10 Prinsip Desain Multmedia Pembelajaran

(1)

(2)

Prinsip Multimedia

Orang belajar lebih baik dari gambar dan

kata dari pada sekedar kata-kata saja

#2

#3

#4

#5

#6

#7

#8

#9

#10

internet

(interconnected-networking) ialah

rangkaian komputer yang

terhubung di dalam

beberapa rangkaian.

internet = interconnected-networking

(3)

Prinsip Kesinambungan Spasial

orang belajar lebih baik ketika kata dan gambar terkait

disandingkan berdekatan dibandingkan apabila

disandingkan berjauhan atau terpisah

.

ERA DIGITAL

ERA DIGITAL

Sumber gambar dari http://pembelakebetulan.files.wordpress.com/2009/03/monyet_juga_hobi_internetan.jpg

#3

#4

#5

#6

#7

#8

#9

#10

(4)

Prinsip Kesinambungan Waktu

orang belajar lebih baik ketika kata dan gambar terkait

disajikan secara simultan dibandingkan apabila disajikan

bergantian atau setelahnya

.

ERA DIGITAL

ERA DIGITAL

#2

#4

#5

#6

#7

#8

#9

#10

(5)

Prinsip Koherensi

orang belajar lebih baik ketika kata-kata, gambar,

suara, video, animasi yang tidak perlu dan tidak

relevan tidak digunakan

.

ERA DIGITAL

ERA DIGITAL

#2

#3

#5

#6

#7

#8

#9

#10

(6)

Prinsip Modalitas

orang belajar lebih baik dari animasi dan narasi

termasuk video), daripada dari animasi plus teks pada

layar

.

#2

#3

#4

#5

#6

#7

#8

#9

#10

(7)

Prinsip Redudansi

orang belajar lebih baik dari animasi dan narasi

termasuk video), daripada dari animasi, narasi plus

teks pada layar (redundan

.

Otak adalah jaringan yang sanagt lunak terdiri dari

beberapa bagian. Otak frontal, otak limbik, …..

Cara Kerja Otak Manusia

#2

#3

#4

#5

#7

#8

#9

#10

(8)

Prinsip Personalisasi

orang belajar lebih baik dari teks atau kata-kata yang

bersifat komunikatif (conversational) daripada kalimat

yang lebih bersifat

for al.

Biaya adalah semua

pengorbanan yang perlu

dilakukan untuk proses produksi yang dinyatakan dengan satuan uang menurut harga pasar yang berlaku, baik yang sudah terjadi maupun yang akan terjadi.

Pernahkan Anda berkorban? Setiap usaha untuk mencapai

sesuatu adalah pengorbanan. Setiap pengorbanan dihargai dengan

satuan yang dinamakan uang. Maka setiap pengorbanan yang kita

beirkan, itulah yang disebut dengan

biaya.

#2

#3

#4

#5

#6

#8

#9

#10

(9)

Prinsip Interaktifitas

orang belajar lebih baik ketika ia dapat

mengendalikan sendiri apa yang sedang dipelajarinya

(

manipulatif: simulasi, game, branching

.

Jika dibuat dalam bentuk simulasi

#2

#3

#4

#5

#6

#7

#9

#10

(10)

Prinsip Sinyal : cue

–

highlight

–

penekanan

orang belajar lebih baik ketika kata-kata, diikuti

dengan cue, highlight, penekanan yang relevan

terhadap apa yang disajikan

.

1. Prinsip Signal: orang belajar lebih baik ketika kata-kata, diikuti dengan cue,

highlight, penekanan yang relevan terhadap apa yang disajikan.

2. Prinsip Interaktifitas; orang akan belajar lebih baik ……

1. Prinsip Signal: orang belajar lebih baik ketika kata-kata, diikuti dengan cue, highlight, penekanan yang relevan terhadap apa yang disajikan.

2. Prinsip Interaktifitas; orang akan belajar lebih baik ……

#2

#3

#4

#5

#6

#7

#8

#9

#10

(11)

Prinsip Perbedaan Individual

•

9 prinsip tersebut berpengaruh kuat bagi mereka yang memiliki

modalitas visual tingg

i

, kurang berpengaruh bagi yang sebaliknya.

•

kombinmasi teks dan narasi plus visual berpengaruh kuat bagi

mereka yang memiliki modalitas auditori tinggi, kurang

berpengaruh bagi yang sebaliknya.

•

kombinasi teks, visual dan simulasi berpengaruh kuat bagi mereka

yang memiliki modalitas kinestetik tinggi, kurang berpengaruh

bagi yang sebaliknya.

Kesimpulan:

Gunakan multimedia (kombinasi antara teks, gambar, grafik,

#2

#3

#4

#5

#6

#7

#8

#9

#10

(12)

TERIMA KASIH

Tulisan ini diadaptasi oleh

Uwes A. Chaeruman

(2010)

dari

Mayer, Richard E

.

, Multi edia Lear i g ,