesan
bagai wacana bertema kesehat- lisan melalui men-an
dengarkan ber- bagai bunyi/suara
dan bunyi bahasa Menyampaikan
pesan,ungkapan, pesan yang di
cerita,dongeng, sampaikan orang
percakapan lain
sederhana dan melakukan sesuatu sesuai
perintah
12 Mampu mengung Menjelaskan isi Menyebutkan, 1 x 35 kapkan pikiran, gambar tunggal menjelaskan,dan menit pendapat,gagas- atau seri penafsir-menceritakan isi an,dan perasaan, an siswa dengan gambar secara lisan kalimat yang tepat dalam berbagai
ragam bahasa Jawa sesuai dengan unggah- ungguh yang ber- laku
13 Mampu menulis Menulis kata Menulis kata 1 x 35 kata dengan sederhana dengansederhana menit huruf lepas dan huruf sambung dengan huruf
huruf sambung sambung
14 Mampu membacaMembaca Membaca 1 x 35
dan memahami penggalan cerita dengan memper menit
teks pendek hatikan jeda
dengan cara mem panjang atau
baca lancar ber- pendek
suara beberapa Membaca
kalimat sederhana penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yang benar
15 Mampu meng- Mengapresiasi Mendeklamasi- 1 x 35 apresiasikan geguritan kan geguritan menit susastra Jawa
16 Mampu men- Mendengarkan Menjawab per- 2 x 35 dengarkan dan percakapan tanyaan dan me- menit memahami ber- sederhana tentanglakukan per-
bagai wacana budi pekerti cakapan tentang lisan melalui men- budi pekerti dengarkan ber-
bagai bunyi/suara Menyebutkan
dan bunyi bahasa budi pekerti yang
pesan,ungkapan, baik dan pantas
cerita,dongeng, ditiru percakapan sederhana dan melakukan sesuatu sesuai perintah
17 Mampu mengung Mengenal nama Menyebutkan, 1 x 35 kapkan pikiran, dan fungsi benda nama benda di menit pendapat,gagas- sekitar sekitar dan guna
an,dan perasaan, nya dalam ragam
secara lisan bahasa tertentu
dalam berbagai ragam bahasa Jawa sesuai dengan unggah- ungguh yang ber- laku
18 Mampu menulis Menulis rapi Menulis kata 1 x 35
kata dengan sederhana secara menit
huruf lepas dan rapi dengan
huruf sambung menggunakan
huruf sambung Menulis kata kata yang di dektekan
19 Mampu membacaMembaca ber- Mengenali huruf- 1 x 35 dan memahami suara/membaca huruf dan mem- menit teks pendek nyaring bacanya sebagai
dengan cara mem suku kata,kata
baca lancar ber- dan kalimat
suara beberapa sederhana
kalimat sederhana Membaca nyaring
kalimat demi kalimat dengan menggunakan lafal
20 Mampu meng- Mengapresiasi Menyanyikan lagu 1 x 35 apresiasikan lagu/tembang dolanan menit susastra Jawa
21 Mampu men- Mendengarkan Menjawab per- 2 x 35 dengarkan dan cerita atau tanyaan tentang menit memahami ber- dongeng isi dan sifat tokoh
bagai wacana cerita atau
lisan melalui men- dongeng yang
dengarkan ber- di dengar
bagai bunyi/suara Menirukan suara,
dan bunyi bahasa gerakan,dan
pesan,ungkapan, perilaku tokoh
cerita,dongeng, dalam dongeng
percakapan Menceritakan
sederhana dan kembali isi cerita
melakukan atau dongeng
sesuatu sesuai dengan kata-kata
perintah sendiri
22 Mampu mengung Menyampaikan Mengungkapkan 2 x 35 kapkan pikiran, rasa suka atau perasaan suka menit pendapat,gagas- tidak suka pada atau tidak suka an,dan perasaan, suatu hal atau pada benda atau secara lisan kegiatan suatu kegiatan dalam berbagai
ragam bahasa Memberi alasan
Jawa sesuai mengapa suatu
dengan unggah- benda atau
ungguh yang ber- kegiatan disukai/
laku tidak disukai
23 Mampu menulis Membaca Membaca dengan 1 x 35 kata dengan penggalan cerita memperhatikan menit
huruf lepas dan jeda panjang atau
huruf sambung pendek
Membaca penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yang benar
apresiasikan cerita wayang cerita guru tentang menit
susastra Jawa tokoh tertentu
dalam pewayang an Menjawab per- tanyaan tentang isi cerita Mengetahui …………., ………..
Kepala Sekolah Guru Kelas
__________________ _______________
PROGRAM SEMESTER
NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : BAHASA JAWA
KELAS / SEMESTER : II ( DUA )) / 2 ( DUA )
B u l a n
No. Standar Kompetensi Indikator Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Waktu 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5
1 Mampu men- Mendengarkan Mencocokkan gambar 2 x 35 dengarkan dan dan memahami yang sesuai dengan menit memahami ber- pesan lisan yang pesan yang di dengar bagai wacana bertema tempat
lisan melalui men- umum Memberi tanda sesuai
dengarkan pesan dengan pesan pada
ungkapan, gambar
cerita,dongeng,
percakapan Mengidentifikasi gambar
sederhana sesuai dengan pesan
yang di dengar Menjawab pertanyaan tentang isi pesan
2 Mampu mengung Menceritakan Menceritakan 1 x 35 kapkan pikiran, pengalaman pribadipengalaman pribadi menit pendapat,gagas-
an,dan perasaan, Menjawab dan mengaju
secara lisan dalam kan pertanyaan sesau
berbagai ragam dengan cerita
bahasa Jawa sesuai dengan unggah- ungguh yang berlaku
3 Mampu membaca Membaca bersuara Membaca teks pendek 1 x 35 dan memahami bacaan dengan lafal dan menit
teks pendek intonasi yang tepat
dengan teknik Menjawab dan mengaju
membaca bersuara kan pertanyaan dari teks
dan membaca yang dibaca
indah berbagai Menceritakan isi teks kalimat sederhana yang dibacakan dengan
berupa cerita bahasa sendiri
wayang,dongeng, dan geguritan
4 Mampu me- Menulis kalimat Menulis kalimat 1 x 35 ngungkapkan sederhana sederhana yang di menit pikiran,gagasan, dektekan dengan huruf
pendapat,dan sambung
perasaan tertulis dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan unggah- ungguh yang ber laku
5 Mampu meng- Mengapresiasi Menyebutkan,menulis 1 x 35 apresiasikan susastra Jawa dan memerankan nama menit
susastra Jawa wayang
6 Mampu men- Mendengarkan Menjawab pertanyaan 2 x 35 dengarkan dan percakapan tentang bacaan menit memahami ber- sederhana tentang
bagai wacana kegiatan sehari-hariMenyebutkan/me- lisan melalui men- nyimpulkan isi bacaan/
ungkapan, percakapan cerita,dongeng,
percakapan Melakukan percakapan
sederhana sederhana
7 Mampu mengung Mendeskripsikan Menebak benda,tumbuh 1 x 35 kapkan pikiran, tumbuhan dan an/binatang yang ciri-cirimenit pendapat,gagas- binatang di sekitar nya telah disebutkan an,dan perasaan, nya
secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa sesuai dengan unggah- ungguh yang berlaku
8 Mampu membaca Membaca Membaca lancar dengan1 x 35 dan memahami pemahaman pemahaman teks bacaan menit
teks pendek agak panjang
dengan teknik
membaca bersuara Menjawab atau mengaju
dan membaca kan pertanyaan isi
indah berbagai bacaan
kalimat sederhana
berupa cerita Menceritakan isi teks
wayang,dongeng, dengan bahasa sehari-
dan geguritan hari
9 Mampu me- Menulis Menulis kalimat 1 x 35
ngungkapkan pengalaman pribadisederhana menit pikiran,gagasan,
pendapat,dan
perasaan tertulis Menulis pengalaman
dalam berbagai pribadi dengan huruf
ragam bahasa Jawa sambung
dengan unggah- ungguh yang ber laku
10 Mampu meng- Mengapresiasi Menyebutkan nama 1 x 35 apresiasikan instrumen/alat musikalat-alat musik menit
susastra Jawa Menuliskan nama alat
musik Jawa
11 Mampu men- Mendengarkan Menjawab pertanyaan 2 x 35 dengarkan dan dongeng/cerita tentang nama tokoh menit memahami ber- wayang dongeng /cerita
bagai wacana kapkan pikiran, pendapat,gagas- an,dan perasaan, secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa sesuai dengan unggah- ungguh yang ber- laku
12 Mampu mengung Mengajukan Mengajukan pertanyaan 1 x 35 kapkan pikiran, pertanyaan secara secara lisan kepada menit pendapat,gagas- lisan orang lain yang belum
an,dan perasaan, dikenal
secara lisan dalam berbagai ragam
bahasa Jawa sesuai dengan unggah- ungguh yang berlaku
13 Mampu membaca Membaca indah Membaca dongeng/ 1 x 35
dan memahami cerita menit
teks pendek dengan teknik membaca bersuara dan membaca indah berbagai kalimat sederhana berupa cerita wayang,dongeng, dan geguritan
14 Mampu me- Melengkapi cerita Melengkapi cerita 1 x 35
ngungkapkan dengan kata-kata yang menit
pikiran,gagasan, tepat
pendapat,dan
perasaan tertulis Menceritakan kembali
dalam berbagai cerita atau dongeng
ragam bahasa Jawa daerah setempat
dengan unggah- dengan bahasa sendiri
ungguh yang berlaku
15 Mampu meng- Mengapresiasi Menyebutkan,menulis 1 x 35 apresiasikan cerita/dongeng dan memerankan nama menit
susastra Jawa wayang
16 Mampu men- Mendengarkan Menjawab pertanyaan 2 x 35 dengarkan dan cerita/dongeng tentang watak/perilaku menit
memahami ber- tokoh dalam dongeng
bagai wacana
kapkan pikiran, Mengajukan pertanyaan
pendapat,gagas- tentang dongeng yang
an,dan perasaan, di dengar
secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa sesuai dengan unggah- ungguh yang ber- laku
17 Mampu mengung Menceritakan Menceritakan kembali 1 x 35 kapkan pikiran, kegiatan sehari- dengan bahasa sehari- menit
pendapat,gagas- hari hari
an,dan perasaan, Menjelaskan urutan
secara lisan dalam kegiatan sehari-hari
berbagai ragam dengan bahasa yang
bahasa Jawa sesuai runtut dan mudah
dengan unggah- Menanyakan atau me-
ungguh yang nanggapi kegiatan se
berlaku hari-hari teman satu
kelas
18 Mampu membaca Membaca bersuara Membaca teks pendek 1 x 35 dan memahami bacaan dengan lafal dan menit
teks pendek intonasi yang benar/tepat
dengan teknik Menjawab dan mengaju
membaca bersuara kan pertanyaan dari teks
indah berbagai kan dg bhs.sendiri kalimat sederhana Menceritakan isi teks
berupa cerita yang dibacakan dengan
wayang,dongeng, bahasa sendiri
dan geguritan
19 Mampu me- Menulis kalimat Menulis kalimat 1 x 35 ngungkapkan sederhana sederhana yang di menit pikiran,gagasan, dektekan dengan huruf
pendapat,dan sambung
perasaan tertulis dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan unggah- ungguh yang berlaku
20 Mampu membaca Mengapresiasi Menyebutkan,menulis 1 x 35 dan memahami susastra Jawa dan memerankan nama menit
teks pendek tokoh wayang
dengan teknik membaca bersuara dan membaca indah berbagai kalimat sederhana berupa cerita wayang,dongeng, dan geguritan
21 Mampu men- Mendengarkan Menjawab pertanyaan dengarkan dan cerita /dongeng tentang tempat umum memahami ber- dengan tema tempatsesuai dengan cerita/
bagai wacana umum dongeng
lisan melalui men- Menjawab pertanyaan dengarkan pesan tentang sift tokoh dalam
ungkapan, cerita/dongeng yang di
cerita,dongeng, dengar
percakapan Menceritakan kalimat
sederhana isi cerita /dongeng
dengan kata-kata sendiri 22 Mampu mengung Menceritakan Menceritakan
kapkan pikiran, pengalaman pribadipengalaman pribadi
pendapat,gagas- belajar naik sepeda
an,dan perasaan, Menjawab dan mengaju
secara lisan dalam kan pertanyaan sesuai
berbagai ragam cerita
bahasa Jawa sesuai dengan unggah- ungguh yang berlaku
23 Mampu membaca Membaca Membaca lancar dengan1 x 35 dan memahami pemahaman pemahaman teks bacaan menit
teks pendek agak panjang
dengan teknik membaca bersuara dan membaca indah berbagai
berupa cerita wayang,dongeng, dan geguritan
24 Mampu me- Melengkapi cerita Menjawab/mengajukan 1 x 35
ngungkapkan pertanyaan isi bacaan menit
pikiran,gagasan, pendapat,dan perasaan tertulis dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan unggah- ungguh yang ber laku
25 Mampu meng- Mengapresiasi Menceritakan isi teks 1 x 35 apresiasikan cerita/dongeng cetita dengan kata-kata menit
susastra Jawa yang tepat
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas
__________________ _______________
PROGRAM SEMESTER
NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : BAHASA JAWA
KELAS / SEMESTER : III ( TIGA ) / 2 ( DUA )
B u l a n
No. Standar Kompetensi Indikator Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Waktu 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5
1 Mampu men- Mendengarkan Menjawab pertanyaan 2 x 35 dengarkan dan cerita rakyat tentang cerita tokoh menit memahami ber-
bagai wacana Mengajukan pertanyaan
lisan melalui men-
dengarkan cerita Menceritakan kembali isi
teman,cerita cerita rakyat,cerita wayang,drama, dan ungkapan teman tentang kegemaran
2 Mampu me- Menjelaskan Menjelaskan urut-urutan 1 x 35 mahami cerita urutan membuat membuat mainan menit puisi dan drama atau melakukan
serta dapat mem- sesuatu Menjelaskan cara me-
berikan kesan me mainkan mainan
ngemukakan pe- rasaan dan gagas an untuk berbagai keperluan dalam berbagai situasi dengan tatacara yang sopan dan santun secara lisan
3 Mampu membacaMembaca ber- Membaca bersuara 1 x 35 dan memahami suara dengan lafal dan intonasi menit berbagai ragam Membaca yang tepat
teks bacaan huruf Jawa Menjawab pertanyaan
dengan teknik bacaan
membaca ber- Membuat huruf Jawa
suara ,membaca nglegena/tanpa sandhang
indah,membaca an
cepat ,dan mem- baca huruf Jawa
4 Mampu menulis Menulis karanganMenulis kalimat sesuai 1 x 35 karangan dengan sederhana kaidah penulisan menit pikiran sendiri
dalam berbagai Menyusun kalimat ber-
ragam bahasa dasarkan rangakaian
dan jenis karang- gambar seri an sesuai kaidah
bahasa Menulis cerita secara
singkat
5 Mampu meng- Mengapresiasi Menjelaskan watak tokoh 1 x 35
apresiasi cerita rakyat menit
susastra Jawa
6 Mampu men- Mendengarkan Menceritakan kembali 1 x 35 dengarkan dan cerita teman cerita yang didengar menit
bagai wacana Menjawab pertanyaan lisan melalui men- sesuai isi teks bacaan
dengarkan cerita teman,cerita rakyat,cerita wayang,drama, dan ungkapan teman tentang kegemaran
7 Mampu me- Melakukan per- Melakukan percakapan 1 x 35 mahami cerita cakapan Menyebutkan tokoh dan menit
puisi dan drama wataknya
serta dapat mem- berikan kesan me ngemukakan pe- rasaan dan gagas an untuk berbagai keperluan dalam berbagai situasi dengan tatacara yang sopan dan santun secara lisan
8 Mampu membacaMembaca Menjawab pertanyaan 1 x 35 dan memahami pemahaman berkaitan dengan isi teks menit
berbagai ragam Mengajukan pertanyaan
teks bacaan sesuai teks
dengan teknik membaca ber- suara ,membaca indah,membaca cepat dan mem-
baca huruf Jawa
9 Mampu menulis Meringkas Menulis pokok - pokok 1 x 35 karangan dengan bacaan narasi / pikiran dalam teks menit pikiran sendiri berita sederhana Menyimpulkan isi bacaan dalam berbagai
ragam bahasa dan jenis karang- an sesuai kaidah bahasa
10 Mampu meng- Mengapresiasi Menyanyikan tembang 1 x 35
apresiasi tembang macapat macapat menit
susastra Jawa
11 Mampu men- Mendengarkan Menyebutkan nama 2 x 35 dengarkan dan teks percakapan tokoh dalam cerita menit
memahami ber- Memerankan tokoh
bagai wacana dalam drama
lisan melalui men- Menceritakan isi per- dengarkan cerita cakapan dengan bahasa
teman,cerita sehari - hari
rakyat,cerita wayang,drama, dan ungkapan teman tentang
kegemaran
12 Mampu me- Melakukan per- Melakukan percakapan 1 x 35 mahami cerita cakapan melalui telepon menit puisi dan drama Melengkapi percakapan serta dapat mem-
berikan kesan me ngemukakan pe- rasaan dan gagas an untuk berbagai keperluan dalam berbagai situasi dengan tatacara yang sopan dan santun secara lisan
13 Mampu membacaMembaca indah Membaca indah geguritan1 x 35 dan memahami dengan lafal, intonasi dan menit berbagai ragam penghayaan yang sesuai
teks bacaan Menembangkan tembang
dengan teknik macapat dengan tepat
membaca ber- suara ,membaca indah,membaca cepat ,dan mem- baca huruf Jawa
14 Mampu menulis Meringkas Menulis pokok - pokok 1 x 35 karangan dengan bacaan narasi / pikiran dalam teks menit pikiran sendiri cerita sederhana Menulis ringkasan teks dalam berbagai dengan kata - kata
ragam bahasa sendiri dalam ragam
dan jenis karang- bahasa tertentu an sesuai kaidah Menyimpulkan isi cerita bahasa
15 Mampu meng- Mengapresiasi Menceritakan kembali 1 x 35 apresiasi cerita/dongeng isi cerita atau dongeng menit
susastra Jawa Menyebutkan watak
tokoh dalam cerita Mahabarata (Pandawa ) Menulis kalimat sesuai dengan kaidah penulisan 16 Mampu men- Mendengarkan Menjawab pertanyaan 2 x 35
dengarkan dan cerita tokoh tentang sifat tokoh-tokoh menit memahami ber- wayang Pandhawa
bagai wacana Menceritakan watak dan
lisan melalui men- sifat tokoh Pandhawa dengarkan cerita teman,cerita rakyat,cerita wayang,drama, dan ungkapan teman tentang kegemaran
mahami cerita pengalaman pribadi dengan meng- menit puisi dan drama pribadi yang gunakan bahasa sendiri serta dapat mem- menarik
berikan kesan me ngemukakan pe- rasaan dan gagas an untuk berbagai keperluan dalam berbagai situasi dengan tatacara
yang sopan dan santun secara lisan
18 Mampu membacaMembaca Menceritakan kembali 1 x 35 dan memahami pemahaman isi teks dengan bahasa menit
berbagai ragam sendiri
teks bacaan Meringkas bacaan
dengan teknik membaca ber- suara ,membaca indah,membaca cepat ,dan mem- baca huruf Jawa
19 Mampu menulis Menulis karanganMenulis kalimat sesuai 1 x 35 karangan dengan sederhana yang dengan kaidah penulisan menit pikiran sendiri diperoleh dari Menyusun karangan dalam berbagai narasumber berdasarkan rangkaian
ragam bahasa gambar seri
dan jenis karang- an sesuai kaidah bahasa
20 Mampu meng- Mengapresiasi Menjelaskan watak tokoh 1 x 35 apresiasi wayang Melanjutkan kalimat menit susastra Jawa
21 Mampu men- Mendengarkan Menjawab pertanyaan 2 x 35 dengarkan dan cerita tokoh tentang sifat tokoh -tokoh menit memahami ber- wayang wayang Pandhawa
bagai wacana Menceritakan watak dan
lisan melalui men- sifat tokoh Pandhawa dengarkan cerita teman,cerita rakyat,cerita wayang,drama, dan ungkapan teman tentang kegemaran
22 Mampu me- Melakukan Melakukan percakapan 1 x 35 mahami cerita percakapan melalui telepon menit puisi dan drama Melengkapi percakapan serta dapat mem-
ngemukakan pe- rasaan dan gagas an untuk berbagai keperluan dalam berbagai situasi dengan tatacara yang sopan dan santun secara lisan
23 Mampu membacaMembaca cepat Membaca cepat teks 1 x 35 dan memahami Membaca huruf bacaan dengan lafal dan menit berbagai ragam Jawa intonasi yang tepat
teks bacaan
dengan teknik Menjawab pertanyaan
membaca ber- bacaan
suara ,membaca Membaca huruf Jawa
indah,membaca dengan sandhangan
cepat ,dan mem- baca huruf Jawa
24 Mampu menulis Meringkas bacaanMenulis pokok - pokok 1 x 35 karangan dengan narasi / cerita pikiran dalam teks menit pikiran sendiri sederhana Menulis ringkasan teks dalam berbagai dengan kata - kata
ragam bahasa sendiri dalam ragam
dan jenis karang- bahasa tertentu an sesuai kaidah
bahasa
25 Mampu meng- MengapresiasikanMembaca geguritan 1 x 35 apresiasi geguritan Melanjutkan kalimat menit susastra Jawa sesuai isi geguritan
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas
__________________ _______________
PROGRAM SEMESTER
PROGRAM SEMESTER NAMA SEKOLAH : SD Negeri 1 Asemrudung
MATA PELAJARAN : Bahasa Jawa
KELAS / SEMESTER : IV/Genap
Indikator B u l a n
No. Standar Kompetensi Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Waktu 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5
1 Mampu mendengarkan dan memahami ragam bahasa lisan dalam berbagai ragam bahasa ( ngoko,krama, dialek )
Mendengarkan pembacaan
cerita Membaca bersuara teks bacaan dengan
menggunakan lafal dan
intonasi yang tepat 2 x 35 menit
Menjawab pertanyaan bacaan
Menceritakan kembali isi cerita/drama
2 Mampu memahami cerita,puisi,dan drama serta dapat memberikan kesan dan dapat mengemukakan perasaan dan gagasan untuk berbagai keperluan dalam berbagai tatacara yang sopan dan santun secara lisan
Membaca bersuara Menceritakan kembali isi cerita/drama1 x 35 menit
3 Mampu membaca dan memahami berbagai teks bacaan dengan berbagai teknik membaca bersuara, membaca cepat, membaca indah,dan membaca huruf Jawa
Membaca dengan indah
dengan memahami isi cerita Membaca bersuara teks bacaan dengan menggunakan lafal dan intonasi yang tepat
1 x 35'
Menjawab pertanyaan bacaan
Meringkas kembali isi cerita dengan bahasa sendiri 4 Mampu menulis
karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa dan jenis karangan sesuai kaidah bahasa
Menyusun kalimat lawan
kata Menggunakan awalan (ater-ater a (ma) dan ka) 1 x 35
Mencari lawan kata 5 Mampu mengapresiasi
susastra Jawa Mengapresiasi cerita anak Menyebutkan nama-nama tokoh dalam cerita 1 x 35' Menceritakan kembali isi cerita dengan bahasa sendiri Menuliskan amanat yang