85. Sekolah/ m adr asah m em iliki visi, m isi, dan t uj uan y ang j elas sesuai k et ent uan, m eliput i: ( 1) perum usan, ( 2) k eput usan, ( 3) penet apan, ( 4) peninj auan.
A. Mem enuhi 4 ket ent uan
B. Mem enuhi 3 ket ent uan
C. Mem enuhi 2 ket ent uan
D. Mem enuhi 1 ket ent uan
E. Tidak sesuai k et ent uan
86. Sekolah/ m adr asah t elah m erum uskan dan m enet apk an, Rencana Kerj a Jangka Menengah ( RKJM) dan Rencana Ker j a Tahunan ( RKT) sesuai ket ent uan, m eliput i: ( 1) disusun sesuai r ekom endasi hasil Evaluasi Diri, ( 2) diput usk an dalam r apat dew an pendidik, ( 3) disahk an oleh Dinas Pendidikan/ Kant or Kem enag, ( 4) dit uangk an dalam dokum en t er t ulis.
A. Mem enuhi 4 ket ent uan
B. Mem enuhi 3 ket ent uan
C. Mem enuhi 2 ket ent uan
D. Mem enuhi 1 ket ent uan
E. Tidak m em enuhi ket ent uan
87. Sekolah/ m adr asah m em iliki pedom an pengelolaan yang m eliput i: ( 1) KTSP, ( 2) k alender pendidikan/ akadem ik, ( 3) st rukt ur organisasi, ( 4) pem bagian t ugas gur u, ( 5) pem bagian t ugas t enaga k ependidik an, ( 6) per at ur an ak adem ik , ( 7) t at a t er t ib, ( 8) k ode et ik, ( 9) biay a oper asional.
A. Mem iliki 8- 9 dokum en
B. Mem iliki 6- 7 dokum en
C. Mem iliki 4- 5 dokum en
D. Mem iliki 2- 3 dokum en
E. Kur ang dar i 2 dokum en
88. Sekolah/ m adr asah m em iliki st rukt ur organisasi yang lengkap dan efekt if, sesuai ket ent uan, m elalui langkah berikut : ( 1) diput uskan, ( 2) dit et apkan, ( 3) disosialisasikan, ( 4) disahk an.
A. Mem enuhi 4 ket ent uan
B. Mem enuhi 3 ket ent uan
C. Mem enuhi 2 ket ent uan
D. Mem enuhi 1 ket ent uan
hal. 27/37
Instrumen Akreditasi SMA/MA – © 2017 BAN-S/M
89. Sekolah/ m adr asah m elaksanakan k egiat an sesuai r encana k erj a t ahunan.
A. Melaksanak an 91% - 100% k egiat an
B. Melaksanak an 81% - 90% k egiat an
C. Melaksanak an 71% - 80% k egiat an
D. Melaksanak an 61% - 70% k egiat an
E. Melaksanak an kur ang dari 61% k egiat an
90. Sekolah/ m adr asah m elaksanakan k egiat an kesisw aan y ang m eliput i: ( 1) Pener im aan Peser t a Didik Baru ( PPDB) , ( 2) lay anan konseling, ( 3)
ekst r akur ikuler , ( 4) pem binaan pr est asi, ( 5) penelusuran alum ni.
A. Melaksanak an 5 at au lebih k egiat an
B. Melaksanak an 4 k egiat an
C. Melaksanak an 3 k egiat an
D. Melaksanak an 2 k egiat an
E. Melaksanak an kur ang dari 2 kegiat an
91. Sekolah/ m adr asah m elaksanak an proses pem inat an sesuai k et ent uan yang t er kait m enyelenggar akan: ( 1) kelom pok pem inat an, ( 2) pem ilihan kelom pok pem inat an, ( 3) lint as m inat , ( 4) pendalam an m inat , ( 5) pindah kelom pok pem inat an.
A. Melaksanakan 4 at au lebih kegiat an
B. Melaksanakan 3 k egiat an
C. Melaksanakan 2 k egiat an
D. Melaksanakan 1 k egiat an
E. Tidak m elaksanak an kegiat an
92. Sekolah/ m adr asah m elaksanakan pengelolaan bidang kurikulum dan kegiat an pem belaj ar an m eliput i: ( 1) KTSP, ( 2) kalender pendidikan, ( 3) progr am pem belaj ar an, ( 4) penilaian hasil belaj ar sisw a, ( 5) per at ur an ak adem ik.
A. Melaksanak an 5 at au lebih pengelolaan
B. Melaksanak an 4 pengelolaan
C. Melaksanak an 3 pengelolaan
D. Melaksanak an 2 pengelolaan
hal. 28/37
Instrumen Akreditasi SMA/MA – © 2017 BAN-S/M
93. Sekolah/ m adr asah m enday agunak an pendidik dan t enaga kependidikan, m eliput i: ( 1) pem enuhan kebut uhan, ( 2) pem ber day aan, ( 3)
pengem bangan dan prom osi, ( 4) penghar gaan.
A. Melaksanak an 4 at au lebih pendayagunaan
B. Melaksanak an 3 pendayagunaan
C. Melaksanak an 2 pendayagunaan
D. Melaksanak an 1 pendayagunaan
E. Tidak m elaksanakan penday agunaan
94. Sekolah/ m adr asah m elaksanak an penilaian kiner j a pendidik dan t enaga kependidikan, m eliput i: ( 1) kesesuaian penugasan dengan keahlian, ( 2) k eseim bangan beban k erj a, ( 3) k eak t ifan, ( 4) pencapaian pr est asi, ( 5) keikut sert aan dalam ber bagai lom ba.
A. Melaksanak an 5 at au lebih penilaian
B. Melak sanak an 4 penilaian
C. Melak sanak an 3 penilaian
D. Melak sanak an 2 penilaian
E. Melak sanak an kur ang dari 2 penilaian
95. Sekolah/ m adr asah m enyusun pedom an pengelolaan pem biay aan invest asi dan oper asional sesuai ket ent uan: ( 1) disusun m engacu pada st andar pem biayaan, ( 2) m engat ur t ent ang sum ber pem asukan,
pengeluaran, dan j um lah dana, ( 3) m engat ur t ent ang penyusunan dan pencair an anggar an, ( 4) m engat ur t ent ang k ew enangan dan t anggung j aw ab k epala sekolah/ m adr asah dalam m em belanj ak an anggar an, ( 5) m engat ur t ent ang pem bukuan.
A. Mem enuhi 5 ket ent uan
B. Mem enuhi 4 ket ent uan
C. Mem enuhi 3 ket ent uan
D. Mem enuhi 2 ket ent uan
E. Mem enuhi kurang dar i 2 k et ent uan
96. Sekolah/ m adr asah m elibat k an per an sert a m asy ar ak at dan m em bangun kem it r aan dengan lem baga lain y ang r elev an dalam m elakukan berbagai kegiat an pengelolaan pendidikan, ant ar a lain lem baga: ( 1) pendidikan, ( 2) k esehat an, ( 3) kepolisian, ( 4) k eagam aan dan k em asyarakat an, ( 5) dunia usaha, ( 6) pengem bangan m inat dan bakat .
A. Bekerj a sam a dengan 6 at au lebih lem baga
B. Bekerj a sam a dengan 4- 5 lem baga
C. Bekerj a sam a dengan 2- 3 lem baga
D. Bek erj a sam a dengan 1 lem baga
hal. 29/37
Instrumen Akreditasi SMA/MA – © 2017 BAN-S/M
97. Sekolah/ m adr asah m elaksanak an kegiat an evaluasi diri t erhadap kiner j a sekolah/ m adr asah dalam r angka pem enuhan St andar Nasional Pendidikan ( SNP) .
A. Melaksanakan sek ali dalam 1 t ahun
B. Melaksanakan sek ali dalam 2 t ahun
C. Melaksanakan sek ali dalam 3 t ahun
D. Melaksanakan sek ali dalam 4 t ahun
E. Melaksanakan sekali dalam lebih dar i 4 t ahun
98. Kepala sekolah/ m adr asah m elaksanak an t ugas kepem im pinan yang m eliput i: ( 1) m enj abar kan visi ke dalam m isi, ( 2) m erum uskan t uj uan dan t ar get m ut u, ( 3) m enganalisis t ant angan, peluang, k ekuat an, dan kelem ahan, ( 4) m em buat r encana kerj a st rat egis dan r encana kerj a t ahunan, ( 5) m elibat k an guru dan kom it e, ( 6) m eningk at k an m ot ivasi kerj a, ( 7) m encipt akan lingkungan pem belaj ar an yang efekt if, ( 8) m eningk at kan m ut u, ( 9) m em beri t eladan.
A. Melaksanak an 8- 9 t ugas
B. Melaksanak an 6- 7 t ugas
C. Melaksanak an 4- 5 t ugas
D. Melaksanak an 2- 3 t ugas
E. Melaksanak an kur ang dari 2 t ugas
99. Kepala sekolah/ m adr asah dalam pengelolaan sekolah/ m adr asah m ener apk an prinsip- pr insip kepem im pinan pem belaj aran, m eliput i: ( 1) m em bangun t uj uan bersam a, ( 2) m eningkat kan kr easi dan inovasi dalam pengem bangan kurikulum , ( 3) m engem bangk an m ot ivasi gur u, ( 4) m enj am in pelaksanaan m ut u pr oses pem belaj ar an, ( 5) m engem bangkan sist em penilaian, ( 6) m engam bil keput usan ber basis dat a.
A. Mener apkan 6 prinsip
B. Mener apkan 5 Prinsip
C. Menerapkan 4 prinsip
D. Mener apkan 3 pr insip
E. Mener apkan kur ang dari 3 prinsip
100. Sekolah/ m adr asah m em iliki Sist em I nform asi Manaj em en ( SI M) yang m eliput i: ( 1) pengelolaan SI M, ( 2) penyediaan fasilit as SI M, ( 3) penugasan pengelola SI M, ( 4) pelapor an dat a dan inform asi.
A. Mem enuhi 4 k om ponen
B. Mem enuhi 3 k om ponen
C. Mem enuhi 2 k om ponen
D. Mem enuhi 1 k om ponen
hal. 30/37
Instrumen Akreditasi SMA/MA – © 2017 BAN-S/M