BAB IV. KESIMPULAN DAN SARAN
B. Saran
Berdasarkan hasil kegiatan praktik PBLK, mahasiswa Program Pendidikan Ners Tahap Profesi di ruang Cempaka RSJD Provsu dapat memberikan masukan berupa saran, antara lain :
1. Disarankan untuk menindaklanjuti hasil yang sudah dicapai oleh ruang Cempaka tentang kemajuan aktivitas/kegiatan MPKP dan membudayakan penggunaan format rencana kerja harian dan bulanan perawat agar kegiatan pemberian asuhan keperawatan lebih terarah dan komprehensif.
2. Diharapkan kepada pengelola ruangan, baik kepala ruangan, ketua tim, dan perawat pelaksana untuk memaksimalkan manajemen MPKP dengan cara melaksanakan pre/post conference setiap pergantian shift, melakukan case
conference setiap dua minggu sekali, tetap mengukur indikator mutu (BOR, AvLOS, TOI, angka lari, angka pengekangan, angka skabies, dan angka cedera), melakukan TAK sesuai dengan diagnosa pasien minimal seminggu sekali secara berkesinambungan, serta memberikan pendidikan kesehatan pada keluarga pasien.
3. Diharapkan kepada pengelola ruangan untuk meningkatkan semangat dan minat dalam pemberian asuhan keperawatan yang komprehensif dan berkesinambungan.
4. Diharapkan mahasiswa PBLK selalu mendapatkan bimbingan dan arahan yang lebih intensif dan membangun dari institusi pendidikan keperawatan jiwa untuk memaksimalkan kemampuan dalam memberikan asuhan keperawatan yang optimal dan komprehensif.
DAFTAR PUSTAKA
Baihaqi, dkk. (2005). Psikiatri : konsep dasar dan gangguan-gangguan. Bandung : PT. Refika Aditama
Depkes RI. (2008). Profil Kesehatan Indonesia. Diunduh dari
Fitria, Nita. (2009). Prinsip dasar dan aplikasi penulisan laporan pendahuluan dan strategi pelaksanaan tindakan keperawatan (LP dan SP) : Untuk 7 diagnosis keperawatan jiwa berat bagi Program S-1 Keperawatan. Jakarta : Salemba Medika
Gail Wiscart Stuart & Sandra J. Sundeen. (1998). Keperawatan jiwa. Edisi 3. Alih bahasa Achir Yani S. Hamid, Jakarta : EGC
Gillies, Dee Ann. (1989). Manajemen keperawatan : suatu pendekatan system. Edisi 2. Jakarta : WB Saunders
Hardianto, Handoko. (2009). Gangguan jiwa harus ditangani sejak awal. Diambil da
Kaplan. (2002). Ilmu kesehatan mental komunitas. Jakarta : EGC
Keliat, B. A. (1999). Proses keperawatan kesehatan jiwa. Edisi 1. Jakarta : EGC Keliat, Budi Anna. (2005). Keperawatan jiwa : terapi aktivitas kelompok. Jakarta:
EGC
Keliat, B. A & Akemat. (2009). Model praktik keperawatan profesional jiwa. Jakarta : EGC
Purba, dkk. (2008). Asuhan keperawatan pada klien dengan masalah psikososial dan gangguan jiwa. Cetakan ketiga. Medan : USU Press
Rasmun. (2001). Keperawatan kesehatan mental psikiatri terintegrasi dengan keluarga. Jakarta : Fajar Interpratama
Sitompul. (2008). Penderita gangguan jiwa meningkat. Diunduh pada tanggal 17 Juni 2012 dari
Survei Kesehatan Rumah Tangga (SKRT). (2007). Kesehatan Indonesia. Jakarta Yoseph, Iyus. (2009). Keperawatan jiwa. Cetakan I. Bandung : PT. Refika
Lampiran 1 KONTRAK BELAJAR RUANG MPKP CEMPAKA RSJD PROVSU
PERIODE 11 JUNI – 7 JULI 2012
No. Kegiatan Tujuan Metode Waktu Instrumen Sumber Output
1. Pengkajian 1. Melihat situasi
ruangan MPKP Cempaka dengan cara wawancara dan pemberian kuesioner. 2. Sebagai bahan
untuk analisa data.
Wawancara dan kuesioner 13-14 Juni 2012 Self Evaluasi Ka Ru, Ka Tim, PP Didapatkannya gambaran umum ruangan, dan data yang dibutuhkan mahasiswa untuk analisa data dan SWOT 2. Presentasi hasil pengkajian 1. Memaparkan masalah yang didapat dari wawancara, dan kuesioner yang dilakukan pada Karu, Katim, dan PP di ruang Cempaka. 2. Memperoleh kesepakatan dengan Karu, Katim, dan PP tentang intervensi yang akan dilakukan. Ceramah dan Diskusi 19 Juni 2012 Powerpoint Hasil wawancara dengan Karu, Katim, dan PP Didapatkannya kesepakatan dengan Karu, Katim, dan PP tentang intervensi
yang akan dilakukan.
3. Implementasi • Format rencana kerja perawat Untuk meningkatkan mutu pelayanan keperawatan Diskusi 22 Juni 2012 Hardcopy rencana kerja harian Karu, Katim, dan PP Buku Keperawatan Jiwa MPKP
Pegawai yang ada di ruangan mengerti bagaimana cara membuat asuhan keperawatan yang benar. • Pelaksanaan dan penyusunan SAP Terapi Aktivitas Kelompok (TAK) 1. Melibatkan pegawai ruangan MPKP Cempaka dalam melaksanakan kegiatan TAK. 2. Mengasah tingkat kognitif, serta meningkatkan kerjasama dengan teman satu kelompok dan meningkatkan kemampuan motorik pasien yang ada di ruangan MPKP Cempaka. Ceramah, dan Diskusi 23-25 Juni 2012 Proposal TAK Buku Keperawatan TAK
Pegawai ikut serta dalam kegiatan TAK yang dilakukan di ruangan MPKP Cempaka Adanya kerjasama antara pasien di ruangan MPKP Cempaka selama TAK berlangsung. • Pengadaan leaflet dan poster Untuk pemberian penkes bagi keluarga pasien dan pasien
- 26 Juni 2012 Leaflet dan poster Buku Keperawatan Jiwa Sebagai Pendidikan Kesehatan untuk pasien dan keluarga
• Sosialisasi pre/post conference Untuk meningkatkan mutu pelayanan keperawatan Ceramah dan Diskusi 27 Juni 2012
Handout Pegawai yang di
ruangan mengerti tentang cara operan yang tepat • Sosialisasi case conference Untuk meningkatkan mutu pelayanan keperawatan Ceramah dan Diskusi 28 Juni 2012 Handout Buku Keperawatan Jiwa Pegawai yang di ruangan mengerti tentang cara case conference
• Pelaksanaan role play
Untuk mengetahui cara kerja perawat di lapangan Sebagai pembelajaran mahasiswa Bermain peran 19-30 Juni 2012 Mahasiswa mengetahui cara kerja perawat sesuai dengan uraian tugas
4. Evaluasi Mengetahui sejauh
mana keberhasilan mahasiswa melakukan penerapan manajemen di ruang Cempaka Diskusi 2-4 Juli 2012 Mengetahui cara penerapan manajemen keperawatan di ruangan.
Lampiran 2 SELF EVALUASI KEPALA RUANGAN
Dalam melaksanakan MPKP
Nama : ... Ruangan : ... Tanggal : ... RS : ...
Jawab pertanyaan berikut sesuai dengan kegiatan MPKP yang telah saudara lakukan :
Petunjuk
4. Sl = selalu, jika kegiatan tersebut telah membudaya saudara lakukan
3. Sr = sering, jika kegiatan tersebut belum membudaya tetapi saudara sudah mampu melakukannya
2. Kd = kadang-kadang, jika kegiatan tersebut hanya sewaktu-waktu dilakukan 1. Tp = tidak pernah, jika kegiatan tidak pernah dilakukan
No Pernyataan Sl 4 Sr 3 Kd 2 Tp 1
1. Apakah visi ruangan dikaitkan pada kegiatan yang dilakukan? 2. Apakah kegiatan ruangan berdasarkan pendekatan manajemen? 3. Apakah penetapan perawat di ruangan berdasarkan kemampuan yang
dimiliki?
4. Apakah hubungan kerja di ruangan ditata secara profesional? 5. Apakah asuhan keperawatan ditata berdasarkan standar? 6. Apakah saudara membuat rencana kerja harian?
7. Apakah saudara membuat rencana kerja dan kegiatan bulanan? 8. Apakah saudara membuat rencana kerja dan program kerja tahunan? 9. Apakah struktur organisasi di ruangan saudara terdiri dari Karu, Katim
dan PP (Perawat Pelaksana)?
10. Apakah setiap perawat mempunyai uraian tugas? 11. Apakah jadwal dinas dibuat berdasarkan tim?
12. Apakah proporsi jumlah perawat yang dinas pagi > sore > malam? 13. Apakah daftar pasien disertai dengan perawat yang merawatnya? 14. Apakah daftar perawat yang merawat pasien tersedia sebelum dinas
berjalan?
15. Apakah operan berjalan tepat waktu?
16. Apakah saudara memimpin operan malam ke pagi? 17. Apakah saudara memimpin operan pagi ke sore? 18. Apakah saudara mengikuti pre –conference TIM?
19. Apakah saudara memimpin pre-conference jika KATIM tidak hadir? 20. Apakah saudara mengikuti post-conference?
22. Apakah saudara memberikan pujian kepada perawat ruangan atas aspek positif yang dimiliki?
23. Apakah saudara memberikan semangat kepada perawat yang malas/putus asa/salah?
24. Apakah saudara mendelegasikan tugas kepada KATIM jika saudara tidak hadir?
25. Apakah saudara memeriksa hasil kerja yang saudara delegasikan? 26. Apakah saudara mempunyai jadwal supervisi KATIM?
27. Apakah saudara mendiskusikan hasil supervisi dengan perawat yang saudara supervisi?
28. Apakah setiap akhir bulan saudara menilai indikator mutu umum BOR? 29. Apakah setiap akhir bulan saudara menilai indikator mutu umum TOI? 30. Apakah setiap akhir bulan saudara menilai indikator mutu umum
AVLOS?
31. Apakah setiap akhir bulan saudara menilai indikator mutu umum angka pengikatan?
32. Apakah setiap akhir bulan saudara menilai indikator mutu umum angka lari?
33. Apakah setiap akhir bulan saudara menilai indikator mutu umum angka cedera?
34. Apakah setiap akhir bulan saudara menilai indikator mutu umum angka skabies?
35. Apakah saudara melakukan audit dokumentasi keperawatan kepada pasien pulang?
36. Apakah saudara melakukan survey kepuasan pasien? 37. Apakah saudara melakukan survey kepuasan keluarga? 38. Apakah saudara melakukan survey kepuasan perawat? 39. Apakah saudara melakukan survey kepuasan TIM kesehatan? 40. Apakah saudara melakukan survey masalah kesehatan kepeawatan
pasien?
41. Apakah perawat yang bekerja di ruangan saudara melalui proses rekruitmen?
42. Apakah perawat yang bekerja di ruangan saudara sesuai kriteria yang ditetapkan?
43. Apakah perawat yang bekerja di ruangan saudara diseleksi melalui test tulis?
44. Apakah perawatn yang bekerja di ruangan saudara diseleksi? 45. Apakah pemilihan kepala ruangan melalui test presentasi program? 46. Apakah perawat mempunyai komitmen mengembangkan ruangan
dengan menandatangani kontrak kerja?
47. Apakah sebelum bekerja di suatu ruangan ada program orientasi? 48. Apakah program orientasi berupa pelatihan aspek umum RS?
49. Apakah program orientasi berupa pelatihan aspek khusus keperawatan? 50. Apakah saudara melakukan penilaian kinerja KATIM?
51. Apakah saudara melakukan penilaian kinerja PP (perawat pelaksana)? 52. Apakah saudara membuat rencana pengembangan staf?
53. Apakah saudara melakukan pengembangan staf? 54. Apakah rapat keperawatan dilakukan secara periodik? 55. Apakah konferensi kasus dilakukan terjadwal? 56. Apakah rapat TIM KES dilakukan secara periodik?
57. Apakah rencana visit dokter terjadwal?
58. Apakah saudara menemani visit dokter jika KATIM tidak di tempat? 59. Apakah saudara merawat pasien gangguan konsep diri : harga diri
rendah?
60. Apakah saudara merawat pasien risiko perilaku kekerasan? 61. Apakah saudara merawat pasien isolasi sosial?
62. Apakah saudara merawat pasien gangguan persepsi sensoris : halusinasi? 63. Apakah saudara merawat pasien gangguan proses pikir : waham? 64. Apakah saudara merawat pasien resiko bunuh diri?
65. Apakah saudara merawat pasien defisit perawatan diri?
66. Apakah in teraksi dengan pasien menggunakan pola SP/strategi komunikasi dalam pelaksanaan tindakan keperawatan?
67. Apakah kemampuan pasien dievaluasi?
68. Apakah pasien mempunyai jadwal harian untuk melatih kemampuannya?
69. Apakah TAK dilakukan di ruangan saudara?
70. Apakah yang memimpin TAK telah mendapat pelatihan khusus? 71. Apakah TAK dilaksanakan sesuai dengan jadwal?
72. Apakah pasien diseleksi untuk mengikuti TAK tertentu?
73. Apakah pendidikan kesehatan kepada keluarga pasien dijadwalkan? 74. Apakah pertemuan kelompok keluarga terjadwal?
75. Apakah kemampuan keluarga dievaluasi? Sub total
Total Skor
Nilai Self Evaluasi :
Nilai Self Evaluasi Kepala Ruangan : ... Total Skor x 100
Self Evaluasi KATIM Dalam Melaksanakan MPKP
Nama : ... Ruangan : ...
Tanggal : ... RS : ...
Jawab pertanyaan berikut dengan kegiatan MPKP yang telah saudara lakukan:
Petunjuk
1. Sl = selalu, jika kegiatan tersebut telah membudaya saudara lakukan
2. Sr = sering, jika kegiatan tersebut belum membudaya tetapi saudara sudah mampu melakukannya
3. Kd = kadang-kadang, jika kegiatan tersebut hanya sewaktu-waktu dilakukan 4. Tp = tidak pernah, jika kegaitan tidak pernah dilakukan.
No. Pernyataan Sl 4 Sr 3 Kd 2 Tp 1 1. Apakah saudara membuat rencana kerja harian?
2. Apakah saudara membuat rencana kerja dan kegiatan bulanan?
3. Apakah saudara mengkoordinir jadual dinas tim saudara?
4. Apakah proporsi jumlah perawat yang dinas pagi > sore > malam?
5. Apkah saudara melengkapi daftar pasien dengan nama perawat yang bertanggung jawab pada tiap shift? 6. Apakah daftar perawat yang merawat pasien tertera
sebelum dinas berjalan?
7. Apakah saudara memimpin pre conference? 8. Apakah saudara memimpin post conference?
9. Apakah saudara memberikan pujian kepada perawat tim saudara atas aspek positif yang dimiliki?
10. Apakah saudara memberikan semangat kepada perawat yang malas/putus asa/salah?
11. Apakah saudara mendelegasikan tugas kepada salah satu perawat pelaksana, jika saudara tidak hadir? 12. Apakah saudara memeriksa hasil kerja yang saudara
delegasikan?
13. Apakah saudara mempunyai jadwal supervisi terhadap perawat pelaksana di Tim saudara?
14. Apakah saudara mendiskusikan hasil supervisi dengan perawat yang saudara supervisi?
15. Apakah saudara melakukan penilaian kinerja perawat pelaksana di Tim saudara?
16. Apakah saudara menyiapkan resume kasus untuk konferensi kasus?
17. Apakah saudara hadir pada konferensi kasus? 18. Apakah saudara menemani visit dokter?
19. Apakah saudara menyampaikan kondisi pasien saat visit dokter?
20. Apakah saudara menyampaikan kemampuan pasien dan keluarga yang telah dicapai kepada dokter?
21. Apakah saudara mendiskusikan hambatan atau masalah perawatan dengan dokter?
22. Apakah saudara merawat pasien gangguan konsep diri : Harga diri rendah?
23. Apakah saudara melakuka TAK untuk pasien Harga diri rendah?
24. Apakah saudara melakukan pendidikan kesehatan kepada keluarga pasien dengan Harga diri rendah? 25. Apakah saudara merawat pasien resiko perilaku
kekerasan?
26. Apakah saudara melakukan TAK untuk pasien resiko perilaku kekerasan?
27. Apakah saudara melakukan pendidikan kesehatan kepada keluarga pasien dengan resiko perilaku kekerasan?
28. Apakah saudara merawat pasien isolasi sosial?
29. Apakah saudara melakukan TAK untuk pasien isolasi sosial?
30. Apakah saudara melakukan pendidikan kesehatan kepada keluarga pasien dengan isolasi sosial?
31. Apakah saudara merawat pasien waham?
32. Apakah saudara melakukan TAK untuk pasien waham? 33. Apakah saudara melakukan pendidikan kesehatan
kepada keluarga pasien dengan waham?
34. Apakah saudara merawat pasien risiko bunuh diri? 35. Apakah saudara melakukan TAK untuk pasien risiko
bunuh diri?
36. Apakah saudara melakukan pendidikan kesehatan kepada keluarga pasien dengan risiko bunuh diri? 37. Apakah saudara merawat pasien halusinasi?
38. Apakah saudara melakukan TAK untuk pasien halusinasi?
39. Apakah saudara melakukan pendidikan kesehatan kepada keluarga pasien dengan halusinasi?
40. Apakah saudara merawat pasien defisit perawatan diri? 41. Apakah saudara melakukan TAK untuk pasien defisit
perawatan diri?
42. Apakah saudara melakukan pendidikan kesehatan kepada keluarga pasien dengan defisit perawatan diri? 43. Apakah saudara menggunakan SP (Strategi komunikasi
dalam pelaksanaan tindakan keperawatan) saat interaksi dengan pasien?
44. Apakah saudara mengevaluasi kemampuan pasien? 45. Apakah pasien saudara mempunyai jadwal harian
untuk melatih kemampuannya?
46. Apakah saudara mengevaluasi kemampuan keluarga dalam merawat pasien?
47. Apakah saudara menyiapkan keluarga untuk merawat pasien di rumah?
48. Apakah saudara mendokumentasikan semua tindakan keperawatan?
50. Apakah saudara merujuk pasien yang pulang ke perawat kesehatan jiwa masyarakat (Community Mental Helath Nursing = CMHN)?
Sub Total Total
Nilai Self Evaluasi = Total Skor X 100 200
Self Evaluasi Perawat Pelaksana Dalam Melaksanakan MPKP
Nama : ... Ruangan : ...
Tanggal : ... RS : ...
Jawab pertanyaan berikut dengan kegiatan MPKP yang telah saudara lakukan:
Petunjuk
1. Sl = selalu, jika kegiatan tersebut telah membudaya saudara lakukan
2. Sr = sering, jika kegiatan tersebut belum membudaya tetapi saudara sudah mampu melakukannya
3. Kd = kadang-kadang, jika kegiatan tersebut hanya sewaktu-waktu dilakukan 4. Tp = tidak pernah, jika kegiatan tidak pernah dilakukan.
No. Pernyataan Sl 4 Sr 3 Kd 2 Tp 1 1. Apakah saudara membuat rencana kerja harian?
2. Apakah saudara merawat pasien dengan gangguan konsep diri: Harga diri rendah?
3. Apakah saudara berperan serta dalam TAK untuk pasien gangguan konsep diri: Harga diri rendah?
4. Apakah saudara berperan serta dalam pendidikan kesehatan kepada keluarga pasien dengan gangguan konsep diri: Harga diri rendah?
5. Apakah saudara merawat pasien dengan resiko perilaku kekerasan?
6. Apakah saudara berperan serta dalam TAK untuk pasien resiko perilaku kekerasan?
7. Apakah saudara berperan serta dalam pendidikan kesehatan kepada keluarga pasien dengan resiko perilaku kekerasan?
8. Apakah saudara merawat pasien dengan isolasi sosial? 9. Apakah saudara berperan serta dalam TAK untuk
pasien isolasi sosial?
10. Apakah saudara berperan serta dalam pendidikan kesehatan kepada keluarga pasien dengan isolasi sosial?
11. Apakah saudara merawat pasien dengan waham? 12. Apakah saudara berperan serta dalam TAK untuk
pasien waham?
13. Apakah saudara berperan serta dalam pendidikan kesehatan kepada keluarga pasien dengan waham? 14. Apakah saudara merawat pasien dengan halusinasi? 15. Apakah saudara berperan serta dalam TAK untuk
pasien halusinasi?
16. Apakah saudara berperan serta dalam pendidikan kesehatan kepada keluarga pasien dengan halusinasi? 17. Apakah saudara merawat pasien dengan risiko bunuh
18. Apakah saudara berperan serta dalam TAK untuk pasien risiko bunuh diri?
19. Apakah saudara berperan serta dalam pendidikan kesehatan kepada keluarga pasien dengan risiko bunuh diri?
20. Apakah saudara merawat pasien dengan defisit perawatan diri?
21. Apakah saudara berperan serta dalam TAK untuk pasien defisit perawatan diri?
22. Apakah saudara berperan serta dalam pendidikan kesehatan kepada keluarga pasien dengan defisit perawatan diri?
23. Apakah saudara menggunakan SP (Strategi komunikasi dalam pelaksanaan tindakan keperawatan) saat interaksi dengan pasien?
24. Apakah saudara mengevaluasi kemampuan pasien? 25. Apakah pasien saudara mempunyai jadwal harian
untuk melatih kemampuannya?
26. Apakah saudara melatih keluarga merawat pasien selama berada di rumah sakit?
27. Apakah saudara mengevaluasi kemampuan keluarga dalam merawat pasien?
28. Apakah saudara menyiapkan keluarga merawat pasien di rumah?
29. Apakah saudara mengevaluasi kemampuan kelaurga dalam merawat pasien?
30. Apakah saudara mendokumentasikan semua tindakan keperawatan?
Sub Total Total
Nilai Self Evaluasi = Total Skor X 100 200
Lampiran 3 TABULASI DATA SELF EVALUASI KEPALA RUANGAN
Dalam melaksanakan MPKP No Pernyataan Sl 4 Sr 3 Kd 2 Tp 1 1. Apakah visi ruangan dikaitkan pada kegiatan yang dilakukan? 1
(100%) 2. Apakah kegiatan ruangan berdasarkan pendekatan manajemen? 1
(100%) 3. Apakah penetapan perawat di ruangan berdasarkan kemampuan yang
dimiliki?
1 (100%) 4. Apakah hubungan kerja di ruangan ditata secara profesional? 1
(100%) 5. Apakah asuhan keperawatan ditata berdasarkan standar? 1
(100%)
6. Apakah saudara membuat rencana kerja harian? 1
(100%) 7. Apakah saudara membuat rencana kerja dan kegiatan bulanan? 1
(100%) 8. Apakah saudara membuat rencana kerja dan program kerja tahunan? 1
(100%) 9. Apakah struktur organisasi di ruangan saudara terdiri dari Karu,
Katim dan PP (Perawat Pelaksana)?
1 (100%)
10. Apakah setiap perawat mempunyai uraian tugas? 1
(100%)
11. Apakah jadwal dinas dibuat berdasarkan tim? 1
(100%) 12. Apakah proporsi jumlah perawat yang dinas pagi > sore > malam? 1
(100%) 13. Apakah daftar pasien disertai dengan perawat yang merawatnya? 1
(100%) 14. Apakah daftar perawat yang merawat pasien tersedia sebelum dinas
berjalan?
1 (100%)
15. Apakah operan berjalan tepat waktu? 1
(100%)
16. Apakah saudara memimpin operan malam ke pagi? 1
(100%)
17. Apakah saudara memimpin operan pagi ke sore? 1
(100%)
18. Apakah saudara mengikuti pre –conference TIM? 1
(100%) 19. Apakah saudara memimpin pre-conference jika KATIM tidak hadir? 1
(100%)
20. Apakah saudara mengikuti post-conference? 1
(100%) 21. Apakah saudara memimpin post-conference jika KATIM tidak
hadir?
1 (100%) 22. Apakah saudara memberikan pujian kepada perawat ruangan atas
aspek positif yang dimiliki?
1 (100%)
23. Apakah saudara memberikan semangat kepada perawat yang malas/putus asa/salah?
1 (100%) 24. Apakah saudara mendelegasikan tugas kepada KATIM jika saudara
tidak hadir?
1 (100%) 25. Apakah saudara memeriksa hasil kerja yang saudara delegasikan? 1
(100%) 26. Apakah saudara mempunyai jadwal supervisi KATIM? 1
(100%) 27. Apakah saudara mendiskusikan hasil supervisi dengan perawat yang
saudara supervisi?
1 (100%) 28. Apakah setiap akhir bulan saudara menilai indikator mutu umum
BOR?
1 (100%) 29. Apakah setiap akhir bulan saudara menilai indikator mutu umum
TOI?
1 (100%) 30. Apakah setiap akhir bulan saudara menilai indikator mutu umum
AVLOS?
1 (100%) 31. Apakah setiap akhir bulan saudara menilai indikator mutu umum
angka pengikatan?
1 (100%) 32. Apakah setiap akhir bulan saudara menilai indikator mutu umum
angka lari?
1 (100%) 33. Apakah setiap akhir bulan saudara menilai indikator mutu umum
angka cedera?
1 (100%) 34. Apakah setiap akhir bulan saudara menilai indikator mutu umum
angka skabies?
1 (100%) 35. Apakah saudara melakukan audit dokumentasi keperawatan kepada
pasien pulang?
1 (100%)
36. Apakah saudara melakukan survey kepuasan pasien? 1
(100%)
37. Apakah saudara melakukan survey kepuasan keluarga? 1
(100%)
38. Apakah saudara melakukan survey kepuasan perawat? 1
(100%) 39. Apakah saudara melakukan survey kepuasan TIM kesehatan? 1
(100%) 40. Apakah saudara melakukan survey masalah kesehatan kepeawatan
pasien?
1 (100%) 41. Apakah perawat yang bekerja di ruangan saudara melalui proses
rekruitmen?
1 (100%) 42. Apakah perawat yang bekerja di ruangan saudara sesuai kriteria yang
ditetapkan?
1 (100%) 43. Apakah perawat yang bekerja di ruangan saudara diseleksi melalui
test tulis?
1 (100%) 44. Apakah perawatn yang bekerja di ruangan saudara diseleksi? 1
(100%) 45. Apakah pemilihan kepala ruangan melalui test presentasi program? 1
(100%) 46. Apakah perawat mempunyai komitmen mengembangkan ruangan
dengan menandatangani kontrak kerja?
1 (100%) 47. Apakah sebelum bekerja di suatu ruangan ada program orientasi? 1
(100%) 48. Apakah program orientasi berupa pelatihan aspek umum RS? 1
49. Apakah program orientasi berupa pelatihan aspek khusus keperawatan?
1 (100%) 50. Apakah saudara melakukan penilaian kinerja KATIM? 1
(100%) 51. Apakah saudara melakukan penilaian kinerja PP (perawat
pelaksana)?
1 (100%) 52. Apakah saudara membuat rencana pengembangan staf? 1
(100%)
53. Apakah saudara melakukan pengembangan staf? 1
(100%) 54. Apakah rapat keperawatan dilakukan secara periodik? 1
(100%)
55. Apakah konferensi kasus dilakukan terjadwal? 1
(100%)
56. Apakah rapat TIM KES dilakukan secara periodik? 1
(100%)
57. Apakah rencana visit dokter terjadwal? 1
(100%) 58. Apakah saudara menemani visit dokter jika KATIM tidak di tempat? 1
(100%) 59. Apakah saudara merawat pasien gangguan konsep diri : harga diri
rendah?
1 (100%) 60. Apakah saudara merawat pasien risiko perilaku kekerasan? 1
(100%)
61. Apakah saudara merawat pasien isolasi sosial? 1
(100%) 62. Apakah saudara merawat pasien gangguan persepsi sensoris :
halusinasi?
1 (100%) 63. Apakah saudara merawat pasien gangguan proses pikir : waham? 1
(100%) 64. Apakah saudara merawat pasien resiko bunuh diri? 1
(100%) 65. Apakah saudara merawat pasien defisit perawatan diri? 1
(100%) 66. Apakah in teraksi dengan pasien menggunakan pola SP/strategi
komunikasi dalam pelaksanaan tindakan keperawatan?
1 (100%)
67. Apakah kemampuan pasien dievaluasi? 1
(100%) 68. Apakah pasien mempunyai jadwal harian untuk melatih
kemampuannya?
1 (100%)
69. Apakah TAK dilakukan di ruangan saudara? 1
(100%) 70. Apakah yang memimpin TAK telah mendapat pelatihan khusus? 1
(100%)
71. Apakah TAK dilaksanakan sesuai dengan jadwal? 1
(100%) 72. Apakah pasien diseleksi untuk mengikuti TAK tertentu? 1
(100%) 73. Apakah pendidikan kesehatan kepada keluarga pasien dijadwalkan? 1
(100%)
74. Apakah pertemuan kelompok keluarga terjadwal? 1
(100%)
75. Apakah kemampuan keluarga dievaluasi? 1
Tabulasi Data Self Evaluasi KATIM Dalam Melaksanakan MPKP No. Pernyataan Sl 4 Sr 3 Kd 2 Tp 1 1. Apakah saudara membuat rencana kerja harian? 1 (50%) 1 (50%)
2. Apakah saudara membuat rencana kerja dan kegiatan bulanan?
2 (100%) 3. Apakah saudara mengkoordinir jadwal dinas tim
saudara?
2 (100%) 4. Apakah proporsi jumlah perawat yang dinas pagi >
sore > malam?
1 (50%) 1 (50%) 5. Apkah saudara melengkapi daftar pasien dengan nama
perawat yang bertanggung jawab pada tiap shift?
1 (50%) 1 (50%)
6. Apakah daftar perawat yang merawat pasien tertera sebelum dinas berjalan?
2 (100%)
7. Apakah saudara memimpin pre conference? 1 (50%) 1 (50%)
8. Apakah saudara memimpin post conference? 1 (50%) 1 (50%)
9. Apakah saudara memberikan pujian kepada perawat tim saudara atas aspek positif yang dimiliki?
1 (50%) 1 (50%)
10. Apakah saudara memberikan semangat kepada perawat yang malas/putus asa/salah?
1 (50%) 1 (50%)
11. Apakah saudara mendelegasikan tugas kepada salah satu perawat pelaksana, jika saudara tidak hadir?
