BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
B. Saran
1. Bagi mahasiswa
Hasil dari penelitian ini dapat dijadikan bahan evaluasi diri bagi para mahasiswa untuk mulai mempersiapkan diri dengan mengikuti pelatihan pengenalan kewirausahaan dalam meningkatkan keterampilan, sehingga saat lulus dari perguruan tinggi, mahasiswa tidak merasa cemas lagi ketika mulai masuk ke dalam dunia kerja.
2. Bagi Perguruan Tinggi
Hasil dari penelitian ini dapat dijadikan bahan evalusi untuk perguruan tinggi dimana pelatihan pengenalan kewirausahaan penting diberikan sejak dini untuk mahasiswa, karena perguruan tinggi sebagai salah satu institusi pendidikan yang nantinya akan menghasilkan lulusan tentunya mempunyai peran yang cukup besar guna menciptakan lulusan-lulusan yang bukan hanya siap pakai di dunia kerja, namun juga siap menjadi entrepreneur sehingga mampu menciptakan lapangan pekerjaan bagi orang lain.
2. Bagi peneliti selanjutnya
Penelitian ini memiliki keterbatasan. Keterbatasannya adalah waktu pelaksanaan pelatihan. Peneliti mengadakan pelatihan dari pukul 18.00-20.00 karena mengikuti waktu yang disepakati oleh para trainer yang memberikan pelatihan. Dapat dilihat dari beberapa hasil lembar evaluasi subjek, sebagian subjek mengatakan bahwa waktu pelaksanaan pelatihan ini masih kurang efektif. Sehingga diharapkan pada peneliti selanjutnya dapat memilih waktu di siang hari ataupun di pagi hari, sehingga lebih efektif dan subjek tidak merasakan kelelahan saat mengikuti pelatihan.
Keterbatasan lainnya dari penelitian ini adalah tidak diberikan jarak waktu dalam pengambilan postestnya, sehingga saran untuk penelitian selanjutnya, setelah mengikuti pelatihan diberikan jarak waktu pada saat pengambilan postestnya. Pertimbangannya karena pada aspek perilaku terdapat beberapa item yang memerlukan interaksi subjek dengan orang lain, sehingga dalam pengambilan postestnya, untuk penelitian selanjutnya, diberikan waktu kurang lebih 1 minggu.
60
DAFTAR PUSTAKA
Adriany, M. (2013). Pemberdayaan Pemuda Melalui Program Kewirausahaan Pemuda. Jurnal Kewirausahaan. Vol. 2 No. 1.
Agustin,V. (2012). Kompetensi Lulusan Sarjana St Rata (SI) Psikologi Dalam Menghadapi Dunia Kerja Pada Mahasiswa Perguruan Tinggi “X”. Jurnal
Ilmiah. Universitas Surabaya. Vol. 1No. 1. Alma, B. (2008). Kewirausahaan. Banelung : Alfabeta
Astuti, T. P, & Sari, D. Y. (2013). Kecemasan Dalam Menghadapi Dunia Kerja Ditinjau Dari Konsep Diri Pada Mahasiswa Tingkat Akhir. Jurnal Ilmiah. Ashish, S., & Srivastava, M. (1990). Regresion Analysis: Theory, Methods, And
Applications. New York : Springer Verlag.
Azwar, S. (1998). Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Azwar, S. (2011). Reabilitas dan Validitas. Yogyakarta : Pustaka Pelajar. Azwar, S. (2013). Metode Penelitian. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Bayu, K. & Suryana, Y. (2010). Kewirausahaan (pendekatan karakteristik wirausawan sukses edisi kedua). Jakarta : kencana premadia group.
Baron, R. A., & Byrne, D. (2005). Psikologi Sosial. Jilid 1 (Edisis Kesepuluh). Alih Bahasa : Ratna Juwita. Jakarta : Erlangga.
Chaplin, J. P. (2009). Kamus Lengkap Psikologi. Jakarta : Rajawali Pers
Davinci, A. A. (2011). Kesiapan Berwirausaha Mahasiswa Teknik Mesin Universitas Muhammadiyah Yogyakarta ditinjau dari pengetahuan kewirausahaan, dukungan keluarga, soft skill, dan prestai belajar. Jurnal
Kewirausahaan. Vol. 1 No. 1
Darajat, Z. (1996). Kesehatan Mental. Jakarta : Gunung Agung.
Darajat, Z. (1976). Perawatan jiwa untuk anak-anak. Jakarta : Penerbit Bulan Bintang.
Dermol, V,. (2014). Development Of Entrepreneurial Competences. Jurnal Social and Business. Vol. 3. No.1.
Direktorat Jendral Industri Kecil Menengah Departemen Prindustrian.(2010). Jakarta.
Dinata, Y. (2012). Peran Konsep Diri dan Kesiapan Kerja Terhadap Kecemasan Mahasiswa Tingkat Akhir Dalam Menghadapi Dunia Kerja. Jurnal
Fadilah. (2010). Hubungan Antara Self Efficacy dengan Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja Pada Mahasiswa Semester VII Prodi Psikologi Fakultas Dakwah Lain Sunan Ampel Surabaya. Thesis Psikologi.
Greenberger, D & Padesky, A. C. (2004). Manajemen Pikiran. Bandung : Kaifa. Hurlock, B. E. (1996). Psikologi Perkembangan. Jakarta : Erlangga.
Hilmaniar. (2012). Pelatihan Kewirausahaan Model Creation of Enterprises Formation of Enterpreneur (CEFE). Jurnal Pelatihan kewirausahaan. Hermuningsih, S., & dkk,. (2005). Mengatasi Pengangguran Di Indonesia. Jurnal
Economia. Vol. 1. No. 1.
Ifham, A., & Helmi, F. A. (2002). Hubungan Kecerdasan Emosi Dengan Kewirausahaan Pada Mahasiswa. Jurnal Psikologi. Universitas Gadjah Mada Yogyakarta. No. 2, 89-111.
Isnaini, N. S. N., & Lestari, R. (2015). Kecemasan Pada Pengangguran Terdidik Lulusan Universitas. Jurnal Indigenous. Vol. 13 No. 01.
Kartono, K. (1994). Psikologi Sosial Untuk Manajemen Perusahaan & Industri.
Jakarta: Rajawali.
Kasmir. (2006). Kewirausahaan. Jakarta : Grafindo Persada.
Kementerian Pendidikan Nasional. (2010). Pengembangan Pendidikan Kewirausahaan. Bahan Pelatihan Penguatan Metodologi Pembelajaran Berdasarkan Nilai-Nilai Budaya Untuk Membentuk Daya Saing Dan Karakter Bangsa. Jakarta : Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum
Lestari, A. W. (2006). Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dengan Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja Pada Mahasiswa Psikologi Universita Islam Indonesia. Skripsi. Universitas Islam Indonesia Yogyakarta.
Mustofa, L., Habib, Z., & Almuqim, S. (2011). Pelatihan Kewirausahaan Mahasiswa. Jurnal Pelatihan.
Natanael,Y., & Sufren. (2014). Belajar Otodidak SPSS. Jakarta : Media Komputindo.
Neubert, U,. (2014). Entrepreneurship Development Training Manual. Germany : DSW(DeutscheStiftung Weltbevoelkerung).
Nugroho, W.(2015). Sarjana Menganggur. Diunduh dari :
Nugrahaningtyas, W., Wiyanti, S., & Priyatama, N. (2012). Hubungan antara Efikasi Diri dan Dukungan Sosial Keluarga Dengan Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja Pada Siswa Kelas XII SMK Muhammadiyah 1 Wedi Klaten.Jurnal Psikologi.
Nevid, J.S, Rathus, S.A. & Greend, B.(2003). Psikologi Abnormal. Jakarta : Erlangga.
Noor, J. (2011). Metodelogi Penelitian. Jakarta : Prenadamedia.
Puspita, I.A. (2012). Peranan Pelatihan Kewirausahaan Dalam Upaya Mengurangi Pengangguran Di Indonesia. Jurnal Ekonomi.
Purwanto&Sulistyawati. (2011). Metode penelitian Kuantitatif untuk Administrasi Publik dan Masalah-masalah Sosial. Yogyakarta : Gava Media.
Ramaiah, S. (2003). Kecemasan (Bagaimana Mengatasi Penyebabnya). Alih Bahasa : Mien Joebhar. Jakarta : Pustaka Populer Obor.
Riggio, E.R.2003. Introduction to Industrial/Organizational Psychology.New Jersey.
Siswoyo, B.B.H. (2009). Pengembangan Jiwa Kewirausahaan Di Kalangan Dosen Dan Mahasiswa.Jurnal.Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. No. 2
Suryana.(2006). Kewirausaahaan Pedoman Praktis : kiat dan proses menuju sukses Edisi 3. Jakarta : salemba empat.
Supratiknya, A. (2014).Pengukuran Psikologis.Yogyakarta : Universitas Sanata Dharma.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:Alfabeta.
Widayat, W.E. (2011). Studi Kewirausahaan Pada Mahasiswa Universitas Pembangunan Panca Budi Medan.Jurnal Economi. Vol. 4 No. 1
Waqiati, H. dkk. (2012) Hubungan Antara Dukungan Sosial dan Efikasi Diri dengan Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja pada Penyandang Tuna Daksa. Jurnal Psikologi.
Wartanto. (2010). Panduan Pelatihan Kewirausahaan. Jurnal Entrepreneur. Yunita, E. (2013). Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dengan Kecemasan
Menghadapi Dunia Kerja Pada Mahasiswa Semester Akhir Universitas Muhamadiyah Surakarta.Skripsi.
63
LAMPIRAN 1
Skala Try Out
SKALA PENGUKURAN PSIKOLOGIS Digunakan untuk Penyelesaian Tugas Akhir
Disusun oleh : Lia Christiyanti
119114074
Fakultas Psikologi Universitas Sanata Dharma
Yogyakarta 2016
PERNYATAAN KESEDIAAN
Dengan ini saya menyatakan kesediaan saya untuk mengisi skala ini tanpa adanya paksaan ataupun tekanan dari pihak manapun akan tetapi dengan sukarela demi membantu terlaksananya penelitian ilmiah ini.
Semua respon yang saya berikan mewakili apa yang saya alami dan rasakan dalam kehidupan sehari-sehari. Saya juga memberikn ijin agar jawaban saya dapat digunakan sebagai data untuk penelitian ilmiah ini.
Nama : Jenis kelamin : Semester / angkatan :
Yogyakarata,……Oktober 2016
PETUNJUK PENGERJAAN
Baca dan pahami baik-baik setiap pernyataan di bawah ini. Kemudian kemukakan pilihan anda, apakah pernyataan-pernyataan tersebut sesuai dengan diri anda. Berilah tanda (X) pada salah satu pilihan skor jawaban yang tersedia. Adapun makna masing-masing skor adalah sebagai berikut :
SS : Sangat Setuju S : Setuju
TS : Tidak Setuju
STS : Sangat Tidak Setuju
Setiap orang dapat memiliki jawaban yang berbeda, karena itu pilihlah jawaban yang paling sesuai dengan diri anda, karena tidak ada jawaban yang dianggap salah. Pastikan tidak ada pertanyaan yang terlewatkan.
No PERNYATAN JAWABAN SS S TS STS 1. Otot-otot saya tetap rileks meskipun saya
mengetahui betapa ketatnya persaingan dalam dunia kerja
2. Telapak tangan saya berkeringat jika memikirkan lapangan pekerjaan
3. Saya merasa kurang mampu dalam menentukan pilihan pekerjaan saya
4. Saya antusias mengikuti pembicaraan seputar dunia kerja.
5. Saya gugup mengetahui lapangan pekerjaan yang semakin sempit.
6. Saya selalu berfikir positif bahwa saya akan mendapatkan pekerjaan
7. Saya mencari informasi dan mengikuti pelatihan persiapan menuju dunia kerja.
8. Saya merasa jengkel jika saya mendapatkan pekerjaan yang kurang sesuai dengan bidang yang saya miliki
9. Saya akan mencari dan menerima pekerjaan, walaupun itu diluar bidang yang saya miliki 10. Saya bisa menentukan pilihan karir saya
11. Saya takut menghadapi dunia kerja karena saya tidak memiliki keahlian dan pengamalan kerja 12. Jika bertemu dengan teman yang sudah bekerja,
saya bertanya kepada mereka tentang
pengalaman mereka bekerja sebagai masukan bagi saya
13. Lowongan pekerjaan dengan kualifikasi
persyaratan yang tinggi membuat keringat dingin saya keluar
No PERNYATAN JAWABAN SS S TS STS 14. Saya khawatir jika tidak mendapatkan pekerjaan
15. Badan saya baik-baik saja saat memikirkan pekerjaan apa yang akan saya dapati nanti 16. Saya menghindari pembicaraan-pembicaraan
seputar dunia kerja
17. Saya panik jika mengingat harus mencari kerja setelah lulus kuliah
18. Saya mampu menentukan bidang pekerjaan yang saya minati.
19. Otot-otot saya tegang saat mengetahui tingginya tingkat persaingan dalam dunia kerja
20. Ketika memikirkan duia kerja saya merasa baik- baik saja
21. Saya pesimis dengan masa depan saya 22. Saya merasa tidak nyaman jika oranglain
menanyakan masalah bekerja kepada saya 23. saya merasa santai melihat banyaknya
persyaratan kualifikasi pekerjaan yang harus saya miliki nanti
24. Perasaan saya tetap tenang setelah mengetahui permasalahan dalam mencari kerja
25. Saya merasa pusing saat memikirkan pekerjaan apa yang akan saya dapati nanti
26. Saya optimis dengan kehidupan saya dimasa mendatang
27 Saya panik melihat berita mengenai berbagai permasalahan dalam dunia kerja
No PERNYATAN JAWABAN SS S TS STS 28. Saya tetap tenang mengetahui banyakanya
pesaing dalam mencari pekerjaan
29. Saya tertarik ketika orang lain bertanya tentang dunia kerja kepada saya
30. Saya jengkel karena tidak bisa menentukan pilihan karier saya
31. Saya gemetar mengetahui banyak lulusan mahasiswa S1/S2 yang sampai saat ini belum diterima kerja
32. Menurut saya, saya mempunyai keterampilan untuk menghadapi dunia kerja
33. Saya merasa kurang memiliki pengalaman dan keahlian bekerja
34. Jika bertemu dengan teman saya yang sudah bekerja, saya cenderung menghindar karena takut ditanya tentang kondisi saya
35. Saya tetap tenang meskipun mengetahui banyak lulusan mahasiswa SI/S2 yang sampai saat ini belum mendapatkan pekerjaan
36. Saya merasa yakin dengan diri saya karena saya memiliki keahlian/pengalaman
37. Saya menghindari pekerjaan-pekerjaan yang diluar bidang saya
38. Saya antusias dalam mencari kerja setelah lulus kuliah
39. Saya enggan mengikuti training atau pelatihan mengenai persiapan menuju dunia kerja 40. Saya akan menerima apapun pekerjaan yang
70
LAMPIRAN 2
Reliabilitas Skala
A. Tabel Uji Reliabilitas Skala Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja Sebelum Seleksi Item
Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted VAR00001 80.38 207.614 -.247 .921 VAR00002 81.10 195.639 .270 .916 VAR00003 80.90 188.615 .594 .912 VAR00004 81.49 198.732 .217 .916 VAR00005 80.58 187.654 .623 .911 VAR00006 81.76 194.519 .480 .913 VAR00007 81.07 199.923 .114 .917 VAR00008 80.75 194.479 .347 .915 VAR00009 80.94 198.533 .155 .917 VAR00010 81.40 194.337 .475 .913 VAR00011 81.14 186.155 .689 .910 VAR00012 81.70 203.108 -.031 .918 VAR00013 80.94 189.077 .566 .912 VAR00014 80.60 187.521 .545 .912 VAR00015 81.06 192.709 .483 .913 VAR00016 81.75 195.579 .437 .914 VAR00017 81.10 186.573 .695 .910 VAR00018 81.29 193.950 .502 .913 VAR00019 81.03 191.359 .535 .912 VAR00020 80.94 190.021 .633 .911 VAR00021 81.67 190.445 .591 .912 VAR00022 81.29 189.470 .650 .911 Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items .916 40
VAR00023 80.71 193.569 .447 .913 VAR00024 80.78 192.526 .494 .913 VAR00025 81.04 190.006 .587 .912 VAR00026 81.60 192.433 .566 .912 VAR00027 81.10 188.839 .691 .911 VAR00028 81.00 192.160 .537 .913 VAR00029 81.26 195.667 .435 .914 VAR00030 81.33 190.013 .575 .912 VAR00031 81.01 190.136 .540 .912 VAR00032 81.36 193.255 .575 .912 VAR00033 81.06 187.573 .684 .911 VAR00034 81.40 191.923 .501 .913 VAR00035 80.84 195.767 .302 .915 VAR00036 81.29 191.441 .595 .912 VAR00037 80.97 194.767 .384 .914 VAR00038 81.58 197.046 .329 .915 VAR00039 81.45 195.770 .351 .915 VAR00040 81.00 204.688 -.104 .920
B. Tabel Uji Reliabilitas Skala Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja Setelah Seleksi Item
Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item- Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted VAR00001 47.56 107.929 .579 .925 VAR00002 47.23 106.739 .637 .924 VAR00003 47.79 105.765 .694 .922 VAR00004 47.60 107.811 .579 .925 VAR00005 47.71 111.153 .459 .926 VAR00006 48.40 112.659 .467 .926 VAR00007 47.75 105.979 .707 .922 VAR00008 47.68 109.178 .575 .925 VAR00009 47.60 109.203 .604 .924 VAR00010 48.33 108.525 .630 .924 VAR00011 47.94 107.692 .697 .923 VAR00012 47.43 111.351 .447 .927 VAR00013 47.69 107.927 .642 .923 VAR00014 47.75 107.295 .734 .922 VAR00015 47.65 110.773 .511 .926 VAR00016 47.91 113.712 .382 .927 VAR00017 47.98 108.423 .596 .924 VAR00018 47.66 108.275 .574 .925 VAR00019 48.01 111.784 .531 .925 VAR00020 47.71 106.497 .712 .922 VAR00021 48.06 109.701 .534 .925 VAR00022 47.94 110.341 .560 .925 VAR00023 47.62 112.654 .364 .928 VAR00024 48.10 112.941 .364 .928 Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items .928 24
LAMPIRAN 3
Skala Penelitian
SKALA PENGUKURAN Nama : Semester : Jenis Kelamin : Nomor Telephone : PETUNJUK PENGERJAAN
Baca dan pahami baik-baik setiap pernyataan di bawah ini. Kemudian kemukakan pilihan anda, apakah pernyataan-pernyataan tersebut sesuai dengan diri anda. Berilah tanda (X) pada salah satu pilihan skor jawaban yang tersedia. Adapun makna masing-masing skor adalah sebagai berikut :
SS : Sangat Setuju S : Setuju
TS : Tidak Setuju
STS : Sangat Tidak Setuju
Setiap orang dapat memiliki jawaban yang berbeda, karena itu pilihlah jawaban yang paling sesuai dengan diri anda, karena tidak ada jawaban yang dianggap salah. Pastikan tidak ada pertanyaan yang terlewatkan.
No PERNYATAAN JAWABAN
SS S TS STS 1. Saya merasa kurang mampu dalam menentukan pilihan
pekerjaan saya
2. Saya gugup mengetahui lapangan pekerjaan yang semakin sempit.
3. Saya takut menghadapi dunia kerja karena saya tidak memiliki keahlian dan pengamalan kerja
4. Lowongan pekerjaan dengan kualifikasi persyaratan yang tinggi membuat keringat dingin saya keluar
5. Badan saya baik-baik saja saat memikirkan pekerjaan apa yang akan saya dapati nanti
6. Saya menghindari pembicaraan-pembicaraan seputar dunia kerja
7. Saya panik jika mengingat harus mencari kerja setelah lulus kuliah
8. Otot-otot saya tegang saat mengetahui tingginya tingkat persaingan dalam dunia kerja
9. Ketika memikirkan duia kerja saya merasa baik-baik saja 10. Saya pesimis dengan masa depan saya
11. Saya merasa tidak nyaman jika oranglain menanyakan masalah bekerja kepada saya
12. Perasaan saya tetap tenang setelah mengetahui permasalahan dalam mencari kerja
13. Saya merasa pusing saat memikirkan pekerjaan apa yang akan saya dapati nanti
14. Saya panik melihat berita mengenai berbagai permasalahan dalam dunia kerja
15. Saya tetap tenang mengetahui banyakanya pesaing dalam mencari pekerjaan
16. Saya tertarik ketika orang lain bertanya tentang dunia kerja kepada saya
17. Saya jengkel karena tidak bisa menentukan pilihan karier saya
18. Saya gemetar mengetahui banyak lulusan mahasiswa S1/S2 yang sampai saat ini belum diterima kerja
19. Menurut saya, saya mempunyai keterampilan untuk menghadapi dunia kerja
21. Jika bertemu dengan teman saya yang sudah bekerja, saya cenderung menghindar karena takut ditanya tentang kondisi saya
22. Saya merasa yakin dengan diri saya karena saya memiliki keahlian/pengalaman
23. Saya menghindari pekerjaan-pekerjaan yang diluar bidang saya
24. Saya enggan mengikuti training atau pelatihan mengenai persiapan menuju dunia kerja
78
LAMPIRAN 4
Deskripsi Subjek
A. Uji Beda Mean Teoritik dan Mean Empiris Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja (Pretest)
One-Sample Statistics
N Mean Std. Deviation Std. Error
Mean
pretest 30 63.13 9.089 1.659
B. Uji Beda Mean Teoritik dan Mean Empiris Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja (Postest)
One-Sample Test
Test Value = 60
t df Sig. (2-tailed) Mean
Difference
95% Confidence Interval of the Difference
Lower Upper
pretest 1.888 29 .069 3.133 -.26 6.53
One-Sample Statistics
N Mean Std. Deviation Std. Error
Mean
postest 30 45.83 5.590 1.021
One-Sample Test
Test Value = 60
t df Sig. (2-tailed) Mean
Difference
95% Confidence Interval of the Difference
Lower Upper
80
LAMPIRAN 5
Uji Normalitas dan Hipotesis
A. Uji Normalitas
Tests of Normality
Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk
Statistic df Sig. Statistic df Sig.
Pretest .075 30 .200* .979 30 .812
Postest .089 30 .200* .960 30 .303
*. This is a lower bound of the true significance. a. Lilliefors Significance Correction
Paired Samples Test
Paired Differences t df Sig. (1-tailed)
Mean Std. Deviation Std. Error Mean 95% Confidence Interval of the
Difference
Lower Upper
Pair 1 Pretest - Posttest 17.300 12.614 2.303 12.590 22.010 7.512 29 .000
Paired Samples Statistics
Mean N Std. Deviation Std. Error
Mean
Pair 1
Pretest 63.13 30 9.089 1.659
LAMPIRAN 6
LEMBAR EVALUASI PELATIHAN
Nama
:
Kuisioner ini dipergunakan untuk evaluasi dari pelatihan yang telah di selenggarakan. Adapun makna masing-masing skor adalah sebagai berikut :
1 : Sangat Buruk 2 : Buruk 3: Cukup 4 : Baik
No. Penyelenggaraan Pelatihan 1 2 3 4
1. Waktu pelaksanaan
2. Tempat atau ruang pelatihan 3. Fasilitas yang diberikan 4. Kosumsi
5. Penyampaian materi dari narasumber
6. Interaksi narasumber dengan peserta pelatihan 7. Isi (content) dari materi pelatihan
