: IPS : VII/Ganjil-Genap
MD SD SK
3.1.1 Menjelaskan pengertian ruang dan interaksi antarruang untuk salingmelengkapi kebutuhan antar daerah.
faktor saling melengkapi kebutuhan antar daerah.
Terlampir Terlampir
PG C1 1
3.1.2 Menentukan letak dan luas Indonesia yang dikaitkan dengan posisi strategis kepulauan Indonesia diantara dua benua dan dua samudera melalui peta rupa bumi.
Letak geografis Indonesia
PG C2 2
Manfaat terumbu karang
PG C2 3
Akibat interaksi antar manusia dan ruang
PG C1 10
Pengertian interaksi sosial
PG C1 11
Syarat interaksi sosial
PG C1 12
Macam-macam bentuk sosial
PG C1 13
Proses interaksi sosial
PG C1 14
Faktor berlangsungnya proses interaksi sosial
PG C1 (11) 15
3.2.2 Menentukan interaksi dalam ruang pengertian ruang dan dan pengaruhnya terhadap kehidupan sosial, ekonomi dan budaya dalam nilai
dan norma serta kelembagaan sosial
Bentuk kerja sama
PG C2 16
3.2.4 Memiih interaksi dalam ruang pengertian ruang dan dan pengaruhnya terhadap kehidupan sosial, ekonomi dan budaya dalam nilai dan norma serta
PG C4 22
PG C4 23
PG C4 24
Faktor pendorong interaksi
sosial PG C4 25
Garis pemisah flora dan fauna Indonesia
Interaksi antar manusia dan ruang
Macam-macam lembaga sosial
Fungsi lembaga sosial 3.1.3 Mengidentifikasi kondisi alam
berupa iklim, geologi, rupa bumi, tataair, dan tanah, serta flora dan fauna di wilayah negara Indonesia.
TINGKAT KESUKARAN NO
NO KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR MATERI BENTUK SOAL
INDIKATOR SOAL KUNCI SOAL
JAWABAN KISI - KISI dan KARTU SOAL PAT
TAHUN AJARAN 2020-2021 SMP IT LUQMANUL HAKIM
PELAJARAN KELAS/SEMESTER
1 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
3.1.4 Mengidentifikasi tentang interaksi antarruang untuk saling melengkapi kebutuhan antar daerah; yaitu interaksi antara daerah surplus dengan daerah minus.
3.2.1 Mengidentifikasi interaksi dalam ruang pengertian ruang dan dan pengaruhnya terhadap kehidupan sosial, ekonomi dan budaya dalam nilai dan norma serta
kelembagaan sosial budaya 3.1 memahami konsep ruang
(lokasi, distribusi, potensi, iklim, bentuk muka bumi, geologis, flora dan fauna) dan interaksi antarruang di Indonesia serta
pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam aspek ekonomi, sosial,budaya, dan pendidikan.
3.2 menganalisis interaksi sosial dalam ruang dan
pengaruhnya terhadap kehidupan sosial, ekonomi dan budaya dalam nilai dan norma serta kelembagaan sosial budaya.
3.2.3 Mendiferensiasikan interaksi dalam ruang pengertian ruang dan dan pengaruhnya terhadap kehidupan sosial, ekonomi dan budaya dalam nilai dan norma serta kelembagaan sosial budaya
PG C4 (15) 26
PG C4 27
Penanggulangan kelangkaan
PG C4 28
Kegiatan ekonomi
(produksi,distribusi, PG C4 29
Contoh tindakan ekonomi
PG C4 30
Perkakas peninggalan pada
masa bercocok tanam PG C2 36
Peninggalan masa praaksara PG C2 37
Macam-macam periodisasi PG C2 38
Macam-macam kepercayaan
di Indonesia PG C2 39
Pola kehidupan zaman PG C2 40
Nilai-nilai budaya
masyarakat Indonesia pada PG C2 41
Ras masyarakat Indonesia
PG C2 42
Teori penyebaran agama dan kebudayaan Hindu-Buddha ke Indonesia
PG C2 43
Bukti peninggalan tertua
tentang pengaruh agama PG C2 44
Pengaruh kasta masyarakat
Hindu di Indonesia PG C2 45
Kasta Hindu di Indoensia
PG C2 46
Penyebaran Islam di PG C2 47
Penyebaran Islam di pulau Jawa
PG C2 48
Pengaruh Islam di Indonesia PG C2 49
Unsur kebudyaaan Islam di PG C2 (24) 50
3.4 memahami berpikir kronologi, perubahan dan kesinambungan dalam kehidupan bangsa Indonesia pada aspek politik, sosial, budaya, geografis, dan pendidikan sejak masa praaksara sampai masa HinduBuddha,dan Islam
Macam-macam kebutuhan
Masa praaksara
Ciri-ciri zaman praaksara
NUPTK. -1 Memahami pengetahuan
(faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
Bandung, Juni 2021
( Ai Nuraini Zahara, S.Pd ) Guru IPS, 3.3.1 Mengidenifikasi konsep interaksi
antara manusia dengan ruang sehingga menghasilkan berbagai kegiatan ekonomi (produksi, distribusi, konsumsi, penawaran-permintaan) dan interaksi antarruang untuk
keberlangsungan
kehidupan ekonomi, sosial dan budaya Indonesia
3.3 memahami konsep interaksi antara manusia dengan ruang sehingga menghasilkan berbagai kegiatan ekonomi (produksi, distribusi, konsumsi, penawaran-permintaan) dan interaksi antarruang untuk keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial dan budaya Indonesia
3.4.3 mengkategorikan kronologi, perubahan dan kesinambungan dalam kehidupan bangsa Indonesia pada aspek politik, sosial, budaya, geografis, dan pendidikan sejak masa praaksara sampai masa HinduBuddha,dan
Islam
3.4.4 menjabarkan kronologi, perubahan dan kesinambungan dalam kehidupan bangsa Indonesia pada aspek politik, sosial, budaya, geografis, dan pendidikan sejak masa praaksara sampai masa HinduBuddha,dan
Islam
3.4.1 menjelaskan kronologi, perubahan dan kesinambungan dalam kehidupan bangsa Indonesia pada aspek politik, sosial, budaya, geografis, dan pendidikan sejak masa praaksara sampai masa HinduBuddha,dan
Islam
3.4.2 memberdakan kronologi, perubahan dan kesinambungan dalam kehidupan bangsa Indonesia pada aspek politik, sosial, budaya, geografis, dan pendidikan sejak masa praaksara sampai masa HinduBuddha,dan
Islam
: IPS
Kebijakan impor negara-negara di
dunia PG √ 2
Perekonomian atau SDA negara ASEAN
PG √ 3
Kerja sama negara ASEAN
PG √ 4
Perekonomian atau SDA negara ASEAN
PG √ 5
Upaya yang bisa dilakukan oleh Indonesia untuk mencegah dampak buruk yang ditimbulkan oleh adanya MEA
PG √ 6
Perekonomian atau SDA negara ASEAN
PG √ 7
PG √ 8
PG √ 9
Dampak alih fungsi lahan pertanian
PG √ 10
PG √ 11
PG √ 12
Suku masyarakat Indonesia
PG √ 13
• 3.2.1.1 Menjelaskan kembali pengertian mobilitas vertikal dan
• horisontal.
Mobilitas masyarakat
Indonesia PG √ 14
PG √ 15
PG √ 16
1 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
3.1 memahami perubahan keruangan dan interaksi antarruang di Indonesia dan negara-negara ASEAN yang diakibatkan oleh faktor alam dan manusia (teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial,budaya, politik
faktor penghambat kerja sama negara ASEAN
Pluralitas masyarakat Indonesia
faktor pendorong mobilitas sosial KISI - KISI dan KARTU SOAL PAT TAHUN AJARAN 2020-2021 SMP IT LUQMANUL HAKIM
PELAJARAN KELAS/SEMESTER
TINGKAT KESUKARAN NO
NO KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR MATERI BENTUK SOAL
INDIKATOR SOAL KUNCI SOAL
JAWABAN
3.2 menganalisis interaksi sosial dalam ruang dan pengaruhnya terhadap kehidupan sosial, ekonomi dan budaya dalam nilai dan norma serta kelembagaan sosial budaya.
3.1.1 Menjelaskan perubahan
keruangan dan interaksi antarruang di Indonesia dan negara-negara ASEAN yang diakibatkan oleh faktor alam dan manusia (teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial,budaya, politik
3.2.1 Menganalisis pengaruh interaksi sosial (mobilitas sosial) terhadap kehidupan sosial budaya.
• 3.2.1.2 Mengelompokan faktor pendorong dan penghambat
• mobilitas sosial.
PG √ 17 cara untuk
meningkatkan
integrasi sosial PG √ 18
Dampak positif pluralitas masyarakat
PG √ 19
Cara melestarikan budaya daerah sekitar
PG √ 20
Sikap yang perlu ditanamkan dalam menyikapi pluratisa masyarakat Indonesia
PG √ 21
Cara menangani
konflik PG √ 22
Faktor penghambat integrasi sosial
PG √ 23
Peran dan fungsi
keragaman budaya PG √ 24
Keunggulan potensi
daerah PG √ 25
PG √ 26
PG √ 27
Faktor pendorong perdagangan internasional
PG √ 28
Pihak yang terlibat
dalam perdagangan PG √ 29
Manfaat dari perdagangan
internasional PG √ 30
Pemaksimalan
potensi laut PG √ 31
Upaya PG √ 32
Tujuan pembangunan
kelautan PG √ 33
Tujuan perdagangan
internasional PG √ 34
Istilah dalam perdagangan internasional
PG √ 35
Untuk meningkatkan
ekspor PG √ 36
Faktor pendorong
perdagangan PG √ 37
Kebijakan negara PG √ 38
Manfaat perdagangan
internasional PG √ 39
Dampak adanya
kebijakan PG √ 40
Pengertian ekonomi
kelautan PG √ 41
Pengertian ekonomi maritim
PG √ 42
Pengertian maritim PG √ 43
Mata pencaharian
masyarakat pantai PG √ 44
Upaya meningkatkan ekonomi maritim di
Indonesia PG √ 45
Pemaksimalan PG √ 46
Sumber kekuatan PG √ 47
Tujuan kelautan maritim
PG √ 48
Manfaat kekayaan PG √ 49
Dampak PG √ 50
1 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
Bandung, Juni 2021 Guru IPS, faktor pendorong
mobilitas sosial
faktor pendorong perdagangan antardaerah atau antarpulau atau antarnegara 3.3 menganalisis keunggulan
dan keterbatasan ruang dalam permintaan dan penawaran, teknologi serta pengaruhnya terhadap interaksi antarruang bagi kegiatan ekonomi, sosial, budaya, di Indonesia dan negara-negara ASEAN 3.2 menganalisis interaksi sosial dalam ruang dan pengaruhnya terhadap kehidupan sosial, ekonomi dan budaya dalam nilai dan norma serta kelembagaan sosial budaya.
• 3.2.1.5 Memberi contoh-contoh dampak positif dan negatif mobilitas sosial.
• 3.2.1.2 Mengelompokan faktor pendorong dan penghambat
• mobilitas sosial.
3.3.1 Menjelaskan pengaruhnya terhadap interaksi antarruang bagi kegiatan ekonomi, sosial, budaya, di Indonesia dan negara-negara ASEAN
3.3.2 Menjelaskan Potensi Sumber daya Alam dan Kemaritiman Indonesia
3.3.2 Menganalisis Potensi Sumber daya Alam dan Kemaritiman Indonesia
