KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH/SEKOLAH
MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
(SMA/MA/SMK/MAK)
PAKET KEAHLIAN : PRODUKSI GRAFIKA
MATA PELAJARAN : PENYELESAIAN GRAFIKA
Kelas : XII
Jumlah Jam Pelajaran : 288 Jam Pelajaran (8 jp x (18 + 18) Minggu Efektif)
Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI 4 (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan,
menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural dan meta kognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
4.2. Mengoperasikan mesin potong otomatis
3.3. Menerapkan cara menjilid blok buku/majalah dengan mesin
4.3. Menjilid blok buku/majalah dengan mesin
3.4. Memahami cara kerja mesin kolating 4.4. Menentukan tahapan proses kerja mesin kolating
3.5. Menerapkan cara kerja mesin kolating 4.5. Mengoperasikan mesin kolating
3.6. Menganalisis proses kerja mesin laminasi pada bermacam-macam produk grafika sesuai Standard Operating Procedure (SOP).
4.7. Menentukan tahapan proses uv/ spot uv dan laminasi pada bermacam-macam produk grafika sesuai Standard Operating Procedure (SOP).
3.8. Menerapkan cara proses uv/ spot uv dan laminasi pada bermacam-macam produk grafika sesuai Standard Operating Procedure (SOP).
4.8. Melakukan tahapan proses uv/ spot uv dan laminasi pada bermacam-macam produk grafika sesuai Standard Operating Procedure (SOP).
3.9. Menganalisis kualitas hasil uv/ spot uv dan laminasi pada bermacam-macam produk grafika sesuai Standard Operating Procedure (SOP).
4.9. Menyajikan kriteria kualitas hasil uv/ spot uv dan laminasi pada bermacam-macam produk grafika sesuai Standard Operating Procedure (SOP).
3.10. Memahami proses kerja mesin jilid lumbeck.
4.10. Menentukan tahapan kerja mesin jilid lumbeck.
3.11. Menerapkan cara kerja mesin jilid lumbeck.
4.11. Mengoperasikan mesin jilid lumbeck.
3.12. Memahami proses kerja mesin perfect binding
4.12. Menentukan tahapan kerja mesin perfect binding
3.13. Menerapkan cara kerja mesin perfect binding
4.13. Mengoperasikan mesin perfect binding.
3.14. Memahami proses perawatan dan
pemeliharaan peralatan jilid lumbeck 4.14. Memahami proses perawatan danpemeliharaan peralatan jilid lumbeck
3.15. Menerapkan cara perawatan dan
pemeliharaan peralatan jilid lumbeck 4.15. Menetapkan tahapan proses perawatandan pemeliharaan peralatan jilid lumbeck
3.16. Memahami proses kerja mesin potong
kertas 3 sisi (digital) 4.16. Menentukan tahapan kerja mesinpotong kertas 3 sisi (digital)
3.17. Menerapkan cara kerja mesin potong
