• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA Optimalisasi Perangkat Evaluasi Pembelajaran Pada Penilaian Akhir Semester Dengan Program Ms. Excel Di SMKN 4 Klaten Tahun 2016.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA Optimalisasi Perangkat Evaluasi Pembelajaran Pada Penilaian Akhir Semester Dengan Program Ms. Excel Di SMKN 4 Klaten Tahun 2016."

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

162

DAFTAR PUSTAKA

Alkharusi. H., dkk, 2014. Classroom Assesment: Teacher Practices, Student Perceptions, and Academic Self-Eicacy. Social Behavior And Personality 42(5): 835-856

Ariin, Z. 2014. Evaluasi Pembelajaran : Prinsip, Teknik, Prosedur. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Arikunto, S. 2015. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan Edisi 2. Jakarta: Bumi Aksara.

Basuki, I., & Hariyanto. 2014. Asesmen Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Bolli, G. G. 2014. Using Quality Management Systems to Improve Test Development and Standards and To Promote Good Practice: A Case Study Of Testing Italian As A Foreign Language. De Guyter Mouton CercleS 2014; 4(1): 179 – 206

Darmadi, H. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta

Darmawan, D., & Fauzi, K.N. 2013. Sistem Informasi Manajemen. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Feinstein, O. N. 2012. Evaluation As A Learning Tool. In S. Kushner & E. Rotondo (Eds.), Evaluation voices from Latin America. New Directions for Evaluation, 134: 103–112.

Fook, C. Y., & Sidhu, G. K. 2014. Assessment Practices In Higher Education In United States. Procedia - Social and Behavioral Sciences vol. 123 p. 299 – 306

Gall, M.D., Gall, J.P., Borg, W.R. 2003. Educational Research: An Introduction 7th Edition. United States: Pearson Education Inc

Hartoko, A. 2015. Membongkar 130 Kasus Formula Excel Terpopuler. Jakarta: PT Elex Media Komputindo

Jablonsky, J. 2014. MS Excel Based Software Support Tools For Decision Problems With Multiple Criteria. Procedia Economics and Finance vol. 12, p. 251 – 258

Jellen, B. 2014. Excel 2013 in Depth. USA: Que Publishing

(2)

163

Kunandar. 2015. Penilaian Autentik: Penilaian Belajar Peserta Didik Berdasarkan Kurikulum 2013 Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta: Rajawali Pers.

Kurniasih, I., & Sani, B. 2014. Implementasi Kurikulum 2013: Konsep dan Penerapan. Surabaya : Kata Pena.

Kusrianto, A. 2014. Aplikasi Excel untuk Guru. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.

Kyriazi, T. 2015. Using Technology To Introduce Frequent Assessments For Efective Learning: Registering Student Perceptions. Procedia - Social and Behavioral Sciences vol. 197, page: 570 – 576

Majid, A. 2013. Perencanaan Pembelajaran: Mengembangkan StandarKompetensi Guru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Mardapi, D. 2012. Pengukuran, Penilaian dan Evaluasi Pendidikan. Yogyakarta: Niha Medika

Palocsay, S.W; Markham, I. S.; Markham, S. E., 2010. Utilizing And Teaching Data Tools In Excel for Exploratory Analysis. Journal of Business Research 63 (2010) 191–206

Mandinach, E. B., & Jimerson, J. B. 2016. Teachers Learning How To Use Data: A Synthesis Of The Issues And What Is Known. Teaching and Teacher Education vol. XXX, page 1-6.

Márquez, E. N.

2015

. Excel-based Workbook for Quality Management

(EWQM)

.

Procedia - Social and Behavioral Sciences Vol. 174. Page 298 – 304

Maulana, R., Lorenz, M. H., & Van de Grift, W. 2015. Pupils’ Perceptions of Teaching Behaviour: Evaluation Of An Instrument And Importance For Academic Motivation In Indonesian Secondary Education. International Journal of Educational Research Vol. 69. Page 98–112

Miedijenskya, S., & Talb, T. 2016. Relection And Assessment For Learning In Science Enrichment Courses For The Gifted. Studies in Educational Evaluation vol. 50 p. 1–13

Mulyasa. E. 2016. Menjadi Guru Profesional: Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

(3)

164

Tingkat Tinggi Pada Materi Kingdom Plantae. JURNAL INKUIRI ISSN: 2252-7893, Vol 3, No. II, 2014, hal 60-74

Nurgiyantoro, B. 2013. Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis Kompetensi. Yogyakarta: BPFE

Muyasaroh, S. J. 2014. Validitas Soal-Saol Ujian Nasional Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Untuk SMP/MTs. Varia Pendidikan, Vol. 26. No. 1, Juni 2014: 56-68

O’Hare, L., & McGuinness C. 2015. The Validity Of Critical Thinking Tests For Predicting Degree Performance: A Longitudinal Study. International Journal of Educational Research Vol. 72 Page 162–172

Panduan Penilaian Untuk Sekolah Menengah Kejuruan. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayan.

Perzina, R., & Ramíka, J. 2014. Microsoft Excel As a Tool For Solving Multicriteria Decision Problems. Procedia Computer Science vol. 35, p. 1455 – 1463

Pramana,Y.A., Supraptono, E., & Pribadi, F.S. 2013. Aplikasi Microsoft Oice Excel 2010 Untuk Menganalisis Butir Soal Pilihan Ganda. Jurnal Teknik Elektro Vol. 5 No. 2 Juli - Desember 2013, hal. 93-95.

Putra, N. 2015. Research & Development Penelitian dan Pengembangan: Suatu Pengantar. Jakarta: Rajawali Pers

Sugiyono. 2016. Metode Penelitian dan Pengembangan: Research and Development. Bandung: Alfabeta

_______. 2015. Statistik Nonparametris Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta

_______. 2014. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta

_______. 2013.Metode Penelitian Administrasi: Dilengkapi Dengan Metode R&D. Bandung: Alfabeta

Sukardi. 2015. Evaluasi Pendidikan Prinsip dan Operasionalnya. Jakarta: Bumi Aksara.

Surapranata, S. 2006. Analisis, Validitas, Reliabilitas, dan Interpretasi Hasil Tes: Implementasi Kurikulum 2004, Bandung: Remaja Rosdakarya.

(4)

165

Susan

W. Palocsay, S.W., Markham, I.S., & Markham, S.E. 2010. Utilizing And Teaching Data Tools In Excel For Exploratory Analysis. Journal of Business Research Volume 63, Issue 2, February 2010, Pages 191–206.

Susetyo, B. 2015. Prosedur Penyusunan dan Analisis Tes untuk Penilaian Hasil Belajar Bidang Kognitif. Bandung: Reika Aditama.

Sutama. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, PTK, R&D. Surakarta: Fairuz Media.

Suyono & Hariyanto. 2014. Belajar dan Pembelajaran: Teori dan Konsep Dasar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Wahyudi, I. 2014. Panduan Lengkap Administration Mengajar Guru. Jakarta: Prestasi Pustakaraya.

Warsihna, J. 2012. Kompetensi TIK Untuk Guru. Jurnal Teknodik Vol. XVI Nomor 2, Juni 2012: 230-239

Wibowo, E. H. 2013. Excel With VBA and Macro: Membuat Aplikasi dengan Excel Kenapa tidak?. Yogyakarta: Penerbit Andi

Widarjono, A. 2015. Statistika Terapan Dengan Excel & SPSS. Yogyakarta: UPP STIM YKPN

Widoyoko, E. P. 2016. Teknik Penyusunan Instrumen Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Wijaya, A. 2008. Pengolahan Nilai Hasil Belajar Matematika SMP/MTs dengan Program MsExcel. Yogyakarta: P4TK Matematika

Wiranto, S. 2014. Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi Sebagai Media Interaksi Guru-Siswa. Varia Pendidikan, Vol. 26. No. 2, Desember 2014: 157-166

Yao, Z., dan Sen, A. 2013.The Realization of Students Ranking Assessment Management Information System. Journal of Software, VOL. 8, NO. 3, MARCH 2013: 63-638

Yusuf, M. 2015. Asesmen dan Evaluasi Pendidikan: Pilar Penyedia Informasi Kegiatan Pengendalian Mutu Pendidikan. Jakarta: Prenamedia Group.

Referensi

Dokumen terkait

Dinamika Hubungan antara Locus of Control dengan Penyesuaian Diri pada Mahasiswa Tingkat Pertama ……… 25. Identifikasi Variabel Penelitian ………

Akhlak mahmudah seperti beribadah kepada Allah, mencintai-Nya dan mencintai makhluk-Nya karena Dia, dan berbuat baik serta menjauhkan diri dari perbuatan-perbuatan yang

Sebab-sebab terjadinya kenakalan pada anak dan penanggulangannya .31 BAB III METODE PENELITIAN

Jaringan otot hewan pada saan hidup mempunyai nilai pH sekitar 5,1-7,2 dan menurun setelah pemotongan karena mengalami glikolisis dan dihasilkan asam laktat yang akan

Puji syukur penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT atas segala limpahan berkat dan segala karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pengaruh

Jurnal ini berisikan hasil karya dengan tema yang sama (tema yang diminati anak), dengan demikian dapat terlihat perkembangan dan kemajuan peserta didik dari karya

Karena informasi keuangan di atas disusun berdasarkan laporan keuangan untuk tahun yang berakhir tanggal 31 Desember 2013 dan 2012, maka informasi tersebut bukan

Sedangkan yang dimaksud dengan intemalisasi nilai-nilai karakter dalam penelitian ini adalah pengembangan dan penanaman nilai-nilai karakter dalam diri peserta didik