LAMPIRAN A Lampiran A1 Garis Besar Isi Media
GARIS BESAR ISI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER MODEL INSTRUCTIONAL GAME
B. Tujuan Pembelajaran a Standar Kompetens
5. Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas dan bagian-bagiannya serta menentukan ukurannya.
Lampiran A1. Garis Besar Isi Media
76 b. Kompetensi Dasar
5.1. Menghitung luas permukaan dan volume kubus, balok, prisma, dan limas.
c. Indikator
5.3.1 Menghitung luas permukaan kubus, balok, prisma, dan limas. C. Materi
Game edukasi ini dibagi menjadi 7 level, dimana setiap level bersambung
sehingga untuk menuju level selanjutnya harus melalui level sebelumnya. Berikut pembagian materi tiap level game :
1. Level 1 : Apersepsi bangun ruang sisi datar 2. Level 2 : Menentukan luas permukaan kubus 3. Level 3 : Menentukan luas permukaan balok 4. Level 4 : Menentuukan luas permukaan prisma 5. Level 5 : Menentukan luas permukaan limas
6. Level 6 : Menentukan luas permukaan sebarang bangun ruang 7. Level 7 : Tes luas permukaan bangun ruang sisi datar
Level 1 adalah apersepsi kegiatan pembelajaran. Level 2 hingga 6 berupa materi pembelajaran dengan pendekatan Guided Discovery, dan level 7 berupa latihan soal berbentuk uraian sebanyak 8 butir soal yang akan terpilih secara acak dari 3 paket soal yang tersedia. Ketiga paket tersebut memiliki kualitas soal yang sama.
Lampiran A1. Garis Besar Isi Media
77 D. Treatment
Game edukasi ini berjudul “Special Maths Olympiad” yang bercerita tentang seorang siswa yang terpilih sebagai perwakilan dari Indonesia untuk mengikuti olimpiade matematika tingkat dunia di Jepang. Anak tersebut akan mengikuti olimpiade yang berbeda dari olimpiade pada umumnya, karena pada game ini, anak tersebut harus melalui seleksi terlebih dahulu dengan mempelajari materi yang akan digunakan untuk olimpiade, dan jika gagal anak tersebut akan dipulangkan ke Indonesia. Saat melalui tahap seleksi, dia akan bertemu dengan peserta dari negara lain dan melakukan sebuah pertandingan kecil. Setelah dia berhasil melalui tahap seleksi, dia akan mengikuti olimpiade dan ada kemungkinan menjadi juara 1, 2, 3 atau tidak menjadi juara.
Game diawali dengan halaman awal game berupa pilihan menu awal
game:
- Permainan baru, untuk memulai game - Petunjuk, berisi petunjuk penggunaan game
- Profil Pembuat, berisi informasi tentang profil pengembang game
- Credit, berisi sumber-sumber data yang digunakan untuk pengembangan game
Pada bagian awal game, terdapat tampilan judul dan sub judul game, dan tampilan menu. Disana juga terdapat seorang tokoh mahasiswa mengenakan jas almamater UNY bernama Afif. Dia adalah tokoh panitia olimpiade perwakilan dari Indonesia yang akan mengajari dan membersamai pemain hingga akhir permainan. Setelah memulai permainan, dia akan disambut oleh tokoh Afif di
Lampiran A1. Garis Besar Isi Media
78
Bandara, dan Afif akan menanyakan nama pemain. Kemudian Afif akan mengantar pemain ke kamar tempat dia menginap.
Pada bagian inti game, Afif akan mengajak pemain berkeliling Jepang sambil mengajari Afif untuk mempelajari materi yang akan digunakan pada olimpiade. Model pembelajaran yang Afif gunakan menggunakan pendekatan guided discovery, yaitu mengarahkan pemain untuk menemukan konsep luas
permukaan bangun datar dengan pertanyaan-pertanyaan. Pemain memiliki kesempatan sebanyak 5 kali, dan jika pemain memilih jawaban yang salah, kesempatan akan berkurang sebanyak 1 kesempatan. Kesempatan akan diakumulasikan hingga materi terakhir sebelum olimpiade. Jika kesempatan habis, maka pemain akan mengulang dari awal lagi. Setelah selesai mempelajari materi, Afif akan memberikan ringkasan materi hasil belajar beserta contoh-contoh soalnya.
Pada bagian penutup game, pemain akan mengikuti olimpiade dengan mengerjakan soal sebanyak 8 butir soal dari 3 paket yang tersedia dengan bobot soal yang sama. Paket tersebut akan dipilih secara acak. Setelah selesai mengerjakan soal, akan tertampil hasil serta peringkat pemain. Peringkat tersebut berupa juara 1, juara 2, juara 3, atau tidak mendapatkan juara. Kemudian akan tertampil pesan motivasi dan penyemangat ketika pemain berhasil mendapat juara 1, juara 2, juara 3, maupun tidak mendapatkan juara. Dan game akan berakhir dengan halaman credit game.
Lampiran A2. Skenario Game
79
Special Maths Olympiad
Luas Permukaan Kubus, Balok, Prisma, dan Limas
Seting tempat : Bandara Seting wakti : Sore hari
Afif : Hai! Selamat datang di Jepang! Perkenalkan, aku adalah mahasiswa dari Indonesia yang ditugaskan untuk membimbingmu dalam olimpiade ini. Namaku Afif. Siapakah namamu?
Pemain : (menuliskan nama)
Afif : Wah nama yang bagus! Selamat datang (nama pemain) sebagai perwakilan Indonesia dalam olimpiade matematika tingkat dunia. Afif : Kamu pasti lelah setelah perjalanan jauh dari Indonesia kan? Mari
kuantar ke hotel tempatmu menginap. Seting tempat : Kamar hotel
Seting waktu : Sore hari
Afif : Ini kamarmu, maaf hanya sebuah kamar kecil, tapi pemandangannya bagus kok dari jendela. Hehe.
Afif : Silakan beristirahat, besok aku akan menjemputmu kemari. Seting tempat : Kamar hotel
Seting waktu : Pagi hari
Afif : Selamat pagi! Bagaimana tidurmu? Nyenyak tidak? (terdapat dua pilihan jawaban)
(pilihan pertama) Pemain : Iya.
Afif : Alhamdulillah. (pilihan kedua)
Pemain : Tidak
Afif : Oh.. mmm.. tak apa, soalnya baru beradaptasi. Nanti juga lama-lama enak. Hehe.
Lampiran A2. Skenario Game
80
Afif : Ngomong-ngomong, olimpiade kali ini berbeda dari olimpiade- olimpiade yang pernah ada. Disini kamu akan belajar suatu hal baru terlebih dahulu, kemudian dipertandingkan dengan peserta lain setelah selesai belajar. Dan tema olimpiade kali ini adalah menghitung luas permukaan kubus, balok, prisma, dan limas.
(terdapat tiga pilihan jawaban) (pilihan pertama)
Pemain : Iya kah? Waah kereen.. Aku jadi semangat nih! Afif : Semangat!! Hehehe.
(pilihan kedua)
Pemain : Wah.. kok kayaknya susah, tapi aku akan berjuang! Afif : Semangat!! Hehehe.
(pilihan ketiga)
Pemain : Waduh, semoga aku bisa deh.. Afif : Semangat!! Hehehe.
Afif : Sebelum kita mulai, aku akan menilai kemampuanmu terlebih daluhu.
Afif : Coba lihatlah ke layar hapeku ini, dan mainkan game ini. Pemain : Oke
Level 1 – Apersepsi Bangun Ruang Sisi Datar Pemain : (mamainkan mini game “Find IT”)
Afif : Wah! Keren sekali! Kamu mendapat nilai sempurna! Sudah tidak diragukan lagi kamu adalah wakil olimpiade dari Indonesia.
(terdapat tiga pilihan jawaban) (pilihan pertama)
Pemain : Hehe.. Makasih. Afif : Tetap semangat ya! (pilihan kedua)
Lampiran A2. Skenario Game
81 Pemain : Gampang kok. Hihi.
Afif : Tetap semangat ya! (pilihan ketiga)
Pemain : Lagi beruntung aja. Hehe. Afif : Tetap semangat ya!
Afif : Baiklah, ayo ikut aku! Aku akan mengajakmu berkeliling sambil belajar materi untuk olimpiade.
Afif : Oh iya, seleksi olimpiade ini dimulai sejak belajar materi, jadi jika kmau tidak teliti sebanyak 5 kali saat belajar materi, kamu akan dinyatakan gugur sebelum mengikuti tes olimpiade. Pelajari baik-baik ya! Semoga kamu benar semua dan lancar saat mempelajari materi ini. Aamiin. Semangat! Aku mendukungmu!
Level 2 – Menentukan Luas Permukaan Kubus
