G. Visi Misi dan Tujuan Program Studi Profesi Ners
3. Tujuan Program Studi Profesi Ners
a. Menghasilkan luluan ners yang memenuhi kualifikasi sesuai dengan level 7 KKNI dengan keunggulan keperawatan komplementer.
b. Menghasilkan penelitian yang bermutu dan inovatif dalam keperawatan komplementer.
c. Meningkatkan derajat kesehatan masyarakat melalui pengabdian masyarakat dengan mengimplementasikan hasil penelitian keperawatan komplementer
H. VISI, MISI DAN TUJUAN PROGRAM STUDI KEBIDANAN JENJANG SARJANA 1. Visi Program Studi Kebidanan Jenjang Sarjana
Terwujudnya Program Studi Sarjana Kebidanan yang universal, berkarya ilmiah, berbasis riset dan berdaya saing pada tahun 2025.
2. Misi Program Studi Kebidanan Jenjang Sarjana
a. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran Sarjana Kebidanan yang berkualitas dan profesional di bidang kebidanan
b. Menyelenggarakan penelitian Kebidanan yang berkualitas dan profesional di bidang kebidanan, yang berbasis kebidanan holistic.
c. Menyelenggarakan pengabdian masyarakat dalam bentuk pendidikan, dan pelayanan Ibu dan Anak secara holistic.
d. Menyelenggarakan pendidikan tinggi yang terjangkau untuk seluruh lapisan masyarakat.
3. Tujuan Program Studi Kebidanan Jenjang Sarjana
a. Menghasilkan lulusan bidan yang beriman, bertaqwa, berakhlak terpuji dan memiliki profesionalisme untuk mampu bersaing dalam skala nasional.
b. Menghasilkan lulusan bidan yang memiliki kompetensi sesuai KKNI level 6 (Enam), dengan keunggulan kebidanan holistic.
c. Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan kritis dalam memberikan asuhan (Evidance Base Practice) dan mengembangkan ilmu kebidanan.
d. Menghasilkan riset dan karya ilmiah di bidang kebidanan sesuai dengan IPTEKS kebidanan terkini yang berorientasi pada kearifan lokal dalam Asuan Kebidanan Holistik.
I. VISI, MISI DAN TUJUAN PROGRAM STUDI PROFESI BIDAN 1. Visi Program Studi Profesi Bidan
Terwujudnya Program Studi Profesi Bidan yang universal, berkarya ilmiah, berbasis riset dan berdaya saing pada tahun 2025.
2. Misi Program Studi Profesi
a. Menghasilkan lulusan bidan yang beriman, bertaqwa, berakhlak terpuji dan memiliki profesionalisme untuk mampu bersaing dalam skala nasional.
b. Menghasilkan lulusan bidan yang memiliki kompetensi sesuai KKNI level 7 (Tujuh), dengan keunggulan kebidanan holistic.
c. Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan kritis dalam memberikan asuhan (Evidance Base Practice) dan mengembangkan ilmu kebidanan.
d. Menghasilkan riset dan karya ilmiah di bidang kebidanan sesuai dengan IPTEKS kebidanan terkini yang berorientasi pada kearifan lokal dalam Asuhan Kebidanan Holistik.
3. Tujuan Program Studi Profesi Bidan
e. Menghasilkan lulusan bidan yang beriman, bertaqwa, berakhlak terpuji dan memiliki profesionalisme untuk mampu bersaing dalam skala nasional.
f. Menghasilkan lulusan bidan yang memiliki kompetensi sesuai KKNI level 7 (Tujuh), dengan keunggulan kebidanan holistic.
g. Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan kritis dalam memberikan asuhan (Evidance Base Practice) dan mengembangkan ilmu kebidanan.
h. Menghasilkan riset dan karya ilmiah di bidang kebidanan sesuai dengan IPTEKS kebidanan terkini yang berorientasi pada kearifan lokal dalam Asuan Kebidanan Holistik.
J. POLA ILMIAH POKOK (PIP)
Universitas dalam melaksanakan tugasnya sebagai perguruan tinggi, berorientasi kepada Pola Ilmiah Pokok (PIP) dan keunikan yang diunggulkan yaitu pengembangan kawasan lahan kering, pesisir, kelautan dan kepariwisataan.
K. KODE ETIK
Kode etik adalah aturan tata susila yang berlaku bagi seluruh civitas akademika dan mengharuskan setiap civitas akademika untuk berperilaku sebagai berikut :
1) Jujur dalam melaksanakan tugas dan kegiatan, baik sebagai dosen, mahasiswa maupun sebagai tenaga penunjang akademik dan tenaga administrasi.
2) Sopan dalam berpakaian, bertingkah laku dan bertutur kata.
3) Disiplin dalam melaksanakan tugas-tugas.
4) Patuh terhadap segala ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku, baik di dalam maupun di luar kampus.
5) Menjaga nama baik dan integritas Universitas Wiraraja.
L. KELOMPOK BIDANG ILMU KEAHLIAN
Kelompok Bidang Ilmu Keahlian disetiap Program Studi yang ada di Fakultas Ilmu Kesehatan:
1. Program Studi DIII Kebidanan
Kelompok bidang ilmu keahlian di program studi kebidanan terbagi menjadi tiga kelompok mata kuliah yaitu mata kulian wajib umum, mata kuliah fakultas dan mata kuliah wajib program studi yang terdiri dari:
a. Mata Kuliah Wajib Umum
Mata kuliah wajib umum terdiri dari mata kuliah:
1) Agama 2) Pancasila
3) Kewarganegaraan 4) Bahasa Indonesia 5) Bahasa Inggris 6) Kewirausahaan 7) Kuliah Kerja Nyata
Dosen penanggung jawab mata kuliah wajib umum di Prodi Kebidanan
Ketua : Anni Annisa’, Lc.M.Th.I b. Mata Kuliah Fakultas
Mata kuliah fakultas terdiri dari:
a. Leadership
Ketua : Iva Gamar Dian Pratiwi, S.ST., M.Kes.
b. Ekonomi Kesehatan
Ketua : Nelyta Oktavianisya, S.KM., M.Kes.
c. Akupresure
Ketua : Abd. Wahid, S.Kep., Ns., M.Kep.
d. Hypnocaring
Ketua : Dr. Eko Mulyadi, S.Kep., Ns., M.Kep.
e. Informasi dan Tehnologi
Ketua : Lailatul Hasanah, S.ST.,M.KL i. Mata Kuliah Wajib Program Studi
1) Biologi Dasar Manusia
Ketua : Dian Permatasari, S.ST.,M.Kes 2) Komunikasi dalam Praktik Kebidanan
Ketua : Ratna Indriyani, S.ST.,M.Kes 3) Kebutuhan Dasar Manusia
Ketua : Sri Yunita Suraida Salat, S.ST.,M.Kes 4) Keterampilan Dasar Kebidanan
Ketua : Sri Yunita Suraida Salat, S.ST.,M.Kes 5) Kesehatan Reproduksi
Ketua : Iva Gamar Dian Pratiwi, S.ST.,M.Kes 6) Keluarga Berencana
Ketua : Iva Gamar Dian Pratiwi, S.ST.,M.Kes 7) Asuhan Kebidanan Kehamilan I
Ketua : Ratna Indriyani, S.ST.,M.Kes 8) Asuhan Kebidanan Kehamilan II
Ketua : Ratna Indriyani, S.ST.,M.Kes
9) Asuhan Kebidanan Persalinan dan Bayi Baru Lahir I Ketua : Iva Gamar Dian Pratiwi, S.ST.,M.Kes
10) Asuhan Kebidanan Persalinan dan Bayi Baru Lahir II Ketua : Iva Gamar Dian Pratiwi, S.ST.,M.Kes
11) Asuhan Kebidanan Nifas dan Menyusui Ketua : Sri Yunita Suraida Salat, S.ST.,M.Kes
12) Asuhan Kebidanan, Neonatus, Bayi, Balita dan anak Pra Sekolah I Ketua : Sri Yunita Suraida Salat, S.ST.,M.Kes
13) Asuhan Kebidanan, Neonatus, Bayi, Balita dan anak Pra Sekolah II
Ketua : Sri Yunita Suraida Salat, S.ST.,M.Kes
14) Asuhan Kebidanan Kegawatdaruratan Maternal dan Neonatal Ketua : Dian Permatasari, S.ST.,M.Kes
15) Asuhan Kebidanan Komunitas Ketua : Eva Nurhidayati, S.ST.,M.Kes
16) Praktik Kebidanan Fisiologis : Hamil, Bersalain, Nifas, KB dan Kesehatan Reproduksi, Neonatus, Bayi, Balita dan aAnak Pra Sekolah
Ketua : Ratna Indriyani, S.ST.,M.Kes 17) Praktik Kebidanan Komunitas
Ketua : Iva Gamar Dian Pratiwi, S.ST.,M.Kes
18) Praktik Kebidanan Kegawatdaruratan Maternal dan Neonatal Ketua : Dian Permatasari, S.ST.,M.Kes
19) Praktik Kebidanan Komprehenshif Ketua : Ratna Indriyani, S.ST.,M.Kes 20) Konsep Kebidanan
Ketua : Eva Nurhidayati, S.ST.,M.Kes 21) Etikolegal Dalam Praktik Kebidanan
Ketua : Ratna Indriyani, S.ST.,M.Kes 22) Kesehatan Masyarakat
Ketua : Dian Permatasari, S.ST.,M.Kes 23) Metode Penelitian dan Statistik Dasar Ketua : Dian Permatasari, S.ST.,M.Kes 24) Promosi Kesehatan
Ketua : Dian Permatasari, S.ST.,M.Kes 25) Ilmu Sosial dan Budaya Dasar
Ketua : Eva Nurhidayati, S.ST.,M.Kes
26) Mutu Layanan Kebidanan dan kebijakan Kesehatan Ketua : Eva Nurhidayati, S.ST.,M.Kes
27) Laporan Tugas Akhir
Ketua : Iva Gamar Dian Pratiwi, S.ST.,M.Kes 28) Anatomi dan Fisiologi
Ketua : Ratna Indriyani, S.ST.,M.Kes
29) Praktik Klinik Keterampilan Dasar Kebidanan Ketua : Sri Yunita Suraida Salat, S.ST.,M.Kes 30) Gizi di Daerah Pesisir
Ketua : Iva Gamar Dian Pratiwi, S.ST.,M.Kes.
2. Program Studi Keperawatan
Kelompok Dosen Keahlian di Program Studi Keperawatan terdiri dari : a. Kelompok dosen keahlian adalah kelompok dosen yang anggotanya
terdiri atas dosen yang memiliki keahlian atau minat yang sesuai dengan kelompok mata kuliah dan bidang keahliannya.
b. Kelompok dosen keahlian didasarkan atas kelompok mata kuliah dan bidang keahlian yang dibagi dalam 4 kelompok sebagai berikut : 1) Kelompok Mata Kuliah Umum (MKU)
2) Kelompok Mata Kuliah Fakultas (KMKF) 3) Kelompok Mata Kuliah Keperawatan Dasar 4) Kelompok Mata Kuliah Kepearwatan Klinik 5) Kelompok Mata Kuliah Keperawatan Komuniti
c. Kelompok dosen keahlian diketuai oleh seorang Ketua Kelompok Dosen Keahlian (Departement) yang ditetapkan oleh Dekan berdasarkan usulan dari Ketua Program Studi.
1) Kelompok Mata Kuliah Umum (MKU) Ketua : Akh. Feri Fatoni, M.Pd
2) Kelompok Mata Kuliah Fakultas (KMKF) Ketua : Dr. Eko Mulyadi, S.Kep., Ns., M.Kep.
3) Kelompok Mata Kuliah Keperawatan Dasar Ketua : Abd. Wahid, S.Kep., Ns., M.Kep.
4) Kelompok Mata Kuliah Keperawatan Klinik
Ketua : Elyk Dwi Mumpuningtias, S.Kep., Ns., M.Kep.
5) Kelompok Mata Kuliah Keperawatan Komunitas Ketua : Syaifurrahman Hidayat, S.Kep., Ns., M.Kep.
3. Program Studi Profesi Ners
Kelompok bidang ilmu keahlian pada Program Studi Profesi Ners terdiri dari:
a. Clinical Nursing a. Keperawatan Dasar
Ketua: Sugesti Aliftitah, S.Kep., Ns., M.Kep.
b. Keperawatan Medikal Bedah
Ketua: Elyk Dwi Mumpuningtias, S.Kep., Ns., M.Kep.
c. Keperawatan Maternitas:
Ketua: Hosnu Inayati, S.Kep., Ns., M.Kep.
d. Keperawatan Anak
Ketua: Hosnu Inayati, S.Kep., Ns., M.Kep.
e. Keperawatan Gawat Darurat dan Kritis Ketua: Nailiy Huzaimah, S.Kep., Ns., M.Kep.
f. Manajemen Keperawatan:
Ketua: Sugesti Aliftitah, S.Kep., Ns., M.Kep.
b. Community Nursing a. Keperawatan Jiwa
Ketua: Syaifurrahman Hidayat, S.Kep., Ns., M.Kep.
b. Keperawatan Komunitas
Ketua: Emdat Suprayitno, S.Kep., Ns., M.Kep.
c. Keperawatan Keluarga:
Ketua: Emdat Suprayitno, S.Kep., Ns., M.Kep.
d. Keperawatan Gerontik:
Ketua: Syaifurrahman Hidayat, S.Kep., Ns., M.Kep.
4. Program Studi Kebidanan Jenjang Sarjana
a. Kelompok dosen keahlian diketuai oleh seorang Ketua Kelompok Dosen Keahlian (Departement) yang ditetapkan oleh Dekan berdasarkan usulan dari Ketua Program Studi.
b. Kelompok bidang ilmu keahlian di
program studi kebidanan terbagi menjadi empat kelompok mata kuliah yaitu mata kulian wajib umum, mata kuliah fakultas, mata kuliah penciri program studi dan mata kuliah wajib program studi yang terdiri dari:
1) Mata Kuliah Wajib Umum
Mata kuliah wajib umum terdiri dari mata kuliah a) Agama
b) Pancasila
c) Kewarganegaraan d) Bahasa Indonesia e) Bahasa Inggris f) Kewirausahaan g) Kuliah Kerja Nyata
Dosen penanggung jawab mata kuliah wajib umum di Prodi Kebidanan
Ketua : Anni Annisa’, Lc.M.Th.I 2) Mata Kuliah Fakultas
Mata kuliah fakultas terdiri dari:
a) Leadership
Ketua: Iva Gamar Dian Pratiwi, S.ST.,M.Kes b) Ekonomi Kesehatan
Ketua : Nelyta Oktavianisya, S.KM., M.Kes.
c) Akupresure
Ketua: Abd. Wahid, S.Kep., Ns., M.Kep.
d) Hypnocaring
Ketua: Dr. Eko Mulyadi, S.Kep.,Ns.,M.Kep e) Informasi dan Teknologi:
Ketua: Lailatul Hasanah, S.ST.,M.KL 3) Mata Kuliah Wajib Penciri Prodi (MKP)
1. Ilmu Kesehatan Masyarakat
Ketua : Yulia Wardita, SKM,.M.Kes
2. Epidemiologi
Ketua : Yulia Wardita, SKM,.M.Kes
3. Promosi Kesehatan
Ketua : Yulia Wardita, SKM,.M.Kes
4. Bahasa Inggris Kebidanan
Ketua : Hani Faturriski, S.Pd., M.Pd
5. Pelayanan Holistik dalam
praktik Kebidanan
Ketua : Ahmaniyah, M.Tr.,Keb
6. Gizi Pesisir
Ketua : Iva Gamar Dian Pratiwi, S.ST.,M.Kes 4) Mata Kuliah Program Studi (BDN) :
a) Keilmuan dan seni dalam kebidanan I Ketua : Puput Kurniasari, M.Tr.,Keb b) Keilmuan Dasar Kebidanan
Ketua : Puput Kurniasari, M.Tr.,Keb
c) Keilmuan dan Seni dalam Kebidanan II Ketua : Puput Kurniasari, M.Tr.,Keb
d) Komunikasi efektif dalam praktik kebidanan Ketua : Eka Merikurniawati, S.ST.,M.Kes e) Keterampilan Dasar Praktik Kebidanan
Ketua : Puput Kurniasari, M.Tr.,Keb f) Profesionalisme Kebidanan I
Ketua : Aulia, M.Keb
g) Evidence Based dalam Praktik Kebidanan Ketua : Aulia, M.Keb
h) Psikologi dalam Praktik Kebidanan Ketua : Ahmaniyah, M.Tr.Keb i) Keterampilan Praktik Kebidanan I
Ketua : Ahmaniyah, M.Tr.Keb j) Keterampilan Praktik Kebidanan II
Ketua : Ahmaniyah, M.Tr.Keb k) Keterampilan Praktik Kebidanan III
Ketua : Ahmaniyah, M.Tr.Keb
l) Asuhan Kebidanan Pada Kasus Kompleks I Ketua : Aulia, M.Keb
m) Profesionalisme Kebidanan II Ketua : Aulia, M.Keb
n) Praktik Kebidanan
Ketua : Aulia, M.Keb
o) Asuhan Kebidanan Pada Kasus Kompleks II Ketua : Aulia, M.Keb
p) Kebijakan dalam Kebidanan Ketua : Ahmaniyah, M.Tr.,Keb q) Penelitian dalam Kebidanan
Ketua : Yulia Wardita, SKM.,M.Kes.
5. Program Studi Profesi Bidan
Kelompok bidang ilmu keahlian pada program studi profesi Bidan meliputi;
a) Keterampilan dasar Praktik Kebidanan Ketua : Fitriah, S.ST.,M.Kes
b) Asuhan Kebidanan pada Pranikah dan Prakonsepsi Ketua : siti Sarti, M.Tr.,Keb
c) Asuhan Kebidanan pada Kehamilan Ketua : siti Sarti, M.Tr.,Keb
d) KB dan Pelayanan kontrasepsi Ketua : siti Sarti, M.Tr.,Keb
e) Asuhan Kebidanan pada Persalinan Ketua : Aulia, M.Keb
f) Asuhan Kebidanan Bayi Baru Lahir Ketua : Aulia, M.Keb
g) Asuhan kebidanan pada ibu nifas Ketua : Aulia, M.Keb
h) Asuhan Kebidanan pada bayi, balita dan anak prasekolah
Ketua : Aulia, M.Keb
i) Manajemen pelayanan Kebidanan
Ketua : Arisda Candra Setiawati, M.Tr.,Keb.
j) Asuhan pada remaja dan perimenopause Ketua : Sitti Sarti, M.Tr.,Keb
k) Kebidanan Komunitas Ketua : Fitriah, S.ST.,M.Kes
l) Pelayanan Holistik dalam praktik Kebidanan Ketua : Ahmaniyah, M.Tr., Keb.
m) Contunuity Of Care Ketua : Aulia, M.Keb.
M. PROFIL LULUSAN
1. Profil Lulusan Program Studi DIII Kebidanan Pendidikan Diploma III Kebidanan merupakan bagian dari jenjang pendidikan tinggi tenaga kesehatan yang menghasilkan tenaga bidan profesional pada tingkat Ahli Madya yang lulusannya mendapat gelar Ahli Madya Kebidanan. Profil lulusannya sebagai Care Provider yang berperan sebagai pemberi asuhan kebidanan pada masa kehamilan, persalinan dan bayi baru lahir, nifas, Kb, bayi dan balita pada kondisi normal, melakukan deteksi dini dan penganganan awal kegawatdaruratan sesuai standart operasional prosedur (SOP) dank ode etik profesi tatanan pelayanan kesehatan ( IBI dan AIPKIND, 2016).
2. Profil Lulusan Program Studi Keperawatan Profil merupakan peran yang diharapkan dapat dilakukan oleh lulusan program studi di masyarakat atau dunia kerja. Adapun profil lulusan Program Studi Keperawatan adalah sebagai :
a) Keperawatan yang mampu Care provider
b) Keperawatan yang mampu menjadi comunity leader c) Keperawatan yang mampu menjadi educator d) Keperawatan yang mampu menjadi manager e) Keperawatan yang mampu menjadi reseacher
Berdasarkan hasil tracer study tahun 2018 yang dilakukan oleh Program Studi Keperawatan. Informasi yang dapat diperoleh terkait profil lulusan dapat dilihat pada data berikut ini:
3. Profil Lulusan Program Studi Profesi Ners Profil merupakan peran yang diharapkan dapat dilakukan oleh lulusan program studi di masyarakat atau dunia kerja. Adapun profil lulusan program studi profesi Ners adalah sebagai:
a.Care Provider (Pemberi asuhan keperawatan)
b. Communicator (Interaksi dan transaksi dengan klien, keluarga, dan tim kesehatan)
c.Educator dan health promotor (Pendidikan dan promosi kesehatan bagi klien, keluarga dan masyarakat)
d. Manager dan leader (Manajemen praktik/ruangan pada tatanan rumah sakit maupun masyarakat)
e.Researcher (Peneliti)
4. Profil Lulusan Program Studi Kebidanan Jenjang Sarjana dan Profesi Bidan
Profil lulusan merupakan peran yang dilakukan oleh lulusan dibidang keahlian atau bidang kerja tertentu setelah menyelesaikan studinya. Profil lulusan pendidikan sarjana dan profesi Bidan ditetapkan oleh Organisasi (IBI), Asosiasi Pendidikan Bidan (AIPKIND) dan kelompok penyelenggara program studi profesi bidan dengan memperhatikan KKNI level 7. Profil lulusan pendidikan sarjana akademik-profesi bidan terdiri dari :
a. Care Provider
Lulusan profesi bidan mampu memberikan asuhan kebidanan secara komprehensif dan profesional yang berfokus pada keunikan perempuan, untuk mencapai reproduksi sehat, pencapaian peran ibu dan kualitas masa pengasuhan anak.
Lingkup praktik meliputi masa remaja, pranikah, prakonsepsi, kehamilan, persalinan, nifas dan menyusui bayi baru lahir, bayi dan balita, pelayanan kontrasepsi, dan kesehtan reproduksi.
Asuhan kebidanan berfokus pada upaya promosi, edukasi dan konseling termasuk deteksi dini masalah dan komplikasi, penanganan awal kegawatdaruratan, rujukan, konsultasi dan kolaborasi.
Pelayanan tersebut melibatkan keluarga dan masyarakat, di dukung dengan kemampuan komunikasi, pengambilan keputusan berdasarkan pemikiran kritis, kepekaan, prinsip patnership, standar dan kode etik profesi dan penggunaan teknologi tepat guna yang mendukung proses kealamiahan.
b. Communicator
Lulusan profesi bidan berperan sebagai komunikator dalam memberikan informasi dan edukasi, mengkomunikasikan kebijakan,
menyampaikan argumen/pemikiran atau karya inovasi yang bermanfaat bagi keluarga, masyarakat dan pengembangan profesi.
c. Community Leader
Lulusan profesi bidan berperan sebagai penggerak dan pemberdayaan masyarakat untuk peningkatan kualitas hidup masyarakat khususnya perempuan, ibu dan anak dengan memanfaatkan potensi dan sumber daya yang tersedia
d. Decision Maker
Lulusan profesi bidan berperan sebagai pengambil keputusan yang independen dalam menjalankan pekerjaan profesnya berdasarkan pemikiran logis, kritis, etis dan sistematis.
e. Manager
Lulusan profesi bidan berperan sebagai pengelola pada layanan kesehatan ibu dan anak, kesehatan reproduksi perempuan, keluarga berencana dengan memperhatikan potensi dan sumber daya secara efektif efisien.
N. KOMPETENSI LULUSAN
1. Program Studi DIII Kebidanan
Standar Kompetensi lulusan D III Kebidanan adalah:
a. Mampu berperilaku profesional, beretika dan bermoral serta tanggap terhadap nilai sosial budaya dalam praktik kebidanan.
1) Melaksanakan praktik kebidanan dengan berpedoman pada standar profesi, kode etik kebidanan dan Undang-Undang/Peraturan yang berlaku;
2) Menghargai perempuan dan keluarganya tanpa membedakan status sosial, budaya dan tradisi yang diyakininya;
3) Menjalin kerjasama sebagai tim kesehatan dalam meningkatkan derajat kesehatan pada pelayanan kebidanan;
4) Menghargai keputusan perempuan terkait dengan kesehatan reproduksinya;
5) Menjaga privacy dan kerahasiaan perempuan terkait dengan kehidupan dan kesehatan reproduksinya;
6) Membantu perempuan dalam mengambil keputusan mengenai kesehatan reproduksinya dengan prinsip pemberdayaan.
b. Mampu melakukan komunikasi efektif dengan perempuan, keluarga, masyarakat, sejawat dan profesi lain dalam upaya peningkatan derajat kesehatan ibu dan anak dalam pelayanan kebidanan.
1) Berkomunikasi dengan tepat selama memberi asuhan baik secara lisan, tertulis, atau melalui media elektronik dengan mengutamakan kepentingan pasien dan keilmuan dalam praktik kebidanan;
2) Melibatkan stakeholder terkait dalam pemanfaatan sarana dan prasarana yang dapat menunjang ketercapaian informasi kesehatan secara luas dan efektif kepada individu, keluarga dan masyarakat di wilayah kerjanya;
3) Menjalin kerja sama dengan profesi lain dalam memberi pelayanan kebidanan kepada perempuan.
c. Mampu memberikan asuhan kebidanan secara efektif, aman dan holistik dengan memperhatikan aspek budaya terhadap ibu hamil, bersalin, nifas dan menyusui, bayi baru lahir, balita dan kesehatan reproduksi pada
kondisi normal berdasarkan standar praktik kebidanan dan kode etik profesi.
1) Menjelaskan fisiologi manusia yang berhubungan dengan siklus alamiah pada sistem reproduksi;
2) Mengumpulkan data yang akurat sesuai keadaan klien;
3) Menginterpretasikan data berdasarkan temuan dari anamnesis, dan riwayat pemeriksaan secara akurat;
4) Menyusun rencana asuhan bersama klien sesuai dengan kondisi yang dialami;
5) Melaksanakan tindakan kebidanan sesuai dengan perencanaan;
6) Melakukan evaluasi asuhan kebidanan;
7) Mendokumentasikan asuhan kebidanan yang diberikan.
d. Mampu memberikan penanganan kegawatdaruratan sesuai dengan kewenangannya.
1) Melakukan penilaian kondisi klien yang berkaitan dengan kegawatdaruratan;
2) Menentukan keputusan klinis yang berkaitan dengan kegawatdaruratan;
3) Melakukan penanganan kegawatdaruratan pada kasus maternal dan neonatal yang relevan;
4) Melakukan kolaborasi dan rujukan pada kasus yang memerlukan penanganan diluar kewenangan;
5) Melakukan evaluasi tindakan kegawatdaruratan kebidanan;
6) Mendokumentasikan tindakan kebidanan yang diberikan.
e. Mampu melakukan upaya promotif, preventif, deteksi dini dan pemberdayaan masyarakat dalam pelayanan kebidanan
1) Mengidentifikasi masalah kesehatan masyarakat;
2) Melakukan advokasi, kemitraan dan pemberdayaan masyarakat;
3) Melakukan kerja sama dalam tim untuk mencegah penyakit dan meningkatkan kesehatan masyarakat dalam lingkup kesehatan reproduksi;
4) Melakukan pendidikan kesehatan dan konseling dalam lingkup kesehatan reproduksi;
5) Melakukan deteksi dini yang berkaitan dengan kesehatan reproduksi.
f. Mempunyai kemampuan mengelola kewirausahaan dalam pelayanan kebidanan yang menjadi tanggung jawabnya.
a. Mengelola pelayanan kebidanan secara mandiri, kolaborasi dan rujukan;
b. Memimpin dan mengelola usaha jasa pelayanan dan praktik kebidanan secara mandiri maupun berkesinambungan;
c. Melakukan manajemen risiko dalam pelayanan kebidanan;
d. Melakukan penjaminan mutu layanan kebidanan.
CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN
Rumusan capaian pembelajaran program studi sesuai dengan empat ranah capaian pembelajaran SN-Dikti dan level 5 (tujuh) KKNI
ASPEK CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) 1. Sikap dan keterampilan umum
Sikap Umum Deskripsi capaian pembelajaran
S1 Bertakwa kepada tuhan yang maha esa dan mampu menjunjung sikap religious
S2 Menjunjung tiggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan praktik kebidanan berdasarkan agama, moral, dan etika S3
Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila
S4
Berperan sebagai warga Negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada Negara dan bangsa
S5
Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan agama, dan keperawatan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
S6 Bekerjasama dan memiliki kesepakatan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
S7
Tata hukum dan disiplin dalam kehidupan dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara serta dalam kehidupan berprofesi
S8 Mengidentifikasi nilai-nilai luhur, norma, fisiologi, dan etika akademik.
S9 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri
S10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan.
S11 Menjalankan praktik kebidanan sesuai dengan kompetensi, kewenangan dan kode etik profesi.
Keterampilan
Umum Deskripsi capaian pembelajaran
KU 1
Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan menagnalisis data dengan beragam metode yang sesuai, baik yang belum maupun yang sudah baku.
KU 2 Mampu menunjukan kinerja yang bermutu dan terukur
KU 3
Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasil kerjanya secara mandiri.
KU 4
Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkannya.
KU 5 Mampu bekerjasama, berkomunikasi dan berinovatif dalam pekerjaannya
KU 6
Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervise dan evaluasi terhadap pekerjaan yang berada dibawah tanggung jawabjawabnya KU 7
Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja nyata yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mengelola pengembangan kompetensi kerja mandiri KU 8
Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi
2. Keterampilan khusus dan penguasaan pengetahuan Keterampil
an Khusus Deskripsi capaian pembelajaran KK 1
Mampu melakukan asuhan kebidanan pada masa kehamilan, persalinan normal, pasca persalinan normal, bayi dan balita normal sesuai standart kompetensi bidan vokasi
KK 2
Mampu mengidentifikasi penyimpangan atau/ kelainan pada kasus kehamilan, persalinan, pasca persalinan, bayi baru lahir, bayi dan balita
KK 3
Mampu mendemonstrasikan penanganan awal kegawatdaruratan maternal neonatal sesuai standart mutu yang berlaku.
KK 4
Mampu melakukan pemberian kontrasepsi oral dan suntik sesuai standart operasional, prosedur yang berlaku dan kode etik profesi dengan mempertimbangkan aspek budaya setempat.
KK 5 Mampu mendemonstrasikan pencegahan infeksi pasien safety dan upaya bantuan hidup dasar,
KK 6
Mampu melakukan pencatatan asuhan kebidanan sesuai system rekamedik yang berlaku
KK 7
Mampu melaksanakan promosi dan KIE yang terkait dengan kesehatan ibu, anak, dan KB dengan menggunakan media yang
Mampu melaksanakan promosi dan KIE yang terkait dengan kesehatan ibu, anak, dan KB dengan menggunakan media yang