TIM PENILAI TEKNISI LITKAYASA
A. Tim Penilai Teknisi Litkayasa A. Tim Penilai Teknisi Litkayasa
1.
1. Tim Tim PenilaiPenilai
a. Kedudukan a. Kedudukan
Tim Penilai adalah Tim Penilai yang dibentuk, ditetapkan oleh Tim Penilai adalah Tim Penilai yang dibentuk, ditetapkan oleh Pejabat yang berwenang menetapkan PAK bagi Teknisi Litkayasa Pejabat yang berwenang menetapkan PAK bagi Teknisi Litkayasa Pemula sampai dengan Teknisi Litkayasa Penyelia.
Pemula sampai dengan Teknisi Litkayasa Penyelia.
b. Tugas b. Tugas
Tim Penilai bertugas menilai prestasi Teknisi Litkayasa Pemula Tim Penilai bertugas menilai prestasi Teknisi Litkayasa Pemula sampai dengan Teknisi Litkayasa Penyelia.
sampai dengan Teknisi Litkayasa Penyelia.
c. Fungsi c. Fungsi
Tim Penilai berfungsi sebagai : Tim Penilai berfungsi sebagai :
-
- Pemeriksa Pemeriksa dan dan penilai penilai butir-butir butir-butir kegiatan kegiatan dalam dalam DUPAK.DUPAK. -
- Pemeriksa Pemeriksa kebenaran kebenaran dokumen-dokumen dokumen-dokumen DUPAK.DUPAK. -
- Penyusun Penyusun konsep konsep PAK PAK untuk untuk disampaikan disampaikan kepada kepada Pejabat Pejabat yangyang berwenang menetapkan PAK Teknisi Litkayasa Pemula sampai berwenang menetapkan PAK Teknisi Litkayasa Pemula sampai dengan Teknisi Litkayasa Penyelia.
dengan Teknisi Litkayasa Penyelia. -
- Pembina Pembina Pejabat Pejabat Teknisi Teknisi Litkayasa Litkayasa dalam dalam hal hal pengembanganpengembangan karir fungsionalnya.
karir fungsionalnya. -
- Pengelola Pengelola data data base base pejabat pejabat Teknisi Teknisi Litkayasa Litkayasa di di instansinya.instansinya.
d.
d. Susunan Susunan Tim Penilai Tim Penilai adalah sadalah sebagai ebagai berikut:berikut: -
- Seorang Seorang Ketua merangkap Ketua merangkap anggota.anggota. -
- Seorang Seorang Wakil Wakil Ketua Ketua merangkap merangkap anggota.anggota. -
- Seorang Seorang Sekretaris Sekretaris merangkap merangkap anggota.anggota. -
- Sekurang-kurangnySekurang-kurangnya a 4(empat) 4(empat) orang orang anggota.anggota.
e.
e. Persyaratan Persyaratan menjadi anmenjadi anggota Tim ggota Tim Penilai :Penilai : -
- Jabatan/pangkat Jabatan/pangkat serendah-rendahnyserendah-rendahnya sama sama denga dengan jabaan jabatan/ tan/ pangkat Teknisi Litkayasa yang dinilai.
pangkat Teknisi Litkayasa yang dinilai.
- Serendah-rendahnya pejabat Teknisi Litkayasa Pelaksana - Serendah-rendahnya pejabat Teknisi Litkayasa Pelaksana Lanjutan, Pangkat Penata Muda Tingkat I/ golongan ruang III/b . Lanjutan, Pangkat Penata Muda Tingkat I/ golongan ruang III/b . -
- Memiliki Memiliki keahlian keahlian dan dan kemampuan kemampuan untuk untuk menilai menilai prestasi prestasi kerjakerja Teknisi Litkayasa.
Teknisi Litkayasa. -
- Dapat Dapat aktif aktif melakukan melakukan penilaian.penilaian. -
- Menyatakan Menyatakan kesediaan kesediaan secara secara tertulis tertulis untuk untuk menjadi menjadi anggotaanggota Tim Penilai,
Tim Penilai, dengan sepengetahuan atasan langsung.dengan sepengetahuan atasan langsung. -
- Apabila Apabila anggota anggota Tim PeTim Penilai nilai tidak tidak dapat dapat dipenuhi dipenuhi oleh oleh TeknisiTeknisi Litkayasa, maka anggota Tim Penilai dapat diangkat dari PNS Litkayasa, maka anggota Tim Penilai dapat diangkat dari PNS lain yang memiliki kompetensi untuk menilai prestasi kerja lain yang memiliki kompetensi untuk menilai prestasi kerja Teknisi Litkayasa.
Teknisi Litkayasa. -
- Sekretaris Sekretaris Tim Tim Penilai Penilai dapat dapat merangkap merangkap sebagai sebagai Anggota Anggota TimTim apabila yang bersangkutan seorang Teknisi Litkayasa atau apabila yang bersangkutan seorang Teknisi Litkayasa atau dinyatakan mempunyai kompetensi untuk menilai oleh Pejabat dinyatakan mempunyai kompetensi untuk menilai oleh Pejabat yang mengangkat.
f.
f. Masa Masa Kerja Kerja Tim Tim PenilaiPenilai -
- Tiga Tiga tahun, tahun, dan dan dapat dapat diperpanjang diperpanjang untuk untuk satu satu kali kali masa masa jabatanjabatan berikutnya.
berikutnya. -
- Anggota Anggota Tim Penilai Tim Penilai yang yang telah menjadi telah menjadi anggota Tanggota Tim Penilaiim Penilai dalam 2 (dua) masa jabatan berturut-turut, dapat diangkat dalam 2 (dua) masa jabatan berturut-turut, dapat diangkat kembali setelah melampaui tenggang waktu 1 (satu) masa kembali setelah melampaui tenggang waktu 1 (satu) masa jabatan.
jabatan.
g.
g. Pada Unit Kerja Pada Unit Kerja Eselon II, III dan Eselon II, III dan IV dapat dibeIV dapat dibentuk Tim Penilai, bntuk Tim Penilai, bilaila berada dalam lokasi yang jauh/terpencil dari Unit Kerja Eselon I/II. berada dalam lokasi yang jauh/terpencil dari Unit Kerja Eselon I/II. Tim Penilai ini bertugas menyiapkan DUPAK Teknisi Litkayasa Tim Penilai ini bertugas menyiapkan DUPAK Teknisi Litkayasa Pemula sampai dengan Teknisi Litkayasa Penyelia
Pemula sampai dengan Teknisi Litkayasa Penyelia
2.
2. Tim Tim Penilai Penilai TeknisTeknis
Pejabat yang berwenang menetapkan angka kredit dapat Pejabat yang berwenang menetapkan angka kredit dapat membentuk Tim Penilai Teknis. Anggota Tim Penilai Teknis terdiri dari membentuk Tim Penilai Teknis. Anggota Tim Penilai Teknis terdiri dari para ahli, PNS atau bukan PNS, dengan kemampuan teknis yang para ahli, PNS atau bukan PNS, dengan kemampuan teknis yang diperlukan. Tugas pokok Tim Penilai Teknis adalah memberikan saran diperlukan. Tugas pokok Tim Penilai Teknis adalah memberikan saran dan pendapat kepada Ketua Tim Penilai tentang penilaian atas dan pendapat kepada Ketua Tim Penilai tentang penilaian atas kegiatan yang bersifat khusus atau kegiatan
kegiatan yang bersifat khusus atau kegiatan yang memerlukan keahlianyang memerlukan keahlian tertentu. Tim Penilai Teknis menerima tugas dari dan bertanggung tertentu. Tim Penilai Teknis menerima tugas dari dan bertanggung jawab kepada Ketua Tim Penilai.
jawab kepada Ketua Tim Penilai. B.
B. Tata Kerja Tata Kerja Tim PenilaiTim Penilai
1. Sekretariat Tim Penilai bertugas membantu Tim Penilai dalam hal 1. Sekretariat Tim Penilai bertugas membantu Tim Penilai dalam hal
pengadministrasian kegiatan Tim. pengadministrasian kegiatan Tim.
2.
2. DUPAK DUPAK diperiksa diperiksa terlebih terlebih dahulu dahulu oleh oleh Sekretariat Sekretariat mengenaimengenai kelengkapan dan keabsahan
kelengkapan dan keabsahan administrasinya,administrasinya,
3.
3. Sekretariat Sekretariat menginformasikan menginformasikan kekurangan kekurangan dan dan kelengkapankelengkapan administrasi kepada Unit Pengusul.
administrasi kepada Unit Pengusul.
4.
4. Persidangan Tim Penilai InstanPersidangan Tim Penilai Instansi dilaksanakan paling sedikit 2 (dua)si dilaksanakan paling sedikit 2 (dua) kali dalam satu tahun (Januari-Februari dan Juli-Agustus) sesuai kali dalam satu tahun (Januari-Februari dan Juli-Agustus) sesuai dengan periode penilaian.
dengan periode penilaian.
C.
C. Tata Cara Tata Cara Penilaian Tim Penilaian Tim PenilaiPenilai
1.
1. Ketua Tim Penilai Ketua Tim Penilai membagi tugas pmembagi tugas penilaian kepada enilaian kepada anggota Tim Panggota Tim Peni- eni-lai.
lai.
2.
2. Setiap DUPAK Setiap DUPAK dinilai oleh dinilai oleh dua orang dua orang anggota.anggota.
3. Bila selisih hasil penilaian angka kredit tambahan kurang dari 20% 3. Bila selisih hasil penilaian angka kredit tambahan kurang dari 20% maka hasil penilaian yang mempunyai nilai unsur utama lebih tinggi maka hasil penilaian yang mempunyai nilai unsur utama lebih tinggi ditetapkan sebagai angka kredit hasil penilaian untuk PAK baru.
ditetapkan sebagai angka kredit hasil penilaian untuk PAK baru.
Contoh 22 : Contoh 22 :
Penilai A memberikan nilai angka kredit 100 yang terdiri dari unsur utama Penilai A memberikan nilai angka kredit 100 yang terdiri dari unsur utama sebesar
sebesar 70 70 dan dan unsur unsur penunjang penunjang 30. 30. Penilai Penilai B B memberikan memberikan angka angka kredit kredit 90
maka nilai yang digunakan adalah hasil penilaian maka nilai yang digunakan adalah hasil penilaian B.B.
4.
4. Bila selisih angka kredBila selisih angka kredit hasil penilaian dari dua anggit hasil penilaian dari dua anggota Tim Penilaiota Tim Penilai lebih dari 20%, maka nilai akhir ditetapkan berdasar hasil penilaian lebih dari 20%, maka nilai akhir ditetapkan berdasar hasil penilaian penilai ketiga dengan memperhatikan hasil penilaian ke dua penilai penilai ketiga dengan memperhatikan hasil penilaian ke dua penilai sebelumnya.
sebelumnya.
Contoh : Contoh :
Penilai A memberi nilai angka kredit 200 yang terdiri dari Unsur Utama Penilai A memberi nilai angka kredit 200 yang terdiri dari Unsur Utama sebesar 150 dan Unsur Penunjang 50. Penilai B memberi angka kredit 155 sebesar 150 dan Unsur Penunjang 50. Penilai B memberi angka kredit 155 yang terdiri dari Unsur Utama sebesar 125 dan Unsur Penunjang 30. yang terdiri dari Unsur Utama sebesar 125 dan Unsur Penunjang 30. Mengingat selisih antara penilai A (200) dengan penilai B (155) lebih besar Mengingat selisih antara penilai A (200) dengan penilai B (155) lebih besar dari
dari 20 20 % % ((155-200)/((155-200)/200*100 200*100 %) %) = = 22,5 22,5 %, %, maka maka Ketua Ketua Tim Tim Penilai Penilai menunjuk Peni
menunjuk Penilai ke-3 (Penilai C). Haslai ke-3 (Penilai C). Hasil penilai il penilai ketiga (Penilai C) adalketiga (Penilai C) adalah nilai ah nilai akhir yang akan ditetapkan .
akhir yang akan ditetapkan .
5.
5. Hasil penilaian disamHasil penilaian disampaikan kepada Ketupaikan kepada Ketua Tim Penilai dalam bena Tim Penilai dalam bentuktuk Konsep PAK.
Konsep PAK.
6.
6. Sekretaris Tim membuSekretaris Tim membuat PAK, lalu disaat PAK, lalu disampaikan kepada mpaikan kepada Pejabat yangPejabat yang berwenang untuk menandatangani PAK setelah diperiksa oleh Ketua berwenang untuk menandatangani PAK setelah diperiksa oleh Ketua Tim.
Tim.
7. Hasil setiap pertemuan penilaian harus dituangkan dalam bentuk 7. Hasil setiap pertemuan penilaian harus dituangkan dalam bentuk
Risalah Pertemuan. Risalah Pertemuan.