KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT. atas segala rahmat dan hidayah-Nya sehingga Pedoman Akademik Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Wiraraja Tahun Akademik 2019/2020 dapat disusun dan diselesaikan dengan baik.
Pedoman Akademik Fakultas Ilmu Kesehatan TA.2019/2020 merupakan penyempurnaan dari Pedoman Akademik sebelumnya berisi peraturan dan ketentuan pokok yang berkaitan dengan kegiatan pendidikan dan pengajaran yang diselenggarakan di Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Wiraraja.
Pedoman ini memuat ketentuan dan uraian tentang sistem administrasi akademik, program pendidikan, ketentuan akademik dan pengelolaan penyelenggaraan pendidikan.
Pedoman ini disusun dengan maksud untuk memberikan pedoman bagi mahasiswa khususnya mahasiswa baru dan seluruh civitas akademika di lingkungan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Wiraraja tentang tata cara dan sistem penyelenggaraan pendidikan tinggi yang berlaku sehingga mahasiswa mempunyai pedoman yang jelas selama menempuh studinya.
Acuan utama dalam penyusunan Pedoman Akademik ini meliputi Undang-Undang No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Undang-Undang No.12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, Peraturan Pemerintah No.4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi, Permenristekdikti No.44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Perguruan Tinggi, Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No. 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa, Statuta Universitas Wiraraja, Pedoman Akademik TA.2017/2018, Peraturan Rektor Universitas Wiraraja Nomor:
04/PER/R/PDD-13/UNIJA/III/2019 Tentang Perubahan Atas Peraturan Rektor Nomor: 01/PER/R/PDD-13/UNIJA/III/2019 Tentang Penyelenggaraan Pendidikan Universitas Wiraraja, Peraturan Rektor Universitas Wiraraja Nomor: 02/PER/R/AKM-15/UNIJA/II/2019 tentang Evaluasi Studi Mahasiswa Universitas Wiraraja, Peraturan Rektor Universitas Wiraraja Nomor:18/SK/R/AKM-1/UNIJA/I/2019 tentang Penyelenggaraan Perkuliahan
Pada Semester Antara Universitas Wiraraja, Peraturan Rektor Universitas Wiraraja Nomor: 05/PER/R/AKM-12/UNIJA/IV/2019 tentang Pedoman Pelaksanaan Yudisium, Penerbitan Ijazah, Transkrip Akademik dan Surat Keterangan Pendamping Ijazah Universitas Wiraraja dan peraturan lain yang relevan.
Pedoman Akademik ini bersifat mengikat dan berlaku bagi seluruh sivitas akademika Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Wiraraja yang meliputi dosen pengampu mata kuliah, dosen penasehat akademik, mahasiswa dan unsur terkait lainnya dalam pelaksanaan semua program pendidikan di Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Wiraraja.
Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada semua pihak yang telah membantu dalam proses penyusunan naskah Pedoman Akademik TA.2019/2020 ini. Semoga Pedoman Akademik ini dapat bermanfaat bagi seluruh sivitas akademika Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Wiraraja serta dapat berfungsi secara efektif sesuai dengan tujuan dan harapan yang telah ditetapkan.
Sumenep, Agustus 2019
Tim Penyusun
iv
Pedoman Akademik Fakultas Ilmu Kesehatan
STRUKTUR ORGANISASI UNIVERSITAS WIRARAJA
PIMPINAN
UNIVERSITAS WIRARAJA
Dr. Sjaifurrachman, S.H., C.N., M.H.
Rektor
Mujib Hannan, S.KM., S.Kep., Ns., M.Kes.
Pembantu Rektor I Bidang Akademik
Dedy Arfiyanto, S.E., M.M.
Pembantu Rektor II Bidang Administrasi Umum dan Keuangan
Nurdody Zakki, S.E., M.SM.
Pembantu Rektor III Bidang Kemahasiswaan
LAMBANG
UNIVERSITAS WIRARAJA
Pada Statuta Universitas Wiraraja Pasal 16
“Universitas mempunyai lambang yang berbentuk bola dunia dikelilingi oleh jalur gerak bulan dan buku tebal terbuka”
Pasal 17
“Lambang Universitas mempunyai makna sebagai berikut :
Bola dunia dikelilingi oleh alur gerak bulan mempunyai makna perhatian ilmiah yang meliputi keseluruhan alam semesta diatas buku tebal terbuka yang
melambangkan ilmu pengetahuan”
HYMNE DAN MARS UNIVERSITAS WIRARAJA
HYMNE UNIVERSITAS WIRARAJA D = Do
4/4
L = Bradjak Koesoema, BA S = Drs. M. Dahlan
Satukanlah Derap Langkahmu Universitas Wiraraja Tuntutan Mulia dan Tanggung Jawab Mahasiswa Satria Pendukung Pancasila Bangkitlah Tegakkan Cita – Cita Bangsa
Taqwa Cinta Jujur dan Percaya Jelmakan dalam Bentuk Karya Ilmiah Rela Berkorban untuk Indonesia Jaya Universitas Wiraraja – Universitas Wiraraja Jaya
MARS PANJI CENDEKIAWAN D = Do
4/4
L = Bradjak Koesoema, BA S = Drs. M. Dahlan
Kibarkanlah Panji Kita Universitas Wiraraja Dasar Perjuangannya Adalah Cendekiawan Tegakkanlah Panji Kita Pengaman Pancasila Pendukung Pengamal Setia Wiraraja Bahagia Berjuang Pantang Mundur Menuju Indonesia Jaya
Adil dan Makmur karena Wiraraja Milik Bangsa
D A F T A R I S I
Kata Pengantar --- i
SK Dekan tentang Pedoman Akademik Fakultas Ilmu Kesehatan --- iii
Struktur Organisasi Universitas Wiraraja --- v
Pimpinan Universitas Wiraraja --- vi
Arti Lambang Universitas Wiraraja --- vii
Hymne dan Mars Universitas Wiraraja --- viii
Daftar Isi --- ix
I. Pendahuluan A. Visi Universitas Wiraraja --- 1
B. Misi Universitas Wiraraja --- 1
C. Tujuan Universitas Wiraraja --- 1
D. Visi Misi dan Tujuan Fakultas Ilmu Kesehatan --- 1
1. Visi Fakultas Ilmu Kesehatan --- 1
2. Misi Fakultas Ilmu Kesehatan --- 1
3. Tujuan Fakultas Ilmu Kesehatan --- 2
E. Visi Misi dan Tujuan Program Studi DIII Kebidanan --- 2
1. Visi Program Studi DIII Kebidanan --- 2
2. Misi Program Studi DIII Kebidanan --- 3
3. Tujuan Program Studi DIII Kebidanan --- 3
F. Visi Misi dan Tujuan Program Studi Keperawatan --- 3
1. Visi Program Studi Keperawatan --- 3
2. Misi Program Studi Keperawatan --- 4
3. Tujuan Program Studi Keperawatan --- 4
G. Visi Misi dan Tujuan Program Studi Profesi Ners --- 4
1. Visi Program Studi Profesi Ners --- 4
2. Misi Program Studi Profesi Ners --- 4
3. Tujuan Program Studi Profesi Ners --- 5
H. Visi Misi dan Tujuan Program Studi S1 Kebidanan --- 5
1. Visi Program Studi S1 Kebidanan --- 5
2. Misi Program Studi S1 Kebidanan --- 5
3. Tujuan Program Studi S1 Kebidanan --- 6
I. Visi Misi dan Tujuan Program Studi Profesi Bidan --- 6
1. Visi Program Studi Profesi Bidan --- 6
2. Misi Program Studi Profesi Bidan --- 6
3. Tujuan Program Studi S1 Kebidanan --- 7
J. Pola Ilmiah Pokok (PIP) --- 7
K. Kode Etik --- 7
L. Kelompok Bidang Ilmu Keahlian --- 8
M. Profil Lulusan --- 18
N. Kompetensi Lulusan --- 21
II. Struktur Organisasi dan Personalia A. Struktur Organisasi Universitas Wiraraja --- 63
B. Susunan Personalia Universitas Wiraraja --- 64
C. Struktur Organisasi Fakultas Ilmu Kesehatan --- 65
D. Dosen dan Tenaga Kependidikan --- 66
III. Penerimaan Mahasiswa Baru A. Penerimaan Mahasiswa Baru --- 74
1. Jalur Penelusuran Minat dan Kemampuan (PMDK)--- 74
2. Jalur Seleksi --- 74
B. Penerimaan Mahasiswa Pindahan --- 75
1. Penerimaan Mahasiswa Alih Jenjang/Alih Program --- 75
2. Penerimaan Mahasiswa Transfer dari PT lain --- 75
3. Perpindahan Mahasiswa Antar Program Studi di Lingkungan Universitas Wiraraja --- 77
C. Penerimaan Mahasiswa Program Profesi --- 78
D. Pengenalan Kehidupan Kampus Bagi Mahasiswa Baru (PKKMB) 78 IV. Registrasi Mahasiswa A. Klasifikasi Registrasi --- 79
B. Registrasi Administrasi --- 79
C. Syarat-Syarat Registrasi Administrasi --- 79
D. Registrasi Akademik --- 80
E. Sanksi Registrasi --- 81
V. Penyelenggaraan Pendidikan
A. Penyelenggaraan Pendidikan --- 83
1. Jenis Pendidikan --- 83
2. Sistem Kredit Semester --- 84
3. Nilai Kredit --- 84
4. Beban Studi--- 85
5. Masa Studi --- 87
6. Evaluasi Studi --- 88
7. Cuti Akademik --- 89
8. Dosen Wali --- 89
B. Perkuliahan --- 91
1. Perkuliahan Umum --- 91
2. Perkuliahan Ulang --- 92
3. Perkuliahan Antara --- 93
C. Ujian --- 94
1. Ujian Umum (UTS dan UAS) --- 94
2. Ujian Susulan --- 95
3. Ujian Perbaikan --- 96
D. Praktikum --- 96
E. Kuliah Kunjungan Lapangan/ Fieldtrip --- 100
F. Kuliah Kerja Nyata (KKN) --- 101
G. Tugas Akhir --- 101
H. Pelanggaran dan Sanksi --- 103
I. Penilaian Hasil Studi --- 104
VI. Kurikulum --- 108
VII. Yudisium dan Wisuda --- 358
VIII. Sarana dan Prasarana Fakultas--- 360
Peraturan Universitas Nomor: 01/PER/Unija/KMH-15/IX/2016 Tentang Kode Etik Mahasiswa --- 363
Keputusan Rektor Nomor: 46/SK/R/KMH-15/Unija/X/2016 Tentang Ketentuan Tata Tertib Kehidupan Kampus Bagi Mahasiswa Universitas Wiraraja --- 375
Fakultas dan Pascasarjana --- 392 Kalender Akademik TA.2019/2020 --- 393
I. PENDAHULUAN
A. VISI UNIVERSITAS WIRARAJA
Terwujudnya Universitas Wiraraja yang universal, berkarya ilmiah dan berbasis riset.
B. MISI UNIVERSITAS WIRARAJA
1) Melaksanakan pendidikan dan pengajaran yang berkualitas berbasis riset berdasarkan iman dan taqwa.
2) Melaksanakan penelitian dan publikasi yang profesional untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi serta seni.
3) Melaksanakan pengabdian pada masyarakat sesuai kebutuhan pembangunan.
C. TUJUAN
1) Mengembangkan potensi mahasiswa agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, terampil, kompetendan berbudaya untuk kepentingan bangsa.
2) Menghasilkan lulusan yang menguasai iptek/seni serta terampil dalam upaya peningkatan daya saing bangsa menuju kemajuan peradaban dan kesejahteraan umat manusia.
3) Menghasilkan ilmu pengetahuan dan teknologi/seni melalui penelitian dan menerapkannya melalui pengabdian kepada masyarakat untuk kemajuan bangsa.
D. VISI, MISI DAN TUJUAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN 1. Visi Fakultas Ilmu Kesehatan
Terwujudnya Universitas Wiraraja yang universal, berkarya ilmiah dan berbasis riset pada tahun 2025.
2. Misi Fakultas Ilmu Kesehatan
a. Menyelenggarakan kegiatan pembelajaran yang berkualitas dan terjangkau seluruh lapisan masyarakat.
b. Melaksanakan penelitian di bidang kesehatan untuk meningkatkan mutu pelayanan.
c. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk pendidikan dan pelayanan kesehatan
3. Tujuan Fakultas Ilmu Kesehatan
Tujuan pendidikan tinggi kesehatan yang diselenggarakan oleh Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Wiraraja adalah sebagai berikut:
a. Mengembangkan potensi mahasiswa agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, terampil, kompeten, dan berbudaya untuk kepentingan bangsa.
b. Menghasilkan lulusan yang menguasai IPTEK serta terampil dalam upaya peningkatan daya saing bangsa menuju kemajuan peradaban dan kesejahteraan umat manusia.
c. Menghasilkan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang kesehatan melalui penelitian dan menerapkannya melalui pengabdian kepada masyarakat untuk kemajuan bangsa
E. VISI, MISI DAN TUJUAN PROGRAM STUDI DIII KEBIDANAN 1. Visi Program Studi DIII Kebidanan
Terwujudnya Program Studi D III Kebidanan yang universal, berkarya ilmiah dan berbasis riset dan berdaya saing pada tahun 2025.
2. Misi Program Studi DIII Kebidanan
a. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran D III Kebidanan yang berkualitas dan profesional di bidang kebidanan.
b. Menyelenggarakan penelitian Kebidanan yang berkualitas dan profesional di bidang kebidanan yang terjangkau untuk seluruh cakupan masyarakat.
c. Menyelenggarakan pengabdian masyarakat dalam bentuk pendidikan, dan pelayanan Ibu dan Anak.
d. Menyelenggarakan pendidikan tinggi yang terjangkau untuk seluruh lapisan masyarakat.
3. Tujuan Program Studi DIII Kebidanan
a. Menghasilkan lulusan bidan yang memiliki kompetensi sesuai KKNI level 5 (lima), dengan keunggulan gizi pada ibu dan anak di daerah pesisir.
b. Menghasilkan penelitian ilmiah di bidang kebidanan dan dapat menerapkannya di masyarakat.
c. Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan kritis dalam memberikan asuhan (Evidance Base Practice) dan mengembangkan ilmu kebidanan.
F. VISI, MISI DAN TUJUAN PROGRAM STUDI KEPERAWATAN 1. Visi Program Studi Keperawatan
Menjadi pusat pendidikan Ners yang universal, berkualitas, berdaya saing dan berbasis riset yang diakui secara nasional pada tahun 2025.
2. Misi Program Studi Keperawatan
a. Menyelenggarakan pendidikan ners dengan menerapkan kurikulum yang mengacu pada KKNI.
b. Menyelenggarakan penelitian di bidang keperawatan untuk meningkatkan mutu pelayanan dan mengembangkan ilmu keperawatan.
c. Menyelenggarakan pengabdian masyarakat dengan menerapkan ilmu dan hasil riset keperawatan untuk kepentingan masyarakat.
d. Menyelenggarakan pendidikan tinggi yang terjangkau untuk seluruh lapisan masyarakat
3. Tujuan Program Studi Keperawatan
Tujuan penyelenggaraan pendidikan di Program Studi Keperawatan adalah menghasilkan lulusan yang:
a. Menghasilkan lulusan Keperawatan yang memenuhi kualifikasi sesuai dengan level 6 KKNI dengan keunggulan keperawatan Komplementer.
b. Menghasilkan penelitian yang bermutu dan inovatif dalam kekhususan berdasarkan renca induk penelitian LPPM Universitas.
c. Meningkatkan kesejahteraan masyarakat dalam melakukan kegiatan pengabdian masyarakat sebagai wujud implementasi hasil penelitian.
G. VISI, MISI DAN TUJUAN PROGRAM STUDI PROFESI NERS 1. Visi Program Studi Profesi Ners
Menjadi pusat pendidikan ners yang universal, berkualitas, berdaya saing dan berbasis riset yang diakui secara nasional pada tahun 2025.
2. Misi Program Studi Profesi Ners
a. Menyelenggarakan pendidikan ners dengan menerapkan kurikulum yang mengacu pada KKNI.
b. Menyelenggarakan penelitian di bidang keperawatan untuk meningkatkan mutu pelayanan dan mengembangkan ilmu keperawatan.
c. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat dengan menerapkan ilmu dan hasil riset keperawatan untuk kepentingan masyarakat.
d. Menyelenggarakan pendidikan tinggi yang terjangkau untuk seluruh lapisan masyarakat.
3. Tujuan Program Studi Profesi Ners
a. Menghasilkan luluan ners yang memenuhi kualifikasi sesuai dengan level 7 KKNI dengan keunggulan keperawatan komplementer.
b. Menghasilkan penelitian yang bermutu dan inovatif dalam keperawatan komplementer.
c. Meningkatkan derajat kesehatan masyarakat melalui pengabdian masyarakat dengan mengimplementasikan hasil penelitian keperawatan komplementer
H. VISI, MISI DAN TUJUAN PROGRAM STUDI KEBIDANAN JENJANG SARJANA 1. Visi Program Studi Kebidanan Jenjang Sarjana
Terwujudnya Program Studi Sarjana Kebidanan yang universal, berkarya ilmiah, berbasis riset dan berdaya saing pada tahun 2025.
2. Misi Program Studi Kebidanan Jenjang Sarjana
a. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran Sarjana Kebidanan yang berkualitas dan profesional di bidang kebidanan
b. Menyelenggarakan penelitian Kebidanan yang berkualitas dan profesional di bidang kebidanan, yang berbasis kebidanan holistic.
c. Menyelenggarakan pengabdian masyarakat dalam bentuk pendidikan, dan pelayanan Ibu dan Anak secara holistic.
d. Menyelenggarakan pendidikan tinggi yang terjangkau untuk seluruh lapisan masyarakat.
3. Tujuan Program Studi Kebidanan Jenjang Sarjana
a. Menghasilkan lulusan bidan yang beriman, bertaqwa, berakhlak terpuji dan memiliki profesionalisme untuk mampu bersaing dalam skala nasional.
b. Menghasilkan lulusan bidan yang memiliki kompetensi sesuai KKNI level 6 (Enam), dengan keunggulan kebidanan holistic.
c. Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan kritis dalam memberikan asuhan (Evidance Base Practice) dan mengembangkan ilmu kebidanan.
d. Menghasilkan riset dan karya ilmiah di bidang kebidanan sesuai dengan IPTEKS kebidanan terkini yang berorientasi pada kearifan lokal dalam Asuan Kebidanan Holistik.
I. VISI, MISI DAN TUJUAN PROGRAM STUDI PROFESI BIDAN 1. Visi Program Studi Profesi Bidan
Terwujudnya Program Studi Profesi Bidan yang universal, berkarya ilmiah, berbasis riset dan berdaya saing pada tahun 2025.
2. Misi Program Studi Profesi
a. Menghasilkan lulusan bidan yang beriman, bertaqwa, berakhlak terpuji dan memiliki profesionalisme untuk mampu bersaing dalam skala nasional.
b. Menghasilkan lulusan bidan yang memiliki kompetensi sesuai KKNI level 7 (Tujuh), dengan keunggulan kebidanan holistic.
c. Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan kritis dalam memberikan asuhan (Evidance Base Practice) dan mengembangkan ilmu kebidanan.
d. Menghasilkan riset dan karya ilmiah di bidang kebidanan sesuai dengan IPTEKS kebidanan terkini yang berorientasi pada kearifan lokal dalam Asuhan Kebidanan Holistik.
3. Tujuan Program Studi Profesi Bidan
e. Menghasilkan lulusan bidan yang beriman, bertaqwa, berakhlak terpuji dan memiliki profesionalisme untuk mampu bersaing dalam skala nasional.
f. Menghasilkan lulusan bidan yang memiliki kompetensi sesuai KKNI level 7 (Tujuh), dengan keunggulan kebidanan holistic.
g. Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan kritis dalam memberikan asuhan (Evidance Base Practice) dan mengembangkan ilmu kebidanan.
h. Menghasilkan riset dan karya ilmiah di bidang kebidanan sesuai dengan IPTEKS kebidanan terkini yang berorientasi pada kearifan lokal dalam Asuan Kebidanan Holistik.
J. POLA ILMIAH POKOK (PIP)
Universitas dalam melaksanakan tugasnya sebagai perguruan tinggi, berorientasi kepada Pola Ilmiah Pokok (PIP) dan keunikan yang diunggulkan yaitu pengembangan kawasan lahan kering, pesisir, kelautan dan kepariwisataan.
K. KODE ETIK
Kode etik adalah aturan tata susila yang berlaku bagi seluruh civitas akademika dan mengharuskan setiap civitas akademika untuk berperilaku sebagai berikut :
1) Jujur dalam melaksanakan tugas dan kegiatan, baik sebagai dosen, mahasiswa maupun sebagai tenaga penunjang akademik dan tenaga administrasi.
2) Sopan dalam berpakaian, bertingkah laku dan bertutur kata.
3) Disiplin dalam melaksanakan tugas-tugas.
4) Patuh terhadap segala ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku, baik di dalam maupun di luar kampus.
5) Menjaga nama baik dan integritas Universitas Wiraraja.
L. KELOMPOK BIDANG ILMU KEAHLIAN
Kelompok Bidang Ilmu Keahlian disetiap Program Studi yang ada di Fakultas Ilmu Kesehatan:
1. Program Studi DIII Kebidanan
Kelompok bidang ilmu keahlian di program studi kebidanan terbagi menjadi tiga kelompok mata kuliah yaitu mata kulian wajib umum, mata kuliah fakultas dan mata kuliah wajib program studi yang terdiri dari:
a. Mata Kuliah Wajib Umum
Mata kuliah wajib umum terdiri dari mata kuliah:
1) Agama 2) Pancasila
3) Kewarganegaraan 4) Bahasa Indonesia 5) Bahasa Inggris 6) Kewirausahaan 7) Kuliah Kerja Nyata
Dosen penanggung jawab mata kuliah wajib umum di Prodi Kebidanan
Ketua : Anni Annisa’, Lc.M.Th.I b. Mata Kuliah Fakultas
Mata kuliah fakultas terdiri dari:
a. Leadership
Ketua : Iva Gamar Dian Pratiwi, S.ST., M.Kes.
b. Ekonomi Kesehatan
Ketua : Nelyta Oktavianisya, S.KM., M.Kes.
c. Akupresure
Ketua : Abd. Wahid, S.Kep., Ns., M.Kep.
d. Hypnocaring
Ketua : Dr. Eko Mulyadi, S.Kep., Ns., M.Kep.
e. Informasi dan Tehnologi
Ketua : Lailatul Hasanah, S.ST.,M.KL i. Mata Kuliah Wajib Program Studi
1) Biologi Dasar Manusia
Ketua : Dian Permatasari, S.ST.,M.Kes 2) Komunikasi dalam Praktik Kebidanan
Ketua : Ratna Indriyani, S.ST.,M.Kes 3) Kebutuhan Dasar Manusia
Ketua : Sri Yunita Suraida Salat, S.ST.,M.Kes 4) Keterampilan Dasar Kebidanan
Ketua : Sri Yunita Suraida Salat, S.ST.,M.Kes 5) Kesehatan Reproduksi
Ketua : Iva Gamar Dian Pratiwi, S.ST.,M.Kes 6) Keluarga Berencana
Ketua : Iva Gamar Dian Pratiwi, S.ST.,M.Kes 7) Asuhan Kebidanan Kehamilan I
Ketua : Ratna Indriyani, S.ST.,M.Kes 8) Asuhan Kebidanan Kehamilan II
Ketua : Ratna Indriyani, S.ST.,M.Kes
9) Asuhan Kebidanan Persalinan dan Bayi Baru Lahir I Ketua : Iva Gamar Dian Pratiwi, S.ST.,M.Kes
10) Asuhan Kebidanan Persalinan dan Bayi Baru Lahir II Ketua : Iva Gamar Dian Pratiwi, S.ST.,M.Kes
11) Asuhan Kebidanan Nifas dan Menyusui Ketua : Sri Yunita Suraida Salat, S.ST.,M.Kes
12) Asuhan Kebidanan, Neonatus, Bayi, Balita dan anak Pra Sekolah I Ketua : Sri Yunita Suraida Salat, S.ST.,M.Kes
13) Asuhan Kebidanan, Neonatus, Bayi, Balita dan anak Pra Sekolah II
Ketua : Sri Yunita Suraida Salat, S.ST.,M.Kes
14) Asuhan Kebidanan Kegawatdaruratan Maternal dan Neonatal Ketua : Dian Permatasari, S.ST.,M.Kes
15) Asuhan Kebidanan Komunitas Ketua : Eva Nurhidayati, S.ST.,M.Kes
16) Praktik Kebidanan Fisiologis : Hamil, Bersalain, Nifas, KB dan Kesehatan Reproduksi, Neonatus, Bayi, Balita dan aAnak Pra Sekolah
Ketua : Ratna Indriyani, S.ST.,M.Kes 17) Praktik Kebidanan Komunitas
Ketua : Iva Gamar Dian Pratiwi, S.ST.,M.Kes
18) Praktik Kebidanan Kegawatdaruratan Maternal dan Neonatal Ketua : Dian Permatasari, S.ST.,M.Kes
19) Praktik Kebidanan Komprehenshif Ketua : Ratna Indriyani, S.ST.,M.Kes 20) Konsep Kebidanan
Ketua : Eva Nurhidayati, S.ST.,M.Kes 21) Etikolegal Dalam Praktik Kebidanan
Ketua : Ratna Indriyani, S.ST.,M.Kes 22) Kesehatan Masyarakat
Ketua : Dian Permatasari, S.ST.,M.Kes 23) Metode Penelitian dan Statistik Dasar Ketua : Dian Permatasari, S.ST.,M.Kes 24) Promosi Kesehatan
Ketua : Dian Permatasari, S.ST.,M.Kes 25) Ilmu Sosial dan Budaya Dasar
Ketua : Eva Nurhidayati, S.ST.,M.Kes
26) Mutu Layanan Kebidanan dan kebijakan Kesehatan Ketua : Eva Nurhidayati, S.ST.,M.Kes
27) Laporan Tugas Akhir
Ketua : Iva Gamar Dian Pratiwi, S.ST.,M.Kes 28) Anatomi dan Fisiologi
Ketua : Ratna Indriyani, S.ST.,M.Kes
29) Praktik Klinik Keterampilan Dasar Kebidanan Ketua : Sri Yunita Suraida Salat, S.ST.,M.Kes 30) Gizi di Daerah Pesisir
Ketua : Iva Gamar Dian Pratiwi, S.ST.,M.Kes.
2. Program Studi Keperawatan
Kelompok Dosen Keahlian di Program Studi Keperawatan terdiri dari : a. Kelompok dosen keahlian adalah kelompok dosen yang anggotanya
terdiri atas dosen yang memiliki keahlian atau minat yang sesuai dengan kelompok mata kuliah dan bidang keahliannya.
b. Kelompok dosen keahlian didasarkan atas kelompok mata kuliah dan bidang keahlian yang dibagi dalam 4 kelompok sebagai berikut : 1) Kelompok Mata Kuliah Umum (MKU)
2) Kelompok Mata Kuliah Fakultas (KMKF) 3) Kelompok Mata Kuliah Keperawatan Dasar 4) Kelompok Mata Kuliah Kepearwatan Klinik 5) Kelompok Mata Kuliah Keperawatan Komuniti
c. Kelompok dosen keahlian diketuai oleh seorang Ketua Kelompok Dosen Keahlian (Departement) yang ditetapkan oleh Dekan berdasarkan usulan dari Ketua Program Studi.
1) Kelompok Mata Kuliah Umum (MKU) Ketua : Akh. Feri Fatoni, M.Pd
2) Kelompok Mata Kuliah Fakultas (KMKF) Ketua : Dr. Eko Mulyadi, S.Kep., Ns., M.Kep.
3) Kelompok Mata Kuliah Keperawatan Dasar Ketua : Abd. Wahid, S.Kep., Ns., M.Kep.
4) Kelompok Mata Kuliah Keperawatan Klinik
Ketua : Elyk Dwi Mumpuningtias, S.Kep., Ns., M.Kep.
5) Kelompok Mata Kuliah Keperawatan Komunitas Ketua : Syaifurrahman Hidayat, S.Kep., Ns., M.Kep.
3. Program Studi Profesi Ners
Kelompok bidang ilmu keahlian pada Program Studi Profesi Ners terdiri dari:
a. Clinical Nursing a. Keperawatan Dasar
Ketua: Sugesti Aliftitah, S.Kep., Ns., M.Kep.
b. Keperawatan Medikal Bedah
Ketua: Elyk Dwi Mumpuningtias, S.Kep., Ns., M.Kep.
c. Keperawatan Maternitas:
Ketua: Hosnu Inayati, S.Kep., Ns., M.Kep.
d. Keperawatan Anak
Ketua: Hosnu Inayati, S.Kep., Ns., M.Kep.
e. Keperawatan Gawat Darurat dan Kritis Ketua: Nailiy Huzaimah, S.Kep., Ns., M.Kep.
f. Manajemen Keperawatan:
Ketua: Sugesti Aliftitah, S.Kep., Ns., M.Kep.
b. Community Nursing a. Keperawatan Jiwa
Ketua: Syaifurrahman Hidayat, S.Kep., Ns., M.Kep.
b. Keperawatan Komunitas
Ketua: Emdat Suprayitno, S.Kep., Ns., M.Kep.
c. Keperawatan Keluarga:
Ketua: Emdat Suprayitno, S.Kep., Ns., M.Kep.
d. Keperawatan Gerontik:
Ketua: Syaifurrahman Hidayat, S.Kep., Ns., M.Kep.
4. Program Studi Kebidanan Jenjang Sarjana
a. Kelompok dosen keahlian diketuai oleh seorang Ketua Kelompok Dosen Keahlian (Departement) yang ditetapkan oleh Dekan berdasarkan usulan dari Ketua Program Studi.
b. Kelompok bidang ilmu keahlian di
program studi kebidanan terbagi menjadi empat kelompok mata kuliah yaitu mata kulian wajib umum, mata kuliah fakultas, mata kuliah penciri program studi dan mata kuliah wajib program studi yang terdiri dari:
1) Mata Kuliah Wajib Umum
Mata kuliah wajib umum terdiri dari mata kuliah a) Agama
b) Pancasila
c) Kewarganegaraan d) Bahasa Indonesia e) Bahasa Inggris f) Kewirausahaan g) Kuliah Kerja Nyata
Dosen penanggung jawab mata kuliah wajib umum di Prodi Kebidanan
Ketua : Anni Annisa’, Lc.M.Th.I 2) Mata Kuliah Fakultas
Mata kuliah fakultas terdiri dari:
a) Leadership
Ketua: Iva Gamar Dian Pratiwi, S.ST.,M.Kes b) Ekonomi Kesehatan
Ketua : Nelyta Oktavianisya, S.KM., M.Kes.
c) Akupresure
Ketua: Abd. Wahid, S.Kep., Ns., M.Kep.
d) Hypnocaring
Ketua: Dr. Eko Mulyadi, S.Kep.,Ns.,M.Kep e) Informasi dan Teknologi:
Ketua: Lailatul Hasanah, S.ST.,M.KL 3) Mata Kuliah Wajib Penciri Prodi (MKP)
1. Ilmu Kesehatan Masyarakat
Ketua : Yulia Wardita, SKM,.M.Kes
2. Epidemiologi
Ketua : Yulia Wardita, SKM,.M.Kes
3. Promosi Kesehatan
Ketua : Yulia Wardita, SKM,.M.Kes
4. Bahasa Inggris Kebidanan
Ketua : Hani Faturriski, S.Pd., M.Pd
5. Pelayanan Holistik dalam
praktik Kebidanan
Ketua : Ahmaniyah, M.Tr.,Keb
6. Gizi Pesisir
Ketua : Iva Gamar Dian Pratiwi, S.ST.,M.Kes 4) Mata Kuliah Program Studi (BDN) :
a) Keilmuan dan seni dalam kebidanan I Ketua : Puput Kurniasari, M.Tr.,Keb b) Keilmuan Dasar Kebidanan
Ketua : Puput Kurniasari, M.Tr.,Keb
c) Keilmuan dan Seni dalam Kebidanan II Ketua : Puput Kurniasari, M.Tr.,Keb
d) Komunikasi efektif dalam praktik kebidanan Ketua : Eka Merikurniawati, S.ST.,M.Kes e) Keterampilan Dasar Praktik Kebidanan
Ketua : Puput Kurniasari, M.Tr.,Keb f) Profesionalisme Kebidanan I
Ketua : Aulia, M.Keb
g) Evidence Based dalam Praktik Kebidanan Ketua : Aulia, M.Keb
h) Psikologi dalam Praktik Kebidanan Ketua : Ahmaniyah, M.Tr.Keb i) Keterampilan Praktik Kebidanan I
Ketua : Ahmaniyah, M.Tr.Keb j) Keterampilan Praktik Kebidanan II
Ketua : Ahmaniyah, M.Tr.Keb k) Keterampilan Praktik Kebidanan III
Ketua : Ahmaniyah, M.Tr.Keb
l) Asuhan Kebidanan Pada Kasus Kompleks I Ketua : Aulia, M.Keb
m) Profesionalisme Kebidanan II Ketua : Aulia, M.Keb
n) Praktik Kebidanan
Ketua : Aulia, M.Keb
o) Asuhan Kebidanan Pada Kasus Kompleks II Ketua : Aulia, M.Keb
p) Kebijakan dalam Kebidanan Ketua : Ahmaniyah, M.Tr.,Keb q) Penelitian dalam Kebidanan
Ketua : Yulia Wardita, SKM.,M.Kes.
5. Program Studi Profesi Bidan
Kelompok bidang ilmu keahlian pada program studi profesi Bidan meliputi;
a) Keterampilan dasar Praktik Kebidanan Ketua : Fitriah, S.ST.,M.Kes
b) Asuhan Kebidanan pada Pranikah dan Prakonsepsi Ketua : siti Sarti, M.Tr.,Keb
c) Asuhan Kebidanan pada Kehamilan Ketua : siti Sarti, M.Tr.,Keb
d) KB dan Pelayanan kontrasepsi Ketua : siti Sarti, M.Tr.,Keb
e) Asuhan Kebidanan pada Persalinan Ketua : Aulia, M.Keb
f) Asuhan Kebidanan Bayi Baru Lahir Ketua : Aulia, M.Keb
g) Asuhan kebidanan pada ibu nifas Ketua : Aulia, M.Keb
h) Asuhan Kebidanan pada bayi, balita dan anak prasekolah
Ketua : Aulia, M.Keb
i) Manajemen pelayanan Kebidanan
Ketua : Arisda Candra Setiawati, M.Tr.,Keb.
j) Asuhan pada remaja dan perimenopause Ketua : Sitti Sarti, M.Tr.,Keb
k) Kebidanan Komunitas Ketua : Fitriah, S.ST.,M.Kes
l) Pelayanan Holistik dalam praktik Kebidanan Ketua : Ahmaniyah, M.Tr., Keb.
m) Contunuity Of Care Ketua : Aulia, M.Keb.
M. PROFIL LULUSAN
1. Profil Lulusan Program Studi DIII Kebidanan Pendidikan Diploma III Kebidanan merupakan bagian dari jenjang pendidikan tinggi tenaga kesehatan yang menghasilkan tenaga bidan profesional pada tingkat Ahli Madya yang lulusannya mendapat gelar Ahli Madya Kebidanan. Profil lulusannya sebagai Care Provider yang berperan sebagai pemberi asuhan kebidanan pada masa kehamilan, persalinan dan bayi baru lahir, nifas, Kb, bayi dan balita pada kondisi normal, melakukan deteksi dini dan penganganan awal kegawatdaruratan sesuai standart operasional prosedur (SOP) dank ode etik profesi tatanan pelayanan kesehatan ( IBI dan AIPKIND, 2016).
2. Profil Lulusan Program Studi Keperawatan Profil merupakan peran yang diharapkan dapat dilakukan oleh lulusan program studi di masyarakat atau dunia kerja. Adapun profil lulusan Program Studi Keperawatan adalah sebagai :
a) Keperawatan yang mampu Care provider
b) Keperawatan yang mampu menjadi comunity leader c) Keperawatan yang mampu menjadi educator d) Keperawatan yang mampu menjadi manager e) Keperawatan yang mampu menjadi reseacher
Berdasarkan hasil tracer study tahun 2018 yang dilakukan oleh Program Studi Keperawatan. Informasi yang dapat diperoleh terkait profil lulusan dapat dilihat pada data berikut ini:
3. Profil Lulusan Program Studi Profesi Ners Profil merupakan peran yang diharapkan dapat dilakukan oleh lulusan program studi di masyarakat atau dunia kerja. Adapun profil lulusan program studi profesi Ners adalah sebagai:
a.Care Provider (Pemberi asuhan keperawatan)
b. Communicator (Interaksi dan transaksi dengan klien, keluarga, dan tim kesehatan)
c.Educator dan health promotor (Pendidikan dan promosi kesehatan bagi klien, keluarga dan masyarakat)
d. Manager dan leader (Manajemen praktik/ruangan pada tatanan rumah sakit maupun masyarakat)
e.Researcher (Peneliti)
4. Profil Lulusan Program Studi Kebidanan Jenjang Sarjana dan Profesi Bidan
Profil lulusan merupakan peran yang dilakukan oleh lulusan dibidang keahlian atau bidang kerja tertentu setelah menyelesaikan studinya. Profil lulusan pendidikan sarjana dan profesi Bidan ditetapkan oleh Organisasi (IBI), Asosiasi Pendidikan Bidan (AIPKIND) dan kelompok penyelenggara program studi profesi bidan dengan memperhatikan KKNI level 7. Profil lulusan pendidikan sarjana akademik-profesi bidan terdiri dari :
a. Care Provider
Lulusan profesi bidan mampu memberikan asuhan kebidanan secara komprehensif dan profesional yang berfokus pada keunikan perempuan, untuk mencapai reproduksi sehat, pencapaian peran ibu dan kualitas masa pengasuhan anak.
Lingkup praktik meliputi masa remaja, pranikah, prakonsepsi, kehamilan, persalinan, nifas dan menyusui bayi baru lahir, bayi dan balita, pelayanan kontrasepsi, dan kesehtan reproduksi.
Asuhan kebidanan berfokus pada upaya promosi, edukasi dan konseling termasuk deteksi dini masalah dan komplikasi, penanganan awal kegawatdaruratan, rujukan, konsultasi dan kolaborasi.
Pelayanan tersebut melibatkan keluarga dan masyarakat, di dukung dengan kemampuan komunikasi, pengambilan keputusan berdasarkan pemikiran kritis, kepekaan, prinsip patnership, standar dan kode etik profesi dan penggunaan teknologi tepat guna yang mendukung proses kealamiahan.
b. Communicator
Lulusan profesi bidan berperan sebagai komunikator dalam memberikan informasi dan edukasi, mengkomunikasikan kebijakan,
menyampaikan argumen/pemikiran atau karya inovasi yang bermanfaat bagi keluarga, masyarakat dan pengembangan profesi.
c. Community Leader
Lulusan profesi bidan berperan sebagai penggerak dan pemberdayaan masyarakat untuk peningkatan kualitas hidup masyarakat khususnya perempuan, ibu dan anak dengan memanfaatkan potensi dan sumber daya yang tersedia
d. Decision Maker
Lulusan profesi bidan berperan sebagai pengambil keputusan yang independen dalam menjalankan pekerjaan profesnya berdasarkan pemikiran logis, kritis, etis dan sistematis.
e. Manager
Lulusan profesi bidan berperan sebagai pengelola pada layanan kesehatan ibu dan anak, kesehatan reproduksi perempuan, keluarga berencana dengan memperhatikan potensi dan sumber daya secara efektif efisien.
N. KOMPETENSI LULUSAN
1. Program Studi DIII Kebidanan
Standar Kompetensi lulusan D III Kebidanan adalah:
a. Mampu berperilaku profesional, beretika dan bermoral serta tanggap terhadap nilai sosial budaya dalam praktik kebidanan.
1) Melaksanakan praktik kebidanan dengan berpedoman pada standar profesi, kode etik kebidanan dan Undang-Undang/Peraturan yang berlaku;
2) Menghargai perempuan dan keluarganya tanpa membedakan status sosial, budaya dan tradisi yang diyakininya;
3) Menjalin kerjasama sebagai tim kesehatan dalam meningkatkan derajat kesehatan pada pelayanan kebidanan;
4) Menghargai keputusan perempuan terkait dengan kesehatan reproduksinya;
5) Menjaga privacy dan kerahasiaan perempuan terkait dengan kehidupan dan kesehatan reproduksinya;
6) Membantu perempuan dalam mengambil keputusan mengenai kesehatan reproduksinya dengan prinsip pemberdayaan.
b. Mampu melakukan komunikasi efektif dengan perempuan, keluarga, masyarakat, sejawat dan profesi lain dalam upaya peningkatan derajat kesehatan ibu dan anak dalam pelayanan kebidanan.
1) Berkomunikasi dengan tepat selama memberi asuhan baik secara lisan, tertulis, atau melalui media elektronik dengan mengutamakan kepentingan pasien dan keilmuan dalam praktik kebidanan;
2) Melibatkan stakeholder terkait dalam pemanfaatan sarana dan prasarana yang dapat menunjang ketercapaian informasi kesehatan secara luas dan efektif kepada individu, keluarga dan masyarakat di wilayah kerjanya;
3) Menjalin kerja sama dengan profesi lain dalam memberi pelayanan kebidanan kepada perempuan.
c. Mampu memberikan asuhan kebidanan secara efektif, aman dan holistik dengan memperhatikan aspek budaya terhadap ibu hamil, bersalin, nifas dan menyusui, bayi baru lahir, balita dan kesehatan reproduksi pada
kondisi normal berdasarkan standar praktik kebidanan dan kode etik profesi.
1) Menjelaskan fisiologi manusia yang berhubungan dengan siklus alamiah pada sistem reproduksi;
2) Mengumpulkan data yang akurat sesuai keadaan klien;
3) Menginterpretasikan data berdasarkan temuan dari anamnesis, dan riwayat pemeriksaan secara akurat;
4) Menyusun rencana asuhan bersama klien sesuai dengan kondisi yang dialami;
5) Melaksanakan tindakan kebidanan sesuai dengan perencanaan;
6) Melakukan evaluasi asuhan kebidanan;
7) Mendokumentasikan asuhan kebidanan yang diberikan.
d. Mampu memberikan penanganan kegawatdaruratan sesuai dengan kewenangannya.
1) Melakukan penilaian kondisi klien yang berkaitan dengan kegawatdaruratan;
2) Menentukan keputusan klinis yang berkaitan dengan kegawatdaruratan;
3) Melakukan penanganan kegawatdaruratan pada kasus maternal dan neonatal yang relevan;
4) Melakukan kolaborasi dan rujukan pada kasus yang memerlukan penanganan diluar kewenangan;
5) Melakukan evaluasi tindakan kegawatdaruratan kebidanan;
6) Mendokumentasikan tindakan kebidanan yang diberikan.
e. Mampu melakukan upaya promotif, preventif, deteksi dini dan pemberdayaan masyarakat dalam pelayanan kebidanan
1) Mengidentifikasi masalah kesehatan masyarakat;
2) Melakukan advokasi, kemitraan dan pemberdayaan masyarakat;
3) Melakukan kerja sama dalam tim untuk mencegah penyakit dan meningkatkan kesehatan masyarakat dalam lingkup kesehatan reproduksi;
4) Melakukan pendidikan kesehatan dan konseling dalam lingkup kesehatan reproduksi;
5) Melakukan deteksi dini yang berkaitan dengan kesehatan reproduksi.
f. Mempunyai kemampuan mengelola kewirausahaan dalam pelayanan kebidanan yang menjadi tanggung jawabnya.
a. Mengelola pelayanan kebidanan secara mandiri, kolaborasi dan rujukan;
b. Memimpin dan mengelola usaha jasa pelayanan dan praktik kebidanan secara mandiri maupun berkesinambungan;
c. Melakukan manajemen risiko dalam pelayanan kebidanan;
d. Melakukan penjaminan mutu layanan kebidanan.
CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN
Rumusan capaian pembelajaran program studi sesuai dengan empat ranah capaian pembelajaran SN-Dikti dan level 5 (tujuh) KKNI
ASPEK CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) 1. Sikap dan keterampilan umum
Sikap Umum Deskripsi capaian pembelajaran
S1 Bertakwa kepada tuhan yang maha esa dan mampu menjunjung sikap religious
S2 Menjunjung tiggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan praktik kebidanan berdasarkan agama, moral, dan etika S3
Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila
S4
Berperan sebagai warga Negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada Negara dan bangsa
S5
Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan agama, dan keperawatan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
S6 Bekerjasama dan memiliki kesepakatan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
S7
Tata hukum dan disiplin dalam kehidupan dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara serta dalam kehidupan berprofesi
S8 Mengidentifikasi nilai-nilai luhur, norma, fisiologi, dan etika akademik.
S9 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri
S10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan.
S11 Menjalankan praktik kebidanan sesuai dengan kompetensi, kewenangan dan kode etik profesi.
Keterampilan
Umum Deskripsi capaian pembelajaran
KU 1
Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan menagnalisis data dengan beragam metode yang sesuai, baik yang belum maupun yang sudah baku.
KU 2 Mampu menunjukan kinerja yang bermutu dan terukur
KU 3
Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasil kerjanya secara mandiri.
KU 4
Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkannya.
KU 5 Mampu bekerjasama, berkomunikasi dan berinovatif dalam pekerjaannya
KU 6
Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervise dan evaluasi terhadap pekerjaan yang berada dibawah tanggung jawabjawabnya KU 7
Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja nyata yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mengelola pengembangan kompetensi kerja mandiri KU 8
Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi
2. Keterampilan khusus dan penguasaan pengetahuan Keterampil
an Khusus Deskripsi capaian pembelajaran KK 1
Mampu melakukan asuhan kebidanan pada masa kehamilan, persalinan normal, pasca persalinan normal, bayi dan balita normal sesuai standart kompetensi bidan vokasi
KK 2
Mampu mengidentifikasi penyimpangan atau/ kelainan pada kasus kehamilan, persalinan, pasca persalinan, bayi baru lahir, bayi dan balita
KK 3
Mampu mendemonstrasikan penanganan awal kegawatdaruratan maternal neonatal sesuai standart mutu yang berlaku.
KK 4
Mampu melakukan pemberian kontrasepsi oral dan suntik sesuai standart operasional, prosedur yang berlaku dan kode etik profesi dengan mempertimbangkan aspek budaya setempat.
KK 5 Mampu mendemonstrasikan pencegahan infeksi pasien safety dan upaya bantuan hidup dasar,
KK 6
Mampu melakukan pencatatan asuhan kebidanan sesuai system rekamedik yang berlaku
KK 7
Mampu melaksanakan promosi dan KIE yang terkait dengan kesehatan ibu, anak, dan KB dengan menggunakan media yang sudah dirancang oleh institusi.
Pengetahu
an Deskripsi capaian pembelajaran
P1 Menguasai konsep teoritis ilmu kebidanan, asuhan kebidanan dan etika profesi
P2 Menguasai konsep dasar ilmu obstetric dan gynekologi
P3 Menguasai konsep teoritis anatomi fisiologi, biologi reproduksi dan perkembangan secara umum
P4 Menguasai konsep dasar mikrobiologi, kimia, fisika, biokimia dan farmakologi.
P5
Menguasai konsep teoritis ekologi manusia, psikologi perkembangan, ilmu social, antropologi kesehatan yang berkaitan dengan siklus reproduksi perempuan secara umum.
P6 Menguasai konsep dasar ilmu gizi dalam siklus reproduksi perempuan
P7 Menguasi konsep dasar, prinsip, dan teknik bantuan hidup dasar (basic life support) dan pasien safety
P8
Menguasai metode, teknik dan pengetahuan prosedural dalam asuhan kebidanan pada kehamilan, persalinan, pasca perlinan, bayi baru lahir, bayi dan balita serta kontrasepsi.
P9 Menguasai konsep dasar kesehatan masyarakat dan promosi kesehtan perempuan, ibu dan anak
P10
Mengetahui pengetahuan faktual tentang jenis, tanda, gejala, penyakit-penyakit umum dan infeksi pada kehamilan, persalinan, post partum, bayi baru lahir, bayi dan balita.
P11 Menguasai pengetahuan faktual tentang hokum peraturan perundang-undangan dalam praktik kebidanan.
P12 Menguasai konsep teoritis ilmu komunikasi dalam asuhan kebidanan
STRUKTUR MATA KULIAH SEMESTER I
NO
. KODE MK NAMA MATA KULIAH CAPAIAN PEMBELAJARAN
S KU KK P
1 MKU0011 AGAMA S1,2,5
2 MKU0012 PANCASILA S1,3,6
3 MKU0013 KEWARGANEGARAAN S1,4,5,6,7
4 MKU0014 BAHASA INDONESIA S1 KU4,8
5 BDN1201 BIOLOGI DASAR MANUSIA S11 KU1 KK1,3,4 P4
6 BDN1401 KONSEP KEBIDANAN S2,8,11 KU6,7 KK1 P1
7 BDN1501 ILMU SOSIAL DAN BUDAYA
DASAR S5 KU3
KK
1,2,4 P5,8
SEMESTER II
NO
. KODE MK NAMA MATA KULIAH CAPAIAN PEMBELAJARAN
S KU KK P
1 BDN2203 KEBUTUHAN DASAR MANUSIA S11 KU1 KK1,5 P8
2 BDN2202 KOMUNIKASI DALAM PRAKTIK
KEBIDANAN S6 KU5 KK7 P12
3 BDN2204 KETERAMPILAN DASAR
KEBIDANAN S11 KU1 KK1,5 P8
4 MKU0015 BAHASA INGGRIS S1 5 BDN2502 MUTU LAYANAN KEBIDANAN
DAN KEBIJAKAN KESEHATAN S1,3,8 KU2,3
6
BDN2602 PRAKTIK KLINIK KETERAMPILAN DASAR
KEBIDANAN S11 KU1,2 KK1,5 P7,8
7 BDN2205 KESEHATAN REPRODUKSI
S5,9,11 KU3
KK1,2,5 ,6
P1,2,8, 10 8 BDN2601
ANATOMI DAN FISIOLOGI
S9 KU2
KK1,2,3
,4 P3
SEMESTER III
NO
. KODE MK NAMA MATA KULIAH CAPAIAN PEMBELAJARAN
S KU KK P
1 BDN3301 ASUHAN KEBIDANAN
KEHAMILAN I S5,9,11 KU3 KK1,2
P1,2,8, 10 2 BDN3302 ASUHAN KEBIDANAN
KEHAMILAN II S5,9,11 KU3 KK1,2
P1,2,8, 10 3 BDN3303
ASUHAN KEBIDANAN PERSALINAN DAN BAYI BARU
LAHIR I S5,9,11 KU3 KK1,2
P1,2,8, 10 4 BDN3305 ASUHAN KEBIDANAN NIFAS
DAN MENYUSUI S5,9,11 KU3 KK1,2
P1,2,8, 10 5 BDN3306
ASUHAN KEBIDANAN NEONATUS, BAYI,BALITA DAN
ANAK PRA SEKOLAH I S5,9,11 KU3 KK1,2
P1,2,8, 10 6 BDN3206
KELUARGA BERENCANA S5,9,11 KU3
KK1,2,5 ,6
P1,2,8, 10
7 FIK0121 LEADERSHIP √
8 FIK0125 INFORMASI DAN TEKNOLOGI
(IT) √
SEMESTER IV
NO
. KODE MK NAMA MATA KULIAH CAPAIAN PEMBELAJARAN
S KU KK P
1 BDN4304
ASUHAN KEBIDANAN PERSALINAN DAN BAYI BARU
LAHIR II S5,9,11 KU3 KK1,2
P1,2,8, 10 2 BDN4307
ASUHAN KEBIDANAN NEONATUS, BAYI,BALITA DAN
ANAK PRA SEKOLAH II S5,9,11 KU3 KK1,2
P1,2,8, 10 3 BDN4308
ASUHAN KEBIDANAN KEGAWATDARURATAN
MATERNAL DAN NEONATAL S11 KU3 KK3,5
P1,7,8, 10
4 BDN4309 ASUHAN KEBIDANAN
KOMUNITAS S10,S11 KU3
KK1,2,4
,7 P1,8
5 BDN4603 GIZI DI DAERAH PESISIR S9 KU5 KK1 P6
6 BDN4402 ETIKOLEGAL DALAM PRAKTIK
KEBIDANAN S7,11 KU3 KK1,2 P1,11
7 BDN4404 METODE PENELITIAN DAN
STATISTIK DASAR S1 P8
SEMESTER V
NO
. KODE MK NAMA MATA KULIAH CAPAIAN PEMBELAJARAN
S KU KK P
1 BDN5405 PROMOSI KESEHATAN S2,3,6 P9
2 BDN5403 KESEHATAN MASYARAKAT S2,3,7 P9
3 MKU0016 KEWIRAUSAHAAN S10
4 MKU0017 KULIAH KERJA NYATA S1 KU3,6,7
5 BDN5312
PRAKTIK KEBIDANAN KEGAWATDARURATAN MATERNAL DAN NEONATAL
S2,9,11
6 BDN5310
PRAKTIK KEBIDANAN FISIOLOGIS : HAMIL, BERSALIN, NIFAS, KB DAN KESEHATAN REPRODUKSI, NEONATUS, BAYI, BALITA DAN ANAK PRA SEKOLAH
S2,9,11 KU1,2,3,4 ,8
KK1,2,4
,5,6,7 P1,8,10
SEMESTER VI
NO
. KODE MK NAMA MATA KULIAH CAPAIAN PEMBELAJARAN
S KU KK P
1 FIK0123 AKUPRESURE √
2 FIK0124 HYPNOCARING √
3 BDN6311 PRAKTIK KEBIDANAN
KOMUNITAS S2,6,7,9,11 KU1,2,3,4
,6,7,8
KK1,2,5 ,7
P1,8,9, 10 4 BDN6313 PRAKTIK KEBIDANAN
KOMPREHENSHIF S2,9,11 KU1,2,3,4
,8
KK1,2,4
,5,6,7 P1,8,10 5 BDN6503 LAPORAN TUGAS AKGIR S2,5,8,9,11 KU1,2,3,4
,8
KK1,2,3
,4,5,7 P1,8,10
2. Program Studi Keperawatan
1. Kompetensi utama: mampu melaksanakan asuhan keperawatan secara menyeluruh, meliputi;
a. Mampu melakukan komunikasi secara efektif;
b. Mampu melaksanakan pendidikan kesehatan;
c. Mampu menerapkan aspek etik dan legal dalam praktek keperawatan;
d. Mampu melaksanakan asuhan keperawatan professional ditatanan klinik dan komunitas;
e. Mampu mengaplikasikan kepeminpinan dalam manajemen keperawatan;
f. Mampu mengkolaborasikan pelayanan keperawatan;
g. Mampu melakukan penelitian sebagai peneliti pemula;
h. Mampu mengembangkan profesionalisme secara terus menerus atau belajar sepanjang hayat;
i. Mampu mendemonstrasikan keterampilan teknis keperawatan sesuai standar yang berlaku secara kreatif, inovatif sehingga pelayanan keperawatan yang diberikan efektif dan efisien.
2. Kompetensi pendukung:
j. mampu mengaplikasikan asuhan keperawatan dalam bidang kematraan kelautan.
3. Kompetensi lainnya: Kompetensi lainnya yang dimiliki oleh Program Studi Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Wiraraja adalah:
k. Mampu menerapkan prinsip ekonomi dalam keperawatan;
l. Mampu menerapkan prinsip enterpreunersihip dalam keperawatan;
m. Mampu menerapkan prinsip hukum dalam keperawatan;
n. Mampu berkomunikasi dengan menggunakan bahasa inggris;
o. Mampu menerapkan tindakan keperawatan komplementer terdiri dari hypnocaring dan akupresure.
Tabel 1. Kompetensi yang diharapkan dari Semester I
NO. KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS PENCAPAIAN
A B C D E F G H I J K L M N O
1 MKU0013 Kewarganegaraan 2
2 KEP1101 Keperawatan Dasar I 4
3 KEP1102 Keperawatan Dasar II 4
4 MKU0015 Bahasa Inggris 3
5 KEP1103 Falsafah dan Teori
Keperawatan 3
6 KEP1104 Ilmu Dasar Keperawatan
I 4
Tabel 2. Kompetensi yang diharapkan dari Semester II
NO. KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS PENCAPAIAN
A B C D E F G H I J K L M N O
1 MKU0014 Bahasa Indonesia 3
2 MKU0011 Agama 3
3 MKU0012 Pancasila 2
4 KEP2105 Konsep Dasar
Keperawatan I 3
5 KEP2106 Ilmu Dasar Keperawatan
II 4
6 KEP2107 Bahasa Inggris
Keperawatan I 2
7 MKU0016 Kewirausahaan 2
Tabel 3. Kompetensi yang diharapkan dari Semester III
NO. KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS PENCAPAIAN
A B C D E F G H I J K L M N O
1 MKU0014 Bahasa Indonesia 3
2 MKU0011 Agama 3
3 MKU0012 Pancasila 2
4 KEP2105 Konsep Dasar
Keperawatan I 3
5 KEP2106 Ilmu Dasar Keperawatan II 4
6 KEP2107 Bahasa Inggris
Keperawatan I 2
7 MKU0016 Kewirausahaan 2
Tabel 4. Kompetensi yang diharapkan dari Semester IV
NO. KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS PENCAPAIAN
A B C D E F G H I J K L M N O
1 KEP4302 Keperawatan Maternitas
II 2
2 KEP4402 Keperawatan Medikal
Bedah II 3
3 KEP4201 Keperawatan Anak I 4
4 KEP4601 Keperawatan Kesehatan
Jiwa I 3
5 KEP4111 Komunikasi dalam
Keperawatan I 2
6 KEP4112 Hukum Kesehatan 2
7 KEP4403 Keperawatan HIV - AIDS 2
Tabel 5. Kompetensi yang diharapkan dari Semester V
NO. KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS PENCAPAIAN
A B C D E F G H I J K L M N O
1 KEP5404 Keperawatan Medikal Bedah
III 3
2 KEP5202 Keperawatan Anak II 2
3 KEP5602 Keperawatan Kesehatan
Jiwa II 3
4 KEP5113 Komunikasi dalam
Keperawatan II 3
5 KEP5501 Keperawatan Menjelang Ajal
dan Paliatif 3
6 KEP5703 Keperawatan Komunitas I 4
7 FIK0122 Ekonomi Kesehatan
2
8 FIK0121 Leadership
Tabel 6. Kompetensi yang diharapkan dari Semester VI
NO. KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS PENCAPAIAN
A B C D E F G H I J K L M N O
1 KEP6704 Keperawatan Komunitas II 4
2 KEP6111 Metodologi Penelitian 4
3 KEP6502 Keperawatan Gawat Darurat 4
4 KEP6801 Keperawatan Keluarga 4
5 KEP6114 Bahasa Inggris Keperawatan
II 3
