(STUDI KASUS IPB DAN UNPAK) DEPARTEMEN ILMU KOMPUTER

DAFTAR PUSTAKA

(STUDI KASUS IPB DAN UNPAK) DEPARTEMEN ILMU KOMPUTER

INSTITUT PERTANIAN BOGOR 2014

Mohon kesediaan bapak/ibu untuk meluangkan waktu mengisi kuesioner ini. Data responden dan setiap jawaban dalam kuesioner akan dijaga kerahasiaannya. Tidak ada jawaban benar atau salah, tetapi setiap jawaban yang diberikan sangat membantu dalam menyelesaikan penelitian. Terima kasih atas bantuannya.

Responden Nama : (Optional) Umur : Jenis Kelamin : Mata Kuliah : Fakultas : Program Studi: Universitas : Tanda Tangan : Petunjuk Pengisian

1. Untuk pilihan ganda (a, b, c, d, e), berilah tanda X pada pilihan jawaban yang paling dianggap sesuai.

2. Pada bagian kotak berilah tanda √ untuk memperjelas jawaban bapak/ibu. 3. Pada bagian yang bertanda “_____” atau “lainnya” tuliskan jawaban atau

pendapat bapak/ibu. Penjelasan Kuesioner

Untuk pertanyaan no. 1

Komputer adalah yang kepemilikan dan penggunaanya merupakan milik sendiri.

Mobile phone adalah telepon genggam yang kepemilikannya dan penggunaanya merupakan milik sendiri.

Untuk pertanyaan dari no. 2 s/d no. 7

Media ajar yang dimaksud ialah alat yang digunakan dalam proses belajar mengajar di dalam kelas, antara lain:

Personal Computer (PC) yang disediakan oleh institusi dalam menunjang proses belajar mengajar di dalam kelas.

LCD Proyektor yang disediakan oleh institusi di dalam kelas.

Smartphone (pribadi)memiliki OS, dimensi layar < 5 inci.

Phablet (pribadi) memiliki OS, dimensi layar 5-7 inci.

Tablet (pribadi) memiliki OS, dimensi layar > 7 inci.

Untuk pertanyaan dari no. 8 s/d no. 15

Materi kuliah adalah buku pegangan/diktat yang disusun oleh dosen pengajar mata kuliah yang bersangkutan.

Referensi adalah sumber acuan yang diambil dari buku pegangan/diktat, e- book, alamat web, dan lainnya yang dapat memberikan keterangan dalam suatu permasalahan.

Tugas adalah kumpulan kuis atau latihan yang diberikan dosen mata kuliah. Ruang diskusi yang dimaksud ialah tempat untuk bertukar pikiran (pengetahuan) yang didalamnya terdapat berbagai macam aktifitas akademis. Laboratorium komputer yang dimaksud ialah laboratorium untuk pelaksanaan mata kuliah praktek komputer.

Warung Internet (warnet), adalah tempat yang menyewakan komputer untuk terhubung ke Internet.

Untuk pertanyaan dari no. 10 s/d no. 13

Yang dimaksud dengan pengumpulan tugas dalam bentuk:

Softcopy, tugas yang dikumpulkan dalam bentuk file.

Hardcopy, tugas yang dikumpulkan dalam bentuk paper yang dijilid.

Compact Disc (CD), tugas yang dikumpulkan dalam bentuk file yang disimpan (dimasukkan) kedalam CD.

Untuk pertanyaan dari no. 22 s/d no. 31

Sistem Pendukung Manajemen Pengetahuan merupakan sistem pembelajaran elektronik berbasis web, yang didalamnya terjadi interaksi antara mahasiswa dan dosen kolaborasi menggunakan Content Management

System (CMS) dan Elektronik Learning System (ELS).

Cloud Computing merupakan pengembangan dari client server yang terhubung dengan ratusan bahkan ribuan komputer lainnya dan dapat diakses via Internet.

Pemanfaatan Media Ajar

1. Apakah bapak/ibu memiliki komputer/mobile phone pribadi? a. Ya

b. Tidak

Jika tidak, lanjutkan ke pertanyaan no. 8

2. Apakah jenis komputer/mobile phone yang bapak/ibu miliki?

a. PC + Notebook+Smartphone/Phablet/Tablet

b. Notebook

c. Smartphone/Phablet/Tablet

d. PC

e. Tidak semuanya

3. Apakah dalam rata-rata pertemuan yang diselenggarakan di kelas, bapak/ibu menggunakan media ajar dalam proses belajar mengajar?

a. Ya b. Tidak

Jika tidak, maka lanjutkan ke pertanyaan no. 8

4. Apakah jenis media ajar yang bapak/ibu gunakan dalam menunjang proses belajar mengajar di dalam kelas? (boleh lebih dari satu jawaban)

a. LCD Proyektor dan Notebook

b. LCD Proyektor dan Smartphone

c. LCD Proyektor dan Phablet

d. LCD Proyektor dan Tablet e. LCD Proyektor dan PC

5. Apakah kendala yang biasa bapak/ibu alami berhubungan dengan media ajar yang digunakan di dalam kelas? (boleh lebih dari satu jawaban) a. LCD Proyektor tidak berfungsi dengan baik

b. Notebook/Smartphone/Phablet/Tablet/PC tidak dapat dinyalakan

c. Notebook/Smartphone/Phablet/Tablet/PC bervirus, sehingga pada saat

dioperasikan tidak berfungsi dengan baik

d. Notebook/Smartphone/Phablet/Tablet/PC mengalami kerusakan OS

e. Lainnya:

6. Apakah ada pengaruhnya terhadap pemahaman materi kuliah yang diberikan ke mahasiswa, apabila untuk mata kuliah yang bapak/ibu ajarkan tidak tersedia penggunaan media ajar di dalam ruang perkuliahan (misalnya: LCD Proyektor), hal ini karena jumlahnya yang terbatas.

a. Sangat berpengaruh b. Berpengaruh

c. Cukup berpengaruh d. Tidak berpengaruh e. Sangat tidak berpengaruh

7. Apakah penggunaan media ajar di dalam ruang perkuliahan membantu bapak/ibu terhadap penyampaian materi ajar kepada mahasiswa?

a. Sangat membantu b. Membantu

c. Cukup membantu d. Tidak membantu e. Sangat tidak membantu

Infrastruktur dan Pemanfaatan Konten Pembelajaran Pada Universitas 8. Apakah bapak/ibu memberikan referensi kepada mahasiswa dalam proses

pembelajaran? a. Ya

b. Tidak

Jika tidak, lanjut ke pertanyaan no. 10

9. Apakah jenis referensi yang bapak/ibu berikan kepada mahasiswa? (boleh lebih dari satu jawaban)

a. Disertasi/tesis/skripsi

b. Journal/e-book

c. Buku pegangan d. Situs web

10. Bagaimanakah cara bapak/ibu memberikan referensi kepada mahasiswa, jika referensi dalam bentuk e-book?

a. Diberikan softcopy dengan memanfaatkan sosial media

b. Diberikan alamat situs web, lalu mahasiswa downdload sendiri c. Diberikan secara langsung dalam bentuk softcopy kepada mahasiswa d. Dalam bentuk CD

e. Lainnya:

11. Apakah jenis bentuk tugas yang harus dikumpulkan oleh mahasiswa dalam mata kuliah yang bapak/ibu ajarkan?

a. Softcopy, hardcopy, dan CD

b. Hardcopy (Kertas)

c. Softcopy (File)

d. Dalam bentukCD e. Lainnya :

12. Bagaimanakah cara pengumpulan tugas yang bapak/ibu berikan, jika tugas yang akan dikumpulkan dalam bentuk softcopy? (boleh lebih dari satu jawaban)

a. File dikumpulkan dalam bentuk CD b. File dikumpulkan menggunakan flashdisk

c. File dikirim menggunakan e-mail d. File dikirim menggunakan sosial media e. Lainnya:

13. Apakah bapak/ibu mendorong mahasiswa baik secara langsung maupun tidak langsung untuk memanfaatkan teknologi web? Misalnya tugas dari bapak/ibu yang harus dikerjakan dengan menggunakan komputer, diharuskan mendowndload bahan tugas dari Internet, mengumpulkan tugas dalam bentuk softcopy.

a. Ya b. Tidak

14. Bagaimanakah cara yang biasanya dilakukan mahasiswa di luar ruang perkuliahan, jika mahasiswa mempunyai pertanyaan terhadap materi yang kurang dipahaminya terkait dari penjelasan di dalam kelas? (boleh lebih dari satu jawaban)

a. Tatap muka langsung di luar kelas b. Melalui e-mail

c. Memanfaatkan sosial media d. Melaui via telepon/sms e. Lainnya:

15. Apakah dengan adanya ruang diskusi dapat membantu dalam proses pembelajaran?

a. Sangat membantu b. Membantu

c. Cukup membantu d. Tidak membantu e. Sangat tidak membantu

16. Apakah dengan tersedianya laboratorium komputer dapat membantu dalam proses pembelajaran?

b. Membantu

c. Cukup membantu d. Tidak membantu e. Sangat tidak membantu Evaluasi Pembelajaran

17. Apakah menurut bapak/ibu mahasiswa antusias terhadap pembelajaran di dalam kelas selama ini?

a. Sangat antusias b. Antusias c. Cukup antusias d. Tidak antusias e. Sangat tidak antusias

18. Apakah rata-rata hasil evaluasi belajar mahasiswa baik, dalam mata kuliah yang bapak/ibu ajarkan selama ini?

a. Sangat baik b. Baik c. Cukup baik d. Tidak baik e. Sangat tidak baik

19. Apakah langkah-langkah yang akan bapak/ibu lakukan ketika melihat aktivitas, motivasi, dan minat mahasiswa rendah dalam mengikuti pembelajaran yang bersifat manual?

a. Memberikan metode pembelajaran bersifat video, audio, picture

b. Memberikan metode pembelajaran bersifat video

c. Memberikan metode pembelajaran bersifat audio d. Memberikan metode pembelajaran bersifat picture

e. Lainnya:

20. Apakah alternatif media yang dapat lebih memudahkan pemahaman mahasiswa dalam proses pembelajaran? (boleh lebih dari satu jawaban)

a. File

b. Video

c. Audio

d. Picture

e. Lainnya :

21. Apakah bentuk sumber belajar mandiri yang dibutuhkan mahasiswa dalam mengembangkan pembelajarannya? (boleh lebih dari satu jawaban)

a. Web (E-learning system)

b. Milis

c. Forum diskusi (manual)

d. Forum diskusi (memanfaatkan media Internet) e. Lainnya:

Pemanfaatan Sistem Untuk Pembelajaran

22. Apakah bapak/ibu setuju dengan metode pembelajaran menggunakan sistem pendukung manajemen pengetahuan berbasis Cloud Computing (web)?

a. Ya

 Dapat memudahkan dalam penyampaian materi perkuliahan  Dapat berbagi pengetahuan dimanapun dan kapanpun

 Menciptakan forum-forum diskusi sesuai bidang peminatan masing-masing

 Lainnya: b. Tidak

 Belum dapat diterapkan karena infrastruktur kurang mendukung

 Kurangnya minat dalam menggunakan web untuk pembelajaran

online

 Lainnya:

23. Apakah bapak/ibu setuju dengan adanya kolaborasi sistem pendukung manajemen pengetahuan untuk pembelajaran antar universitas?

a. Ya

 Dapat menambah pengetahuan baru  Memperluas jaringan pertemanan

 Bekerjasama untuk kebutuhan penelitian  Lainnya:

b. Tidak

 Tidak sesuai dengan visi dan misi universitas  Bidang keilmuan yang berbeda

 Perbedaan status pendidikan  Lainnya:

24. Apakah fasilitas yang bapak/ibu inginkan dalam sistem pendukung manajemen pengetahuan untuk pembelajaran guna mendukung pembelajaran yang lebih interaktif (dinamis)? (boleh lebih dari satu jawaban)

a. Integerasi sosial media

b. Live chat

c. Video conference

d. Forum diskusi e. Lainnya :

25. Apakah bapak/ibu senang dalam berbagi pengetahuan untuk universitas lain?

a. Ya b. Tidak

Jika tidak, lanjut ke pertanyaan no. 26

26. Apakah bentuk pengetahuan yang ingin bapak/ibu bagikan dalam pembelajaran? (boleh lebih dari satu jawaban)

a. File

b. Video

c. Audio

d. Picture

e. Lainnya :

27. Apakah bapak/ibu memiliki web/blog pribadi? a. Ya

Jika tidak, lanjut ke pertanyaan no. 28

28. Apakah bapak/ibu sering menggunakan web/blog pribadi dalam memberikan edukasi pembelajaran dan juga tugas kepada mahasiswa? a. Sangat sering

b. Sering c. Cukup sering d. Tidak pernah e. Sangat tidak pernah

29. Apakah bapak/ibu menggunakan sosial media untuk berbagi pengetahuan dalam hal pembelajaran kepada mahasiswa?

a. Ya b. Tidak

Jika tidak, lanjut ke pertanyaan no. 30

30. Apakah jenis sosial media yang bapak/ibu gunakan dalam berbagi pengetahuan untuk pembelajaran kepada mahasiswa? (boleh lebih dari satu jawaban) a. Facebook b. Twitter c. Youtube d. Instagram e. Lainnya :

31. Apakah bapak/ibu optimis dengan adanya sistem pendukung manajemen pengetahuan untuk pembelajaran antar universitas dapat meningkatkan mutu dan kualitas pendidikan?

a. Optimis b. Tidak Optimis Saran dan Komentar:

Menurut pendapat bapak/ibu pembelajaran yang seperti apa nantinya yang bapak/ibu harapkan terkait Pengembangan Sistem Pendukung Manajemen Pengetahuan Antar Universitas (Studi Kasus IPB dan UNPAK):

Lampiran 2 Kuesioner Pengumpulan Kebutuhan Mahasiswa Untuk Pembelajaran

PENGEMBANGAN SISTEM PENDUKUNG MANAJEMEN PENGETAHUAN ANTAR UNIVERSITAS

(STUDI KASUS IPB DAN UNPAK) DEPARTEMEN ILMU KOMPUTER

INSTITUT PERTANIAN BOGOR 2014

Mohon kesediaan saudara/i untuk meluangkan waktu mengisi kuesioner ini. Data responden dan setiap jawaban dalam kuesioner akan dijaga kerahasiaannya. Tidak ada jawaban benar atau salah, tetapi setiap jawaban yang diberikan sangat membantu dalam menyelesaikan penelitian. Terima kasih atas bantuannya.

Responden Nama : (Optional) Umur : Jenis Kelamin : Semester : Fakultas : Program Studi: Universitas : Tanda Tangan : Petunjuk Pengisian

1. Untuk pilihan ganda (a, b, c, d, e), berilah tanda X pada pilihan jawaban yang paling dianggap sesuai.

2. Pada bagian kotak berilah tanda √ untuk memperjelas jawaban anda.

3. Pada bagian yang bertanda “_____” atau “lainnya” tuliskan jawaban atau pendapat anda.

Penjelasan Kuesioner

Untuk pertanyaan dari no. 1 s/d no. 5

Komputer dan Internet pribadi adalah yang kepemilikannya dan penggunaanya merupakan milik sendiri.

Mobile phone adalah telepon genggam yang kepemilikannya dan penggunaanya merupakan milik sendiri.

Untuk pertanyaan dari no. 6 s/d no. 10

Media pembelajaran yang dimaksud ialah alat yang digunakan dalam proses belajar mengajar di dalam kelas, antara lain:

Personal Computer (PC) yang disediakan oleh institusi dalam menunjang proses belajar mengajar di dalam kelas.

LCD Proyektor yang disediakan oleh institusi di dalam kelas.

Notebook(pribadi) adalah laptop milik sendiri.

Phablet (pribadi) memiliki OS, dimensi layar 5-7 inci.

Tablet (pribadi) memiliki OS, dimensi layar > 7 inci.

Untuk pertanyaan dari no. 11 s/d no. 24

Materi kuliah adalah buku pegangan/diktat yang disusun oleh dosen pengajar mata kuliah yang bersangkutan.

Referensi adalah sumber acuan yang diambil dari buku pegangan/diktat, e- book, alamat web, dan lainnya yang dapat memberikan keterangan dalam suatu permasalahan.

Tugas adalah kumpulan kuis atau latihan yang diberikan dosen mata kuliah. Ruang diskusi yang dimaksud ialah tempat untuk bertukar fikiran (pengetahuan) yang didalmnya terdapat berbagai macam aktifitas akademik. Laboratorium komputer yang dimaksud ialah laboratorium untuk pelaksanaan mata kuliah praktek komputer.

Warung Internet (warnet), adalah tempat yang menyewakan komputer untuk terhubung ke internet.

Untuk pertanyaan dari no. 17 s/d no. 20

Yang dimaksud dengan pengumpulan tugas dalam bentuk:

Softcopy, tugas yang dikumpulkan dalam bentuk file.

Hardcopy, tugas yang dikumpulkan dalam bentuk paper yang dijilid.

Compact Disc (CD), tugas yang dikumpulkan dalam bentuk file yang disimpan (dimasukkan) kedalam CD.

Untuk pertanyaan dari no. 25 s/d no. 34

System (CMS) dan Elektronik Learning System (ELS).

Cloud Computing merupakan pengembangan dari client server yang terhubung dengan ratusan bahkan ribuan komputer lainnya dan dapat diakses via Internet.

Komputer dan Internet pribadi

1. Apakah anda memiliki komputer/mobile phone pribadi? a. Ya

b. Tidak

Jika tidak, lanjutkan ke pertanyaan no. 6

2. Apakah jenis komputer/mobile phone yang anda miliki?

a. PC + Notebook+Smartphone/Phablet/Tablet

b. Notebook

c. Smartphone/Phablet/Tablet

d. PC

e. Tidak semuanya

3. Apakah PC/Notebook/Smartphone anda mempunyai koneksi Internet pribadi?

b. Tidak

Jika tidak, lanjut ke pertanyaan no. 5

4. Apakah media jaringan Internet pribadi yang anda gunakan? (boleh lebih dari satu jawaban)

a. Lan b. Wifi

c. Modem external (USB modem)

d. Modem celular (melalui sim card handphone + handphone) e. Lainnya:

5. Apakah Internet bermanfaat bagi kebutuhan pendidikan kalian di zaman seperti saat ini?

a. Sangat bermanfaat b. Bermanfaat

c. Cukup bermanfaat d. Tidak bermanfaat e. Sangat tidak bermanfaat Pemanfaatan Media Pembelajaran

6. Apakah sistem pembelajaran yang dilaksanakan di dalam kelas, rata-rata setiap pertemuannya menggunakan alat bantu pembelajaran?

a. Ya b. Tidak

Jika tidak maka lanjutkan ke pertanyaan no. 9

7. Apakah jenis media pembelajaran yang biasanya anda gunakan di dalam kelas (untuk persentasi)?

a. LCD Proyektor dan Notebook

b. LCD Proyektor dan Smartphone

c. LCD Proyektor dan Phablet

d. LCD Proyektor dan Tablet e. LCD Proyektor dan PC

8. Apakah kendala yang anda alami berhubungan dengan media pembelajaran yang digunakan di dalam ruangan perkuliahan? (boleh lebih dari satu jawaban)

a. LCD Proyektor tidak berfungsi dengan baik

b. Notebook/Smartphone/Phablet/Tablet/PC tidak dapat dinyalakan

c. Notebook/Smartphone/Phablet/Tablet/PC bervirus, sehingga pada saat

dioperasikan tidak berfungsi dengan baik

d. Notebook/Smartphone/Phablet/Tablet/PC mengalami kerusakan OS

e. Lainnya:

9. Apakah pengaruhnya terhadap pemahaman materi kuliah yang dijelaskan oleh dosen anda, apabila untuk mata kuliah tertentu tidak menggunakan media pembelajaran (misalnya : LCD Proyektor) yang dikarenakan untuk mata kuliah tersebut tidak mendapat bagian menggunakan LCD Proyektor hal ini karena jumlah LCD Proyektor terbatas.

a. Sangat berpengaruh b. Berpengaruh c. Cukup berpengaruh d. Tidak berpengaruh

e. Sangat tidak berpengaruh

10. Apakah penggunaan media pembelajaran di dalam kelas dapat membantu untuk proses pembelajaran ?

a. Sangat membantu b. Membantu

c. Cukup membantu d. Tidak membantu e. Sangat tidak membantu

Infrastruktur dan Pemanfaatan Konten Pembelajaran Pada Universitas 11. Apakah perguruan tinggi anda memiliki bahan ajar mata kuliah digital

yang bisa didowndload? a. Ya, alamat URL : b. Tidak

12. Apakah dosen memberikan referensi kepada anda dalam proses pembelajaran?

a. Ya b. Tidak

Jika tidak, lanjut ke pertanyaan no. 17

13. Apakah jenis referensi yang diberikan kepada anda? (boleh lebih dari satu jawaban) a. Disertasi/Tesis/Skripsi b. Journal/E-book c. Buku Pegangan d. Situs web e. Lainnya :

14. Darimanakah anda mendapatkan referensi dalam bentuk e-book? (boleh lebih dari satu jawaban)

a. Downdload via web

b. Diberikan oleh dosen mata kuliah yang bersangkutan c. Dari teman secara langsung

d. Forum diskusi (sosial media) e. Lainnya :

15. Darimanakah anda mengakses situs web untuk mendapatkan referensi? a. Fasilitas koneksi Internet pribadi (PC/Notebook/Smartphone +

Internet)

b. Area hotspot pada universitas c. Laboratorium komputer d. Warung Internet (warnet) e. Lainnya:

16. Dimanakah anda biasanya mengerjakan tugas yang diberikan oleh dosen anda?

a. Di rumah menggunakan fasilitas pribadi (PC/Notebook/Smartphone + Internet)

b. Area hotspot pada universitas c. Laboratorim komputer

d. Warung Internet (warnet) e. Lainnya:

17. Apakah bentuk tugas yang biasanya dikumpulkan ke dosen?

a. Softcopy, hardcopy, dan CD

b. Hardcopy (Kertas)

c. Softcopy (File)

d. Dalam bentuk CD

e. Lainnya :

18. Bagaimanakah cara pengumpulan tugas ke dosen, jika tugas berbentuk

softcopy? (boleh lebih dari satu jawaban) a. File dikumpulkan dalam bentuk CD b. File dikumpulkan menggunakan flashdisk

c. File dikirim menggunakan e-mail d. File dikirim menggunakan sosial media e. Lainnya:

19. Darimanakah tempat anda biasanya mengirimkan tugas, apabila tugas diharuskan kirim melalui e-mail?

a. Di rumah menggunakan fasilitas pribadi (PC/Notebook/Smartphone +

Internet)

b. Di kampus menggunakan Hotspot

c. Laboratorium komputer d. Warung Internet (warnet) e. Lainnya :

20. Apakah dosen untuk mata kuliah tertentu mendorong anda (baik secara langsung maupun tidak langsung) untuk memanfaatkan teknologi web.

Misalnya tugas dari dosen yang harus dikerjakan dengan menggunakan komputer, diharuskan mendowndload bahan tugas dari Internet, mengumpulkan tugas dalam bentuk softcopy.

a. Ya b. Tidak

21. Apakah dengan adanya ruangan diskusi dapat membantu anda dalam menyelesaikan berbagai kegiatan belajar selama ini?

a. Sangat membantu b. Membantu c. Cukup membantu d. Tidak membantu e. Sangat tidak membantu

22. Apakah dengan adanya laboratorium komputer dapat membantu anda dalam menyelesaikan berbagai kegiatan belajar selama ini?

a. Sangat membantu b. Membantu

c. Cukup membantu d. Tidak membantu e. Sangat tidak membantu

23. Apakah pemanfaatan area hotspot pada lingkungan universitas membantu anda dalam berbagai kegiatan belajar selama ini?

a. Sangat membantu b. Membantu

c. Cukup membantu d. Tidak membantu

e. Sangat tidak membantu

24. Bagaimanakah cara anda bertanya kepada dosen anda (bertanya di luar kelas) jika terdapat materi yang kurang anda pahami dari penjelasan yang diberikan oleh dosen di dalam kelas ? (boleh lebih dari satu jawaban) a. Tatap muka langsung di luar kelas

b. Melalui e-mail

c. Memanfaatkan sosial media d. Melaui via telepon/sms e. Lainnya:

Pemanfaatan Sistem Untuk Pembelajaran

25. Apakah anda setuju dengan metode pembelajaran menggunakan sistem pendukung manajemen pengetahuan berbasis Cloud Computing (web)? Jika tidak, pertanyaan selesai saat ini juga.

a. Ya

 Dapat memudahkan dalam belajar mandiri

 Dapat berbagi pengetahuan dimanapun dan kapanpun

 Menciptakan forum-forum diskusi sesuai bidang peminatan masing-masing

 Lainnya: b. Tidak

 Belum dapat diterapkan karena infrastruktur kurang mendukung

 Kurangnya minat dalam menggunakan web untuk pembelajaran

online

 Lainnya:

26. Apakah anda setuju dengan adanya kolaborasi sistem pendukung manajemen pengetahuan untuk pembelajaran antar universitas?

a. Ya

 Dapat menambah pengetahuan baru  Memperluas jaringan pertemanan

 Bekerjasama untuk kebutuhan penelitian  Lainnya:

b. Tidak

 Tidak sesuai dengan visi dan misi universitas  Bidang keilmuan yang berbeda

 Perbedaan status pendidikan  Lainnya:

27. Apakah fasilitas yang anda inginkan dalam mendukung pembelajaran dinamis menggunakan sistem pendukung manajemen pengetahuan? (boleh lebih dari satu jawaban)

a. Integerasi sosial media

b. Video conference

c. Live chat

d. Forum diskusi e. Lainnya :

28. Apakah anda senang dalam berbagi pengetahuan untuk universitas lain? a. Senang

b. Tidak senang

Jika tidak lanjut ke pertanyaan no. 30

29. Apakah jenis format yang anda inginkan dalam berbagi pengetahuan untuk pembelajaran? (boleh lebih dari satu jawaban)

a. File

b. Video

c. Audio

d. Picture

e. Lainnya :

30. Apakah anda menggunakan sosial media untuk berbagi pengetahuan dalam hal pembelajaran kepada orang lain?

a. Ya b. Tidak

Jika tidak, lanjut pertanyaan ke no. 32

31. Apakah jenis sosial media yang anda gunakan dalam berbagi pengetahuan untuk pembelajaran kepada orang lain? (boleh lebih dari satu jawaban)

a. Facebook

b. Twitter

c. Youtube

d. Instagram

e. Lainnya :

32. Apakah anda senang jika perkuliahan menggunakan sistem pendukung manajemen pengetahuan disajikan dengan menggunakan sumber belajar yang bervariasi?

a. Senang b. Tidak senang

33. Apakah anda pernah melihat pembelajaran menggunakan sistem pendukung manajemen pengetahuan divisualisasikan/ditayangkan melalui animasi atau simulasi komputer.

a. Pernah b. Tidak Pernah

34. Apakah anda optimis dengan adanya sistem pendukung manajemen pengetahuan untuk pembelajaran antar universitas dapat meningkatkan mutu dan kualitas pendidikan ?

a. Optimis b. Tidak Optimis Saran dan Komentar:

Menurut pendapat anda pembelajaran yang seperti apa nantinya yang anda harapkan terkait Pengembangan Sistem Pendukung Manajemen Pengetahuan Antar Universitas (Studi Kasus IPB dan UNPAK):

Lampiran 3 Kuesioner Pengumpulan kebutuhan Stakeholders Untuk Pembelajaran

PENGEMBANGAN SISTEM PENDUKUNG MANAJEMEN PENGETAHUAN ANTAR UNIVERSITAS

(STUDI KASUS IPB DAN UNPAK) DEPARTEMEN ILMU KOMPUTER

INSTITUT PERTANIAN BOGOR 2014

Responden Nama : (Optional) Umur : Jenis Kelamin : Jabatan : Fakultas : Program Studi: Universitas : Tanda Tangan : Petunjuk Pengisian

1. Untuk pilihan ganda (a, b, c, d, e), berilah tanda X pada pilihan jawaban yang paling dianggap sesuai.

2. Pada bagian kotak berilah tanda √ untuk memperjelas jawaban bapak/ibu. 3. Pada bagian yang bertanda “_____” atau “lainnya” tuliskan jawaban atau

pendapat bapak/ibu. Penjelasan Kuesioner

Untuk pertanyaan no. 1

Email Account adalah email yang diberikan dari pihak universitas untuk digunakan sebagai sarana komunikasi.

Untuk pertanyaan no. 2 s/d no. 8

SDM merupakan sumber daya manusia yang bekerja pada suatu universitas. TIK merupakan Teknologi informasi dan komunikasi.

Untuk pertanyaan no. 9 s/d no. 15

System (CMS) dan Elektronik Learning System (ELS).

Cloud Computing merupakan pengembangan dari client server yang terhubung dengan ribuan komputer lainnya dan dapat diakses via Internet.

Pelatihan TIK dan Fasilitas Internet

1. Apakah universitas bapak/ibu menyediakan email account (misal: ac.id) untuk : (boleh lebih dari satu jawaban)

a. Mahasiswa  Ya  Tidak b. Dosen  Ya  Tidak c. Staff  Ya  Tidak

2. Apakah universitas bapak/ibu memiliki program pelatihan rutin SDM TIK kampus?

a. Ya b. Tidak

Jika tidak, lanjut ke pertanyaan no. 7

3. Berapakalikah frekuensi pelatihan SDM TIK kampus dalam satu tahun ? a. Lebih dari 10 kali dalam setahun

b. 5-10 kali dalam setahun c. 5 kali dalam setahun d. 1-5 kali dalam setahun e. Lainnya:

4. Siapakah yang menjadi target utama pelatihan TIK di universitas bapak/ibu? (boleh lebih dari satu jawaban)

a. Mahasiswa b. Dosen c. Staff kampus d. Staff TIK kampus e. Lainnya:

5. Apakah jenis pelatihan yang sering dilakukan? (boleh lebih dari satu jawaban)

a. Aplikasi office (contoh: aplikasi mengolah kata, data, dan presentasi) b. Aplikasi khusus (contoh : aplikasi pemrograman web)

c. Hardware

d. Jaringan e. Lainnya:

6. Apakah universitas bapak/ibu memiliki bagian yang mengelola pelatihan TIK kampus?

a. Ya, yaitu: b. Tidak

7. Apakah pada universitas bapak/ibu memiliki area khusus untuk akses Internet?

a. Ya b. Tidak

8. Berapalamakah akses Internet yang terbuka dan bisa digunakan komunitas pada universitas bapak/ibu?

Dalam dokumen Pengembangan Sistem Pendukung Manajemen Pengetahuan Antar Universitas (Studi Kasus Ipb Dan Unpak). (Halaman 63-88)