BAB III GAMBARAN UMUM PERPUSTAKAAN SMP N 2 KEBAKKRAMAT
3.10 Tata Tertib
Peraturan yang harus diperhatikan adalah sebagai berikut:
1. Siswa, guru, karyawan serta pengunjung lain memasuki ruang perpustakaan diharap melapor kepada pengelola/petugas perpustakaan dan mengisi buku pengunjung
2. Di dalam ruang perpustakaan harap menjaga ketertiban dan kesopanan supaya tidak mengganggu orang lain yang sedang belajar/membaca 3. Setiap peminjam diwajibkan mempunyai kartu anggota
4. Setiap peminjam diperbolehkan mengambil sendiri bahan pustaka yang diinginkan
5. Bila selesai membaca harap rapikan dan kembalikan buku ke tempat semula
commit to user
6. Setiap peminjam harus mengembalikan bahan pustaka yang di pinjam tepat pada waktunya, yaitu sesuai tanggal kembali
7. Setiap pengunjung harus menjaga dan merawat bahan pustaka serta fasilitas yang ada di perpustakaan
8. Pengunjung dilarang membawa makanan dan minuman ke dalam ruang perpustakaan
9. Pengunjung dilarang membawa tas, topi, dan jaket ke dalam ruang perpustakaan
10. Dilarang merokok di dalam ruang perpustakaan
11. Pengunjung dilarang menggunting, mencoret-coret, dan menyobek bahan pustaka yang ada di perpustakaan
12. Dilarang membuat gaduh di dalam ruang perpustakaan
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user 45 BAB IV PEMBAHASAN
4.1 Sistem Pemeliharaan Bahan Pustaka
Perpustakaan sekolah merupakan sebuah sarana yang penting dalam dunia pendidikan. Peranannya sangat vital dalam ikut mencerdaskan kehidupan bangsa. Perpustakaan tidak hanya melakukan kegiatan mengolah dan menyebarkan informasi, tetapi juga ikut serta melakukan pemeliharaan bahan pustaka agar tidak cepat rusak dan informasinya tidak hilang.
Pemeliharaan merupakan kegiatan penting setelah pengolahan bahan pustaka, karena jenis kegiatannya menjaga bahan pustaka baik mencegah atau memperbaikinya. Bahan pustaka akan mengalami kerusakan-kerusakan baik secara alamiah maupun sengaja. Perpustakaan SMP N 2 Kebakkramat hanya memiliki koleksi dalam bentuk tercetak, seperti buku, kamus, majalah, koran, peta, globe, dan soal-soal mid semester, semesteran, dan soal uji coba. Hal ini menjadi dasar dilakukan pemeliharaan, mengingat koleksi tercetak mudah sekali mengalami kerusakan. Oleh karena itu, perpustakaan SMP N 2 Kebakkramat turut serta melakukan kegiatan ini.
Sistem yang dipakai adalah sistem yang bersifat preventif, artinya mencegah sebelum bahan pustaka, fasilitas, serta sarana dan prasarana mengalami kerusakan. Kegiatan ini dilaksanakan setiap hari. Dengan sistem ini, mampu memperkecil/ menunda terjadinya kerusakan yang lebih dini. Selain itu, sistem yang bersifat kuratif/memperbaiki juga diterapkan. Pelaksanaannya juga mengacu pada program kerja yang sudah direncanakan dari awal yaitu
commit to user
pemeliharaan dilakukan sebulan sekali. Hal ini mengakibatkan, masih banyak buku yang rusak, dan hanya sebagian yang tertangani, khususnya untuk yang rusak ringan. Namun demikian, pada prinsipnya kegiatan ini dilakukan secara bersama oleh seluruh petugas perpustakaan. Adapun dalam pelaksanaannya, seorang penanggungjawab hanya melakukan pengecekan program, pemantauan kegiatan dan memberikan saran. Sedangkan seorang koordinator, bendahara, dan petugas bagian layanan bekerjasama dalam pelaksanaan kegiatan pemeliharaan setiap hari. Mereka saling membantu satu sama lainnya. Sebagai contoh, kooordinator mengingatkan petugas lainnya untuk ikut serta melakukan kegiatan pemeliharaan terhadap perpustakaan, meliputi pemeliharaan terhadap perlengkapan, fasilitas, dan bahan pustaka. Tempat untuk melaksanakan kegiatan ini adalah di gedung perpustakaan SMP N 2 Kebakkramat. Alat-alat pemeliharaan yang dimiliki masih sederhana seperti steples dengan ukuran kecil dan besar, berbagai macam lakban, lem, print (print, scanner, dan copy), palu, sapu, dan kemoceng. Sumber dana yang didapat selama ini tidak tentu, karena belum ada anggaran khusus, sehingga tindakan yang bersifat kuratif/memperbaiki terasa belum optimal.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
47
Gambar 4 : Alur sistem pemeliharaan bahan pustaka (buku, kamus, dan atlas)
commit to user
Berikut keterangan gambar sistem pemeliharaan bahan pustaka:
Pemeliharaan terhadap tempat dan alat penyimpanan. Tindakan yang dilakukan perpustakaan SMP N 2 Kebakkramat adalah:
1. Kontrol terhadap lingkungan
Kegiatan ini sangat penting dalam upaya mencegah terjadinya sebuah kerusakan. Kegiatan yang dilakukan perpustakaan SMP N 2 Kebakkramat adalah dengan membersihkan ruangan setiap hari, mengatur pencahayaan yaitu dengan memasang penerangan yang cukup.
Hal ini dilakukan untuk mengantisipasi bila cuaca sedang mendung, sehingga tidak mengakibatkan kegelapan dan bisa mengundang datangya serangga. Selain itu,pengaturan ventilasi udara dengan cara mengatur sirkulasi udara lewat jendela/pintu. Hal ini bertujuan agar kelembaban tetap terjaga. Pemasangan korden juga dilakukan untuk mengantisipasi sinar matahari agar tidak masuk secara langsung.
2. Kontrol terhadap sarana dan prasarana
Perpustakaan SMP N 2 Kebakkramat juga melakukan pemeliharaan terhadap sarana dan prasarana seperti membersihkan perlengkapan setiap hari, seperti membersihkan rak koleksi, meja dan kursi, almari, dan perlengkapan yang lainnya. Kegiatan ini dilakukan untuk menjaga ruangan dan perlengkapannya selalu bersih, sehingga terasa rapi dan nyaman.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
49
Gambar 5 : Ruangan dan perlengkapan yang tertata rapi
3. Mengingatkan secara langsung
Petugas perpustakaan selalu mengingatkan secara langsung kepada pengunjung agar menjaga kebersihan, kerapian sarana dan prasarana maupun koleksi yang ada di rak. Tindakan ini didukung dengan tata tertib perpustakaan SMP N 2 Kebakkramat yang mengharuskan semua warga sekolah harus ikut serta Hal ini dilakukan dalam rangka pemeliharaan bahan pustaka. Selain itu, bertujuan mewujudkan perpustakaan yang lebih baik, dan melatih pengunjung khususnya siswa hidup tertib, rapi, dan teratur.
commit to user
Sedangkan pemeliharaan terhadap bahan pustaka di SMP N 2 Kebakkramat sebagai berikut:
1. Membersihkan bahan pustaka
Petugas perpustakaan SMP melakukan kegiatan pemeliharaan, salah satunya adalah membersihkan bahan pustaka yang ada di rak koleksi.
Caranya adalah membersihkannya dengan kemoceng. Hal ini dilakukan supaya tetap bersih.
2. Menyampuli bahan pustaka
Kegiatan lainnya adalah menyampuli bahan pustaka yang berupa buku.
Ini terlihat dari sebagian koleksi yang sudah disampuli. Hal ini bertujuan agar koleksi tetap bersih dan awet, sehingga mencegah kerusakan lebih dini.
Gambar 6: Bahan pustaka yang tersampuli dengan baik
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
51
3. Penjajaran buku (shelving)
Penjajaran buku merupakan kegiatan menata buku di rak. Meskipun hanya merapikan buku, tapi pekerjaan ini juga membutuhkan sebuah kreatifitas. Perpustakaan SMP N 2 Kebakkramat sudah melakukan penataan buku dengan baik. Hal ini terlihat dari koleksi yang tertata secara rapi dan teratur. Penjajaran dilakukan sesuai dengan sepuluh kelas utama, kemudian penataan dari kiri ke kanan, buku di tata tegak lurus, dan dari kelas kecil hingga kelas besar. Semua ini dilakukan dalam rangka pemeliharaan bahan pustaka, memudahkan pencarian kembali bahan pustaka dan agar memberikan kesan rapi sehingga pengunjung tertarik.
Gambar 7 : Bahan pustaka yang tertata rapi
commit to user 4. Mengecek kerusakan bahan pustaka
Perpustakaan SMP N 2 Kebakkramat melakukan pengecekan kerusakan melalui 2 cara yaitu :
a. Mengecek langsung ke rak-rak koleksi
Petugas secara berkala melakukan pengecekan ke rak-rak dalam rangka untuk memastikan kondisi bahan pustaka perpustakaan SMP N 2 Kebakkramat rusak atau tidak. Hal ini dilakukan tidak terpancang oleh waktu, tapi lebih mempertimbangkan bila sedang tidak ada pekerjaan.
b. Ketika di bagian sirkulasi
Petugas juga melakukan pengecekan kerusakan bahan pustaka di bagian sirkulasi, yaitu ketika transaksi peminjaman, pengembalian, dan perpanjangan. Dari kegiatan ini akan terlihat juga apakah bahan pustaka rusak atau tidak, sehingga yang mengalami kerusakan akan dikelompokkan sendiri.
5. Memperbaiki bahan pustaka
a. Mengelompokkan sesuai dengan kerusakannya
Kegiatan selanjutnya adalah mengelompokkan sesuai dengan tingkat kerusakannya. Petugas perpustakaan SMP N 2 Kebakkramat mengelompokkannya menjadi tiga yaitu :
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
53
1) Rusak ringan
Bahan pustaka yang termasuk ke dalam kelompok ini adalah yang mengalami kerusakan seperti label rusak dan label hilang
Gambar 8 : Contoh bahan pustaka yang labelnya rusak dan hilang 2) Rusak sedang
Bahan pustaka yang termasuk ke dalam kelompok ini adalah yang mengalami kerusakan seperti sampul lepas, sampul hilang dan isi buku lepas.
Gambar 9 : Contoh bahan pustaka yang sampulnya lepas, isi lepas, dan sampul hilang
commit to user 3) Rusak berat
Bahan pustaka yang termasuk ke dalam kelompok ini adalah yang mengalami kerusakan seperti isi buku ada yang hilang, sebagian buku dimakan rayap.
b. Memperbaiki bahan pustaka
Tahap pemeliharaan bahan pustaka selanjutnya adalah memperbaiki sesuai dengan tingkat kerusakan masing-masing bahan pustaka.
Berikut ini adalah cara yang dilakukan perpustakan SMP N 2 Kebakkramat :
1) Rusak ringan
Cara memperbaikinya adalah :
a) Label rusak : menggantinya dengan label yang baru.
b) Label hilang : menglasir kembali kemudian menempelkan label yang baru.
Gambar 10 : Memperbaiki label yang rusak
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
55
Gambar 11 : Memperbaiki label yang hilang 2) Rusak sedang
a) Sampul lepas : mensteplesnya dan memberi solasiban.
b) Sampul hilang : mengantinya dengan kertas yang agak tebal dan diberi judul kembali.
c) Isi lepas : mengurutkannya sesuai nomor, kemudian mensteplesnya kembali.
Gambar 12 : Memperbaiki isi yang lepas
commit to user
Gambar 13: Memperbaiki sampul yang lepas
Gambar 14 : Memperbaiki sampul yang hilang
3) Rusak berat
Untuk yang mengalami kerusakan berat, petugas tidak memperbaikinya, dan lebih memilih menaruhnya ke gudang
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
57
c. Mengembalikan ke rak
Setelah bahan pustaka selesai diperbaiki, maka langkah terakhir adalah mengembalikannya ke rak sesuai dengan nomor panggil bahan pustaka tersebut.
Sedangkan pemeliharaan bahan pustaka yang berupa terbitan berkala seperti majalah, koran, karya tulis, dan kliping dilakukan dengan menatanya dengan rapi dan teratur. Adapun hal yang dilakukan perpustakaan SMP N 2 Kebakkramat adalah sebagai berikut:
1. Pemeliharaan majalah dengan cara mengelompokkannya sesuai judulnya masing-masing, kemudian menatanya dengan rapi di rak majalah yang disediakan dan rak dibersihkan setiap hari.
2. Pemeliharaan koran dilakukan dengan cara mensteples koran terlebih dahulu, kemudian menjepit koran dengan kayu kecil yang sudah diberi baut dan menatanya di rak khusus koran. Setelah dalam kurun satu bulan koran dijadikan satu dan di taruh di gudang. Hal ini dilakukan untuk mengatasi masalah tempat untuk bahan pustaka tersebut.
3. Pemeliharaan koleksi kliping dan karya tulis dilakukan dengan cara mengelompokkan sesuai jenis dari karya tersebut, kemudian menempatkannya di rak yang sudah disediakan dan rak juga dibersihkan setiap hari.
Perpustakaan SMP N 2 Kebakkramat memiliki jenis peta lipat.
Pemeliharaan peta dilakukan dengan cara memberikan bingkai khusus dari kayu, kemudian memajangnya di dinding. Setiap hari dibersihkan dengan
commit to user
kemoceng. Sementara itu, koleksi globe berjumlah tiga, yang dipajang hanya satu, yang lain dimasukkan ke dalam kardus kembali, lalu menaruhnya di tempat aman. Pemeliharaan globe dilakukan dengan cara membersihkannya setiap hari dengan kemoceng. Perpustakaan SMP N 2 Kebakkramat juga mempunyai koleksi berupa soal-soal mid semester, semesteran, dan soal uji coba ujian nasional. Pemeliharaan bahan pustaka ini dilakukan dengan cara mengelompokkannya sesuai subyek mata pelajaran, kemudian dimasukkan ke dalam amplop besar. Setelah itu, di bagian luar amplop diberikan kode tertentu untuk memudahkan penemuan kembali.
Langkah yang terakhir menata dengan rapi di dalam almari khusus.
4.2 Hambatan dalam Melakukan Pemeliharaan Bahan Pustaka
Perpustakaan SMP N 2 Kebakkramat terus berupaya melakukan kegiatan pemeliharaan bahan pustaka, fasilitas, serta sarana dan prasarana semaksimal mungkin. Hal ini tentu menjadi sebuah pekerjaan yang tidak mudah, karena butuh sebuah kesabaran dan ketelatenan dalam menjalankan sistem tadi. Dalam perkembangannya tentu perpustakaan SMP N 2 Kebakkramat menemui hambatan dalam kegiatan pemeliharaan. Berikut ini adalah hambatannya :
1. Belum adanya tenaga yang benar-benar ahli dalam pemeliharaan bahan pustaka secara baik, karena petugas perpustakaan SMP N 2 Kebakkramat hanya berjumlah empat. Selain itu, juga ada petugas yang
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
59
merangkap mengajar, sehingga kegiatan pemeliharaan kurang mendapatkan sasaran
2. Dana
Sumber dana adalah hal pokok yang dibutuhkan dalam kegiatan pemeliharaan bahan pustaka. Dana dibutuhkan untuk membeli alat-alat yang berhubungan dengan kegiatan pemeliharaan. Perpustakaan SMP N 2 Kebakkramat tidak mendapatkan alokasi khusus secara rutin untuk kegiatan pemeliharaan bahan pustaka.
3. Belum tersedianya ruangan khusus untuk proses pemeliharaan bahan pustaka khususnya tindakan yang bersifat kuratif/memperbaiki.
4. Kepedulian seluruh warga sekolah masih kurang dalam kaitannya menjaga bahan pustaka, fasilitas serta sarana dan prasarana yang ada.
5. Fasilitas yang kurang lengkap untuk mendukung kegiatan pemeliharaan bahan pustaka di perpustakaan SMP N 2 Kebakkramat, khususnya untuk tindakan yang bersifat kuratif/ perbaikan.
4.3 Upaya untuk Mengatasi Hambatan dalam Pemeliharaan Bahan Pustaka
Berdasarkan hambatan-hambatan yang ada, maka cara mengatasinya adalah sebagai berikut :
1. Mengikutkan petugas pepustakaan dalam pelatihan-pelatihan tentang perpustakaan.
commit to user
2. Penggunaan sebagian dari dana kas perpustakaan SMP N 2 Kebakkramat untuk pembelian peralatan pemeliharaan.
3. Menyediakan ruangan khusus untuk kegiatan pemeliharaan bahan pustaka, dengan adanya tindakan nyata dari sekolah yaitu membuat ruangan baru yang lebih luas untuk perpustakaan.
4. Meningkatkan kesadaran dan kepedulian terhadap pemeliharaan bahan pustaka, sarana dan prasarana yang ada di perpustakaan SMP N 2 Kebakkramat bagi seluruh warga sekolah seperti pembuatan tata tertib yang berupa larangan seperti dilarang membawa makanan dan minuman, dilarang merokok di ruang perpustakaan.
5. Melengkapi fasilitas-fasilitas yang mendukung kegiatan pemeliharaan bahan pustaka di perpustakaan SMP N 2 Kebakkramat seperti pengadaan obat dan alat pembasmi serangga dan jamur, dan alat untuk menjilid.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
Berdasarkan pengamatan/observasi, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:
6. Sistem pemeliharaan bahan pustaka di perpustakaan SMP N 2 Kebakkramat cenderung mengarah ke tindakan preventif/pencegahan.
Hal ini terlihat dari tindakan yang dilakukan seperti:
a. Membersihkan bahan pustaka b. Menyampuli buku
c. Kontrol terhadap lingkungan
d. Kontrol terhadap sarana dan prasarana
e. Tata penjajaran buku (shelving) yang rapi, dan
f. Mengingatkan secara langsung kepada pengunjung perpustakaan.
7. Hambatan yang dihadapi dalam kegiatan pemeliharan bahan pustaka di perpustakaan SMP N 2 Kebakkramat adalah:
a. Belum adanya tenaga yang ahli di bidang pemeliharaan, b. Dana alokasi khusus untuk pemeliharaan tidak ada
c. Belum tersedianya ruangan khusus untuk kegiatan yang bersifat kuratif/memperbaiki
d. Kurangnya kepedulian dari seluruh warga sekolah tentang pentingnya pemeliharaan bahan pustaka
e. Fasilitas yang belum lengkap untuk kegiatan pemeliharaan.
commit to user
8. Upaya yang telah dilakukan oleh SMP N 2 Kebakkramat untuk mengatasi hambatan antara lain:
a. Mengikutkan petugas pepustakaan dalam pelatihan-pelatihan tentang perpustakaan.
b. Penggunaan sebagian dari dana kas perpustakaan SMP N 2 Kebakkramat untuk pembelian peralatan pemeliharaan.
c. Menyediakan ruangan khusus untuk kegiatan pemeliharaan bahan pustaka, dengan adanya tindakan nyata dari sekolah yaitu membuat ruangan baru yang lebih luas untuk perpustakaan.
d. Meningkatkan kesadaran dan kepedulian terhadap pemeliharaan bahan pustaka, sarana dan prasarana yang ada di perpustakaan SMP N 2 Kebakkramat bagi seluruh warga sekolah seperti pembuatan tata tertib yang berupa larangan seperti dilarang membawa makanan dan minuman, dilarang merokok di ruang perpustakaan.
e. Melengkapi fasilitas-fasilitas yang mendukung kegiatan pemeliharaan bahan pustaka di perpustakaan SMP N 2 Kebakkramat seperti pengadaan obat dan alat pembasmi serangga dan jamur, dan alat untuk menjilid.
5.2 Saran
Berdasarkan hasil pembahasan dan kesimpulan di atas, maka pengamat/observer dapat memberikan saran sebagai berikut:
1. Petugas perpustakaan SMP N 2 Kebakkramat sebaiknya melakukan tindakan yang bersifat preventif/pencegahan dan kuratif/perbaikan secara
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
63
seimbang, sehingga kegiatan pemeliharaan akan berjalan lebih maksimal.
2. Sekolah dapat mengajukan kepada dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten/ Pemerintah Daerah untuk penambahan petugas yang ahli di bidang perpustakaan.
3. Sekolah dapat mengajukan anggaran untuk pengadaan fasilitas pemeliharaan kepada dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten/kota atau provinsi.
commit to user DAFTAR PUSTAKA
Bafadal, Ibrahim. 2006. Pengelolaan Perpustakaan Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
Martoadmodjo, Karmidi. 1999. Pelestarian Bahan Pustaka. Jakarta: Universitas Terbuka.
Nawawi H. 1994. Penelitian Terapan. Yogyakarta: UGM Press.
Riyanto, Yatim. 2010. Metodologi Penelitian Pendidikan. Surabaya: SIC.
Rosalin, Elin. 2008. Pemanfaatan Perpustakaan dan Sumber Informasi. Bandung:
Karsa Mandiri Persada.
Soeatminah. 1992. Perpustakaan Kepustakawanan dan Pustakawan. Yogyakarta : Kanisius.
Sutarno. 2003. Perpustakaan dan Masyarakat. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakan.
Yuliati dkk. 2011. Pedoman Penyelenggaraan Perpustakaan Desa/Kelurahan.
Semarang: Badan Arsip dan Perpustakaan Provinsi Jawa Tengah.
Yusuf, Pawit M dan Yaya Suhendar. 2010. Pedoman Penyelenggaraan Perpustakaan Sekolah. Jakarta: Kencana.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
65
LAMPIRAN
commit to user Lampiran 1 Surat Permohonan Magang
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
67
Lampiran 2 Surat Keterangan
commit to user Lampiran 3 Surat Tugas
Lampiran 4 Laporan Periodik
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
69
Lampiran 4 Laporan Periodik
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
71
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
73
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
75
Lampiran 5 Presensi
commit to user Lampiran 6 Formulir Penilaian Magang
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
77
DAFTAR BUKU YANG DIPERBAIKI DI PERPUSTAKAAN SMP N 2 KEBAKKRAMAT
No. Judul Tahun Jenis Kerusakan Cara memperbaiki
1. Sejarah Lagu Kebangsaan Indonesia Raya 1993 Label rusak Mengganti dengan label baru
2. Merdeka 1994 Label rusak Mengganti dengan label baru
3. Teori Seni Vokal 1990 Label hilang Menglasir lagi dan memberi label baru
4. Misteri Roro Jonggrang 1995 Label hilang Menglasir lagi dan memberi label baru
5. Surapati 1993 Label hilang Menglasir lagi dan memberi label baru
6. Budidaya Rumput Laut 1991 Label rusak Mengganti dengan label baru
7. Pokok-Pokok Kerajinan Tangan Dan Kesenian
1998 Label rusak Mengganti dengan label baru
8. Pahlawan Kecil 1999 Sampul lepas
Label rusak
Mensteples lagi, mengganti dengan label baru
9. Anak Perawan Disarang Penyamun 2002 Label hilang Menglasir lagi dan memberi label baru 10. Warisan Geguritan Macapat 1993 Label rusak Menggantinya dengan label baru 11. Cara Mengeriting Rambut Dingin 1980 Sampul lepas
Label hilang
Mensteples lagi, menglasir, dan memberi label baru
78
No. Judul Tahun Jenis Kerusakan Cara memperbaiki
12. Panduan Menjadi Remaja Percaya Diri 2010 Label rusak Menggantinya dengan label baru
13. Kerajinan Keramik 1991 Label rusak Menggantinya dengan label baru
14. Krikil-Krikil Pasir 1988 Label hilang Menglasir lagi dan memberi label baru
15. Menjelajah Amerika 1986 Label hilang Menglasir lagi dan memberi label baru
16. Pengalamanku Didaerah Pertempuran Malang Selatan
1974 Label rusak Menggantinya dengan label baru
17. Strategi Perjuangan Teuku Umar 1997 Label rusak Menggantinya dengan label baru
18. Namaku Wage 1985 Label hilang Menglasir lagi dan memberi label baru
19. Tadabur Alam 1997 Label rusak Menggantinya dengan label baru
20. Cerita Di Kebun Kopi 1981 Label hilang Menglasir lagi dan memberi label baru
21. Keramik Bangunan 1992 Label hilang Menglasir lagi dan memberi label baru
22. Keramik Modern 1994 Label hilang Menglasir lagi dan memberi label baru
23. Penggunaan Tumbuhan Untuk Pengobatan 2004 Label rusak Menggantinya dengan label baru
24. Mekar Karena Memar 2002 Label rusak Menggantinya dengan label baru
25. Pintu Gerbang Emas 1995 Label hilang Menglasir lagi dan memberi label baru
26. Tata Graha Rumah Sehat 1987 Label hilang Menglasir lagi dan memberi label baru 27. Perontok Biji Kedelai 2002 Label hilang Menglasir lagi dan memberi label baru
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
79
No. Judul Tahun Jenis Kerusakan Cara memperbaiki
28. Dialog Antara Dunia Nyata dan Tidak Nyata 1989 Label rusak Menggantinya dengan label baru
29. Sekretaris yang Sukses 1992 Label rusak Menggantinya dengan label baru
30. Perjalanan Bersahaja Jenderal Sudirman 1981 Label hilang Menglasir lagi dan memberi label baru
31. Drona Rangsang 1993 Label rusak Menngantinya dengan label baru
32. Hilanglah Si Anak Hilang 1999 Label rusak Menggantinya dengan label baru
33. Wayang Kulit Jawa 1995 Label hilang Menglasir lagi dan memberi label baru
34. Cinta Tanah Air 1998 Label rusak Menggantinya dengan label baru
35. Percetakan Tangan 2000 Label rusak Menggantinya dengan label baru
36. Cinta Katakan Saja 2010 Isi dan sampul lepas Mengurutkan kembali sesuai nomor halaman, mensteples lagi, memberi label baru
37. Argo Berjuang 1985 Label rusak Menggantinya dengan label baru
38. Pulau Cantik di Negeriku 1993 Label hilang Menglasir lagi dan memberi label baru
39. Deru Campur Debu 2000 Sampul lepas
Label rusak
Mensteples lagi, mengganti dengan label baru
40. Patah Tumbuh Hilang Berganti 1997 Label rusak Menggantinya dengan label baru
41. Irfan Ilmuan Cilik 1996 Label rusak Menggantinya dengan label baru
80
No. Judul Tahun Jenis Kerusakan Cara memperbaiki
42. Menyingkap Rahasia Pacaran 2010 Isi dan sampul lepas Mengurutkan kembali sesuai nomer halaman, mensteples lagi, memberi label baru
43. Biologi 1995 Label hilang Menglasir lagi dan memberi label baru
44. Bentrokan dalam Asrama 1995 Label rusak Menggantinya dengan label baru
45. Gladhen Maca Tulisan Jawa 1991 Label hilang Menglasir lagi dan memberi label baru 46. Menulis Karangan untuk Pers 1995 Label hilang Menglasir lagi dan memberi label baru
47. Belenggu 1995 Label hilang Menglasir lagi dan memberi label baru
48. Surat dari Ampenan 1993 Label rusak Menggantinya dengan label baru
48. Surat dari Ampenan 1993 Label rusak Menggantinya dengan label baru