HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
1. Sumber Daya Manusia (X 1 )
Tabel 4.4
Distribusi Jawaban responden terhadap Variabel Sumber Daya Manusia(X1) N0
Pertanyaan SS S KS TS STS Rata - rata
F % F % F % F % F %
1 Pengetahuan yang sesuai
dengan pekerjaan 13 43 15 50 2 6.7 0 0 0 0 4,4
2 Memiliki pengalaman yang sesuai dengan pekerjaan
10 33 18 60 2 6.7 0 0 0 0 4,3
3
Terampil menggunakan internet untuk melihat contoh desain produk rotan
0 0 2 6.7 10 33 8 27 10 33 2,1 4
Mampu membuat laporan
keuangan 0 0 1 3.3 12 40 12 40 5 17 2,3
5 Membuat produk baru yang belum pernah diciptakan
pesaing 2 6.7 25 83 3 10 0 0 0 0 4
6 Mampu menghasilkan ide - ide baru dalam memasarkan
produk 2 6.7 21 70 7 23 0 0 0 0 3,8
Total Rata - rata 3,48
Sumber: Hasil pengelolahan SPSS (2015)
*Keterangan:SS : Sangat Setuju, S : Setuju, KS : Kurang Setuju, TS : Tidak Setuju, STS : Sangat Tidak Setuju Berdasarkan Tabel 4.4 diatas, terlihat bahwa responden memberikan jawaban yang bervariasi untuk setiap butir pernyataan yaitu:
1. Pada pernyataan “Saya memiliki pengetahuan yang sesuai dengan pekerjaan”, mayoritas jawaban responden menyatakan setuju, hal ini berarti responden tidak memiliki masalah dalam hal pengetahuan tentang rotan mengingat banyak dari mereka yang telah lama memproduksi rotan. Peningkatan daya saing usaha sangat dipengaruhi oleh faktor SDM karena pada dasarnya SDM lah yang merancang, memasang dan mengoperasikan mulai dari input hingga output.
2. Pada pertanyaan “Saya menjadi pengusaha rotan karena memiliki pengalaman yang sesuai dengan pekerjaan”, mayoritas jawaban responden adalah setuju, karena hampir rata - rata responden memiliki pengalaman bekerja dipabrik rotan. Inilah yang menjadi alasan utama responden menjadi pengrajin rotan karena telah memiliki pengalaman yang sesuai dan ingin
memproduksi rotan lebih banyak dan berkualitas sehingga dapat meningkatkan day saing usaha rotan di dalam atau diluar negri.
3. Pada pertanyaan “Saya terampil menggunakan internet untuk melihat contoh desain produk rotan”, mayoritas jawaban responden tidak setuju. Hal ini tentu yang menjadi masalah dalam meningkatkan daya saing. Ketidakterampilan responden dalam menggunakan internet berdampak pada keterbatasan menciptakan produk baru hingga dalam memasarkan produk. Dalam hal ini masalahnya disebabkan keterbatasan kemampuan dan biaya.
4. Pada pertanyaan “Saya mampu membuat laporan keuangan”, mayoritas jawaban responden adalah kurang setuju. Keterbatasan pengetahuan tentang laporan keuangan adalah sumber masalahnya, sehingga hampir rata - rata responden mencampuradukkan keuangan pribadi dengan keuangan penjualan, akibatnya responden tidak mengetahui seberapa besar keuntungan atau kerugian yang mereka terima tiap bulannya.
5. Pada pertanyaan “Saya membuat produk baru yang belum pernah diciptakan pesaing”, mayoritas jawaban responden menyatakan setuju. Berbekal kesesuaian pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki membuat responden mampu menghasilkan produk yang belum pernah diciptakan pesaing. Hanya saja ini semua kembali kepada konsumen yang memesan, karena produk hanya akan dibuat berdasarkan pesanan dan sesuai yang konsumen minta. 6. Pada pertanyaan “Saya mampu menghasilkan ide - ide baru dalam memasarkan produk”,
mayoritas jawaban responden menyatakan tidak setuju. Seperti yang dijelaskan pada pertanyaan ketiga, responden memiliki keterbatasan pengetahuan tentang internet dan keterbatasan biaya untuk menerbitkan iklan - iklan di media maupun pada acara - acara tertentu. Maka dalam hal ini responden mengharapkan adanya kerjasama dari pemerintah agar mengadakan pelatihan internet dan kerjasama dalam memasarkan produk - produk rotan di dalam dan diluar negri sehingga mampu meningkatkan daya saing usaha rotan.
Berdasarkan Tabel 4.4 dapat diketahui rata-rata jawaban responden terhadap variabel sumber daya manusia. Agar lebih mempermudah penilaian rata-rata tersebut, maka perlu dibuat interval. Rumus yang digunakan menurut Sudjana (2000:47) adalah sebagai berikut :
Panjang Kelas Interval = Rentang
Banyak Kelas Interval
Berdasarkan rumus di atas maka panjang kelas interval adalah : Panjang Kelas Interval = 5−1
5 = 0,8
Maka kriteria dari penilaian adalah sebagai berikut :
Tabel 4.5
Interpretasi Nilai Rata-Rata Jawaban Responden Terhadap Sumber Daya Manusia (��)
Sumber : Sudjana (2000:47)
2. Modal (X2
Tabel 4.6
Distribusi Jawaban responden terhadap Variabel Modal (X2)
N0 Pertanyaan SS S KS TS STS
Rata - rata
F % F % F % F % F %
7 Modal usaha yang
cukup 0 0 0 0 12 40 17 57 1 3.3 2,4
8 Tidak memiliki
masalah modal 0 0 1 3.3 26 87 2 6.7 1 3.3 2,9
9
Lokasi usaha stategis 1 3.3 26 87 2 6.7 1 3.3 0 0 3,9
10 Dilingkungan pasar pengusaha rotan iklim usahanya damai 1 3.3 27 90 2 6.7 0 0 0 0 4 11 Mudah mendapatkan 0 0 0 0 3 10 26 87 1 6.7 Nilai Keterangan 1,00-1,79 Sangat Rendah 1,80-2,59 Rendah 2,60-3,39 Sedang 3,40-4,19 Tinggi 4,20-5,00 Sangat Tinggi
bahan baku yang
berkualitas 2,1
12 Mendapatkan bahan baku dengan harga
yang bersaing 3 10 0 0 3 10 23 77 1 3.3 2,4
Total Rata - rata 2,95
Sumber: Hasil pengelolahan SPSS (2015)
*Keterangan: SS : Sangat Setuju, S : Setuju, KS : Kurang Setuju, TS : Tidak Setuju, STS : Sangat Tidak Setuju
Tabel 4.6 menunjukkan distribusi jawaban responden terhadap variabel modal (X2) yang diperoleh dari 30 responden.
7. Pada pernyataan “Saya memiliki modal usaha yang cukup”, mayoritas jawaban responden menyatakan tidak setuju. Artinya salah satu masalah yang dihadapi pengrajin rotan adalah modal yang sangat terbatas. Hal ini yang menyebabkan produk akan dibuat hanya berdasarkan pesanan. Hal ini juga yang menyebabkan terbatasnya para pengrajin untuk berkreatifitas untuk mengembangkan bakatnya menciptakan produk rotan sehingga berdampak pada daya saing usaha rotan.
8. Pada pertanyaan “Saya tidak memiliki masalah modal dalam menjalani usaha ini”, mayoritas responden menyatakan kurang setuju. Artinya hampir semua responden memiliki masalah dalam menjalani usaha rotan ini. Meski terbatas dalam masalah modal mereka tetap bersikukuh untuk tidak meminjam kepada bank karena takut dengan macet nya perputaran modal sehingga tidak dapat mengembalikan pinjaman tersebut. Maka sampai saat ini mereka hanya memproduksi rotan tersebut sesuai pesanan yang ada.
9. Pada pertanyaan “Lokasi usaha saya stategis”, mayoritas jawaban responden menyatakan setuju. Artinya lokasi usaha yang mereka tempati ini sudah strategis. Karena jalan menuju lokasi usaha pengrajin rotan bagus dan terletak dekat dengan pusat perbelanjaan. Dan lokasi usaha pengrajin ini sudah ditempati berpuluh tahun lamanya sehingga terkenal dengan daerah pengrajin rotan.
10.Pada pertanyaan “Lokasi saya berada dalam lingkungan pasar pengusaha rotan yang iklim usahanya damai”, mayoritas jawaban responden menyatakan setuju. Artinya para pengrajin rotan berada dalam lingkungan yang damai dengan persaingan dagang yang sehat. Sehingga hubungan antar pengrajin rotan dengan pedagang toko rotan erat sehingga menciptakan iklim usaha yang damai.
11.Pada pertanyaan “Saya mudah mendapatkan bahan baku yang berkualitas untuk hasil kerajinan rotan saya”, mayoritas jawaban responden menyatakan tidak setuju. Artinya pengrajin rotan tidak mudah untuk mendapatkan bahan baku yang berkualitas meskipun indonesia menjadi salah satu negara penghasil rotan di dunia. Panen rotan tahunan dan harga yang mahal menjadi sebab sulit nya mendapatkan bahan baku yaitu rotan.
12.Pada pertanyaan “Saya mendapatkan bahan baku dengan harga yang bersaing”, mayoritas responden menyatakan tidak setuju. Artinya pengrajin rotan merasa tidak mendapatkan bahan baku dengan harga bersaing, mengingat indonesia adalah negara penghasil rotan mesti nya dijual dengan harga yang lebih murah lagi kepada pengrajin rotan sehingga para pengrajin rotan bisa menerapkan harga yang sesuai dengan kualitas sehingga dapat meningkatkan daya saing usaha.
Berdasarkan Tabel 4.6 dapat diketahui rata-rata jawaban responden terhadap variabel konflik peran ganda. Agar lebih mempermudah penilaian rata-rata tersebut, maka perlu dibuat interval. Rumus yang digunakan menurut Sudjana (2000:47) adalah sebagai berikut :
Panjang Kelas Interval = Rentang
Banyak Kelas Interval
Berdasarkan rumus di atas maka panjang kelas interval adalah : Panjang Kelas Interval = 5−1
5 = 0,8
Tabel 4.7
Interpretasi Nilai Rata-Rata Jawaban Responden Terhadap Modal (��) Nilai Keterangan 1,00-1,79 Sangat Rendah 1,80-2,59 Rendah 2,60-3,39 Sedang 3,40-4,19 Tinggi 4,20-5,00 Sangat Tinggi Sumber : Sudjana (2000:47)