• Tidak ada hasil yang ditemukan

145

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 3 Semarang

PROGRAM STUDI KEAHLIAN : Teknik Bangunan

PAKET KEAHLIAN : TGB dan TKBB

KELOMPOK : C3 Paket Keahlian

MATA PELAJARAN : Dasar-dasar Gambar Teknik

KELAS / SEMESTER : X / 1

ALOKASI WAKTU : 16 x 2 x 45 menit

KOMPETENSI INTI

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama toleran, damai), santun responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap ebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, tehnologi, seni, budaya dan humaniora dalam masalahkemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan

KI 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkrit dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

1.1. Menyadari sempurnanya kon- 1.1.1 Disadari bahwa benda-benda yang 1.1 Konsep KeTuhanan * Mengenali Tuhan melalui benda * Sikap * Buku referensi dan artikel

sep Tuhan tentang benda- ada di Bumi ini adalah konsep dan ciptaannya yang sesuai

benda dengan fenomenanya ciptaan Tuhan. * Teknik Menggambar Bang

untuk dipergunakan sebagai 1.1.2 Disadari bahwa benda-benda yang ngunan 1 tahun 1977

aturan garis - garis gambar ada di Bumi ini adalah menunjukkan * Soeparno Gambar Teknik

teknik keAgungan Tuhan P3GT Bandung 2005

1.2. Mengamalkan nilai - nilai ajar- 1.2.1 Dijalankan nilai-nilai ajaran agama seba 1.2 Nilai-nilai ajaran Agama * Menjalankan nilai-nilai ajaran Agama * Sikap

an agama sebagai tuntunan gai tuntunan dalam menggambar dalam menggambar

dalam pembuatan gambar 1.2.2 Dijalankan nilai - nilai ajaran agama konstruksi geometris & peng sebagai pegangan dalam menggam-gunaan peralatan gambar bar benda

SILABUS

146 disiplin, teliti, kritis, rasa ingin teliti, kritis, rasa ingin tahu, inivatif, ,kritis, rasa ingi n tahu, inivatif, dan yang sesuai

tahu, inivatif dan tanggung dan tanggungjawab dalam menerap- tanggung jawab dalam menerapkan * Teknik Menggambar Bang

jawab dalam menerapkan kan aturan garis gambar kan aturan garis gambar ngunan 1 tahun 1977

aturan garis gambar dalam 2.1.2 Ditunjukkan perilaku jujur, disiplin, * Melakukan perilaku jujur, disiplin, teliti * Soeparno Gambar Teknik tugas menggambar konstruk teliti, kritis,rasa ingin tahu,inivatif,dan ,kritis, rasa ingi n tahu, inivatif, dan P3GT Bandung 2005

si garis tanggungjawab dalam menyelesaikan tanggungjawab dalam menyelesaikan

tugas menggambar dengan peralatan tugas menggambar

gambar teknik

2.2. Menghargai kerja sama, tole- 2.2.1 Disadari bahwa menghargai kerjasama 2.2 Peduli dalam menggambar * Menghargai kerja sama, toleransi, da- * Sikap ransi, damai, santun, demo- , toleransi, damai, santun, demokrasi mai, santun, demokrasi, cara dalam kratis, dalam menyelesaikan adalah cara dalam menyelesaikan ma- menyelesaikan masalah perbedaan

masalah perbedaan konsep salah perbedaan konsep berpikir konsep berpikir

berpikir dan cara menggam- 2.2.2 Disadari bahwa menghargai kerjasama * Menghargai kerja sama, toleransi, da-bar konstruksi geometris , toleransi, damai, santun, demokrasi mai, santun, demokrasi, cara dalam

adalah cara dalam menggambar menggambar

2.3. Menunjukkan sikap responsif, 2.3.1 Ditunjukkan sikap responsif,proaktif, 2.3 Kinerja dalam menggambar * Menunjukkan sikap responsif, proaktif * Sikap proaktif, konsisten dan ber- konsisten dan berinteraksi secara ,konsisten dan berinteraksi secara interaksi secara efektif dng efektif dengan lingkungan sosial se- efektif dengan lingkungan sosial se-lingkungan sosial sebagai ba- bagai bagian dari solusi atas berbagai bagai bagian dari solusi atas berbagai

gian dari solusi atas berbagai permasalahan permasalahan

permasalahan dalam melaku- 2.3.2 Ditunjukkan sikap responsif, proaktif, * Menunjukkan sikap responsif, proaktif kan tugas menggambar kons konsisten dan berinteraksi secara ,konsisten dan berinteraksi secara truksi geometris efektif dengan lingkungan sosial da- efektif dengan lingkungan sosial

da-lam melakukan tugas menggambar lam melakukan tugas menggambar

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR

147 kapan gambar teknik berda- an gambar manual alatan serta kelengkapan gambar kapan gambar manual * Ketrampilan yang sesuai

sarkan fungsi dan pengguna 3.1.2 Dipilih peralatan dan perlengkapan 4.1 - Penggaris * Memilih peralatan dan perlengkapan * Sikap * Teknik Menggambar Bang

annya gambar dan ditentukan sesuai dng - Jangka gambar ngunan 1 tahun 1977

tujuan penggambaran dan media - Pensil * Soeparno Gambar Teknik

gambar . - Mal P3GT Bandung 2005

- Penghapus

4.1. Menggunakan peralatan dan 4.1.1 Digunakan berbagai peralatan gambar - Kertas * Menggunakan berbagai peralatan kelengkapan gambar teknik terutama pensil gambar, penggaris gambar, terutama pensil gambar,

sesuai fungsi dan prosedur siku-siku, jangka. penggaris siku-siku, jangka

penggunaannya

3.2. Membedakan garis-garis gam- 3.2.1Dijelaskan garis-garis gambar teknik 3.2 Pengenalan bentuk dan fungsi ga- * Menjelaskan garis-garis gambar teknik * Pengetahuan 12 * Buku referensi dan artikel

bar teknik berdasarkan ben- berdasarkan bentuk dan fungsinya ris gambar : berdasarkan bentuk dan fungsinya * Ketrampilan yang sesuai

tuk dan fungsi garis 4.2 - Garis gambar (garis kontinyu tebal) * Sikap * Teknik Menggambar Bang

- Garis ukuran (garis kontinyu tipis) ngunan 1 tahun 1977

4.2. Menyajikan garis-garis gambar 4.2.1 Digambar garis-garis gambar teknik - Garis potongan (garis bertitik tipis, * Menggambar garis gambar, garis ukur * Soeparno Gambar Teknik teknik sesuai bentuk dan sesuai bentuk dan fungsinya masing- ujung tebal atau garis tipis bebas) an, garis potongan, garis bantu, garis P3GT Bandung 2005

fungsi garis masing - Garis bantu (garis kontinyu tipis) arsiran, garis benda

- Garis arsiran (garis kontinyu tipis) - Garis benda yang tertutup (garis putus-putus sedang)

148 dan etiket gambar teknik aturan kelengkapannya informasi gambar teknik : masi gambar teknik * Ketrampilan yang sesuai

sesuai prosedur dan aturan 4.3 - Huruf gambar * Sikap * Teknik Menggambar Bang

penerapan - Angka gambar ngunan 1 tahun 1977

- Etiket gambar * Soeparno Gambar Teknik

4.3. Merancang huruf, angka dan 4.3.1 Digambar huruf dan angka sesuai * Mengambar hutuf dan angka sesuai P3GT Bandung 2005 etiket gambar teknik sesuai prosedur dan aturan penerapan prosedur dan aturan penerapan

prosedur & aturan penerapan

4.3.2 Digambar etiket sesuai dengan posisi * Menggambar etiket sesuai dengan

gambar posisi gambar

3.4. Mengelompokkan gambar 3.4.1Dijelaskan pengelompokan gambar 3.4 Gambar konstruksi geometris : * Menjelaskan pengelompokan gambar * Pengetahuan 8 * Buku referensi dan artikel

konstruksi geometris berda- konstruksi geometris berdasarkan - Konstruksi garis konstruksi geometri berdasarkan ben * Ketrampilan yang sesuai

sarkan bentuk konstruksi bentuk sesuai prosedur - Konstruksi sudut tuk sesuai prosedur * Sikap * Teknik Menggambar Bang

sesuai prosedur - konstruksi lingkaran ngunan 1 tahun 1977

- Konstruksi garis singgung * Soeparno Gambar Teknik

4.4. Menyajikan gmbr konstruksi 4.4.1 Digambar sebuah garis dapat digam- - Konstruksi gambar bidang * Menggambar sebuah garis dapat di- P3GT Bandung 2005

geometris berdasarkan ben- bar dalam beberapa bentuk gambar dalam beberapa bentuk

tuk konstruksi sesuai prose- 4.4.2 Digambar sebuah garis sudut dapat * Menggambar sebuah grs sudut dapat

dur dibentuk, dibagi menjadi beberapa dibentuk, dibagi menjadi beberapa

4.4.3 Digambar sebuah lingkaran dapat di- * Menggambar sebuah lingkaran dapat

gambar menjadi segi N beraturan digambar menjadi segi N beraturan

4.4.4 Digambar sebuah garis singgung da- * Menggambar sebuah garis singgung

pat digambar dengan menggunakan dapat digambar dengan

mengguna-dua buah lingkaran kan dua buah lingkaran

4.4.5 Digambar bentuk kubus secara akso- * Menggambar bentuk kubus secara

nometri, kabinet, militer aksonometri, kabinet, militer

ALOKASI

WAKTU SUMBER BELAJAR

149

LAMPIRAN 15

Dokumen terkait