• Tidak ada hasil yang ditemukan

Psikologi Klinis 2008

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Psikologi Klinis 2008"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

MK Psikologi Klinis / PG347 1 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

Silabus

1. Identitas mata kuliah

Nama mata kuliah : Psikologi Klinis

Nomor kode : PG347

Jumlah sks : 2 sks

Semester : 6

Kelompok mata kuliah : MKK Program Studi Program Studi/Program : Psikologi/S-1

Status : Wajib

Prasyarat : Psikologi Kepribadian 2 dan Psikodinamika Dosen : Prof. Dr. Sawitri Supardi Sadarjoen, Psi.

Ifa Hanifah Misbach, S.Psi., Psi.

2. Tujuan

Mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang sejarah, definisi, isu-isu terbaru, permasalahan dalam diagnosa dan klasifikasi, jenis-jenis assessment dan pendekatan-pendekatan dalam psikoterapi serta bidang spesialisasi dalam Psikologi Klinis.

3. Deskripsi isi

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib yang harus diikuti oleh mahasiswa S-1 Psikologi karena mata kuliah ini merupakan pengantar dalam memahami salah satu bidang di Psikologi. Pada mata kuliah ini dibahas tentang sejarah dan perkembangan serta isu-isu terbaru dalam Psikologi Klinis. Selain itu juga membahas tentang permasalahan yang terjadi dalam diagnosa dan klasifikasi, jenis assessment yang digunakan, jenis pendekatan dalam psikoterapi serta bidang spesialisasi dalam Psikologi Klinis.

4. Pendekatan pembelajaran

- Pendekatan : Ekspositori dan inkuiri

- Metode : Ceramah, tanya jawab dan presentasi mahasiswa - Tugas : Hasil terjemahan dan ringkasan materi Psikologi Klinis - Media : LCD, OHP, white board dan spidol

(2)

MK Psikologi Klinis / PG347 2 Mata kuliah ini mensyaratkan persentase kehadiran mahasiswa di kelas sebanyak 80%. Keberhasilan mahasiswa dalam perkuliahan ini ditentukan oleh prestasi yang tercakup dalam penilaian terhadap:

- UTS dan UAS

- Tugas kelompok dan individual - Partisipasi dalam kegiatan perkuliahan

6. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan

Pertemuan 1 : Orientasi perkuliahan

Pertemuan 2 : Sejarah dan perkembangan psikologi klinis

Pertemuan 3 : Isu-isu terbaru seputar psikologi klinis

Pertemuan 4 : Prespektif teoritis klinis

Pertemuan 5 : Diagnosis dan klasifikasi klinis

Pertemuan 6 : Assessment dalam psikologi klinis

Pertemuan 7 : UTS

Pertemuan 8 : Pengantar intervensi klinis

Pertemuan 9 : Psikologi kesehatan, neuro-psikologi, dan neuro-farmakologi

Pertemuan 10 : Psikologi forensik

Pertemuan 11 : Intervensi lintas lingkungan (case anak)

Pertemuan 12 : Intervensi individu dan dewasa (case dewasa)

Pertemuan 13 : Intervensi individu lansia (case usia lanjut)

Pertemuan 14 : Intervensi keluarga dan pasangan (case pada sistem kecil)

Pertemuan 15 : Intervensi organisasi dan komunitas (case pada sistem besar)

Pertemuan 16 : UAS

7. Daftar buku

Buku utama:

Sundberg, Winebarger, Taplin (2007). Clinical Psychology (Evolving Theory,

Practice, and Research), New Jersey: Prentice Hall.

Trull, Timothy J. (2005). Clinical Psychology. Canada: John Wiley & Sons.

Referensi:

Kendall, Philip C., Norton-Ford, Julian D. (1982). Clinical Psychology. Canada: John Wiley & Sons.

Referensi

Dokumen terkait

Oleh karena itu, melalui perancangan buku pembelajaran interaktif ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan dan pemahaman kepada anak – anak mengenai sejarah

Outline materi (silabi) : Pemahaman mengenai definisi, pengetahuan tentang sumber, klasifikasi, struktur, reaksi-reaksi kimia, klasifikasi dan sifat-sifat kimiawi dan

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa PGSD Penjas, diharapkan memiliki pengetahuan, pemahaman, wawasan dan keterampilan tentang Jenis-jenis

Selesai perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memiliki pengetahun yang memadai mengenai definisi, sejarah, bidang kajian, metode, klasifikasi, dan model-model

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan, pemahaman, dan wawasan yang memadai tentang sastra Indonesia, baik sejarah

Selesai perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memiliki pengetahun yang memadai mengenai definisi, sejarah, bidang kajian, metode, klasifikasi, dan model-model

Program pengetahuan ini bertujuan untuk memberi pengetahuan kepada murid mengenai setem yang merangkumi definisi, sejarah, ciri-ciri, jenis-jenis, fungsi, teknik

Aktiviti ini juga bertujuan untuk meningbtkan pemahaman dan pengetahuan mahasiswa dan juga ahli SPRUMS terhadap rasuah itu sendiri yang merangkumi definisi, hukuman, jenis-jenis rasuah,