BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MEMAHAMI SUKU BANYAK DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DI KELAS XI IPA 3 SMA NEGERI 1 NGUNUT TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Together (NHT). Siswa di sekolah ini banyak yang berkemampuan tinggi namun siswa yang berkemampuan sedang juga banyak. Bisa dikatakan bahwa siswa di sekolah ini
Siswa pada kemampuan tinggi dapat mencapai tingkat berpikir kreatif tertinggi yakni tingkat berpikir kreatif 4 (sangat kreatif) karena indikator yang ditunjukkan dalam
kakekku yang selalu menyayangiku dan terus mendorongku untuk terus semangat berjuang dalam menuntut ilmu. Adikku Muhammad Bisrul Aziz Maulana dan semua saudara-sudaraku yang
selaku Rektor Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung yang telah memberi ijin penulis untuk menimba ilmu di kampus..
signifikan terhadap hasil belajar materi bangun datar segiempat siswa kelas VII MTs.Al- Ma’arif Tulungagung model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT)
dinamakan uji hipotesis statistik. 32 Dalam penelitian kuantitatif, analisis data merupakan kegiatan setelah data dari seluruh responden atau sumber data. lain
Dalam penelitian ini guru akan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together (NHT) untuk meningkatkan kemampuan memahami cerita anak siswa
kelas VIII ini memiliki cirri-ciri yang sama dengan populasi dimana peserta didik.. mendapat materi berdasarkan kurikulum yang sama dan pada
