Nama : Drs. Edi Winarno Jenis Kelamin : Laki-Laki
Jabatan : Kepala sekolah
1. Bagaimana peran guru dalam mengembangkan kecerdasan emosioanal dan spiritual (ESQ) siswa di MA Al Bidayah ini?
Jawaban: guru agama tentu saja berperan dalam mengembangkan kecerdasan emosional dan spiritual siswa dengan menanamkan nilai-nilai moral, memberikan teladan.
2. Menurut bapak kecerdasan emosional dan spiritual itu apa?
Jawaban: kecerdasan emosional adalah kecerdasan mengontrol emosi
yang dia punya.
3. langkah apa saja yang bapak lakukan untuk mengembangkan konsistensi (istiqomah)?
Jawaban: kami mewajibkan kepada seluruh guru dan karyawan untuk memberikan contoh keteladanan seperti kami juga ikut aktif dalam kegiatan shalat dhuhur berjama’ah demi terwujudnya budi beperti yang luhur sesuai dengan visi dan misi madrasah.
4. Untuk mengembangkan sikap rendah hati langkah apa yang bapak lakukan ?
Jawaban: kami mendorong siswa untuk aktif dalam organisasi-organisasi yang ada di sekolah maupun di luar sekolah.
5. Untuk mengembangkan berusaha dan berserah diri langkah apa yang ibu lakukan?
Jawaban: dengan adanya sarana wifi diharapkan siswa mempunyai semangat dalam belajar karana dapat mempermudah mereka dalam mengakses informasi yang dibutuhkan.
6. Dalam mengembangkan sikap tulus (keikhlasan) langkah apa yang dilakukan?
Jawaban: disini diadakan infak dan shodaqoh serta takziah jika ada yang terkena musibah.
7. Untuk mengembangkan totalitas (kaffah) langkah apa yang bapak/ibu dilakukan?
Jawaban: dengan mendorong siswa untuk aktif dalam organisasi sehingga siswa mampu bersosialisasi dan berkomunikasi dengan baik, sehingga mereka mampu beradaptasi dengan lingkungan dimana mereka berada.
8. Dalam hal integritas dan penyempurnaan (ihsan) langkah apa yang ibu/bapak lakukan?
Jawab: kami menyediakan sarana dan prasarana yang dapat mempermuadah mereka dalam hal beribadah serta merasakan pengalaman ibadahnya, sepert masjid, Al Qur’an dan sebagainya.
9. Apa faktor penghambat dalam mengembangkan kecerdasan emosional dan spiritual?
Jawab: lingkungan tempat tinggal mereka seperti lingkungan keluarga dan lingkungan masyarakat.
10.Faktor pendukung dalam mengembangkan kecerdasan emosional dan spiritual?
Jawab: sarana dan prasarana yang kami miliki sudah cukup mendukung dalam pengembangan kecerdasan emosional dan spiritua
Nama : Dra. Retno Sri Sayekti Jenis Kelamin : Perempuan
Jabatan : Guru akidah akhlak
1. Menurut ibu kecerdasan emosional dan spiritual itu apa?
Jawaban: kecerdasan emosional itu kecerdasan untuk mengendalikan emosi.
2. Untuk mengembangkan sikap konsistensi atau istiqomah langkah apa yang ibu lakukan?
Jawaban: untuk mengembangkan kesadaran diri kami menanamkan pada siswa bahwa Allah akan mengangkat derajat seseorang dengan ilmu yang dimilikinya, serta memberikan teladan.
3. Untuk mengembangkan sifat rendah hati langkah apa yang ibu lakukan?
Jawaban: dengan melibatkan siswa secara optimal dalam proses pembelajara agar siswa mampu bersosialisasi dengan baik dengan metode diskusi dll.
4. Untuk mengembangkan sikap bersungguh-sungguh dan berserah diri (tawakkal) langkah apa yang dilakukan?
Jawaban: “guru menanamkan pada siswa untuk berusaha dengan sungguh-sungguh dalam menjalankan aktifitas belajar, atau memberikan motivasi atau semangat pada siswa sehingga siswa akan
tertarik dengan suasana belajar dalam kelas sehingga siswa tidak
akan merasa bosan dalam kelas”
5. Dalam mengembangkan ketulusan (keikhlasan) langkah apa yang dilakukan ?
Jawaban: disini diadakan infak dan shodaqoh serta takziah jika ada yang terkena musibah.
6. Untuk mengembangkan totalitas (kaffah) langkah apa yang ibu lakukan?
Jawaban: kami menuntut siswa untuk aktif dalam kegiatan belajar mengajar...selain itu kami juga melibatkan siswa untuk aktif dalam kegiatan-kegiatan, event-event atu perlombaan baik yang diadakan sekolah maupun diluar sekolah.
7. Dalam hal integritas dan penyempurnaan (ihsan) langkah apa yang dilakukan?
Jawab: “guru menanamkan nilai-nilai moral dan agama melalui sikap dan perilaku guru, melalui pelajaran-pelajaran yang disampaikan seperti mata pelajaran akidah akhlak, fiqih, ski dan aswaja atu ke-NU an”
8. Apa faktor penghambat dalam mengembangkan kecerdasan emosional dan spiritual?
Jawab: kurangnya motivasi dan dukungan dari orang tua serta tidak adanya penilaian secara tertulis.
Nama : Hening Titi Wijaya S.Pd Jenis Kelamin : perempuan
Jabatan : Waka kesiswaan
1. Menurut ibu kecerdasan emosional dan spiritual itu apa?
Jawaban: kecerdasan emosional itu kecerdasan untuk mengendalikan emosi berdasarkan nilai-nilai spiritual atau agama.
2. Untuk mengembangkan konsistensi langkah apa yang ibu lakukan? Jawaban: guru mengharuskan kepada siswa untuk shalat dhuhur berjamaah bagi siswa laki-laki maupun perempuan yang tidak berhalangan serta shalat jum’at dan guru hanya membimbing dan mengabsen siswa.
3. Untuk mengembangkan sifat rendah hati langkah apa yang ibu lakukan?
Jawaban: guru menganjurkan pada siswa untuk bertutur kata dengan sopan dan mengucapkan salam apabila bertemu dengan guru serta ketika akan memasuki ruangan baik kelas maupun ruang guru.
4. Untuk mengembangkan berusaha dan berserah diri siswa langkah apa yang ibu lakukan?
Jawaban: dengan mengajak siswa untuk telibat langsung dalam kegiatan atau event-event yang diadakan sekolah.
5. Dalam mengembangkan ketulusan (keikhlasan) langkah apa yang dilakukan?
Jawaban: disini diadakan infak dan shodaqoh serta takziah jika ada yang terkena musibah.
6. Untuk mengembangkan sikap totalitas (kaffah) langkah apa yang bapak/ibu dilakukan?
Jawaban: dengan mendorong siswa untuk aktif dalam organisasi sehingga siswa mampu bersosialisasi dan berkomunikasi dengan baik, sehingga mereka mampu beradaptasi dengan lingkungan dimana mereka berada.
7. Dalam hal integritas dan penyempurnaan (ihsan) langkah apa yang ibu/bapak lakukan?
Jawab: dengan mengarahkan siswa untuk melakukan kegiatan-kegiatan dan siswa dituntut aktif didalamnya agar siswa dapat merasakan pengalaman pengamalan ibadahnya. guru agama menanamkan nilai-nilai moral dan agama melalui sikap dan perilaku guru melalui pelajaran-pelajaran yang disampaikan seperti mata pelajaran akidah akhlak
8. Apa faktor penghambat dalam mengembangkan kecerdasan emosional dan spiritual?
Jawab: lingkungan tempat tinggal mereka seperti lingkungan keluarga dan lingkungan masyarakat.
9. Apa faktor pendukung dalam mengembangkan kecerdasan emosional dan spiritual?
Jawab: lingkungan yang jauh dari keramaian karena masih dalam suasana pedesaan
Nama : Syaefudin S.Pdi Jenis kelamin : Laki-laki
Jabatan : waka sarana dan parasaran
1. Menurut bapak/ibu kecerdasan emosional dan spiritual itu apa?
Jawaban: kecerdasan emosional itu kecerdasan untuk mengendalikan emosi.
2. Untuk mengembangkan konsistensi (istiqomah) siswa langkah apa yang ibu lakukan?
Jawaban: sebagai seorang guru tentu saja kita memberikan teladan yang baik, karena guru itu digugu dan ditiru, jadi apa yang kita lakukan tentu saja menjadi contoh bagi siswa baik perkataan maupun perbuatan.
3. Untuk mengembangkan sikap kerendahan hati siswa?
Jawaban: dengan melibatkan siswa secara optimal dalam organisasi acara-acara sehingga siswa mempuyai sifat rendah hati dalam bersosialisasi..
4. Untuk mengembangkan berusaha dan berserah diri siswa langkah apa yang ibu lakukan?
Jawaban: dengan adanya sarana wifi diharapkan siswa mempunyai semangat dan berusaha dalam belajar karana dapat mempermudah mereka dalam mengakses informasi yang dibutuhkan.
5. Dalam mengembangkan sifat tulus (ketulusan) langkah apa yang dilakukan?
Jawaban: disini diadakan infak dan shodaqoh serta takziah jika ada yang terkena musibah.
6. Untuk mengembangkan integritas dan penyempurnaan langkah apa yang bapak/ibu dilakukan?
Jawaban: dengan mendorong siswa untuk aktif dalam organisasi sehingga siswa mampu bersosialisasi dan berkomunikasi dengan baik, sehingga mereka mampu beradaptasi dengan lingkungan dimana mereka berada.
7. Dalam hal totalitas (kaffah) langkah apa yang ibu/bapak lakukan? Jawab: kami menyediakan sarana dan prasarana yang dapat mempermuadah mereka dalam hal beribadah serta merasakan pengalaman ibadahnya, sepert masjid, Al Qur’an dan sebagainya. 8. Apa faktor penghambat dalam mengembangkan kecerdasan emosional
dan spiritual?
Jawab: lingkungan tempat tinggal mereka seperti lingkungan keluarga dan lingkungan masyarakat.
9. Faktor pendukung dalam mengembangkan kecerdasan emosional dan spiritual?
Jawab: sarana dan prasarana yang kami miliki sudah cukup
Nama : Dra. Retno Sri Sayekti Jenis kelamin : Perempuan
Jabatan : waka kurikulum
1. Kurikulum yang dipakai di MA Al Bidayah ini apa?
Jawab: kurikulum yang dipakai mengacu pada peraturan pemerintah yaitu kurikulum 2013.
2. Adakah tambahan kurikulum atau pelajaran tambahan yang digunakan untuk mengembangkan kecerdasan emosional dan spiritual?
Jawab: disini ada progam tambahan yang menjadi ciri khas seperti: dzikir tahlil, menghafal surat pendek dan praktek mengkafani jenazah mungkin itu bisa mengembangkan kecerdasan emosional mereka.
3. Untuk mengembangkan konsistensi (istiqomah) langkah apa yang ibu lakukan?
Jawaban: kami menanamkan pada siswa bahwa Allah akan mengangkat derajat seseorang dengan ilmu yang dimilikinya, serta memberikan teladan.
4. Untuk mengembangkan sikap rendah hati siswa?
Jawaban: dengan melibatkan siswa secara optimal dalam proses pembelajaran.
5. Untuk mengembangkan berusaha dan berserah diri langkah apa yang ibu lakukan?
Jawaban: dengan adanya sarana wifi diharapkan siswa mempunyai semangat dalam belajar karana dapat mempermudah mereka dalam mengakses informasi yang dibutuhkan.
6. Dalam mengembangkan sikap tulus (keikhlasan) langkah apa yang dilakukan?
Jawaban: disini diadakan infak dan shodaqoh serta takziah jika ada yang terkena musibah.
7. Untuk mengembangkan totalitas (kaffah) langkah apa yang bapak/ibu dilakukan?
Jawaban: dengan mendorong siswa untuk aktif dalam organisasi sehingga siswa mampu bersosialisasi dan berkomunikasi dengan baik, sehingga mereka mampu beradaptasi dengan lingkungan dimana mereka berada.
8. Dalam hal integritas dan penyempurnaan (ihsan) langkah apa yang ibu/bapak lakukan?
Jawab: kami menyediakan sarana dan prasarana yang dapat mempermuadah mereka dalam hal beribadah serta merasakan pengalaman ibadahnya, sepert masjid, Al Qur’an dan sebagainya. 9. Apa faktor penghambat dalam mengembangkan kecerdasan
Jawab: lingkungan tempat tinggal mereka seperti lingkungan keluarga dan lingkungan masyarakat.
10.Faktor pendukung dalam mengembangkan kecerdasan emosional dan spiritual?
Jawab: sarana dan prasarana yang kami miliki sudah cukup mendukung dalam pengembangan kecerdasan emosional dan spiritual.
DOKUMENTASI PENELITIAN Foto Proses Wawancara
Foto kegiatan siswa shalat dzuhur berjama’ah
Foto majlis taklim
Foto ekstra