BAB V PENUTUP
B. Saran
Dari pembahasan yang telah dikaji maka penulis dapat memberikan saran-saran kepada para pembaca ada pun saran-saran-saran-saran tersebut sebagai berikut:
1. Pendidikan Akhlak
Bahwa perlunya pengetahuan dan pengalaman tentang akhlak maka hendaknya memperhatikan pengaruh akhlak anak sejak dini, sudah menjadi kewajiban kita memberikan contoh, dan mendidik anak dengan baik dan benar agar ketika tumbuh dewasa anak terbiasa menerapkan nilai-nilai akhlak. Lingkungan, sosial, dan dukungan orang tua menjadi sangat penting dalam mewujudkan keberhasilan tumbuhnya akhlak baik terhadap anak, agar tercapainya kepribadian atau pendidikan karakter yang baik.
2. Pendidikan Karakter
Pendidikan karakter menjadi sangat penting dalam kehidupan Kita sebagai manusia terutama pendidikan agama. Baik dalam hubungannya kepada Sang Pencipta maupun makhluk-Nya. Seseorang akan ditinggikan derajatnya apabila dia berilmu pengetahuan luas. Dalam hal Ubudiyah misalnya, kita harus mengetahui ilmu cara sholat, syarat dan rukunnya agar ibadah kita tidak sia-sia dan diterima Allah. Oleh karena itu hendaknya pendidikan karakter lebih di prioritaskan dari pada apa pun agar nantinya dapat menjadi orang yang memiliki kesempurnaan akal pikiran.
3. Pendidikan Masyarakat
Masyarakat memiliki peran memberikan anak kemampuan penalaran dan sikap. Juga menjadi ajang pengoptimalan perkembangan diri setiap
50
individu. Masyarakat memiliki peran penting dalam perkembangan pendidikan, karena dengan adanya masyarakat dapat membantu anak melahirkan akhlak yang baik dalam proses pembentukan pendidikan karakter bagi anak bangsa.
51
DAFTAR PUSTAKA Al-Quran Al-Karim,
Ahmad Tafsir, 2006, Filsafat Pendidikan Islam, Yogyakarta : Gama Media, Al-Abrasyi M. Athiyah, Dasar-Dasar Pokok Pendidikan Islam, Shahih Bukhari
Dan Muslim, Penerjemah : Syaikh Muhammad Abdul Fuad Baqi, Jakarta : Bulan Bintang,
Abdullah Yatimin M, 2007, Studi Akhlak Dalam Perspektif Al-Qur’an, Jakarta Amzah,
Asseggaf Achmad Muhammad, 1995, Sekelumit Riwayat Hidup Al-Ustadz Umar Bin Achmad Baradja, Surabaya : Panitia Haul Ke-V,
Aly Noer Hery, 1999, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta : Logos,
Asmani Ma‟Mur Jamal, 2013, Buku Panduan Internalisasi Pendidikan Karakter Di Sekolah Yogjakarta: Diva Press
Al-Mubarakfuri Syafiyurrahman 2008, Syaikh, Shahih Tafsir Ibnu Katsir Jilid 6 Bogor:Pustaka Ibnu Katsir,
Al-Zarnuji Tt. Syarah Ta'limul Muta'allim. Indonesia: Maqtabah Syarqiah Aly Noer Hery, 2008, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta
Al-Zarnuji Tt. Syarah Ta'limul Muta'allim, Indonesia: Maqtabah Syarqiah Abuddin Nata, Akhlak Tasawwuf (Jakarta: Rajawali Pers, 2012), h. 149 Abuddin Nata, Akhlak Tasawuf (Jakarta: Rajawali Pers, 2012), h. 150
Ali Syawakh Ishaq, metodologi pendidikan Al-Qur’an dan Sunnah trj. Asmau’i Saliha Zaskhsyari (Jakarta: Pustaka Al-kautsar, 1995 h. 89
Asmaran, Pengantar Studi Akhlak, (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2002), h. 53 Biografi Al-Ustadz Umar Bin Achmad Baradja 1913-1990
Baraja Ahmad Bin Mustafa (Cucu Syaikh Umar Bin Ahmad Baraja)
Baraja Ahmad Bin Umar, 1922, Bimbingan Akhlak Bagi Putra-Putra Anda, Jakarta: Pustaka Amani,
52
Fitri Zaenal Agus, 2012, Reiventing Humen Character: Pendidikan Karakter Berbasis Nilai Dan Etika Di Sekolah Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
Fitri, Reiventing Humen Character, Ghulayaini, 1967: 314
Hajjaj Fauqi Muhammad, 2011, Tasawuf Islam Dan Akhlak, Jakarta: Amzah Hadist Bukhari Dan Muslim, Muttafaqun ‘Alaihi: Shahih Al-Bukhari (No.
10/378), Shahih Muslim (No.2321).
Hadist Shahih : Diriwayat oleh At-tirmidzi, 8/25 ; Ahmad 1/200 ; An-Nasai’
8/327,328 dan disahihkan oleh Al-Albani dalam Shahih Al-jami’, No.3378, Penerjemah Ahmad syaikhu, S.Ag, Syarah Ar-Bai’n An-Nawawi
Idahram Sayikh, 2011, Sejarah Berdarah Sekte Salafi Wahabi, Yogyakarta : Pustaka Pesantren
Kamal Zainun M.A, Menuju Kesempurnaan Akhlak, Abu Ali Ahmad Miskawaih, Tahdzibul Akhlak Wa Tathhirula’raaq Juz I, Dalam Maqtaah Tsaqafah Diniyah, Maktabah Shameela,
Kementrian Agama RI
Langgulung Hasan, 2003, Asas-Asas Pendidikan Islam, Jakarta: Pt. Alhusna, Majalah Al-Kisah No. 07/Tahun V/26 Maret – 8 April 2007
Muhammad Hamid Abu Bin Muhammad Al-Ghazli, Ihya’ ‘Ulum Al-Din Jilid Iii, Beirut: Dar Al-Kutub, T.T, Terjemah : Purwanto
Majah Ibnu Kitab Muqaddimah Bab. Keutamaan Ulama Dan Dorongan Untuk Menuntut Ilmu Hr. Ibnu Majah No. 224.
Miskawaih Ahmad Abu Ali, Tahdzibul Akhlak wa TathhirulA’raaq Juz I, dalam Maqtaah Tsaqafah Diniyah, Maktabah Shameela, ttp, t.t, penerjemah : zainun kamal M.A, menuju kesempurnaan Akhlak
M. Quraish Shihab, Wawasan Al-Qur’an (Bandung: Mizan, 2014), h.
Nata Abuddin, 2003, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta : Kencana Pranada Media Group
Nata Abuddin, 2010, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta : Kencana Pranada Media Group
53
Nasirudin Mohammad, 2009, Pendidikan Tasawuf, Semarang: Rasail Media Group
Umar Bin Ahmad Baraja, Kitab Akhlak Lil Banin Jilid II (Surabaya: Maktabah Muhammad bin Ahmad Nabhan wa Auladah, 192), h. 22
Prahara Yudi Erwin, 2009, Materi Pendidikan Agama Islam, Ponorogo: Stain Po Press
Rosihon Anwar, Akhlak Tasawuf, (Bandung: Pustaka Setia, 2010), h. 107
Samani Muchlas Dan Hariyanto, 2012, Pendidikan Karakter, Bandung: Remaja Rosdakarya
Syaikhu Ahmad S.Ag, Syarah Ar-Bai’n An-Nawawi, Hadist Shahih : Diriwayat Oleh At-Tirmidzi, 8/25 ; Ahmad 1/200 ; An-Nasai’ 8/327,328 Dan Disahihkan Oleh Al-Albani Dalam Shahih Al-Jami’, No.3378,
Shahih Bukhari dan Muslim, Penerjemah : Syaikh Muhammad Abdul Fuad Baqi SMK Widya Nusantara menciptakan Insan yang mandiri dan berkarakter serta
dilandasi iman dan takwa Tri Satya: perum bumi bekasi baru
Wibowo Agus, 2012, Pendidikan Karakter Strategi Membangun Karakter Bangsa Berperadaban, Yogyakarta : Pustaka Pelajar
Yunahar Ilyas, Kuliah Akhlak, (Yogyakarta: LPPI, 2009), h. 157
Yatimin Abdullah, Studi Akhlak Dalam Perspektif Al-Qur’an, (Jakarta: Amzah, 2008), h.
215
RIWAYAT HIDUP
Nama lengkap penulis Ilham Tompunu lahir pada tanggal 17 Januari 1994 di Tanamon Kecamatan Sinonsayang Kabupaten Minahasa Selatan, penulis merupakan anak ke 1 dari 2 bersaudara, buah cinta dari pasangan Mahrum Tompunu dan Mui Paputungan. Penulis menyelesaikan pendidikan dasar (SD) di MI Muhammadiyah Tanamon Kecamatan Sinonsayang Kabupaten Minahasa Selatan pada tahun 2006, kemudian melanjutkan Sekolah Menengah Pertama (SMP/MTs) di Mts. Muhammadiyah Tanamon di Kecamatan Sinonsayang Kabupaten Minahasa Selatan dan selesai pada tahun 2009, kemudian melanjutkan Sekolah Menengah Atas (SMA) di SMK Negeri 1 Sinonsayang di Kabupaten Minahasa Selatan hingga selesai pada tahun 2012.
Pada tahun 2017 terdaftar sebagai mahasiswa Pendidikan Ulama Tarjih di Universitas Muhammadiyah Makassar dan program lughawi di Ma’had Al-Birr, dan terdaftar di Fakultas Agama Islam dengan fokus jurusan Studi Pendidikan Agama Islam dengan Program Pendidikan Strata satu (S1).
Riwayat Organisasi, Pengurus Pimpinan IPM Ranting Mts Tanamon Pada Tahun 2008-2009, Pengurus Osis SMK N 1 Sinonsayang Pada Tahun 2011-2012, Ketua Bidang Organisasi Ikatan Mahasiswa Tarjih Muhammadiyah (IMTM) periode 2019-2020.
Berkat rahmat Allah Swt dan doa restu kedua orang tua dan dukungan dari seluruh sahabat, sehingga penulis menyelesaikan skripsi pada tahun 2021 dengan judul skripsi “Konsep Pemikiran Umar Bin Ahmad Baraja Dalam Kitab Akhlak Lil Banin Tentang Pendidikan Karakter”