STATI STI CS FOR
STATI STI CS FOR
STATI STI CS FOR
STATI STI CS FOR
BUSI N ESS
BUSI N ESS
Ku lia h I
Ku lia h I
Art i dan Peran St at ist ika
Art i dan Peran St at ist ika
dalam Penelit ian
dalam Penelit ian
dalam Penelit ian
dalam Penelit ian
St at ist ik =
st at e
( negara)
St at ist ik =
st at e
( negara)
D h l
di
k
t k
• Dahulu, digunakan unt uk
m enyelesaikan m asalah- m asalah
k
j
kenegaraan saj a
Apa it u St at ist ik?
Apa it u St at ist ik?
Apa it u St at ist ik?
Apa it u St at ist ik?
St at ist ik adalah
St at ist ik adalah …..
•
rekapit ulasi dari fakt a- fakt a yang
berbent uk angka angka yang
berbent uk angka- angka yang
disusun dalam bent uk t abel dan
diagram yang
diagram yang
m endiskripsikan/ m enggam barkan
suat u perm asalahan
Apa it u St at ist ik?
Apa it u St at ist ik? ( 2)
( 2)
Apa it u St at ist ik?
Apa it u St at ist ik? ( 2)
( 2)
• Unt uk m endapat kan sej um lah inform asi
Unt uk m endapat kan sej um lah inform asi
yang m endiskripsikan perm asalahan yang
ada dan unt uk m enarik kesim pulan yang
benar harus dilakukan beberapa t ahap,
yait u t ahap pengum pulan inform asi, t ahap
l h
i f
i d
t h
pengolahan inform asi, dan t ahap
penarikan kesim pulan.
• Sem ua t ahapan it u dipelaj ari dalam
• Sem ua t ahapan it u dipelaj ari dalam
penget ahuan t ersendiri yang dinam akan
St at ist ika
Apa it u St at ist ika?
Apa it u St at ist ika?
Apa it u St at ist ika?
Apa it u St at ist ika?
St at ist ika (
st at ist ics
) adalah
St at ist ika (
st at ist ics
) adalah
suat u cabang ilm u m at em at ika
t erapan yang berisi t eori dan m et ode
t erapan yang berisi t eori dan m et ode
pengum pulan dat a, peringkasan
dat a, pengolahan dat a, penyaj ian
, p
g
, p
y j
dat a, penarikan kesim pulan dari hasil
analisis, sert a penent uan t indakan
d l
b t
b t
ik
dalam bat as- bat as resiko
Dua m acam pendekat an
Dua m acam pendekat an
St at ist ika
St at ist ika
St at ist ika
St at ist ika
St at ist ika Deskript if
St at ist ika Deskript if
• adalah st at ist ik yang berkait an
dengan m et ode at au cara
dengan m et ode at au cara
m endeskripsikan, m enggam barkan,
m enj abarkan at au m enguraikan
Dua m acam pendekat an
Dua m acam pendekat an
St at ist ika ( 2)
St at ist ika ( 2)
St at ist ika ( 2)
St at ist ika ( 2)
St at ist ika I nferesial
St at ist ika I nferesial
• adalah st at ist ik yang berkait an
dengan cara penarikan kesim pulan
dengan cara penarikan kesim pulan
berdasarkan dat a yang diperoleh dari
sam pel unt uk m enggam barkan
Mengapa Menggunakan
Mengapa Menggunakan
St at ist ika?
St at ist ika?
St at ist ika?
St at ist ika?
1. St at ist ika bekerj a dengan angka
1. St at ist ika bekerj a dengan angka
2. St at ist ika bersifat obj ekt if
3 St at ist ika bersifat um um
3. St at ist ika bersifat um um
4. Mem ungkinkan
pencat at an
secara
eksak
eksak
5. Menyediakan
cara- cara
dalam
m eringkas dat a ke dalam bent uk
m eringkas dat a ke dalam bent uk
yang lebih banyak art inya nam un
lebih m udah dalam pengerj aan
Mengapa Menggunakan
Mengapa Menggunakan
St at ist ika? ( 2)
St at ist ika? ( 2)
St at ist ika? ( 2)
St at ist ika? ( 2)
6 Mem beri
dasar
dalam
penarikan
6. Mem beri
dasar
dalam
penarikan
kesim pulan
7 Mem beri landasan unt uk
7. Mem beri landasan unt uk
m eram alkan secara ilm iah t ent ang
gej ala yang akan t erj adi
gej ala yang akan t erj adi
8. Penelit i dapat m enganalisis,
ik
b b
kib t
Populasi dan Sam pel
Populasi dan Sam pel
Populasi
Populasi
• Adalah Keseluruhan dari obj ek yang
diam at i yang berada pada suat u
diam at i yang berada pada suat u
wilayah dan m em enuhi syarat - syarat
t ert ent u yang berkait an dengan
Populasi dan Sam pel ( 2)
Populasi dan Sam pel ( 2)
Jenis- j enis Populasi :
Jenis j enis Populasi :
P
l
i t
b t
•
Populasi t erbat as
•
Populasi t ak t erbat as
•
Populasi hom ogen
Populasi dan Sam pel ( 3)
Populasi dan Sam pel ( 3)
p
p
p
p
( )
( )
Sam pel
p
•
Adalah bagian dari populasi yang
m enj adi sum ber dat a dan dapat
m erepresent asikan populasi
m erepresent asikan populasi
Mengapa m enggunakan Sam pel?
g p
gg
p
1. Mem udahkan penelit i
2. Hem at w akt u,t enaga,dan dana
3
b h
l
d
Teknik Sam pling
Teknik Sam pling
• Probabilit y Sam pling
• Probabilit y Sam pling
1. Sim pel Random Sam pling
2 P
t i
t St
t ifi d S
li
2. Proport ionat e St rat ified Sam pling
3. Disproport ionat e St rat ified
Sam pling
Teknik Sam pling ( 2)
Teknik Sam pling ( 2)
p
p
g ( )
g ( )
• Non Probabilit y Sam pling
• Non Probabilit y Sam pling
1. Sist em at ic Sam pling
2 Q
t S
li
2. Quot a Sam pling
KULI AH I I
STATI STI CS FOR BUSI N ESS
D ist r ibu si Pe lu a n g
Distribusi Peluang adalah suatu gambaran bagaimana nilai-nilai probabilitas didistribusikan terhadap nilai-nilai variable acaknya.
Variabel Acak adalah deskripsi numeric dari hasil suatu percobaan. Variabel acak ada 2 (dua), yaitu :
• Variable Acak Diskrit
Variable yang mengambil nilai-nilai tertentu yang diperoleh dari hasil perhitungan, misalnya jumlah produk yang rusak dalam suatu produksi, jumlah pengunjung restoran pada suatu hari
• Variable Acak Kontinu
Variable yang mengambil nilai-nilai dalam statu interval dari pengukuran, seperti jarak dari Bogor ke Jakarta, tinggi tubuh, berat badan dan lain-lain.
D ist r ibu si Pe lu a n g D isk r it 1 . D ist r ibu si Bin om ia l
Variabel binomial (X) mempunyai nilai 0,1,2,…,n. Distribusi ini ditentukan oleh n = banyaknya percobaan (eksperimen) dan p = peluang sukses.
Distribusi ini selain digunakan untuk menghitung peluang terjadinya suatu kejadian juga dapat diterapkan pada data pengamatan.
Rumus : x n x
r
p
q
x
n
x
n
x
p
−−
=
)!
(
!
!
)
(
peluang sukses x dari n kejadian. Dimana x = 0,1,2,…,np sukses, q gagal
Sama halnya seperti Distribusi Binomial, distribusi ini selain digunakan untuk menghitung peluang terjadinya suatu kejadian juga dapat diterapkan pada data pengamatan.
Distribusi Poisson ini adalah perluasan dari distribusi binomial jika ditemui nilai n terlalu besar, namun p terlalu kecil.
Variabel Poisson (X) mempunyai nilai 0,1,2,…,∞.
Apabila diketahui bahwa nilai X berdistribusi Poisson dengan rata-rata
μ, kita dapat menentukan probabilitas terjadinya k sukses tanpa perlu mengetahui n dan p.
Rumus :
!
)
(
x
e
x
p
x r λλ
−=
peluang terjadinya suatu kejadianDimana λ = rata-rata hitung suatu kejadian dengan selang waktu tertentu
e = bilangan napier = 2,71828
D ist r ibu si Pe lu a n g Kon t in u 1 . D ist r ibu si N or m a l
Rumus :
2 2 1( )
2
1
)
(
σμπ
σ
− −=
e
xx
f
, untuk -∞ ≤ x ≤ ∞, Dimana π = 3,14159σ = simpangan baku μ = rata-rata X e = 2,71828
2 . D ist r ibu si Ch i- Squ a r e (χ2)
Rumus
∑
==
k i i kZ
1 2 2χ
σ
μ
−
=
X
Z
3 . D ist r ibu si F
Dapat digunakan sebagai kriteria untuk menguji hipotesis, bahwa :
• Varians dari dua populasi sama atau σ1 = σ2
• Rata-rata dari beberapa populasi sama : μ1 = μ2 = … = μk
Dengan kata lain, distribusi ini digunakan untuk menguji hipotesis mengenai suatu parameter dengan beberapa populasi.
Rumus : ⎟
⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ ⎟⎟ ⎠ ⎞ ⎜⎜ ⎝ ⎛ = 1 2 2 2 2 1 2 , 1 v v F v v v v
χ
χ
v1 dan v2 adalah derajat kebebasan
4 . D ist r ibu si t
Selain digunakan untuk mengujian hipotesis, distribusi ini juga digunakan untuk membuat pendugaan interval.
Biasanya digunakan untuk menguji hipotesis mengenai nilai parameter, paling banyak dari 2 populasi (lebih dari 2, harus digunakan distribusi F) dan dari sampel yang kecil, misalnya n < 100, jika n cukup besar digunakan distribusi normal.
• Rumus :
v v
Z
t
2 χ=
Artinya fungsi mempunyai distribusi t dengan derajatkebebasan v.
Hubungan antara distribusi t dan F : tv2 = F1,v
Variabel normal dan t mengambil nilai dari -∞ sampai ∞, sedangkan variabel χ2 dan F mempunyai nilai 0 sampai ∞.
v
v F
t2 = 1,
Ta be l D ist r ibu si Fr e k u e n si
[image:17.612.100.524.90.534.2]a. Urutkan data dari yang terkecil ke yang terbesar b. Hitung jarak atau rentangan (R) dengan rumus :
R = data tertinggi – data terendah
c. Hitung jumalah kelas (K) dengan rumus Sturges : K = 1 + 3,3 log n
n = jumlah data
d. Hitung panjang kelas (P) dengan rumus :
K
R
P
=
e. Tentukan batas terendah atau ujung data pertama, dilanjutkan menghitung kelas interval, caranya menjumlahkan ujung bawah kelas ditambah panjang kelas (P) dan hasilnya dikurangi 1 sampai data terakhir.
f. Buat tabel sementara dengan cara dihitung satu demi satu yang sesuai dengan urutan interval kelas
g. Membuat tabel distribusi frekuensi dengan cara memindahkan semua angka frekuensi (f).
Nilai interval Frekuensi 60 – 64 2 65 – 69 4 70 – 74 11 75 – 79 14 80 – 84 12 85 – 89 4